新課標(biāo)人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃教案及反思

教案系列新課標(biāo)人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)方案教案及反思新課標(biāo)人教版九班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)方案

一、教材簡(jiǎn)析

本教材是義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)，具有時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)注人類(lèi)，關(guān)注自然，理解和敬重多樣文化，有助于同學(xué)樹(shù)立準(zhǔn)確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。符協(xié)議學(xué)的身心進(jìn)展特點(diǎn)，適應(yīng)同學(xué)的認(rèn)知水平，親熱聯(lián)系同學(xué)的閱歷世界和想象世界，有助于激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和創(chuàng)新精神。選文具有典范性，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息，題材，體裁，風(fēng)格豐富多樣，難易適度，適協(xié)議學(xué)學(xué)習(xí)。

二、目的要求

培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的`思想感情，指導(dǎo)同學(xué)準(zhǔn)確的理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培育語(yǔ)感，進(jìn)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字力量，閱讀力量，寫(xiě)作力量，口語(yǔ)交際力量，并重視提高同學(xué)的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的共性和健全的人格，促進(jìn)德智體美德和諧進(jìn)展。

三、教學(xué)策略

1樂(lè)觀提倡自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式。

2努力開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂。

3多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，如采訪，調(diào)查，演講等。

4供應(yīng)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)及其呈現(xiàn)的平臺(tái)。

5開(kāi)展課外閱讀，舉辦讀書(shū)溝通會(huì)。

四、學(xué)情分析

9.59.6這兩個(gè)班的部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)較感愛(ài)好，有肯定的基礎(chǔ)，上課情愿樂(lè)觀參加，但部分同學(xué)比較懶散，沒(méi)有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度。口頭力量和寫(xiě)作力量均比較差。

五、教學(xué)進(jìn)度支配

周次

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、

綜合性學(xué)習(xí)

1

月22日至

月2日

入學(xué)訓(xùn)練，講評(píng)上學(xué)期期末卷

以抗擊暴風(fēng)雪為內(nèi)容

以“寒冷中的溫和”為題作文

第一課詩(shī)兩首

2

月3日至

月9日

第二、三、四課

九班級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十二）

3

月10日至

月16日

第五、六課

口語(yǔ)交際：腳踏一方土

九班級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十三）

4

月17日至

月23日

第七、八課

九班級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十四）

5

月24日至

月30日

第九、十課

寫(xiě)作：為小說(shuō)續(xù)寫(xiě)故事

九班級(jí)聯(lián)考

6

月31日至

月6日

第十一、十二、十三課

九班級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十五）

7

月7日至

月13日

第十四、十五、十六課

寫(xiě)作：以“關(guān)注我們的社區(qū)”為內(nèi)容，開(kāi)展采訪、調(diào)查、演講等語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)

九班級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十六）

8

月14日至

月20日

中考復(fù)習(xí)第一輪

詩(shī)詞默寫(xiě)：七、八班級(jí)上、下冊(cè)

語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（一）

9

月21日至

月27日

詩(shī)詞默寫(xiě)：九班級(jí)上、下冊(cè)

學(xué)問(wèn)運(yùn)用：修改病句、仿寫(xiě)等……

期中考試

10

月28日至

月4日

詩(shī)詞賞析復(fù)習(xí)

寫(xiě)作：我的志愿

語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（二）

11

月5日至

月11日

文言文學(xué)問(wèn)、閱讀復(fù)習(xí)

語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（三）

12

月12日至

月18日

現(xiàn)代文常識(shí)閱讀復(fù)習(xí)

語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（四）

13

月19日至

月25日

寫(xiě)作學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)

寫(xiě)作：我的學(xué)校生活

語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（五）

14

月26日至

月1日

中考復(fù)習(xí)第二輪

依據(jù)中考信息要求查缺補(bǔ)漏

語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（六）

15

月2日至

月8日

強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，突出典型題型

寫(xiě)作：我向母校訴深情

語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（七）