合唱比賽方案

合唱比賽方案一、比賽宗旨：為了增進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生主動向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨唱響校園合唱比賽活動。二、活動主題：用崇高的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人三、參賽對象：1--6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采用團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，重要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。五、比賽時間：12月29--31日六、比賽地點：體藝中心七、演唱曲目：檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內(nèi)容應(yīng)健康向上)。八、活動準備：1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全方面展開。2、11月4日-14日為選曲報名時間。各班擬定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。(1)11月9日--12月底，各班精心準備大合唱;(2)12月25日比賽抽簽;(3)12月25日《校歌》檢閱。(4)12月29日下午1：00分進行低段比賽。(5)12月30日下午1：00分進行中段比賽。(6)12月31日下午1：00分進行高段比賽。4、大隊部策劃有關(guān)競賽準備工作。九、比賽規(guī)定：1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。2.兩首曲目總時長不得超出7分鐘(涉及上下場時間)。3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作規(guī)定，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參加比賽。4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場次序由抽簽決定。十、獎項設(shè)立：大賽將按場次分設(shè)一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團體優(yōu)秀獎(低、中段各3名，高段2名)，并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。十一、評分原則：1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整潔有序，進、退場秩序良好;3.表演服裝整潔統(tǒng)一，充足呈現(xiàn)當代學(xué)生主動向上的精神面貌。4.演員演唱時精神飽滿、主動樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充足顯示當代小學(xué)生的朝氣和熱情。5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏精確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。6.指揮手勢精確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。十二、記分方式：1.比賽采用去掉最高分和最低分的記分方法。2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。3.比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔任評委。4、評委：xx十三、比賽籌辦工作安排。1、籌辦工作：xx重要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。2、主持人指導(dǎo)教師：xx3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師：xx4、算分：xx5、拍攝及攝影：xx6、后勤工作：xx比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。7、比賽音響準備：xx十四、注意事項1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。3、本方法若有未盡事宜將適時修訂補充。合唱比賽方案-合唱比賽方案3篇2一班一品活動計劃五年三班朱春梅為了更加好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的愛好，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及體現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特在本班內(nèi)成立小合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動狀況作一下安排：一、活動主題：涉及學(xué)生學(xué)習良好的歌唱姿勢、對的的呼吸辦法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等(由音樂老師在課上協(xié)助完畢)。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。也但愿通過對歌曲的選材，能培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，樹立抱負，并為此努力、奮斗!能通過一班一品的歌唱活動，不僅提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，也能對學(xué)生進行思想教育。二、活動目的：1.通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。2.通過練唱合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和本身素質(zhì)。3.能通過一班一品的歌唱活動，不僅提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，也能對學(xué)生進行思想教育。三、活動時間、地點和對象每天運用第七節(jié)課，在本班對除了參加音、體、美活動的學(xué)生進行集中訓(xùn)練。四、活動過程設(shè)計本學(xué)期實際的活動時間大概是三個月，班級內(nèi)唱歌較好的學(xué)生已經(jīng)被選用音樂活動小組，要想按照專業(yè)原則進行訓(xùn)練，既沒有老師，學(xué)生也會覺得辛苦。因此，我計劃在歌曲選擇和隊形上下功夫。(一)歌曲選擇計劃將歌曲分為三大類，即依次為童聲嘹亮、歌唱祖國、放飛夢想。練習歌唱再加上練習隊形，都要耗費時間，因此基本上是平均一種月一種主題。第一階段童聲嘹亮，包含兩首歌曲，《我們是春天》、《》。這兩首歌曲充滿著童真童趣，能歌唱出孩子們的陽光。小的時候都盼著快快長大，但愿這兩首歌曲能讓他們意識到童年的美妙，愛惜時間，愛惜絕無僅有的童年。第二階段歌唱祖國，包含《大中國》和《歌唱祖國》，《大中國》作為流行歌曲唱起來稍微容易某些，但《歌唱祖國》需要選出一名領(lǐng)唱，這是在實際練習中很重要但又最困難的環(huán)節(jié)?？赡軙L得不好，但求能唱出感情，將對祖國的熱愛融入其中即可。第三階段放飛夢想，涉及《最初的夢想》和《我的將來不是夢》。這個環(huán)節(jié)，旨在激勵學(xué)生從小樹立抱負，不自卑、不輕言放棄，把握機會，愛惜時間，勇敢地去追逐自己的夢想，有一種美妙的將來!(二)隊形設(shè)計不同階段，根據(jù)每階段的主題設(shè)計不同的隊形。五、活動展演好的活動要有好的展示平臺，六一展演上，會根據(jù)練習的進度和效果，選出好的作品進行展演。三個階段，六首歌曲，看起來數(shù)量上不大，但個別幾首歌曲還是有難度的。因此，本次活動，更多的是孩子們能從中獲得愉快，并能從每個主題的歌曲中有所感悟，主動地面對自己的學(xué)習和生活!合唱比賽方案-合唱比賽方案3篇3為了豐富校園文化生活，推動我校藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班的思想意識，同時也為學(xué)生提供一種展示班級凝聚力的平臺，結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教育活動我校將開展班級合唱比賽，現(xiàn)將活動組織方法及有關(guān)規(guī)定告知以下：一、參賽對象：全體師生二、比賽目的內(nèi)容和規(guī)則：1.以熱愛祖國為主題，貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出體現(xiàn)新時代少年小朋友愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風貌。2.每個參賽班級選定兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為《》(再與音樂老師商議);自選歌曲原則上以教材歌曲為主進行選擇，也可根據(jù)學(xué)生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內(nèi)容必須健康向上、適合少年小朋友演唱的。陪班教師參加班級展示。指揮由各班班主任擔任。3.演唱形式能夠多樣，如：領(lǐng)唱、對唱、大合唱等(兩首曲目限8分鐘內(nèi))。1、2年級齊唱，36年級兩個聲部以上的合唱4.比賽設(shè)一、二等獎，頒發(fā)證書。三、合唱比賽評判原則1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整潔、上下臺整潔有序。(40%)2.音高精確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(30%)3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(20%)4.全員參加(10%)四、報名時間：3月26日QQ