幼兒園結(jié)對(duì)簽約儀式主持詞及議程與幼兒園老師感恩演講稿匯編

幼兒園結(jié)對(duì)簽約儀式主持詞及議程尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同學(xué)們,大家好:在這冬至佳節(jié)，在暖陽(yáng)如春，我園迎來(lái)了公園路幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師。隨著您們的到來(lái),我們幼兒園也將迎來(lái)一個(gè)重要時(shí)刻----與公園路幼兒園結(jié)對(duì)簽約儀式。這個(gè)活動(dòng)也將拉開(kāi)兩園攜手并進(jìn)、共創(chuàng)未來(lái)的序幕.我們?cè)谧拿恳晃粚⒐餐?jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次簽約儀式的嘉賓及代表：參加簽約儀式的特邀嘉賓有:學(xué)區(qū)主任。出席本次簽約儀式的兩園代表有：公園路幼兒園方曉群園長(zhǎng)、幼兒園黃春香園長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)、老師的到來(lái),表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝！現(xiàn)在，簽約儀式正式開(kāi)始.會(huì)議有四項(xiàng)議程。會(huì)議第一項(xiàng)：有請(qǐng)我園黃春香園長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎.第二項(xiàng)：有請(qǐng)公園路幼兒園方曉群園長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎。第三項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)區(qū)做重要指示，大家歡迎.第四項(xiàng):請(qǐng)公園路幼兒園介紹結(jié)對(duì)工作制度和計(jì)劃。第五項(xiàng)：舉行簽約儀式。有請(qǐng)兩園代表簽字并交換文件。今天，我們共同見(jiàn)證了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻,它將載入我園發(fā)展的光輝史冊(cè)。各位領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)、老師們，剛才向我們介紹了兩園結(jié)對(duì)項(xiàng)目的有關(guān)情況，表達(dá)了兩園結(jié)對(duì)的美好愿望。領(lǐng)導(dǎo)也表達(dá)了對(duì)我園發(fā)展的關(guān)懷與支持.相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有公園路幼兒園的雄厚實(shí)力,作為結(jié)對(duì)對(duì)象，我園將為孩子們鋪就一條更加美好的發(fā)展之路，為孩子們贏得更好的教育機(jī)會(huì)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)!會(huì)議第六項(xiàng)：舉行送課活動(dòng)，由朱雪輝老師執(zhí)教大班健康活動(dòng)《好玩的報(bào)紙》。在二樓多功能廳會(huì)議第七項(xiàng):贈(zèng)送玩具，組織幼兒開(kāi)展戶外活動(dòng)。會(huì)議第八項(xiàng)：集體合影。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)、老師們移步到大操場(chǎng)。簽約儀式圓滿結(jié)束！謝謝大家！第頁(yè)幼兒園老師感恩演講稿第一篇：幼兒園感恩老師演講稿第二篇：感恩演講稿:感恩老師第三篇:感恩演講稿：感恩我們的老師第四篇:演講稿：感恩父母感恩老師第五篇:感恩老師感恩學(xué)校演講稿正文第一篇：幼兒園感恩老師演講稿大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我來(lái)自實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。我剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁?拉著老師的衣服不停地說(shuō)：我要回家，我要媽媽!那時(shí)我不會(huì)穿衣，不會(huì)穿鞋;喝水時(shí)常常弄濕衣服，吃飯時(shí)米粒灑的到處都是;有時(shí)還會(huì)尿床尿褲子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師就會(huì)耐心的幫助我、鼓勵(lì)我。余老師和陳老師常常會(huì)把我摟在懷里，輕聲的告訴我：六六,老師真喜歡你,老師愛(ài)你.很快兩年過(guò)去了,我現(xiàn)在特別喜歡幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@有我喜歡的余老師和陳老師，還有這么多小朋友一起玩,我覺(jué)得很快樂(lè)?，F(xiàn)在我可棒了，我會(huì)自己吃飯穿衣，自己洗手擦臉，能主動(dòng)和人打招呼，大家都夸我說(shuō)：六六，你可真棒！媽媽說(shuō),都是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的關(guān)心和幫助，你才能有這么大的進(jìn)步，我們要永遠(yuǎn)記得，要懷有一顆感恩的心!今天我要大聲說(shuō)：老師，謝謝您，老師，我愛(ài)您！最后，我要為老師唱一首歌，表達(dá)我對(duì)老師感恩的心。唱：感恩的心，感謝有你,伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。第二篇：感恩演講稿：感恩老師感恩演講稿:感恩老師親愛(ài)的陳老師:你好！多年不與您聯(lián)系，還記得當(dāng)年那個(gè)逃課、瘋玩、差點(diǎn)荒廢學(xué)業(yè)的女生嗎？您是我在懵懂未開(kāi)的年齡里認(rèn)識(shí)的領(lǐng)路人，是我在青春叛逆期遇到的恩人，如果沒(méi)有遇到你，我的高中，我的大學(xué)，我今天的思想，也許都是另外一種糟糕的境況吧?初中時(shí)，我以成績(jī)第十五名進(jìn)入您的班級(jí)。到了，期末考試時(shí)，我的成績(jī)跌到了班里的第三十名。于是,有了咱們之間的第一次談話，我背靠墻，你隨意坐在教室門口的石頭上。你知道我為什么找你嗎？不知道。你的成績(jī)考成這樣,還打算上高中嗎？你本是個(gè)聰明的孩子,怎么總把時(shí)間浪費(fèi)在玩上？你說(shuō)完,就走了.我回到教室,開(kāi)始學(xué)習(xí)你教的英語(yǔ)，你上課總是提問(wèn)我，我覺(jué)得自己很受重視，開(kāi)始積極的配合你的課程。可是其它的課程我還是不用心學(xué)習(xí).有一天，我的數(shù)學(xué)考了40分，你又把我叫出來(lái),這次是拔毛剔骨的讓我感覺(jué)到了臉上紅紅的熱熱的疼，也是第一次隱隱的覺(jué)得好像一種叫做自尊的東西第一次從我的心里冒出來(lái).你說(shuō)，如果還這樣繼續(xù)逃課玩下去，你就等著回家種地去吧，反正也沒(méi)有希望了.我回去開(kāi)始思考了····初二期末考試，我的成績(jī)成為班里的第二名，你教的英語(yǔ)我考了滿分，還記得嗎?從此，我成了你嘴里的驕傲，〈課件〉你會(huì)經(jīng)常對(duì)下面的學(xué)妹學(xué)弟們說(shuō)我的例子，你說(shuō)，浪子回頭金不換。是??！如果不是當(dāng)初您的勸導(dǎo)我的成績(jī)肯定考不上縣里的重點(diǎn)高中，更不會(huì)有我的今天的大學(xué)畢業(yè)。陳老師，當(dāng)年我13歲。13歲是個(gè)多么敏感又無(wú)知的年齡，每當(dāng)我看到村里跟我一般大抱著孩子在街里扯淡話,拉邪篇，一臉迷茫的婦女時(shí),我總是想到你。我知道，這就是良師的力量，可是我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)你說(shuō)聲，謝謝。陳老師，這一聲,謝謝，還來(lái)得及嗎？第三篇：感恩演講稿：感恩我們的老師敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很高興能站在講臺(tái)上，給老師和同學(xué)們演講.今天我演講的題目是——感恩老師。老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,是我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候,是我感受到第二種親情.有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不需要我們做什么驚天(感謝訪問(wèn)好.。)動(dòng)地的大事.他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽(tīng)課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過(guò)老師。那在五年級(jí)上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，老師是多么幸福呀！這也是感恩。同學(xué)們，在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩,一起感恩老師、家長(zhǎng)吧！第四篇：演講稿：感恩父母感恩老師老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)."感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕，,，,，,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去.要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞,無(wú)怨無(wú)悔.母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向.同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是”讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔！感恩老師——三小四（1）班尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜?，但我最感恩的是我的老?老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)！師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩；下課后,在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!謝謝大家！第五篇：感恩老師感恩學(xué)校演講稿感恩老師感恩學(xué)校演講稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海.不能忘，黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;不能忘，放學(xué)后的教室里,老師為我們的孩子補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽(tīng)課,帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅；不能忘,聯(lián)歡會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書(shū)本上的知識(shí),更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們的孩子如何去做人。同學(xué)們，人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助?？而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃,它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫(huà)面，在這里，讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校！同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。老師,是一個(gè)無(wú)比神圣的稱呼,是一個(gè)無(wú)比親切的名字,是一個(gè)無(wú)比高尚的人物。說(shuō)他是園丁,那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵;說(shuō)他是大船,因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過(guò)學(xué)海；說(shuō)他是大山，那是因?yàn)樗貞巡┐?，?duì)任何學(xué)子都一視同仁,容下了多少小草野花；說(shuō)他是蠟燭和春蠶,那是因?yàn)樗麩o(wú)比執(zhí)著地?zé)釔?ài)著、關(guān)心著教育事業(yè)，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo),在這里，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋?/p>