高考地理如何提高解題能力

1/1高考地理如何提高解題能力勤奮像只梭，使你的才智越積越多;懶散像把鎖，鎖住你大好的前途，鎖住你人生中全部的光輝。下面給大家共享一些關(guān)于高考地理如何提高解題力量，盼望對大家有所關(guān)心。

高考地理如何提高解題力量

答題力量的提高是高中地理學習中的一項重要內(nèi)容，它擔負著鞏固、深化課堂學問以及提高分析問題、解決問題力量的雙重任務。那么在地理高考中如何提高答題力量呢?

一、良好的審題習慣是提高答題力量的前提

高三同學復習時重解題輕審題的現(xiàn)象比較普遍，一些同學在做題時匆忙掃瞄題目后便馬上下筆解答，結(jié)果是“失之毫厘，謬以千里”，因?qū)忣}不清而導致失分的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，在做題時應留出更多的時間審清題目，明確試題要求和考查意圖。審題就是要看懂題意，找出題中尤其是圖中的隱含條件，理解關(guān)鍵詞語、限制性詞語、問題所涉及的時間、地點、圖名和地理背景等，分析題目內(nèi)容與課本的關(guān)系、分值與答案要點的關(guān)系。

要達到此要求，下列幾個審題習慣需要留意培育：

1.審清題干的習慣

①逐字逐句讀題，不能掃讀。

②找中心詞、關(guān)鍵詞、限定語，精確?????把握這些詞語的內(nèi)涵與外延。如選擇題備選項中，有“都”“全”等詞多為錯項。

③嚴防題目中的概念被自己偷換，如：華北與華北平原、氣候區(qū)與氣候、分布規(guī)律與分布地區(qū)、水能與水電等，這些相像詞語的地理含義是不同的。

④對長句作肯定的語法分析，精確?????斷句。

⑤可在試卷上用鉛筆作標記：畫點、畫線、畫圈等。

2.抓住信息的習慣

①分項檢索信息，如：示意圖要先讀圖例，坐標圖要先弄清各坐標軸所代表的地理事物，表格要先讀表頭，再讀其他內(nèi)容。

②對某一地理事物不同年月的變化圖、多項因素統(tǒng)計表，要細心地比較信息的變化。

③對圖、文、表三者中相關(guān)信息要進行有機整合。

④對圖、文、表中的信息進行轉(zhuǎn)換。⑤正確運用信息(尤其是數(shù)據(jù)信息)來回答問題。

3.綻開聯(lián)想的習慣從圖、表、文中不能直接獲得答案的，要進行聯(lián)想。聯(lián)想要盡量回歸課本，回歸地理原理和規(guī)律;要挖掘題中的隱含信息，但不能轉(zhuǎn)變題目的條件或添加條件。

4.前后互推的習慣對選擇題題組、簡答題的各個小題，解題時要前后照應，相互推理，從中啟發(fā)思維，尋求答案。但要留意，選擇題題組的總題干的材料，才是各小題的牢靠條件和依據(jù)，不能轉(zhuǎn)變題目的條件或添加條件。前后互推一般是在感覺題干信息不足以解答問題時，擴充有效信息來關(guān)心正確解答問題。這種迂回戰(zhàn)術(shù)在遇到難啃的“硬骨頭”時非常有效。

二、清楚的思路是提高答題力量的核心

由于地理原理的應用和地理問題的分析均具有肯定的規(guī)律性，因此，學習時可依據(jù)這些規(guī)律，建立自己的思維模式，形成適合自己的解題思路。復習備考過程中要特殊留意解題思路的歸納和（總結(jié)），對每次練習、模擬考試獲得的解題思路方面的“（閱歷）、教訓”都要仔細總結(jié)，最好記錄在學習筆記上，常常翻閱。下表是一位地理成果優(yōu)秀的同學整理的有關(guān)河流問題的解題思路。

注：上述分析思路是多角度的，答題時不需要面面俱到，抓住主要的方面即可。

三、規(guī)范精確?????答題是提高答題力量的關(guān)鍵

對客觀題，在對試題進行認真精確?????的審題和規(guī)律分析后，要依據(jù)解題思路，做出正確選擇。不能先入為主，要因題的條件而異，速度適當，不快不慢，重視第一感覺，不要輕易修改選項。對主觀題，可針對高考評卷“流水作業(yè)，采點給分”特點，進行“采點答題”,把握好答案的方向性、全面性、規(guī)律性和精確?????性。

詳細要求有：

1.答案的方向性

依據(jù)問題推斷得分點的基本方向。肯定要認真分析問題，明確問的是什么，以免錯答或答非所問。特殊要留意關(guān)鍵詞，如分析區(qū)位因素，應從自然因素和社會經(jīng)濟因素兩方面分析;評價影響，則既要考慮有利影響，也要考慮不利影響;要求分析自然區(qū)位因素，則不能回答社會經(jīng)濟因素等。調(diào)用學問儲備推斷可能的得分點。明確了作答的基本方向，就可依據(jù)自己把握的解題思路確定詳細有哪些得分點。如影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素主要有氣候、地形、土壤、水源、勞動力、交通和市場，則這七個方面就是詳細的得分點。

2.答案的全面性

每個主觀題往往都包含著若干個得分點，答題漏點是很多考生得不到高分的主要緣由之一。采點答題，就是要明確試題的得分點有幾個，先看分值，依據(jù)分值可以基本確定得分點應當有幾個。假如分值是3分，大多是3個得分點;假如分值是6分，則有可能是3個得分點，每點2分，也可能是6個得分點，每點1分。

答題時，為保證盡可能得高分，作答點不能少于得分點，因此可從不同角度、不同層面進行思索，確保答案全面，避開失分。如回答形成緣由、區(qū)位因素、條件、產(chǎn)生的后果、地理意義等問題，要盡量多答幾個方面。由于地理環(huán)境的整體性告知我們，任何地理事物、現(xiàn)象的形成、進展都是多種因素共同作用的結(jié)果。

在留意答案全面性的同時，要避開重復采點。高考閱卷時，對多答或者錯答(只要前后不沖突)的點一般不扣分，因此我們應盡可能地（發(fā)散思維），多補充作答點。但常有考生在同一個得分點上反復闡述，結(jié)果鋪張了考試的珍貴時間。如分析某地的區(qū)位因素時，有的考生回答：陸地上鐵路網(wǎng)稠密，大路四通八達，沿海海運便利。其實這三個方面都是從“交通”這一得分點上作答的。

3.答案的規(guī)律性

答案肯定要條理清楚、層次分明。讓閱卷老師一眼就看出從幾個方面作答，讓得分點一目了然。同時還要主次分明。影響地理事物、現(xiàn)象形成進展的眾多因素中，總有起主導作用的因素。我們在回答問題時，應盡量把主導因素放在最前面。對因果聯(lián)系親密的事物進行分析時，肯定要講究條理，或由因索果，或由果溯因，層層深化，切莫亂序。

4.答案的精確?????性

要用精練的地理語言回答問題，不說廢話，少使用或不使用方言、口語。如不能將“經(jīng)濟進展水平高”答成“有錢”“錢多”。要條理清楚，層次分明。非選擇題中的簡答題不能寫成?。ㄗ魑模紤]閱卷者連續(xù)閱卷可能產(chǎn)生疲憊，要讓閱卷者“一秒鐘改完”“爽快給分”。量體裁衣，