初級中學2023年“師德建設(shè)月”活動實施方案

第初級中學2023年“師德建設(shè)月”活動實施方案

初級中學2023年“師德建設(shè)月”活動實施方案

為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述和上級各部門關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見，根據(jù)市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于開展“鑄師魂、守師道、立師表”主題教育的要求和縣教體局2023年“師德建設(shè)月”活動實施方案，特制定本實施方案。

一、活動主題

今年“師德建設(shè)月”活動主題是：慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚。

我校將通過開展內(nèi)涵豐富、形式多樣、富有歷史紀念意義、師生廣泛參與的宣傳慶祝活動，充分展現(xiàn)以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷，謳歌中華人民共和國成立70年來特別是黨的十八大以來教師隊伍建設(shè)取得的巨大成就，生動展示新時代人民教師良好精神風貌。

二、活動內(nèi)容

以全面提高師德素養(yǎng)為重點，將“師德建設(shè)月”活動與“不忘初心、牢記使命”主題教育有機結(jié)合，通過師德學習教育、師德宣誓承諾、師德討論交流、典型案例宣傳、師德標兵表彰、師德考核評價等措施，使全體教師不斷提高立德樹人、為黨育人、為國育才的思想站位，自覺提升為人師表的學識魅力和品格魅力，展示人民教師良好形象。

以師德建設(shè)月活動為契機，推動新時代師德師風教育，使教師們自覺成為先進思想文化傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者，爭當“四有好老師”，當好“四個引路人”。

三、活動安排

今年“師德建設(shè)月”的活動分三個階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日-9月8日）

1.制定方案

學校根據(jù)縣鄉(xiāng)實施方案，聯(lián)系本單位實際，制定本活動方案，做到指導思想明確、活動主題突出、活動內(nèi)容豐富、活動形式多樣、活動效果顯著。

2.宣傳動員

學校精心籌備并組織召開全體教職工參加的“師德建設(shè)月”動員大會暨新學期工作部署會；要統(tǒng)一思想認識，促進廣大教職工積極投身“師德建設(shè)月”活動。

（二）活動實施階段（9月9日-9月27日）

通過開展“看、學、講、樹、幫、查”等活動將師德建設(shè)落到實處，推動本單位教育教學管理服務(wù)能力新發(fā)展。

1.看

組織收看全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰獎勵、全國教書育人楷模推選、新時代教師形象在線宣傳和“尋找最美教師”活動，以及《一生只為一事來》《我是班主任》等教師題材影視片；觀看《奠基中國》等師德事跡報告光盤。及時開展討論交流，談觀后感觸與體會，推動教師將一幕幕感人的瞬間轉(zhuǎn)化為各自教書育人實踐中的真實場景。

2.學

加強思想政治理論學習。組織學習習近平總書記在全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市縣委的部署要求上來，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感。

加強法律法規(guī)政策學習。組織學習《教育法》《教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等法規(guī)文件，增強法制觀念，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，促進教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為。

加強典型人物事跡學習。組織學習2023年“全國教書育人楷模”“全省教書育人楷?！钡南冗M事跡；挖掘本單位優(yōu)秀教師的感人事跡，廣泛開展“學典型、趕先進”師德教育活動。

加強學習與實踐相結(jié)合。開展“學習實踐師德規(guī)范，做德藝雙馨教師”的校園讀書活動，倡導教師認真閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，開闊視野，更新理念，提高教育教學能力。各?？砷_展優(yōu)秀讀書筆記、心得體會評比展示活動，并用好評比結(jié)果。

3.講

講承諾。堅持師德宣誓、師德承諾制度。學期初要組織新教師崗前師德培訓，全體教師要進行師德宣誓，并從提高思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)、履行崗位職責、完成年度工作任務(wù)、提高服務(wù)學生水平等方面做出公開承諾。

講故事。通過師德報告會、師德故事演繹等形式，宣講校內(nèi)外優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。邀請年高德劭的退休老師講教育人生故事，用身邊人激勵身邊人。

講案例。收集違反師德規(guī)范的典型案例，編印《師德警示錄》，開展“舉案明理”師德案例分析活動。校長要帶頭講案例、作分析；教師要展開討論，寫出心得體會，心得體會要存入教師個人師德檔案、納入師德考核。

講健康。要切實關(guān)注教師的身心健康，通過心理健康咨詢講座等形式，緩解教師心理壓力，指導教師自我調(diào)節(jié)。建立教師體檢制度，做到每年至少體檢一次；開展教職工喜聞樂見、有益身心健康的群眾性文體活動，每學期一次。把教師身心健康工作情況納入學區(qū)、學校年終考核內(nèi)容。

4.樹

樹立并表彰一批師德先進個人。要全方位、立體式宣傳立德樹人先進事跡，通過表彰會、報告會、主題講座等多種形式，以及板報、校園廣播站、微信公號等新媒體平臺，講好師德故事。宣傳師德建設(shè)先進個人事跡。

5.幫

開展“愛心一幫一”活動。組織廣大教師對學困生、貧困生、留守生等特殊群體進行結(jié)對幫扶，做到從心靈上關(guān)愛、從學習上幫助、從經(jīng)濟上資助、從生活上照顧，使他們真切地感受著師恩，快樂地學習成長。

6.查

嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點查處有償家教，亂訂教輔資料、違規(guī)補課、以教謀私等行為。對于違反師德的行為，一經(jīng)查實，嚴肅處理。學區(qū)、學校要組織教師對照《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，開展反思、自查，明確努力方向。要開展師德問卷調(diào)查，廣泛征求各方面的意見，客觀全面地評價每一位教師的師德表現(xiàn)。

（三）總結(jié)上報階段（9月28日－9月30日）

各校要做好“師德建設(shè)月”活動總結(jié)，提煉經(jīng)驗，查找不足，明確下一步工作目標和重點。

四、工作要求

（一）高度重視，認真實施

學校充分認識新時代加強和改進師德建設(shè)的重要性和緊迫性，把師德建設(shè)擺在重要位置。要結(jié)合實際，確定師德建設(shè)月活動的路徑、方法和時間節(jié)點，確保各項活動落到實處并取得實效。

（二）完善機制，常抓不懈

學校將師德師風建設(shè)作為常態(tài)化工作來抓，將每年9月“師德建設(shè)月”活動作為規(guī)定動作來實施。要不斷創(chuàng)新師德教育機制，把師德教育融入日常、抓在