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《移多補少應(yīng)用題》PPT課件歡迎大家來到《移多補少應(yīng)用題》PPT課件。在本課程中，我們將討論移多補少問題的解題方法，并提供一些示例練習(xí)，幫助大家更好地理解和應(yīng)用這些概念。問題陳述問題背景我們將探討一個常見的問題：如何在給定的情況下，通過移動和補充數(shù)字，使等式成立。問題要點重點關(guān)注等式中的不等式，確定需要移動和補充的數(shù)字。解決方案通過合理的思考和一定的技巧，我們可以找到使等式成立的數(shù)字組合。解題方法1思維導(dǎo)圖使用思維導(dǎo)圖記錄和整理等式中的信息，有助于我們更好地理解和解決問題。數(shù)字拼圖將等式視為一個數(shù)字拼圖，通過移動和補充數(shù)字，逐步使拼圖完整。填字游戲類比填字游戲的思路，將數(shù)字填入等式中的空格，找到合適的位置。示例練習(xí)11步驟1分析等式中的不等式，并確定移動和補充數(shù)字的優(yōu)先順序。2步驟2根據(jù)步驟1的優(yōu)先順序，移動和補充數(shù)字，逐步使等式成立。3步驟3檢查結(jié)果，確保等式成立，并核對移動和補充的數(shù)字是否正確。解題方法21反轉(zhuǎn)思維嘗試從相反的角度考慮問題，尋找不同的解決方案。2模式識別尋找問題中的模式和規(guī)律，以便更快地找到解決方案。3歸納推理通過觀察和推理，找到規(guī)律，并將其應(yīng)用到其他類似的問題中。示例練習(xí)2練習(xí)1給定等式：10+5=__請在空缺處填入數(shù)字，使等式成立。練習(xí)2給定等式：__+8=17請在空缺處填入數(shù)字，使等式成立。練習(xí)3給定等式：14-__=7請在空缺處填入數(shù)字，使等式成立?？偨Y(jié)思維導(dǎo)圖數(shù)字拼圖填字游戲反轉(zhuǎn)思維模式識別歸納推理通過運用這些解題方法

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