2019春滬粵版八年級物理下冊說課稿：7．3　探究物體不受力時怎樣運動

2019春滬粵版八年級物理下冊說課稿：7．3探究物體不受力時怎樣運動一、教學(xué)目標(biāo)理解物體不受力時會保持靜止或勻速直線運動的原理。掌握無外力作用下物體的運動狀態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力和科學(xué)思維。二、教學(xué)重難點讓學(xué)生理解物體不受力時是在靜止還是勻速直線運動的狀態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生動手實驗探究的能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備PowerPoint課件。物體和滑軌等實驗器材。實驗記錄表和觀察記錄表。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧前面學(xué)過的內(nèi)容，復(fù)習(xí)力的概念和力的效果等知識，為今天的學(xué)習(xí)做鋪墊。2.概念講解（15分鐘）利用PPT向?qū)W生展示物體不受力時的運動狀態(tài)。讓學(xué)生理解物體在沒有外力作用時，如果原來靜止，則保持靜止；如果原來勻速直線運動，則保持勻速直線運動。3.實驗探究（25分鐘）組織學(xué)生進(jìn)行實驗探究，通過觀察實驗現(xiàn)象，驗證物體不受力時的運動狀態(tài)。實驗步驟：1.將物體放在光滑的滑軌上，并放置在水平面上。2.推動物體使其開始勻速直線運動。3.觀察物體在無外力作用下的運動狀態(tài)。學(xué)生需要根據(jù)觀察結(jié)果填寫實驗記錄表和觀察記錄表。4.實驗結(jié)果討論（15分鐘）學(xué)生進(jìn)行實驗結(jié)果的分析和討論。引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：1.物體在不受力的情況下是保持靜止還是勻速直線運動？2.為什么物體在沒有外力作用時會保持原來的狀態(tài)？通過學(xué)生的討論，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出物體不受力時的運動狀態(tài)規(guī)律。5.拓展延伸（10分鐘）讓學(xué)生思考一個問題：如果物體在運動中突然消失了，那么它會繼續(xù)原來的運動狀態(tài)嗎？通過討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考運動的慣性原理，并解釋物體不受力時的運動狀態(tài)。6.小結(jié)（5分鐘）對今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，強調(diào)物體不受力時的運動狀態(tài)，并讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)筆記的整理。五、課堂練習(xí)與作業(yè)布置課堂練習(xí)：讓學(xué)生從日常生活中找出更多物體不受力時的運動狀態(tài)的例子，并寫在作業(yè)本上。作業(yè)布置：要求學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，并完成課后習(xí)題。六、板書設(shè)計2019春滬粵版八年級物理下冊說課稿：

7．3探究物體不受力時怎樣運動

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解物體不受力時會保持靜止或勻速直線運動的原理。

2.掌握無外力作用下物體的運動狀態(tài)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力和科學(xué)思維。

教學(xué)重難點：

1.讓學(xué)生理解物體不受力時是在靜止還是勻速直線運動的狀態(tài)。

2.培養(yǎng)學(xué)生動手實驗探究的能力。七、教學(xué)反思通過這堂課的教學(xué)實踐，學(xué)生充分參與實驗探究活動，培養(yǎng)了他們的科學(xué)思維和實驗?zāi)芰?。同時，讓學(xué)生通過實驗現(xiàn)象的觀察和討論，進(jìn)一步理解了物體不受力時的運動狀態(tài)規(guī)