現(xiàn)代化改革整合及高考演練

第11部分近代化改革整合工業(yè)文明沖擊下改革

1500年以來(lái)的歷史是人類(lèi)社會(huì)由分散隔絕狀態(tài)進(jìn)入整體發(fā)展的一體化進(jìn)程，其主線是現(xiàn)代化。但在此進(jìn)程中，不同地區(qū)表現(xiàn)出很大的差異性和多樣性。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明俄國(guó)農(nóng)奴制改革、穆罕默德·阿里改革、明治維新、戊戌變法在哪些方面促進(jìn)了本國(guó)的現(xiàn)代化。（一）經(jīng)濟(jì)上：

——

市場(chǎng)化、工業(yè)化

1、俄國(guó)改革：

頒布廢奴法令，農(nóng)民贖買(mǎi)份地，使近代工業(yè)發(fā)展獲得了充足的自由勞動(dòng)力、資金和較大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)；頒布政策扶植工業(yè)發(fā)展；

2、明治維新：

殖產(chǎn)興業(yè)，從西方引進(jìn)技術(shù)和人才，重點(diǎn)發(fā)展軍工企業(yè)、重工業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施，通過(guò)國(guó)營(yíng)示范、扶持政策和人才培養(yǎng)等方式，積極推動(dòng)私人企業(yè)發(fā)展，初步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，崛起為東方強(qiáng)國(guó)；

3、戊戌變法：

獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（城市化）（二）政治上：

——民主化、法制化

1、俄國(guó)改革：

①頒布“一二九法令”，宣布廢除農(nóng)奴制，從法律上承認(rèn)了農(nóng)民的人身自由；②統(tǒng)一司法程序，實(shí)行公開(kāi)陪審制度和律師制度，建立起近代司法制度；③選舉產(chǎn)生（農(nóng)村）地方自治局、城市杜馬等地方自治機(jī)構(gòu)。

2、明治維新：

廢除了封建等級(jí)制度，實(shí)行“四民平等”；1889年頒布《大日本帝國(guó)憲法》，確立了天皇至高無(wú)上的權(quán)力，但也承認(rèn)了人民的一些權(quán)益，形式上確立了三權(quán)分立的國(guó)家體制，使日本成為亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家。

3、戊戌變法：

維新派變法前曾提出設(shè)議院、開(kāi)國(guó)會(huì)、定憲法等內(nèi)容，要求實(shí)行君主立憲，表明中國(guó)向西方學(xué)習(xí)已擴(kuò)展到制度領(lǐng)域。（三）思想文化上：

——科學(xué)化、民主化

1、明治維新：倡導(dǎo)文明開(kāi)化，積極學(xué)習(xí)西方資本主義文明，實(shí)行教育改革，傳播啟蒙思想，大力發(fā)展新聞出版事業(yè)。

2、戊戌變法：

維新期間，言論、集會(huì)、出版、結(jié)社活躍，各種社團(tuán)和報(bào)刊層出不窮，近代文化和教育事業(yè)獲得較快發(fā)展；出版事業(yè)進(jìn)步、近代傳媒從通商口岸拓展到內(nèi)陸，猛烈地抨擊了封建思想文化，促進(jìn)了思想啟蒙，開(kāi)啟了新的時(shí)代風(fēng)氣、社會(huì)輿論和思想觀念，留給后人寶貴的精神遺產(chǎn)。（四）軍事上：

——現(xiàn)代化、西方化1、明治維新：

建立新軍隊(duì)，實(shí)行義務(wù)兵役制，仿照西方建立常備軍，大力改進(jìn)裝備，培養(yǎng)指揮人才，實(shí)施武士道教育，只對(duì)天皇負(fù)責(zé)。

2、戊戌變法：

裁汰綠營(yíng)，西法練兵，一定程度上增強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。（五）社會(huì)生活上：

——文明化、西方化

1、明治維新：努力改造衣食住行等社會(huì)習(xí)俗，發(fā)生了深刻變化。

2、戊戌變法：維新派摒除陳規(guī)陋習(xí)，提倡文明生活方式，戒纏足、興女學(xué)等運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)?？枷虺f布新求發(fā)展

改革是人類(lèi)歷史不斷發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，尤其在工業(yè)文明沖擊下，各國(guó)都做出了回應(yīng)，在這場(chǎng)世界性的改革浪潮中，日本取得了成功。學(xué)習(xí)歷史是為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的，從近代中外歷史上的重大改革中汲取有益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，關(guān)注我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革、農(nóng)業(yè)改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展問(wèn)題，有利于促進(jìn)我們今天的社會(huì)主義建設(shè)，推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化改革健康有序地發(fā)展?！臼纠?/p>

（2007·山東卷）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一

讀下圖

圖一1853年“黑船事年”：圖二1871年日本佩里艦隊(duì)叩關(guān)使團(tuán)出訪美國(guó)請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一概括指出圖一、圖二之間的關(guān)系。1853年，美國(guó)軍艦入侵日本，打開(kāi)日本的大門(mén)。面對(duì)民族生存危機(jī)，日本有志之士萌生了強(qiáng)烈的民族意識(shí)，在推翻幕府統(tǒng)治后；1871年派出大型使節(jié)團(tuán)歷訪歐美，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的資本主義制度。

材料二

日本新領(lǐng)導(dǎo)人（注：指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者）不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣……他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家……講究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個(gè)民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無(wú)所獲。

——［美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”感興趣的那些“增強(qiáng)了民族力量”的西方文明是什么？舉例說(shuō)明日本民族是怎樣“為自己去掠奪”的？

答案（2）殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)；文明開(kāi)化，提倡資本主義文明。發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（或20世紀(jì)30年代侵華戰(zhàn)爭(zhēng)）。解析

解答本題時(shí)應(yīng)注意認(rèn)真分析材料。圖一是反映1853年“黑船事件”美國(guó)軍艦入侵日本，圖二是1871年日本使團(tuán)出訪歐美，把兩幅圖對(duì)照，就找出了這兩幅圖之間的關(guān)系，第（1）問(wèn)迎刃而解。第（2）問(wèn)結(jié)合材料二指出日本學(xué)習(xí)西方文明發(fā)展資本主義，隨著日本成為亞洲強(qiáng)國(guó)，又發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。主題：評(píng)價(jià)改革的標(biāo)準(zhǔn)【方法指導(dǎo)】（1）從它對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展所起的作用來(lái)評(píng)價(jià)。在階級(jí)社會(huì)中，一切改革無(wú)不打上階級(jí)的烙印，因此，應(yīng)該首先分析當(dāng)時(shí)的歷史條件、歷史要求，分析改革在多大程度上適應(yīng)了或違背了歷史的要求，據(jù)此對(duì)改革做出基本的肯定與否定。（2）一場(chǎng)改革的成敗與否，不要看改革者的命運(yùn)如何，而要分析這一改革的積極作用是否得以維持?！镜淅块喿x材料《又一次的幻滅——曇花一現(xiàn)的“現(xiàn)代化”》，回答問(wèn)題。圖一圖二圖三圖一：千余名為求官而來(lái)的“三分鐘慷慨派”（史學(xué)家胡繩語(yǔ)），在已成定局的悲劇面前，以

“成事不足”為由紛紛散去。但是，他們共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣，以致成為一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)的先聲。

圖二：在“憂時(shí)七上皇帝書(shū)”的感召之下，身不逢時(shí)的年輕國(guó)君在頤和園行宮（而非紫禁城內(nèi)正式議政的勤政殿）與一位“秀才”共謀國(guó)事，開(kāi)始了一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)。圖三：但是，這場(chǎng)來(lái)也匆匆、去也匆匆的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)，卻在京城菜市口的刑場(chǎng)上畫(huà)上了“休止符”……

（1）圖一中“已成定局的悲劇”指的是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明圖一所示歷史事件及其影響。（2）為什么說(shuō)圖二所反映的歷史事件是一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)“來(lái)也匆匆、去也匆匆的‘現(xiàn)代化’運(yùn)動(dòng)”失敗的原因何在？

（3）圖三釋文沒(méi)有用“畫(huà)上了句號(hào)”，而是酌字“畫(huà)上了‘休止符’……”，這里的深層次含義何在？

解析

本題把戊戌變法上升到我國(guó)“現(xiàn)代化”的高度予以看待和評(píng)價(jià)，體現(xiàn)對(duì)這一運(yùn)動(dòng)不能“以成敗論英雄”的評(píng)價(jià)方法。

答案

（1）悲?。呵逭黄群炗喠恕恶R關(guān)條約》。事件：“公車(chē)上書(shū)”。影響：推動(dòng)了當(dāng)時(shí)維新運(yùn)動(dòng)的興起。（2）原因：從背景（民族資本主義的初步發(fā)展、民族危機(jī)的空前嚴(yán)重）、目的（政治上期望君主

立憲、經(jīng)濟(jì)上發(fā)展民族工商業(yè)、挽救民族危機(jī)等）、變法內(nèi)容（政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文教）、變法性質(zhì)等角度說(shuō)明是一次現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)。失敗原因：資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性，且依靠了沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝；變法觸動(dòng)了以慈禧太后為首的頑固派的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。

（3）含義：中國(guó)的現(xiàn)代化并未終止，如后來(lái)有辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、新民主主義革命等。1.（2008·山東卷）閱讀材料，回答問(wèn)題。公元前6世紀(jì)初，雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年，他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開(kāi)辦手工作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷(xiāo)往市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。（1）按梭倫立法，躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利？如果生活在秦國(guó)，依據(jù)商鞅變法，他可以通過(guò)哪些途徑提高自己的社會(huì)政治地位？

（2）梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán)。在此過(guò)程中，兩者采取的策略有何不同？

解析

本題是對(duì)梭倫改革和商鞅變法內(nèi)容及特點(diǎn)的考查，旨在考查學(xué)生記憶和歸納、概括歷史問(wèn)題的能力。第（1）題，要注意梭倫改革中關(guān)于公民享有權(quán)利和參與政治管理的資格由財(cái)產(chǎn)決定，而不是取決于出身的規(guī)定；回答秦國(guó)商鞅變法中提高政治地位的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)結(jié)合秦國(guó)的時(shí)代背景和變法的具體內(nèi)容回答。第（2）題，可從兩者采取的改革指導(dǎo)思想的角度進(jìn)行歸納。

答案（1）擔(dān)任低級(jí)官職（或除執(zhí)政官外的各級(jí)職官的選舉和任職資格）。立軍功；努力耕織。（2）梭倫：崇尚“中庸”（調(diào)和），手段溫和。商鞅：不畏權(quán)貴，嚴(yán)刑峻法。2.（2009·山東卷）閱讀下列材料：

維新派的目標(biāo)正是我們的目標(biāo)，他們的計(jì)好倒是好，就是有些不切實(shí)際和操之過(guò)急。然而，距今大約三十年以前，絕大多數(shù)局外人不也是這樣評(píng)論日本的明治維親，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷。

——《泰晤士報(bào)》主編姬樂(lè)爾致該報(bào)駐北京記者莫理循的信（1898年11月25日）請(qǐng)回答：（1）材料中“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”的含義是什么？戊戌變法未能“打破雞蛋”的原因是什么？

（2）為了“打破雞蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？

解析

第一題第一問(wèn)難度為中，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)中日改革最主要的區(qū)別在政治方面，也可以結(jié)合明治維新的特點(diǎn)——“除舊布新”理解材料的含義。但答案部分應(yīng)該表述為“必須較徹底地改變舊的政治制度”。第二問(wèn)難度為易，考查了中國(guó)戊戌變法失敗的原因，根本原因應(yīng)從內(nèi)因的方面加以考慮，即自身的軟弱性。第二題難度為易，考查了基本知識(shí)中明治政府在政治方面采取的改革措施。

答案（1）含義：必須改變舊的政治制度，改革才能成功（或“改革必須除舊才能立新”）根本原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派力量弱小（或“民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性”）；封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大。（2）改革措施：廢藩置縣，建立中央集權(quán)；廢除等級(jí)制度，取消武士特權(quán)，實(shí)現(xiàn)四民平等。3.（2009·廣東卷）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一

王安石變法的經(jīng)濟(jì)措施，主要是通過(guò)限制大地主階級(jí)的利益和通過(guò)政府利用商人專(zhuān)營(yíng)某些商業(yè)行業(yè)，來(lái)獲取財(cái)政收入，這對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的推動(dòng)作用……變法較多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主和商人的要求……總的來(lái)說(shuō)，變法是代表地主階級(jí)革新派的一種主張，其主流應(yīng)該肯定。

——據(jù)《王安石變法與商品經(jīng)濟(jì)》

材料二

王安石不應(yīng)算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守舊

派等概念，都不能確切地反映當(dāng)時(shí)的客觀史實(shí)，應(yīng)該分為官戶、鄉(xiāng)村上戶和坊郭上戶（北宋文獻(xiàn)中的概念）三個(gè)階層。從出身看，變法派與反變法派分子同屬官戶……客觀上，王安石變法增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，沒(méi)有從根本上解決“三冗”問(wèn)題，但從流通領(lǐng)域進(jìn)行了利益分配，將權(quán)力收歸中央，阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，應(yīng)予基本否定。

——據(jù)《王安石變法簡(jiǎn)論》

請(qǐng)回答：（1）王安石變法的經(jīng)濟(jì)措施主要有哪些？（2）材料一、二研究王安石變法，采用的相同方法是什么？結(jié)論有何不同？

（3）綜合上述材料，說(shuō)明應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)歷史上的變法運(yùn)動(dòng)。

解析

本題考查的是王安石變法及評(píng)價(jià)歷史事件的方法。第（1）題主要考查客觀敘述歷史事物的能力。學(xué)生只要把所學(xué)知識(shí)歸納復(fù)述出來(lái)即可。第（2）題是考查歷史學(xué)習(xí)歷史研究的基本方法。歷史研究的基本方法主要有階級(jí)分析法、辯證分析法（一分為二）。方法相同但角度和立場(chǎng)不同可以得出不同的結(jié)論。第（3）題評(píng)價(jià)歷史事件要做到客觀全面，論從史出，不