二年級(jí)下學(xué)期末評(píng)語(yǔ)

Word版本，下載可自由編輯二年級(jí)下學(xué)期末評(píng)語(yǔ)1、在校敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)是你的特征、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓?zhuān)心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么樂(lè)觀，老師是多么開(kāi)心?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過(guò)。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

2、在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)精彩。你的頑強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成果。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的圓滿，把握自己，我想你肯定能做一個(gè)更精彩的人。

3、你很有上進(jìn)心，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)力量較強(qiáng)?？释隳馨盐杖諝v的每一頁(yè)，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章。

4、你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)覺(jué)你專(zhuān)注的神情，感受到你對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的同學(xué)，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望仔細(xì)掌控好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，多練、多問(wèn)，連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

5、敬愛(ài)老師，喜愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬敞的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)當(dāng)敏捷一些，學(xué)習(xí)要更投入一些?？释诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

6、你外表膚淺，內(nèi)心活躍，觀看細(xì)致，愛(ài)好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)潔。老師渴望將你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好同學(xué)。你應(yīng)當(dāng)明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人歡樂(lè)，努力讓人進(jìn)步，給人才智！

7、你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，或許會(huì)有更好的進(jìn)展。記住了、彩虹只是瞬間的好看，而把握今日才是永恒的轉(zhuǎn)變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！

8、你關(guān)懷集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，渴望你在今后更注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，強(qiáng)化力量的培育，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)！連續(xù)努力吧！我深深地為你祝愿！

9、和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是；樂(lè)觀的孩子最若惹人寵愛(ài)，恰好你也是；重感情的孩子最值得贊揚(yáng)，恰好還是你。課堂上從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進(jìn)步。

10、踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神能夠成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成果穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持?？释趭^好學(xué)的你走會(huì)勝利，老師深深地祝愿你。

11、你喜愛(ài)簡(jiǎn)潔，但思想比較簡(jiǎn)單，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成果總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前！

12、你是個(gè)純真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師總是熱忱地打招呼。課上能樂(lè)觀舉手回答問(wèn)題，課間與同學(xué)友好相處。想獲得老師更多的表?yè)P(yáng)嗎？那就要仔細(xì)練字，少做小動(dòng)作，好嗎？

13、你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你也緘默不語(yǔ)，這種“緘默”，使你失去很多表述和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真渴望你能用自己心靈的力氣去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

14、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到開(kāi)心。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的好看的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?！連續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最精彩的！

15、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師渴望你能連續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！

16、你性情溫柔，言語(yǔ)不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺(jué)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就能夠?qū)懙煤芎每础Ｄ阋呀?jīng)做到了。那么讓腦子多思索一下問(wèn)題，你就能夠得出令人滿足的'答案，大膽一些，樂(lè)觀舉手發(fā)言，信任自己，你是一個(gè)聰慧的同學(xué)！

17、你是個(gè)讓人寵愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，每天堅(jiān)持最終一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)覺(jué)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你開(kāi)心。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，用心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信念嗎？努力吧！

18、老師驚喜地發(fā)覺(jué)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺(jué)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)思索，依據(jù)老師的方法去做吧！你肯定會(huì)勝利，老師信任、支持你。

19、你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事經(jīng)常出人意料，令人擔(dān)憂。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠平穩(wěn)地坐在座位上聽(tīng)老師講課，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)地完成，有時(shí)還情愿幫老師做事情，老師很開(kāi)心。尤其是幾次考試都取得了特別優(yōu)秀的成果，更讓老師高興?？释隳茉絹?lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師操勞，你情愿成為老師心中的好孩子嗎？只要你情愿，你確定會(huì)做到，期盼你更大的進(jìn)步！

20、你是一只愉快的喜鵲，走到