部編版初中七年級語文期中考試質(zhì)量分析

語文期中考質(zhì)量分析WEHAVEMADEGREATACHIEVEMENTSRESEARCHANDANALYSISLet’sStartBUSINESSREPORT目錄試卷分析WORKREPORT原因分析WORKREPORT成績分析WORKREPORT改進(jìn)措施WORKREPORT附加題：名著閱讀10分。MARKETINGSTRATEGY試卷分析附加題：名著閱讀難度：適中OPERATIONDATA702兩次成績對比OPERATIONDATA704兩次成績對比基礎(chǔ)：心浮氣躁，驕傲自滿，學(xué)習(xí)不踏實(shí)。閱讀題：答題技巧掌握不牢，甚至沒有掌握。作文：底子差，不會寫，素材少。原因分析*未把握好教學(xué)進(jìn)度，考試范圍內(nèi)的新課（現(xiàn)代文課內(nèi)閱讀）沒有講完。1.課前預(yù)習(xí)：懶散，學(xué)習(xí)積極性、主動性不高。2.作業(yè)訂正：不及時或不訂正。3.學(xué)習(xí)習(xí)慣：書寫不美觀、潦草；做題馬虎粗心，寫漏字、寫錯字，讀題不仔細(xì)。1.針對字詞知識加強(qiáng)督促，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)?鞏固過關(guān)：a.字詞聽寫兩次，必須訂正；針對易錯字詞重新聽寫。2.對于古詩文，不但要強(qiáng)化記憶：a.早讀課齊讀、齊背古詩文,除了新課，其他時間上課前抽背,記錄背誦困難的學(xué)生，下課在老師處背誦過關(guān)；b.每天布置部分背誦任務(wù)，第一階段背誦，第二階段默寫。BUSINESS?MODEL改進(jìn)措施基礎(chǔ)篇

一般考查常見的??詞語的解釋、句?翻譯、?章內(nèi)容理解、主旨的把握等。

講課時應(yīng)全?落實(shí)；作業(yè)上原文、注釋、翻譯逐一抄寫；背誦過關(guān)，對課下注釋選擇重要的進(jìn)行聽寫，對重要的進(jìn)行默寫。BUSINESS?MODEL改進(jìn)措施文言文篇

任何?段的考查都側(cè)重兩個??，?是信息的篩選，二是對閱讀材料（原文）的理解和分析。a.教學(xué)中，不論是課文還是練習(xí)冊都要引導(dǎo)學(xué)生重視文本，從文中去找答案，比如分析人物形象、特點(diǎn)、品質(zhì)等題。b.對答題技巧要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。BUSINESS?MODEL改進(jìn)措施現(xiàn)代文閱讀篇

作?存在的主要問習(xí)題卷面不整潔、字?jǐn)?shù)不夠、濫?標(biāo)點(diǎn)、主習(xí)題沒能得到提升、出現(xiàn)真實(shí)校名?名等問題。a.針對作文底子差，但自覺主動的學(xué)生，布置作文片段練習(xí)，做到標(biāo)點(diǎn)正確，句子通順；b.抄寫精彩

的作文開頭與結(jié)尾，早讀多讀多看多背。c.積累寫作素材。BUSINESS?MODEL改進(jìn)措施作文篇

a.讀書筆記繼續(xù)進(jìn)行。b.名著閱讀周上面的題選擇性練習(xí)。BUSINESS?MODEL改進(jìn)措施名著閱讀篇THANKSWE