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Word版本,下載可自由編輯六年級美術下冊教學工作總結(jié)本學期我擔當六班級的美術教學目標,在這半年里,我不斷學習新的教育理念,樂觀參與學校的教研活動,致力于用同學喜愛的教學方式,滲透德育、智育、美育,以智力促技能。利用一學期的學習,同學初步學會觀看,學會造型,在實際生活中發(fā)覺美制造美,表現(xiàn)美。審美素養(yǎng)有所提升,現(xiàn)將一學期所做工作總結(jié)如下:
一、制定切實可行的教學方案
開學初,在校領導帶領和指導下,依據(jù)我校實際狀況,制定可行的教學方案,并且給自己制定了符合實際的學習,接受實施新的教育理念的方案。
二、樂觀利用網(wǎng)絡資源充實自己
為了學習新理念,接受新觀念,轉(zhuǎn)變自己的教學方式,我除了熟讀《學校美術教學大綱》以外,還利用家里的寬帶網(wǎng)絡優(yōu)勢,從網(wǎng)絡上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題,使自己不但在教學上有新方式,還有新的理論學問的儲備。
三、同學為主,課堂圍著同學轉(zhuǎn)
美術課教學在同學已有學問的基礎上,奇妙設計備課。并且針對各個班的不同特征,培育xx班級各班同學連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,彌補不同的學問缺陷。在課前我提前認識到同學搜集的信息,依據(jù)各班搜集的不同材料,把握課堂學問目標,學問重難點,因班而異,因勢利導,因材施教,設計不同的導入和思路,在各班教學中,依據(jù)各班同學帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學,同學們在觀賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提升,能夠大膽用色,造型生動、奇妙,從而順當完成了本學期的教學目標。
四、本學期采用的主要教學措施及成就
首先是教學行為的轉(zhuǎn)變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培育同學的學習力量、創(chuàng)新力量、觀看事物和描繪事物的力量。仔細備課、上課。做好課前的各項預備活動,拓展教學思路,做到因材施教,因人而異。
其次對同學評價的轉(zhuǎn)變,對于同學的作品不再單純的評價為:優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)同學的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,也就是確定同學作品中勝利的地方,增加同學的自信念和驕傲感,然后把作品中不足的地方引領同學修改,同時留意保留和進展同學的共性。
調(diào)動同學的學習愛好。利用自評、互評同學作業(yè),舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評,增加競爭意識及榮譽感,相互學習、提升學習愛好。
在后進生方面我努力做到徹底認識這些同學的家庭狀況,在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育同學。我首先做到在生活上先關懷他們。讓他們感受到來自老師的,但是是一種母愛般的關切。樹立他們的自信念,不再自卑。情愿和我親近,和同學親近,能在集體中歡樂地生活,才能使他們有了學習的勁頭。
總之,本學期的教學目標圓滿完成了,但是回顧這半年的工作,也有不足之處,例如老師對后進生的輔導不夠,導致部分同學的繪畫作業(yè)不抱負。還有美術課外小組人員素養(yǎng)參差不齊,因此,下年的教學目標對我
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