關(guān)于湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字

第關(guān)于湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字

以下是小編為大家收集的關(guān)于湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字【二十一篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字――寫給2035年18歲的一代人

生于千禧之年，作為世紀(jì)之子，我們這一代乘中國發(fā)展之風(fēng)，親眼見證泱泱大國的崛起和飛躍。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的，是我們這一代的，更是下一代的。當(dāng)你們打開這封在時光瓶里的信，你們已經(jīng)成年，成為那個時代的希望，成為新時代中國冉冉升起的旭日。

時代在變，我們幾代人的征途都是星辰大海，從“觀察世界”到“融入世界”，再到“影響世界”，我們幾代青年的任務(wù)隨著時代的不斷發(fā)展也更加艱重。九層之臺，起于累土，幸福的生活和中國更美好的未來是依靠我們幾代人一同奮斗出來的。身為千禧之年出生的新時代青年，我想向十八年后的“再新一代”提出以下三點期待，希望你們不忘初心，堅持征途。

一是關(guān)于愛國與使命。有人說，“青年有光明，中國便不黑暗”，我們是帶著中華人民共和國國籍出生的，它就像我們的性別，我們的姓氏，是我們與生俱來的一部分，是我們無法更改的基本屬性。我們用千百年傳承下來的漢字談?wù)撌澜纾覀円蛑腥A上下五千年的民族歷史倍感自豪。，在汶川大地震這樣不可抗拒的天災(zāi)下，舉國上下我們13億中國人全力抗災(zāi);同年，13億中國人又一次為北京奧運會上全力付出的奧運健兒們獻(xiàn)出熱情的掌聲。這是為什么因為這是閃爍著光芒的愛國情懷。對每個國民而言，愛國是再樸素不過的情感，也是再自然不過的認(rèn)同，更是再基本不過的責(zé)任。所以，我希望你們哪怕走過千山萬水，都不要忘記來時的路。

二是關(guān)于機(jī)遇與挑戰(zhàn)。，十九大報告指出：青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我覺得十八年后，這句話仍然對你們適用。早在20，中國網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)7.72億，十八年后，那將是一個更加立體全面的信息時代，AI會成為人類生活必不可少的工具和手段，這是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。日本科幻小說家谷川流曾經(jīng)說過：“真正的危機(jī)，不是機(jī)器人像人一樣思考，而是人像機(jī)器一樣思考?！背酥F(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展的浪潮，我希望你們新一代勇于創(chuàng)新與探索，不忘前行。切勿將價值依附于高新技術(shù)，讓自己缺乏獨立的思考，成為“垮掉的信息時代青年”中的一個。

三是關(guān)于奮斗與追夢。一代人有一代人的機(jī)遇，一代人也有一代人的奮斗。我們將面對的是市場的盲目沖刷和社會競爭的巨大壓力，我們想要更好的生活，向往更豐盈的生命，這離不開我們幾代青年人永不止息的奮斗。，我們將實現(xiàn)小康社會，2035年，中國將實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，作為千千萬萬中華兒女的一員，我們應(yīng)該積極主動地去奮斗，找到屬于自己實現(xiàn)人生價值的一條路，為中國總體前進(jìn)目標(biāo)鋪平道路。無論是升學(xué)還是就業(yè)，大城市抑或是小城市，都定義不了你們的價值，唯有你們心中的格局和信念，才能刻畫出屬于自己的人生坐標(biāo)。人生不是一道加減乘除的算術(shù)題，從來沒有放諸四海而皆準(zhǔn)的解，對于有理想同時實現(xiàn)自己社會價值和個人價值的你們來說，只要肯奮斗，條條大路皆通羅馬。

新一代的青年們，請你們記住，生命的酒杯，不可能總是盛滿可口的甘醴，苦酒也是成長的滋味。無論前進(jìn)的道路是荊棘叢生，還是山重水復(fù)，都請不忘初心，踏風(fēng)前行，因為，我們的征途是星辰大海!

第二篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字唐詩過后是宋詞，那么國內(nèi)的“英語熱”過后呢？我們是否該拾回對母語的尊重和熱愛？

――題記

依稀夢中，遠(yuǎn)古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩經(jīng)》中一路走來，我聽到無數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國人吟誦著不朽的詩篇，抑揚頓挫、斷金切玉，每個字都那么妥帖，那語言仿佛活了過來，如夢謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。

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是的，從來未曾將漢字看成沒有思想沒有感情的死物；從來未曾將漢語看成簡單的交流工具。從來，我都是將它放在高高的神壇上，當(dāng)作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜，神圣而虔誠。在我眼中，母語如河，流淌著先祖的諄諄教誨和萬般叮嚀。

“有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”，從《詩經(jīng)》中，我知道中國人眾口傳承的君子形象是溫潤如玉、堅硬如玉的，那是一種高尚的情操和雍容的氣度。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄……”，從李清照的深情歌頌中，我明白中國人欣賞的是怎樣豪爽大氣的英雄。

雄渾壯闊、氣度雍容，簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟，傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的哲理！教我們?nèi)绾尾簧钌畹責(zé)釔圩约旱哪刚Z？

然而，令人驚詫悲憤的是，眾多言論舉措甚囂塵上：在只有華人物理學(xué)家參加的大會上，主辦方要求所有專家學(xué)者一律用英語發(fā)言；大學(xué)生的必修科目是英語，漢語卻被漠視；眾多公共場所，標(biāo)識牌上使用的竟也是英語！

觸目驚心，漢語，我們的母語，竟被漠視棄置到了如許田地！

在日本人無所不用其極地在淪陷區(qū)推行奴化教育，進(jìn)行日語教學(xué)時，廣大中國人民奮起反抗，漢語最終不能被從中國歷史上抹煞！然而，如今，為何我們不能將我們的母語深深地尊敬、刻骨地銘記？

依舊，喜歡端端正正的`方塊字；

依舊，喜歡音韻和諧的漢語。

因為，那是我的母語，是深深植根于民族土壤中的我的母語。

母語如河，請仔細(xì)聆聽波濤的絮語，因為，那是靈魂的訴說。

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教師點評

作者先用一段題切入話題：唐詩過后是宋詞，那么國內(nèi)的“英語熱”過后呢？我們是否該拾回對母語的尊重和熱愛？劈頭責(zé)問，先聲奪人，發(fā)人深省。

然后文章圍繞一個“比”字展開。一比：母語昨天的雄渾壯闊、氣度雍容與今天遭受漠視的現(xiàn)實構(gòu)成對比；二比：當(dāng)年在那樣艱難的歲月中能夠奮起反抗日本侵略者的奴化教育，而今天國家強(qiáng)盛了反而不能尊敬保護(hù)母語；三比：文章結(jié)尾用“母語如河”的比喻收束全篇，點明題旨，同時也暗含母語如同大河一般厚重、雍容、溫潤，從而生生不息，代代傳承。文章構(gòu)思大氣，蘊涵頗豐，語言表現(xiàn)力較強(qiáng)，是考場作文中的上乘之作。

湖北省高考語文評卷點業(yè)務(wù)組成員袁漢杰

第三篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字贊揚與責(zé)罵的差別在哪兒

對于小明來說，是一百分與九十八分間的毫厘。

對于小亮來說，是及格與不及格間的跨越。

看似的差別待遇毫無道理，仔細(xì)思索卻能悟出其間的合理。

如他人言、人生來不平等，自呱呱墜地時起，每一個生命便是一個獨自的個體，有著其屬于自身的優(yōu)劣與價值，生而如此，又怎能以一條統(tǒng)一的刻線，單薄的規(guī)矩丈量一個個鮮活而獨立的生命呢

千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主張，弟子三千人，有富可敵國的巨賈，有位極人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，則成為后世稱贊景仰的偉大教育家，究其根本，在于其能準(zhǔn)確地把握每一位學(xué)生的優(yōu)劣長短，揚其長補(bǔ)其短，因材施教，正是因為這樣的“差別待遇”，才使得每個人都得盡展其能，各得其所。

社會對于每個人，應(yīng)有不同的要求，正如一臺高速運轉(zhuǎn)的機(jī)器既不能缺少轟隆雷鳴的馬達(dá)，也不能松懈默默無名的一顆小小螺絲釘，可能對于小亮而言，九十分是他永無無法企及的高度，及格便是其盡其所能的結(jié)果，若是我們只是用統(tǒng)的標(biāo)桿來評價不一樣的人，那世間將會埋沒多少奇能與怪材!

是的，我們社會需要差別待遇!正如航天器的研發(fā)需精確到小數(shù)點后十多位，而汪洋恣意的書畫只求神形俱備即可;正如廉頗以身經(jīng)百戰(zhàn)顯赫戰(zhàn)績位列上將，藺相如以如蓮巧舌精巧說辭為上卿;正如舌尖上的中國中一位位能人以食物鋪寫精致，《我在故官修文物》中一雙雙巧手以古物刻寫精華……各行各業(yè)，各得其所，差別待遇而實現(xiàn)整體的共贏!

第四篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字都德的《最后一課》一直以來就深深地震撼我的內(nèi)心。如果連自己的母語都無法說，那將是怎樣的一種痛苦！

直至今天，在“英語”世界“殖民”的今天，法國仍舊以舉國之力“捍衛(wèi)”法蘭西語言的尊嚴(yán)，法蘭西語言學(xué)院是專門負(fù)責(zé)督察法國文學(xué)報刊中法語不規(guī)范行為，而法國的外交官被規(guī)定，在任何正式的公共場合中，都必須用法語發(fā)言……

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我們源遠(yuǎn)流長的漢語文化是否到了應(yīng)該被捍衛(wèi)的時候呢？

漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡，這種強(qiáng)大的生命力早已被世人所折服。同為四大古文明，埃及文化早已在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡得失去顏色；絢爛的古巴比倫文化在風(fēng)沙的肆虐中成了廢墟；而強(qiáng)大的瑪雅文化，如今人們只有在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)的輝煌。唯有漢語，成為流傳五千年的.文化屹立不倒，為世人所尊崇。

可是如今，漢語似乎被人們丟棄在遺忘的角落。在肯德基、麥當(dāng)勞等外來快餐文化橫行中國的時候，外來語言也極大地沖擊著漢語的地位。

漢語，我們的母語，如今已愛莫能助岌岌可危，等待我們的捍衛(wèi)。據(jù)中國語言學(xué)會的調(diào)查，在如今成千上萬的注冊商標(biāo)中，有百分之五十是“洋”商標(biāo)，采用外語名稱固然無可厚非，可怕的是那種崇洋媚外的心理。大學(xué)語文不及格無所謂，但英語四級過不了卻拿不到畢業(yè)證書，制度的畸形使如今很多的學(xué)子畢業(yè)后寫文章是漏洞百出。

我很敬佩諾貝爾獎得主楊振寧先生，在頒獎儀式上，楊先生堅持用漢語發(fā)言，捍衛(wèi)了作為一個中國人的母語的應(yīng)有地位，盡管楊先生的漢語不甚標(biāo)準(zhǔn)，盡管楊先生只是一個美籍華人。但憑此對漢語的拳拳赤子之心，我們沒有理由不敬佩楊振寧先生，他不僅是學(xué)術(shù)上的巨匠，也是人格上的大師。

有人比喻如今的漢語就像一條流行的牛仔褲，盡管是新的，卻洋洋灑灑地打著幾塊補(bǔ)丁。媚俗、低級、粗濫的語言就是這些“補(bǔ)丁”。我真的不希望我們流傳千百年的漢語，被司馬遷、魯迅等人推向一個又一個高峰的漢語，就此露出衰亡的征兆。

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捍衛(wèi)漢語，捍衛(wèi)我們的母語！

教師點評

切題準(zhǔn)確，立意高遠(yuǎn)，視野開闊，內(nèi)容充實，是本文突出的優(yōu)點。由都德的《最后一課》引出法國對法蘭西語言的捍衛(wèi)，進(jìn)而設(shè)問：“我們源遠(yuǎn)流長的漢語文化是否到了應(yīng)該被捍衛(wèi)的時候呢？”這一句切中命題的思想主旨，高瞻遠(yuǎn)矚，發(fā)人深思。接著以世界四大古文明的對比闡明漢語使世人折服的生命力，以漢語岌岌可危的生存環(huán)境論證必須捍衛(wèi)漢語。全文縱橫古今，放眼世界，表明了作者豐厚的文化積淀和廣闊的思維視野，實在是難能可貴的。

湖北省高考語文評卷點業(yè)務(wù)組成員周世忠

第五篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字彈痕密布非重點，彈痕少處是關(guān)鍵。二戰(zhàn)時期的統(tǒng)計學(xué)家沃德對一架架幸運返回的飛機(jī)作的體檢報告證明，往往容易被忽視的地方是要害處，是重點，于未見處往往能探求問題的本源。

魯迅先生評價《紅樓夢》，有“悲涼之霧，遍被華林”的非凡論斷，也是他老先生“于未見處”理性感知探究文本的研究成果。是啊，一部《紅樓夢》，若是從未見處切入，往往能覺察不一般的人情冷暖，世態(tài)炎涼，往往能貼近作者最本真的意圖，觸摸作者內(nèi)心深處最真實的情感，撥動作者心中最柔軟的琴弦。

于未見處探真情。寶玉遭到父親毒打，屁股大腿膿血淋漓，鳳姐天天去探視，噓寒問暖，“就是有事纏住了，也要打個花胡哨”，她的面子做得足足的，眾姐妹仆人丫頭個個都不敢落后，生怕落了話柄。

唯獨黛玉不曾探視，一清早立在瀟湘館竹蔭清清的院子里，靜靜地對著怡紅院那邊凝望傾聽，露水打濕了她的衣襟，打濕了她的睫毛發(fā)絲，眼里蓄滿了熱淚，她只靜靜地凝望著，生怕被別人看了去，而且一站就是小半天。黛玉的愛是深深扎根于內(nèi)心，她只在乎自己的感受，不需要鳳姐似的表演。

有時我們看得見的可能只是表演是假象是最無關(guān)緊要的部分，看不到那部分才是真情，才是真正動人的部分。黛玉的真情是耐得住寂寞的，不需要證明什么，更不愿別人瞧見，如果不是發(fā)自內(nèi)心的愛戀，怎么一連半天的站在竹蔭深處颙望，這一站就站成了愛戀的絕版。

于未見處探人品。賈府賈敬老爺駕鶴西歸，人們只看到賈珍、賈蓉父子趕到鐵檻寺奔喪,“放聲大哭,

從大門外便跪爬進(jìn)來,至棺前稽顙泣血,直哭到天亮喉嚨都啞了方住”,的確像孝子賢孫?？缮砸挥锌?賈蓉便跑去和兩個姨娘打情罵俏,公然和丫頭胡鬧,丑態(tài)百出,令人作嘔。即便是素有“鳳辣子”之稱的王熙鳳之夫賈璉,也會趁著鳳姐做壽之便,和仆人鮑二家的媳婦多姑娘百般淫樂，瞞著鳳姐娶尤二姐。

這類人人前道貌岸然，孝子賢孫，詩禮簪纓，翰墨飄香，人后卻驕奢淫逸，寡廉鮮恥。不管過去還是現(xiàn)在這樣的人還有，一旦把這類人放在邈遠(yuǎn)的時空中去考量，總能引起憤怒的共鳴。所以我們只有擦亮眼睛，了解一個人背后的故事，才能把握一個人表面顏淵實則盜跖的本來面目。

.于未見處探知賈府繁華熱鬧背后的荒涼。

看《紅樓夢》前八十回，一般人只看到繁華熱鬧，看后四十回才感覺濃重的悲劇色彩。其實前八十回看元春省親的熱鬧，還要看到寶玉為秦鐘的死而哭泣?？带P姐過生日的驕奢，還要看到寶玉帶著茗煙去荒郊野外為金釧兒燒香祭拜的凄涼?？促Z母慶壽的喜慶，還要看到寶玉帶著好吃的從熱鬧處偷偷溜出來，去看望熱孝在身孤零冷落的襲人，還有同樣失怙的湘云，更要看到抄檢大觀園時，晴雯司棋琪官一干人被趕出的絕望和悲涼?？吹酱蠹易逯星锛压?jié)的歡樂，還要聽得到中秋夜祠堂先祖那一聲輕輕的“嘆息”，還要寫聽得到桂花園深處傳來的隱隱約約的玉笛聲，還有寶玉為晴雯寫的《芙蓉女兒誄》……

一部《紅樓夢》，真可謂“悲涼之霧，遍被華林?！庇谖匆娞幉拍芸吹劫Z府繁華熱鬧背后的“悲涼之霧”，才能把握賈府家族興衰榮辱和“千紅一哭，萬艷同悲”的女兒悲劇。

如果我們感知事物只單純地看到或繁華或熱鬧的一面，就必然會割裂很多因果關(guān)聯(lián)，崩斷很多邏輯鏈條，就難以抵達(dá)事物的本質(zhì)，連不成縱橫交錯的網(wǎng)絡(luò)，找不到某人某事某物因何而存，又因何而亡的理由，也就離真實的文本越來越遠(yuǎn)。

見人未見，是創(chuàng)新思維，是窺破飛機(jī)問題的關(guān)鍵，是解讀紅樓的切點，是探知一切未知領(lǐng)域的放之四海而皆準(zhǔn)的理論。于未見處探本源，才能另辟蹊徑，發(fā)現(xiàn)不一般的世界。

《紅樓夢》就是由無數(shù)的繁華和荒涼交織而成的細(xì)而密的網(wǎng)絡(luò)，只有見別人之未見，才能把孤立的各點連成線，將孤立的各線連成網(wǎng)，將孤立的各網(wǎng)連成縱橫交錯的復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，才能打通所有的關(guān)聯(lián)，抵達(dá)事物的本質(zhì)。

第六篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字湖北高考零分作文：站在開心農(nóng)場的門口

站在開心農(nóng)場的門口

很多年以后，我站在豎立著一個稻草人的山腳下，面朝田野，面朝我的農(nóng)場，面朝臣服于我的狗狗，面朝凡世偷菜的喧囂，面朝天空的麻雀和燕子，淚流滿面。

我的名字叫黃世仁，我在開心農(nóng)場中長大，陪伴我的是一個老得讓人無法記得它的年齡的狗，它讓我叫它旺財，可是它卻叫我少東家——農(nóng)場主的長子。和我一起長大的還有我的弟弟，他的名字叫黃飛鴻。我們兩個，是黃家農(nóng)場僅存的兩個主人。

我的名字的“仁”字，后來才領(lǐng)會到，可以拆開為“人二”，意思是“挺二的一個人”。而我弟弟的名字“鴻”字，真實的意思是“江邊的鳥人”。這都是一個老秀才給起的。我們有不同的母親和相同的父親，黃家農(nóng)場的老國王。我的父親是開心農(nóng)場經(jīng)驗值最高的地主，在兩年前的偷菜生涯中瓦解了相鄰農(nóng)場的幾乎全部菜地。而那一戰(zhàn)也讓我的農(nóng)場受到近乎不可挽回的重創(chuàng)，我的三個哥哥和兩個姐姐在那場持續(xù)了十年的偷菜中“過勞死”，于是家族中的繼承人就只剩下我和黃飛鴻，而那場戰(zhàn)役中丟失的蘿卜、白菜、西紅柿更是不計其數(shù)。

那場驚心動魄的偷菜成為所有菜農(nóng)記憶中不可觸碰的傷痕，而在我的記憶中，就只剩下漫天飛舞的白菜葉和鋪滿整個大地的蘿卜纓子，天空是夏天的藍(lán)色，而大地則一片綠油油。我在木屋里，在涼爽的空調(diào)旁，在曲美沙發(fā)里，看到父親冷峻的面容和母親皺緊的眉頭。每當(dāng)外面?zhèn)鱽韥G菜的消息，我總會看見父親魁梧的身軀輕微顫動，還有母親簌簌落下的淚水。而窗外凌亂的綠色世界，就成為我童年記憶中最生動的畫面。畫面的背景聲音，是我的哥哥姐姐們肩周炎折磨的呼喊，這種呼喊出現(xiàn)在我的夢境中，而且經(jīng)久不滅。我掙扎著醒來，總會看見旺財模糊而年老的面容，它用粗糙的舌頭舔我的面頰，對我微笑。說，我的少東家，他們會在前方等你，你們總會相見。我問它：那么我也會死嗎它笑了，它說：世仁，你是未來的農(nóng)場主，你怎么會死。

我和黃飛鴻曾經(jīng)流亡鎮(zhèn)上30年，那是在偷菜結(jié)束之后。其中，我看見了和我一起在開心農(nóng)場中成長的喜兒，她是那么可愛的一個小女孩，天生有著強(qiáng)大的靈力，可是她也失蹤了。據(jù)說到了山里，一把紅色的紅頭繩丟在山路上，風(fēng)吹動著紅頭繩，翩躚如同絕美的"舞步。我記得最后一個倒下的雇工是袁隆平——農(nóng)場的技術(shù)員，老袁躺在地上，撫摩著我的臉，他指著前面的地平線對我說：世仁，我親愛的少東家，前面就是城鎮(zhèn)的入口，我實在累壞了。他對我微笑，年輕而英俊的面容上落滿雪花，他的目光開始渙散，他最后的聲音一直在呼喚我的名字：世仁，未來的農(nóng)場主，你要堅強(qiáng)地活下去，我親愛的少東家，其實，水稻的產(chǎn)量還能提高……

我抱著黃飛鴻站在大雪彌漫的大地上，我突然感到前所未有的恐懼，黃飛鴻手捧著我的臉，他問我，哥，我們會被餓死嗎我望著他幼小的面容，我說，不會，鴻，哥哥會保護(hù)你，你會一直活下去，成為未來的農(nóng)場主。

第七篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字墨子說：“視人之國，若視其國;視人之家，若視其家;視人之身，若視其身?！庇娙思s翰多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分?！?/p>

“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！薄巴瑲膺B枝，共盼春來?！薄?0xx年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達(dá)了世界人民對中國的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢?！薄跋О?，黑夜!黎明時我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。

“世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

第八篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字世上本沒有路，走的人多了，便變成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。

人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。

門是起源，每一段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時，已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。

是該冒險闖蕩還是安于現(xiàn)狀每個人都有自己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。

門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后是大道還是小徑是青山綠水還是高樓大廈門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的"門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。

門是因果，當(dāng)你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路比較后的終點，是因為你踏上了起點而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便無路。

門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場洪水，終結(jié)了一段文明的同時，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的的那條白線，同樣也是終點的那條紅綢，不斷的追逐競爭，比較后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因為它代表太多太多。它是絕路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬觀?？吹降氖羌t塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想像的，有在開啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

第九篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字愛的就是你――中國話。

愛你的發(fā)音抑揚頓挫，愛你的筆畫千奇百變，愛你的意蘊綿延深長?？傊?，你的一切，我都愛。

小時候，媽媽教我唱《祖國媽媽》，我只知道我的祖國是中國，她的名字叫中華，我說的話叫作中國話。似乎就是那個時候，“中國話”這三個字便已植入了我的心中。

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漸漸地，我學(xué)會了寫充滿著美和力的漢字，學(xué)會了讀美妙動聽的漢語拼音，學(xué)會了用中國語言表達(dá)我的思想，抒發(fā)我的感情。我知道，這一輩子，到哪兒都離不開中國話了。你已經(jīng)深入到我的靈魂，滲入了我的骨髓。每次，我用那支有力的鋼筆描繪我眼中明媚的春光；每次，我在潔白的紙上寫上滿天繁星講述的話語；每次，我用精美的小本兒記下游覽過的美麗景色，我的心，都那么澎湃起伏，那么熱情激動。因為我終于有能力跟我的祖國對話，跟我的靈魂對話，那是你，是你成全了我。是你啊，中國話。

可是對不起，有一段時間，我冷落了你。那是我最開始接觸英語的時候，我被english那柔美的線條吸引了，我渴望掌握那流暢得讓我心醉的文字和讓我心動的聲音。我一心撲在她那兒，留在你身上的心思全部被一點兒一點兒地抽走，我不知道你的寂寞，直到有一天我厭倦那些繁雜的單調(diào)，厭倦了那些毫無變化的字母，我突然地那么失魂落魄，那么地想念你。中國話啊，我回來了啊，因為我刻骨銘心地依戀著你。

可是，我為什么偏偏鐘情于你呢？我明白了，因為你是中華民族的魂啊，我怎么能離得開民族的靈魂呢？

還記得，在古代埃及，古代羅馬，古代巴比倫，古代中國這四大文明起源時，你作為中華民族的使者，傳遞著我們中國人的聲音，傳遞著中華文明，宣揚了華夏民族的輝煌！幾千幾萬年過去了，古代埃及、羅馬、巴比倫的文明早已被歷史塵封，它們的影子早已灰飛煙滅，可唯有你，越發(fā)的生機(jī)勃勃，充滿活力，唯有中國，挺直了脊梁屹立于世界民族之林，成為東方的“明珠”。中華民族的生命力永遠(yuǎn)都是那么頑強(qiáng)，歷史無法抹滅，它只能為你喝彩！

我有什么理由不愛你？遠(yuǎn)古的甲骨上有你的身影，張騫帶到西域的古籍上有你，記載古老中國文明的史冊上有你，中華民族的.血液流淌的就是你的魂??！

我真的全身心地敬仰著你，你不用懷疑。我真的愛的就是你――中國話，愛的就是你――我偉大的祖國！

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教師點評

本文感情飽滿，真摯，抒發(fā)自己與母語的血肉聯(lián)系，反省自己對母語曾經(jīng)的冷落，回想“幾千幾萬年”母語傳遞的文明與創(chuàng)造的輝煌，表明自己對母語“刻骨銘心地依戀”的情懷，切合題意，中心突出，內(nèi)容充實。結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，表達(dá)自然流暢，排比等修辭手法運用靈活、恰當(dāng)。有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，有個性色彩。

湖北省高考語文評卷點業(yè)務(wù)組成員王德先

第十篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字面對難以攀登的高山，有多少人望而卻步？但是少有人能想起攀登之法并非一種，到達(dá)山頂不用腳丈量也可以。所以說，變通能給人生帶來許多快樂。

聞?wù)f一花名朱瑾，夏秋之交開花，朝開而暮落，開放時間只有幾個時辰。這與人生何其相似呢！不同之處在于花在開落之間別無選擇，人在生與死之間有多種選擇，何苦一條路走到黑，不撞南墻不回頭？為何遇到困境不像流水一般懂得變換形態(tài)，淌出一路絢爛的生命??？

執(zhí)拗與變通獲得的是不同的結(jié)果。執(zhí)拗的行為，換取的不過是一條魚骨。他有一雙湛藍(lán)色的眼睛，似乎注定了他與大海的緣分。那一夜，桑提亞哥握緊手中的魚叉與繩，與鯊魚群苦苦搏斗，直至天明。是的，筋疲力盡的他最終取得了勝利，他始終沒有松開手中的繩?？伤麚Q來的是什么呢？一條毫無價值的魚骨，多么執(zhí)著而又死板的老人??！反觀司馬光，若是沒有他懂得變通與突破的思維，就不會有快速砸缸救出落水少年的英雄壯舉。事實再次證明：懂得變通，才能獲得新生；泥古不變，只能把自己帶入死胡同。

懂得改變，方能提高人生的價值。馬克·吐溫是的演說家和作家，然而在他選擇演講和文學(xué)領(lǐng)域之前，他一直想當(dāng)一個商人。他起初投資開發(fā)打印機(jī)，花了整整3年的功夫，將自己千辛萬苦借的5萬塊美元全部賠了出去。然后，他又投資開發(fā)了一家出版公司，很快因經(jīng)濟(jì)陷入危機(jī)而導(dǎo)致破產(chǎn)。他沒有選擇繼續(xù)在經(jīng)商之路上走下去，而是意識到了自己經(jīng)商無能，改變了選擇，開始了全國的巡回演講，在演講的空隙埋頭寫作。很快，馬克·吐溫因風(fēng)趣幽默，著作頗豐而開始名聲大噪，他膾炙人口的作品也迅速走紅。實踐告訴我們：變則通，通則順，順則能贏。

懂的改變，方能獲取生命之永恒。擷一株紅蓮在胸口，他以另一種方式解讀了人生，獲取了生命之永恒?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！绷謩t徐，虎門銷煙的英雄，卻因此造福人民而得罪洋人、得罪朝廷而被貶官，發(fā)貶到新疆。他掩藏了不得志的憤悶與被貶的悲涼，有的只是對于國家和百姓的大愛。他興修水利工程一坎兒井，開渠造田，造福一代又一代百姓。若是他寄情山水，消極避世隱居，走上文人騷客的老路，那人民便會失去了一個好官員。林則徐的經(jīng)歷說明：讓心中的大愛發(fā)揚光大，讓腦筋轉(zhuǎn)個彎，一切都將會獲得新生。

縱觀當(dāng)今科技發(fā)展，蘋果不斷更新?lián)Q代，windows系統(tǒng)也不斷升級，只有懂得改變，才能不會被時代的洪沖走。

正如登山之路雖一條，可登山之法卻千千萬萬。面對無法改變的艱難和事實，我們可選擇變通的手法，另辟蹊徑來實現(xiàn)自我的人生飛躍，何樂而不為呢?。ú衩乡笇?dǎo)教師：孫延堂）

第十一篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字高考滿分作文記敘文:站在車站的門口

請以《站在___________的門口》為題寫一篇文章。(60分)

要求：①將題目補(bǔ)充完整，并寫在答題卡上，然后作文。

②立意自定。

③文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象，等等。

④不少于800字。

站在車站的門口

湖北考生

車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個站臺。

戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機(jī)的季節(jié)，同時，在我眼里，又是一個失意的季節(jié)。一天，爸媽一大早就起床忙里忙外的收拾東西。還處在夢鄉(xiāng)與現(xiàn)實的過渡地帶的我，忽然依稀聽到了一絲啜泣。我睜開朦朧睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷。我爬到母親懷里，問她怎么了，她沒有說話。倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當(dāng)時就哭了，因為不想爸媽離開。但是這些都于事無補(bǔ)。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車站的門口，和媽媽、爸爸道別。然后便目送他們踏上汽車。汽車緩緩啟動，漸漸地成了點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶里。我時不時的會站在車站的門口，愿遠(yuǎn)去的車能帶去我對母親父親的祝福，愿回來的車能為我捎來父親母親的音訊。我會站在車站的門口，繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車站之戲。

葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長。這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演著。變了的，依然只是主人翁。

十多年前送別的.我成了如今遠(yuǎn)去的人，十多年前遠(yuǎn)去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會像當(dāng)年遠(yuǎn)去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，一切完畢后便送我到車站，來繼續(xù)這部沒有結(jié)局的戲。千叮嚀萬囑咐：好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車開了，透過窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不舍與懷念;待到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來時總是濕濕的。

站在車站的門口，祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安;站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心里有一個車站，一個不斷上演離別與歡聚的車站。我會一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。

【閱評專家點評】

黯然銷魂者，唯別而已。離別是一種永恒的人生狀態(tài)。作者選取一個特殊的場景——車站來抒寫生活中真實的離別之情，用這種離別來表現(xiàn)普通百姓家庭的摯愛。為了謀生，當(dāng)年我送別父母;為了求學(xué)，如今父母送我。更可貴的是，離別的心理、動作等細(xì)節(jié)寫得真實、細(xì)膩，令人怦然心動。

第十二篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字站在文學(xué)的門口

青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致;梧桐細(xì)雨，西窗紅燭，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動的濃愁與長情。站在文學(xué)的門口，我已能聽到門里的笙簫，門里的嘆息，門里的牧笛，門里的美妙，站在文學(xué)的門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內(nèi)的世界。

站在文學(xué)的門口，我用一份敬畏的心情去聆聽那些高貴靈魂的歌吟，去駐足觀看那隱藏在文字之后的精神之花，去收獲一份燦若朝陽的理想與對于崇高的向往。

當(dāng)暮色四合時，一燈如豆，一書如帆，送我至文學(xué)的門口。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩，即使歲月染白了他的須發(fā)，依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音，那一份遒勁雄渾的意氣，常使我擊節(jié)而贊。那在亂世里漂泊沉淪的詩性女子，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨得哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，也依舊要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響。

被文學(xué)藝術(shù)化了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固永恒。當(dāng)我站在文學(xué)的門口，那軒舉的意氣已將我深深感染，那盛下了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕，他們以文學(xué)的方式存在于歷史的視線里，輕易地將我俘獲，又用他們高貴靈魂鍛造的文字凝滯我的步伐，不肯再做那人間的閑狐兔。

站在文學(xué)的門口，那門里飄散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，將我的生命旅途照亮。

自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾的鋼鐵意志，讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的"契合……

被文學(xué)具體化了的生存形式與生活態(tài)度，如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月，當(dāng)我站在文學(xué)的門口，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來，讓我走得堅強(qiáng)并且詩意。

站在文學(xué)的門口，終究只是欣賞文學(xué)別樣的乾坤。我知道，終將有一日，我會走進(jìn)文學(xué)的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別樣的風(fēng)貌。

站在車站的門口

車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個站臺。

戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機(jī)的季節(jié)，同時，在我眼里，又是一個失意的季節(jié)。一天，爸媽一大早就起床忙里忙外地收拾東西。還處在夢鄉(xiāng)與現(xiàn)實的過渡地帶的我，忽然依稀聽到了一絲啜泣。我睜開朦朧睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷。我爬到母親懷里，問她怎么了，她沒有說話。倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當(dāng)時就哭了，因為不想爸媽離開。但是這些都于事無補(bǔ)。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車站的門口，和媽媽、爸爸道別。然后便目送他們踏上汽車。汽車緩緩啟動，漸漸地成了點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶里。我時不時的會站在車站的門口，愿遠(yuǎn)去的車能帶去我對母親父親的祝福，愿回來的車能為我捎來父親母親的音訊。我會站在車站的門口，繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車站之戲。

葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長。這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演著。變了的，依然只是主人翁。

十多年前送別的我成了如今遠(yuǎn)去的人，十多年前遠(yuǎn)去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會像當(dāng)年遠(yuǎn)去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，一切完畢后便送我到車站，來繼續(xù)這部沒有結(jié)局的戲。千叮嚀萬囑咐：好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車走了，透過窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及淚汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不舍與懷念;待到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來時總是濕濕的。

站在車站的門口，祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安;站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心里有一個車站，一個不斷上演離別與歡聚的車站。我會一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。

第十三篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字高考滿分作文：站在老家的門口

不經(jīng)意就走到了老家門口，歲月斑白了門上的門神壁紙，消褪了朱紅色的門漆，朽蝕了高懸的門檐。叩門的手停在半空，不知該進(jìn)還是走開。一路的疑問一一跳出，兒時的畫面紛至沓來。

我們的胡同院還在嗎？那棵高大的槐樹還在等著我放學(xué)回家吧！那古墻焦急地等著我的情書吧！我閉上眼。

“吱呀”一聲響，門開了，跨過高高的門檻，踏入，隨即懸空，像掉入了一個古老悠遠(yuǎn)的夢境里，那“吱呀”的聲音像一首從遠(yuǎn)古傳來的歌謠。

手指輕輕叩響古墻，發(fā)出“梆梆”的聲響，如同鋼琴鍵那樣鈍厚溫柔的聲響，古墻斑駁的臉上青苔掠過，平添了些許皺紋。我不在的時候，古墻就是借青苔的手為我一筆一畫寫下思念的文字。記得童年時候的我，笑聲濺濕了你的臉，槐花瓣兒簌簌落下，淡黃色的花蕊落地，我總愛撿起貼在你蒼老的臉上。

轉(zhuǎn)身拐入小院，古槐還在，恍惚間看見奶奶依然安詳?shù)卦跇湎录{著鞋底，總感覺奶奶的鞋底沾了槐花的香味，總愛穿著不肯脫下?；秀遍g看見母親在屋內(nèi)張望，該是在想今兒貪玩的娃又忘了回家吧！看見父親彎著腰，將水桶放進(jìn)水井，擔(dān)起滿滿的一個月亮，然后有節(jié)奏地?fù)?dān)進(jìn)家門，該是那月兒也進(jìn)了我家門兒了吧！恍惚間看到我自己放學(xué)后的雨天，穿著涼鞋跳躍在石板道上，一步兩步……

后來，一紙封條貼住了我向里張望的眼睛，村子里傳言上級發(fā)命令要整治村容，將老院改成商業(yè)街。

那時奶奶慌了，滿院里轉(zhuǎn)，卻不講話，如同枝柯間找不著舊日里做窠的老燕，在枝柯間翻飛。孤獨惆悵。

那時孩子們也慌了，低頭走過，恍惚傳來昔日的"笑聲，他們再也吃不到古園里糖藝?yán)先俗龅奶切▲B了。再也吃不到槐花糕了吧。

再后來一切都變了，古鎮(zhèn)如同一個抹脂粉的老婦人，在時代T臺上走秀，卻讓人驚喜不起來。我流淚了，古院也流淚了，那條穿過院子的小河漲的飛快，那奔流的不是水，而是古院的眼淚吧！一滴兩滴……

肆虐的笑聲傳過來，驚醒了我的夢，我還站在原地，站在老家門口，舍不得進(jìn)，更是不忍進(jìn)，害怕進(jìn)。如同怕看舊照片里的初戀情人。

古墻還在嗎？胡同院里的老槐樹還在嗎？紛紛的淡黃色落蕊還在嗎？

算了吧，都算了吧，走吧，走吧，就將所有的兒時記憶釀成一杯酒，飲下它，永遠(yuǎn)陶醉在和諧美好的圖畫中；將一切美好的現(xiàn)實釀成槐花糕，藏在記憶深處，默默的默默的……在驀然回首的剎那，留下簌簌的淡黃色花影……

轉(zhuǎn)身，回首。

然后掉頭，默默走開，眼淚成詩。

第十四篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字高考滿分作文：站在文學(xué)的門口

青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；梧桐細(xì)雨，西窗紅燭；我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動的濃愁與長情。站在文學(xué)的門口，我已能聽到門里的笙簫、門里的嘆息、門里的牧笛、門里的美妙；站在文學(xué)的門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內(nèi)的世界。

站在文學(xué)的門口，我擁一份敬畏的心情去聆聽那些高貴靈魂的歌吟，去駐足觀看那隱藏在文字之后的精神之花，去收獲一份燦若朝陽的理想與對于崇高的向往。

當(dāng)暮色四合時，一燈如豆，一書如帆，送我至文學(xué)的門口。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩，即使歲月染白了他的須發(fā)，依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音，那一份遒勁雄渾的意氣，常使我擊節(jié)而贊。那在亂世里漂泊沉淪的`詩性女子，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨得哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，也依舊要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響。

被文學(xué)藝術(shù)化了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固永恒。當(dāng)我站在文學(xué)的門口，那軒舉的意氣已將我深深感染，那盛下了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕，他們以文學(xué)的方式存在于歷史的視線里，輕易地將我俘獲，又用他們高貴靈魂鍛造的文字凝滯我的步伐，不肯再做那人間的閑狐兔。

站在文學(xué)的門口，那門里飄散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，將我的生命旅途照亮。

自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾的鋼鐵意志，讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的契合……

被文學(xué)具體化了的生存形式與生活態(tài)度，如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月，當(dāng)我站在文學(xué)的門口，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來，讓我走得堅強(qiáng)并且詩意。

站在文學(xué)的門口，終究只是欣賞文學(xué)別樣的乾坤。我知道，終將有一日，我會走進(jìn)文學(xué)的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別樣的風(fēng)貌。

第十五篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字用心培育一個讀書的民族

中外官員同臺發(fā)言時，我總心生羞愧之感：西方的官們風(fēng)趣、幽默，觀點新穎、條理清楚，思維敏捷、表達(dá)優(yōu)雅;而我們官們幾乎都是滿口的套話、空話，顯得平庸無趣，江郎才盡，大失水準(zhǔn)?？谧镜谋澈蟮脑驊?yīng)該是：我們官們大概是不怎么讀書的。

不讀書的不限于官們，更可擴(kuò)大到“國人”。不少人對“不讀書”有著切膚之感：很多人離開學(xué)校以后就幾乎與書籍絕緣了。許多家庭，高檔電器一應(yīng)俱全，唯獨沒有幾本書。有資料稱：以色列每年人均讀書是55本，俄羅斯是50本，美國是44本，我們只有4本，而且百分之九十是教參和教科書。相比之下，還有幾本真正意義的書可稱得上讀過

中國人不讀書當(dāng)然有很多理由。政府官員無暇讀書，他們忙著應(yīng)酬，忙著出國考察和談項目;商人不用讀書，因為中國是“仕場經(jīng)濟(jì)”，而不是知識經(jīng)濟(jì)，讀書值幾個錢工人農(nóng)民讀不進(jìn)書，他們受教育程度低，收入也低，讀書對于他們是一件奢侈的事情。教師沒有精力讀書，中學(xué)教師工作太累，沒有精力讀書，大學(xué)教師在為課題交差而讀書，確切地說，是翻書，是查書。真正的閱讀，超越功利的心靈閱讀，恐怕是很少很少的。

一個民族不讀書，這個民族的文化就喪失了創(chuàng)造性、批判性，個人就會被群體所淹沒。國人為什么不讀書我仔細(xì)揣摩，大致有以下幾個方面的原因：一是國人貧怕了，窮慣了，掙錢的機(jī)會突然多了起來，大家忙于掙錢，心浮氣躁，自然難以靜下心來讀書。二是中國傳統(tǒng)中缺乏對于純粹精神的崇尚?！叭f般皆下品，唯有讀書高”，只因為讀書可以做官，可以成為“勞心者治人”的“人上人”，赤裸裸的功利取向。三是沒有培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣和理智的好奇心。應(yīng)試教育的泛濫使學(xué)生自由閱讀的空間變得十分狹小，并使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的功利取向。

一個讀書的民族一定是一個智慧的民族，一個充滿生機(jī)與活力的民族，一個必定有著光明前途的民族。過去我們講：一個人的心靈，高尚的東西不去占領(lǐng)，低下的東西就會趁虛而入。一個不讀書的民族，是不會具有智慧和力量的，也不會具有崇高。以色列是全世界人均讀書量的國家。直到今天，以色列人口也不過六百多萬，而它在全世界是一個很有影響力的國家。讀書對于一個民族的重要性可見一斑。

看過一幅對聯(lián)：“為善最樂，讀書更佳”，為善之樂在于“予”，讀書之佳在于“取”。讀書是一種可以忘乎所以悠然的自足，只要一卷在手，便可以擁有許多許多。是的，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛與好書。為了讓我們的內(nèi)心不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，讓讀書成為幸福人生的秘訣。

第十六篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字秋天高考滿分作文1000字

秋，它沒有春那樣的活潑與歡快，沒有夏那樣的熱烈與盛大，沒有冬那樣的凜冽與嚴(yán)酷。但是面對秋天，任何詩人都不得不承認(rèn)自己辭藻的匱乏，因為秋能讓我們每個人都從中找到自己所鐘愛的那一份無法言說的情感。

北國的秋天看起來永遠(yuǎn)都那么短暫，當(dāng)小草還存留著些許墨綠，北風(fēng)就攜著雪花鋪天蓋地的襲來了，似乎想把整個秋天的足跡從世間抹去。但是，只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它來過，它或是從墻腳悄無聲息的鉆出來，或是從知了的聲音里毫無顧忌的蔓延開來。它靜靜的游走于天地之間，它從樹梢穿過，羞紅了漫山楓葉，撫出了一地金黃，它在天邊徘徊，拂走了白云，留下了滿目寧靜。

秋天來了，帶來了肅殺。清晨的.空地上附著一層薄霜，在初升太陽的照耀下閃著耀眼的光，讓人不由的覺得空氣中彌漫著冬日的寒冷。地上如嬰兒毛發(fā)般稀疏的枯草頂著晶瑩的霜，在風(fēng)中微微顫抖著。鋪滿落葉的重林間，向上看是遮住了半邊天的光禿禿的枝椏，它們直直的刺向天空，如同赤身裸體的乞丐正趴在路邊，高舉精瘦的手臂，期待著向匆匆而過的路人求來一絲溫暖。

似乎是覺得蕭瑟的氣氛不夠濃烈，秋風(fēng)夾帶著沙塵拼命剝削著無助的樹木，直到它們發(fā)出痛苦的嗚咽聲它才露出得意的笑容，稍作停歇后，進(jìn)行下一輪更為兇殘的搜刮。

秋天來了，帶來了安詳。秋天的天空很遠(yuǎn)很高，泛著湛藍(lán)的色彩。正午的太陽掛在頭頂，拼命地發(fā)光發(fā)熱，金黃色的銀杏樹下，臥在竹編藤椅上的老人剛剛起身，厚重的鞋子拖沓在窄巷的水泥路上，響亮的聲音伴著秋蟬的鳴叫在巷子里回蕩。

遠(yuǎn)處小橋邊的楓林中流動著經(jīng)霜的素紅，秋風(fēng)撫落的色彩跌墜在橋下，在清可見河底卵石的脈脈流水中漾開了滿目秋色。寒山石徑，白云紅葉，重重疊疊的樹林被秋天點染如畫，明艷色彩之間有著令人不禁想要駐足觀賞的安謐之美。

秋天來了，帶來了相思。一枝梧葉，多少秋聲，一縷秋聲，多少愁思。遠(yuǎn)游人眼中看不見嬌艷紅葉，只看得見滿地蕭條，看不見湛藍(lán)高空，只聽得見窗外綿綿細(xì)雨打芭蕉。秋風(fēng)起，白云飛，草木黃，雁南歸，昏黃落日下，獨在異鄉(xiāng)的游子登高樓遠(yuǎn)眺，重樓阻隔，望不盡歸家的路，百轉(zhuǎn)愁腸付于鴻雁，只盼它能將悠悠思念帶回家園。

秋期近，月影清。夜晚星空明朗，一輪玉盤掛于枝頭，空曠庭院中灑滿清冷的月色，深掩的重門內(nèi)，那被瑟瑟秋風(fēng)灌滿的小樓上，思婦對月懷人，單薄的明月里有她深深的愁怨，期盼著良人歸來，共剪西窗燭。

每一次品讀秋天，都有不一樣的領(lǐng)悟，因為秋天是成熟的季節(jié)——它比春天多一份莊重，比夏天多一份哀怨，比冬天多一份溫婉。因為她成熟，所以她沉靜，她緩步走過，在我們心中留下一抹驚艷。

第十七篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字湖北中考滿分作文1000字

反省的魅力(1)

夜空由于繁星的點綴而更加絢麗奪目;池水由于魚兒的陪伴而愈加清澈宜人;成長由于反省的魅力而留下閃光的軌跡。

--題記

呆呆地凝望著漆黑的夜空，一種恐懼感油然而生，慢慢擴(kuò)散到我的周身;眼前漸漸地模糊，思緒乘著風(fēng)的飛船行駛在那個讓我不愿意提及的早晨……

淚水從我的眼中滑落，淌到唇邊，滴到心間，漾起一層層苦澀的漣漪。

一向聽話的我，今天竟與老師頂撞了。

我能看到老師的憤怒，但我心中的怒火也越燒越旺，一不經(jīng)意，就會像一條火龍般噴發(fā)出來，后果將難以想像。

不知是被我的淚水所打動，還是由于她心中的不忍，暴風(fēng)與最終還是沒有來臨。

她只是平淡地丟下一句話：“回家自己想想吧!”而后便轉(zhuǎn)身離去，只留下我一個人孤單的身影。

這寂寞的深夜正是讓我清醒的時刻，我回憶著白天那一幕幕場景，深切地體味到，她是多么寬容地對待我，而我卻毫無察覺。

你眼底分明是疼愛的淚水，那淚水中飽含著對我的關(guān)愛，但我卻沒有感覺，直到這深夜的反省，才讓我體味到了老師對我的關(guān)懷，對我的寬容和無私的愛。

深夜里寂靜的反省讓我體味到了老師的愛，病床上悲傷的反省讓我感受到了母親的愛，教室里孤單的反省讓我觸摸到了同學(xué)的愛，成長路上的反省讓我品味到了人間的真愛。

反省，讓我品味到了無窮無盡的包容，豐富多彩的成長歷程，真心實意的情感樂園，這就是反省的魅力所在。

漆黑的夜空中劃過一道亮光，那是流星，慌亂與驚奇中，我許下一個美麗的愿望，讓我永遠(yuǎn)都能品味到反省的魅力!

后記：森林因動物的存在而富有生機(jī);夢想因信念的存在而更加美麗;我的人生會因反省的魅力而更加亮麗。

你是我的一本書(2)

每日迎著晨曦行走在校園大道上，初夏的味道在山坡的野叢林中四溢開去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人，一齊匯成心底最美的風(fēng)景，譜寫出希望與光明的詩篇。

一日與好友同行，依舊是這條蜿蜒的公路，山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，隨風(fēng)搖曳，璀璨奪目，它們是校園的五月最典型的標(biāo)志。

她木然而立，望著綿延的花海，久久地出神，又似在自言自語：“一朵花開的條件，除了陽光和空氣，也許還包括一只偶然飛過的蝴蝶?！蔽艺乜粗蝗坏?，心里有一陣莫名的失落、無奈與感傷。

是啊，每一朵花都必須歷經(jīng)一場與蝴蝶的邂逅，亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨地凋零。

然而大地上的蕓蕓眾生，或輝煌，或落寞，上帝沒有時間來眷顧每個人的命運，不是嗎那么的一瞬間，我仿佛看到那本書寫希望的詩集在我面前重重地關(guān)上了它的書頁，我又陷入了迷惘。

因為我想起了始終在中考第一線拼搏的我們，的確，在這最后讀秒的時刻里，每個人都在無畏地向前方?jīng)_刺。

秋冬春夏，四季已又一輪回，唯一不變的是我們在燈影下埋頭于書山題海的身影，人人都是勤奮的愚公，日夜連軸，任時日翻飛，左手執(zhí)卷，右手持筆，我們用黑色的字跡來換鮮紅的分?jǐn)?shù)，沉沉浮浮，看著自己點滴的進(jìn)步，每個人都是這場紅與黑的較量中的贏家。

是的，一路走來我們一無所有，但我們相信夢想，用執(zhí)著的信念征服未來。

然而現(xiàn)在，當(dāng)我面對金黃的無際花海，輕輕地嘆了口氣。

沃野千里，卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞，迎來屬于自己的涅槃;正如初三的我們，再如何地飛奔向前，卻不一定能夠擁抱一個完美的結(jié)局。

我不愿再繼續(xù)想，生怕斷了緊繃的心弦。

良久，我依然癡癡地面山而立，低頭仔細(xì)欣賞著每一朵小黃花的笑靨，呆頭呆腦地開，這般可愛。

忽然間仿佛有什么擊中了我的心房，我仿佛開始懂得這其中的"奧秘。

看吶!花兒之中有的早已張開了擁抱陽光的雙臂，有的才初露新蕊，急不可耐地嗅著夏日的陽光，醉在清冽的晨曦里。

每一朵都在努力地生長，努力地綻放，迸發(fā)著生命的正能量。

我想我明白了，每一次綻放都絕非偶然，花兒正是因為曾經(jīng)不畏風(fēng)雨，欣欣向榮，才得到一次與蝴蝶邂逅的機(jī)會;而我們只有執(zhí)著地去追夢，才能收獲似錦前程。

機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，幸運是對奮斗的獎勵，而非僅僅是命運的安排，即使努力過也會有遺憾，但它至少會變成某種可能的幸運。

又是那樣的一瞬，譜寫希望的書卷又在我的眼前翻開了它全新的一頁，詮釋著截然不同的奧秘。

山坡上的花兒，你是我最美的一本書，教給我相信夢想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。

偶然的發(fā)現(xiàn)(3)

依然記得,午后的陽光照進(jìn)窗欞的那一瞬間,發(fā)際間有溫柔,偶然發(fā)現(xiàn),這是我不曾悉心感受的濃濃親情。

自有記憶起,爸爸就很少在家,每日工作,出差;自有記憶起,爸爸給我的印象便是不茍言笑,同伴們以及我都覺得爸爸太過嚴(yán)肅,不易接近,因而我也就很少與爸爸親熱地說話,在他身邊總有一股無名的壓抑。

我們就這樣淡淡地,一年又一年。

直到那個午后,我偶然發(fā)現(xiàn)……

那日中午,我對正看報的爸爸淡淡地說:“太熱了,我去洗頭?！本妥约航恿怂?準(zhǔn)備洗頭,正當(dāng)我將頭發(fā)浸在水中時,爸爸走了進(jìn)來。

他用平日里嚴(yán)肅的腔調(diào)說:“今天我沒事兒,幫你洗吧。”我竟沒有回答他,因為在我的記憶中,爸爸只是偶爾幾次為我洗過頭。

內(nèi)心滿是奇怪。

爸爸將我的頭發(fā)全部浸濕,然后開始抹洗發(fā)水。

我只是靜靜地低著頭,想著爸爸為何要給我洗頭。

我感覺到爸爸正在將洗發(fā)水抹勻,然后就輕輕揉起來。

我聽到頭發(fā)與泡沫相互擠壓發(fā)出的“嚓嚓”聲,爸爸揉得很慢,似乎很是小心翼翼。

不過,我卻感覺到很舒服。

泡沫開始多了起來,空氣中還有些透明的泡泡在飛。

午后的陽光這時探進(jìn)腦袋,俏皮地與這些泡泡游戲,陽光照在水上,柔柔灑下一方暖色,心頭竟也有一股暖意流過。

爸爸的大手依舊在小心地揉搓,不過頭發(fā)似乎不聽話了,左邊垂下一縷,爸爸趕緊將左邊的弄上去,可右邊又調(diào)皮地有一縷下來。

爸爸突然開口說:“給你洗頭真不容易?！蔽乙琅f沒有說話,嘴角卻不由自主地彎起來。

就在午后的暖陽照進(jìn)的那偶然間,就在爸爸“笨笨”揉頭發(fā)的那偶然間,我發(fā)現(xiàn)爸爸竟也如此可愛可親,我發(fā)現(xiàn),這發(fā)際間的溫柔竟是我從未品味過的濃濃父女親情。

這偶然,拉近了我們的距離。

如今,我與爸爸已是非常融洽。

在我心底,永遠(yuǎn)如秘密般保存著這樣一個溫暖的瞬間。

這偶然的發(fā)現(xiàn),讓我懂得品味父親的不溢于言表的厚實的愛。

第十八篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字高考滿分作文1000字：我言秋日勝春朝

無意中翻到馬遠(yuǎn)的《寒江獨釣圖》，幾點水紋，幾抹殘云。

一扁舟，一釣叟，除此之外，滿卷皆虛空。

這叫留白，是中國水墨畫中蕩開的濃重一筆。

全卷只有幾處重點物像是細(xì)心勾勒的，其余只是略作鋪陳，甚至不沾半點墨。

全卷意蘊于是從二維紙面伸展成了無限。

留白是與前人的叫板。

南宋馬遠(yuǎn)與夏圭，人稱馬一角、夏半邊，尤善留白。

而宋前的山水畫師，大多是事無巨細(xì)，皆一一列舉下來。

怕是遠(yuǎn)處草叢中幾塊石子、幾塊污穢的牛糞，前人也會一絲不茍的記錄下來，裝裱以登大雅之堂。

布滿畫紙的山水，自也有它的美，碧水藍(lán)天，枯藤怪石，強(qiáng)烈的視覺沖擊，喂飽了千年來中國人的審美。

仿照古人的《清明上河圖》，一千多人物，雕梁畫棟，飛橋屋檐，美、大氣。

但馬遠(yuǎn)與夏圭，偏不愛這耗盡精力、體力的活兒。

再者，前人已留下大量如此詳盡的山水，再走這條路，恐怕歷史上只會多兩個無名的山水畫師，卻少了“馬一角”“夏半邊”!

古詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”這是樂觀與通達(dá)，也是個性與創(chuàng)新。

自古太多的悲秋懷古，似乎一到秋天，日歷一撕下，人的心境也會轉(zhuǎn)涼，盡管那炎熱與夏天并無二致。

“前人之述備矣!”秋，承載了太多的悲傷情懷，有“天涼好個秋”，也有“物換星移幾度秋”“秋色連波，波上寒煙翠”。

只有這一聲啼鳴，喚起了后世對秋的審美。

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

”那成排的雁、鶴不同于以往，成了欣欣向榮的象征，成了最美的秋詞。

這便是“唱反調(diào)”“叫板”之美。

有些話，別人也說過，我便不必再附庸風(fēng)雅;只有別人無話可說時，才是我的主場，我的黃金時代。

國學(xué)大師陳寅恪不正是這樣的人嗎面對一個失足婦女，他不似別人一樣心懷芥蒂，以別樣目光看她，而是在目盲情況下口述了百萬字巨著《柳如是別傳》。

這是個性與創(chuàng)新，也是對人性的敬重。

樣，韓干，那個畫馬的宮廷畫師，親身入馬廄，與馬兒共同生活，不聽從老師的勸誡，才成就了《照夜白》。

韓干的馬，大多腰體肥圓，怒目圓睜，沒了以往畫師的瘦馬，病不啦唧的。

魯迅先生的話猶在身邊縈繞，“這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

”是了，只有于雜草叢生處辟蹊徑，才能避免在他人的康莊大道上流于平庸，才能成為為人記住的開路人，才能成為有個性的個體，才能成為馬遠(yuǎn)、夏圭、陳寅恪和韓干……只愿在不斷流淌的長河中，盡管洪流碾過，巨山平偃而下，我卻依舊能聽到“我言秋日勝春朝”抑或更響亮、更不同于他的啼鳴。

高考滿分作文1000字：智慧與傳承

小時候的我對什么都容易產(chǎn)生好奇，但一切都只是好奇而已，根本不會像爺爺那樣專注地做一件事。

每當(dāng)提到爺爺我都會想起爺爺用玻璃做佛龕的情形。

我曾經(jīng)聽說過爺爺少年時是一個大戶人家的少年，然而在我看來爺爺并不像衣來伸手的大少爺。

爺爺生活的那個年代恰逢侵華戰(zhàn)爭，在那個動蕩的年代里我的爺爺做過地主也當(dāng)過農(nóng)民。

因而我總覺得在爺爺?shù)纳砩戏路鹉軌蚩吹脚f時代與新時代的縮影。

這樣的時代經(jīng)歷也讓爺爺身上凝聚了千百年來勞動人民積攢下來的智慧。

智慧不僅凝聚在了爺爺?shù)拇竽X里，更凝在了他的手上，融合在了他的血液里。

我爺爺?shù)氖止せ钐貏e厲害，每次看他做東西的時候總覺得他的身上閃耀著光芒。

佛龕是專門用來供奉神像的，爺爺做的玻璃佛龕精巧細(xì)致，每一條花紋都是對稱的，每一條接縫都是筆直的，放到現(xiàn)在，一定有人會說爺爺是“有強(qiáng)迫癥的處女座”。

除了玻璃佛龕之外，爺爺令人嘖嘖稱奇的小玩意兒還有很多。

紅紅綠綠的膠片唱片剪成各種花色圖案，貼到玻璃上，做成玻璃花燈。

元宵節(jié)的時候提出去，比起流水線上批量生產(chǎn)的塑料或紙質(zhì)的兔兒燈也好荷花燈也好，都要精巧透亮。

奶奶穿舊了的衣服，爺爺戴上老花鏡，一雙粗大的手上下翻飛，不一會竟縫出一個小布包。

別看這布包小，里面竟有一個不易察覺的暗袋，錢財放進(jìn)去，取用方便又不易失竊。

最妙的是爺爺親手做的一根拐杖。

普通的拐杖上，爺爺用榫卯安了一個可折疊的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬間變成小凳子，可以坐下休息。

多年以后，爺爺去世。

我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕，也再沒有見過那樣玲瓏剔透的花燈。

爺爺給我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。

可不管是媽媽還是姑姑，都再也沒有這樣好的手藝。

只有那個帶小凳子的拐棍，悄然間成為廣大老年人的福音，稍微起個早，便能看到滿大街都是拄著這種拐棍的老人。

那時候爺爺已經(jīng)過世8年了。

提到智慧，我們能想到的總是像牛頓、愛因斯坦、霍金這樣的科學(xué)家，他們用智慧推動了人類社會的發(fā)展與進(jìn)步，科技的高速發(fā)展離不開他們智慧光芒的指引。

然而我覺得，另一種智慧也不容忽視。

它很小，不起眼，不仔細(xì)思量，甚至不覺得它是智慧;然而等到它消失的那一天，你一定會覺得生活失去了斑斕色彩。

這就是廣大勞動人民千百年來在這片黃土地上積攢下的生活智慧。

我的爺爺只是一名非常普通的老人，他做的東西算不上“作品”，更談不上“有造詣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就隨風(fēng)消逝再也不見蹤影。

華夏文明傳承千百年的漆雕、精致中藥、古琴演奏、宣紙刺繡等等，這些凝聚著勞動人民智慧的文化結(jié)晶正在慢慢消亡。

沒有傳承人，我們終究會有一天只能在史料上看到它們，輕輕感嘆一句：我們的祖先真有智慧!

發(fā)展科技是為了提高人們的生活水平。

但物質(zhì)生活更加豐富、便利的同時，也不能忽視這些曾經(jīng)燦爛輝煌的智慧的結(jié)晶。

關(guān)注技術(shù)革新的同時，傳承文化的瑰寶，人們的生活才能更豐富、更精彩。

這何嘗不是更高一層的智慧

爺爺在世時做的玻璃佛龕還有一尊保存完好的放在家里，我相信總有一天，會有人能做出比這更精巧的佛龕來。

把這勞動人民的智慧傳承下去。

小時候的我對什么都容易產(chǎn)生好奇，但一切都只是好奇而已，根本不會像爺爺那樣專注地做一件事。

每當(dāng)提到爺爺我都會想起爺爺用玻璃做佛龕的情形。

我曾經(jīng)聽說過爺爺少年時是一個大戶人家的少年，然而在我看來爺爺并不像衣來伸手的大少爺。

爺爺生活的那個年代恰逢侵華戰(zhàn)爭，在那個動蕩的年代里我的爺爺做過地主也當(dāng)過農(nóng)民。

因而我總覺得在爺爺?shù)纳砩戏路鹉軌蚩吹脚f時代與新時代的縮影。

這樣的時代經(jīng)歷也讓爺爺身上凝聚了千百年來勞動人民積攢下來的智慧。

智慧不僅凝聚在了爺爺?shù)拇竽X里，更凝在了他的手上，融合在了他的血液里。

我爺爺?shù)氖止せ钐貏e厲害，每次看他做東西的時候總覺得他的身上閃耀著光芒。

佛龕是專門用來供奉神像的，爺爺做的玻璃佛龕精巧細(xì)致，每一條花紋都是對稱的，每一條接縫都是筆直的，放到現(xiàn)在，一定有人會說爺爺是“有強(qiáng)迫癥的處女座”。

除了玻璃佛龕之外，爺爺令人嘖嘖稱奇的小玩意兒還有很多。

紅紅綠綠的膠片唱片剪成各種花色圖案，貼到玻璃上，做成玻璃花燈。

元宵節(jié)的時候提出去，比起流水線上批量生產(chǎn)的塑料或紙質(zhì)的兔兒燈也好荷花燈也好，都要精巧透亮。

奶奶穿舊了的衣服，爺爺戴上老花鏡，一雙粗大的手上下翻飛，不一會竟縫出一個小布包。

別看這布包小，里面竟有一個不易察覺的暗袋，錢財放進(jìn)去，取用方便又不易失竊。

最妙的.是爺爺親手做的一根拐杖。

普通的拐杖上，爺爺用榫卯安了一個可折疊的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬間變成小凳子，可以坐下休息。

多年以后，爺爺去世。

我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕，也再沒有見過那樣玲瓏剔透的花燈。

爺爺給我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。

可不管是媽媽還是姑姑，都再也沒有這樣好的手藝。

只有那個帶小凳子的拐棍，悄然間成為廣大老年人的福音，稍微起個早，便能看到滿大街都是拄著這種拐棍的老人。

那時候爺爺已經(jīng)過世8年了。

提到智慧，我們能想到的總是像牛頓、愛因斯坦、霍金這樣的科學(xué)家，他們用智慧推動了人類社會的發(fā)展與進(jìn)步，科技的高速發(fā)展離不開他們智慧光芒的指引。

然而我覺得，另一種智慧也不容忽視。

它很小，不起眼，不仔細(xì)思量，甚至不覺得它是智慧;然而等到它消失的那一天，你一定會覺得生活失去了斑斕色彩。

這就是廣大勞動人民千百年來在這片黃土地上積攢下的生活智慧。

我的爺爺只是一名非常普通的老人，他做的東西算不上“作品”，更談不上“有造詣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就隨風(fēng)消逝再也不見蹤影。

華夏文明傳承千百年的漆雕、精致中藥、古琴演奏、宣紙刺繡等等，這些凝聚著勞動人民智慧的文化結(jié)晶正在慢慢消亡。

沒有傳承人，我們終究會有一天只能在史料上看到它們，輕輕感嘆一句：我們的祖先真有智慧!

發(fā)展科技是為了提高人們的生活水平。

但物質(zhì)生活更加豐富、便利的同時，也不能忽視這些曾經(jīng)燦爛輝煌的智慧的結(jié)晶。

關(guān)注技術(shù)革新的同時，傳承文化的瑰寶，人們的生活才能更豐富、更精彩。

這何嘗不是更高一層的智慧

爺爺在世時做的玻璃佛龕還有一尊保存完好的放在家里，我相信總有一天，會有人能做出比這更精巧的佛龕來。

把這勞動人民的智慧傳承下去。

第十九篇:湖北高考滿分作文《站在文學(xué)的門口》1000字清宣統(tǒng)三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），廣州起義暴發(fā)。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風(fēng)而逃。然義軍終因寡不敵眾，數(shù)百清軍圍之，起義軍多戰(zhàn)死。旋革命黨人潘達(dá)微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后，時值臘月，會天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門，百感并至，賦詩一首，詩曰：

赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐？

皇祚不復(fù)天威去，天朝迷夢化為煙。五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。

圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。

春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽。大沽臺上炮聲隆，將士陳尸國門前。

新鬼啾啾舊鬼哭，京洼難日見炊煙。宣戰(zhàn)詔書何處尋？言說帝后西秋狝。

XXXX條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍。六十年來傷國步，八千里外吊民殘。

空向長河咒逝川，不盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？

民窮國敝割土地，償銀賠款年復(fù)年?？蓱z越女夜夜哭，半國殖民半封建。

檀香山上聚義士，興中會中復(fù)青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。

槍聲驚破五羊城，英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死，何得英名在人間。

悲歌一曲從