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Word版本,下載可自由編輯信息教師個(gè)人總結(jié)作為起始班級(jí)的老師,更多的是幫忙同學(xué)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,針對(duì)初一班級(jí)同學(xué)的特征,幫忙同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念,改善他們的行為習(xí)慣,也針對(duì)同學(xué)學(xué)校的學(xué)問(wèn)點(diǎn)狀況,循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué),讓同學(xué)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上培育愛(ài)好,能在掌控學(xué)問(wèn)的同時(shí),找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,積極去學(xué)。似水流年,在緊急的工作中又走過(guò)了一年。作為老師,充實(shí)而又滿(mǎn)意,成進(jìn)步步的同學(xué)就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果。現(xiàn)在,讓我們駐足回首,體會(huì)一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、政治思想工作方面
在教育樂(lè)觀推行新課改的形勢(shì)下,一直能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自己,努力提升自己的認(rèn)知水平和推理力量。利用先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),仔細(xì)剖析自己,客觀的對(duì)待事務(wù),正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題。教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè),以人為本,德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終,并樂(lè)觀積極協(xié)作學(xué)校,對(duì)同學(xué)做好宣揚(yáng)工作。
二、師德滲透方面
老師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有方案的教育措施影響同學(xué),而且也以自己全部的共性心理品質(zhì)影響著同學(xué)的心靈。因此在工作中我能依據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,為人師表,嚴(yán)格落實(shí)師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育。信息技術(shù)學(xué)科有本身的特征,同學(xué)上課時(shí)要常常動(dòng)手操作,這就難免有的同學(xué)不能聽(tīng)從老師的指揮,簡(jiǎn)單造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對(duì)同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,而且我自己也以身作則,讓同學(xué)們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí),我又對(duì)他們布滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與急躁,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)惜學(xué)校的公共財(cái)物,自覺(jué)愛(ài)惜微機(jī)設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的'教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
二、教育教學(xué)工作方面
今年,本人擔(dān)當(dāng)學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,作為信息技術(shù)老師,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員,管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試與維護(hù),比較任何一個(gè)學(xué)科,既要上好課又要保證計(jì)算機(jī)的可操作性,能夠說(shuō)目標(biāo)重,責(zé)任大,自己克服了機(jī)器配置低,同學(xué)多,教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難,圓滿(mǎn)地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)。在日常教學(xué)中,樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路,上好每一節(jié)課,把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,培育了同學(xué)的自主、合作、探究、創(chuàng)新的力量。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中,信息技術(shù)本學(xué)科成果取得了較好成果,平均分73.5分,優(yōu)秀率60%的可喜成果。
三.遵紀(jì)守法方面
能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。日常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)樂(lè)觀參與。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì)在進(jìn)展,時(shí)代在前進(jìn),同學(xué)的特征和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工,必需以高度的敏感性和自覺(jué)性,
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