2021-2022學(xué)年寧夏銀川六中高二（下）期中生物試卷（附答案詳解）

202L2022學(xué)年寧夏銀川六中高二（下）期中生物試卷

1.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了（）

A.細(xì)胞分化的根本原因B.細(xì)胞的多樣性

C.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別D.細(xì)胞的統(tǒng)一性

2.細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物是以碳鏈為骨架形成的，則構(gòu)成這些有機(jī)物的核心元素是（）

A.FeB.MgC.CD.O

3.能量沿營養(yǎng)級逐級流動過程中，只有小部分被傳遞到下一營養(yǎng)級，其傳遞效率一般為（）

A.<5%B.10%?20%C.20%?30%D.>30%

4.下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（）

A.核酸可分為DNA和RNA兩種B.核酸的基本單位是核甘酸

C.除病毒以外，所有生物都含有核酸D.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

5.如圖是由三個(gè)橢圓構(gòu)成的關(guān)系圖，下面選項(xiàng)中不符合甲、乙、丙表示的類別關(guān)系的是（）

A.蔗糖、二糖、糖類B.性激素、固醇、脂質(zhì)

C.氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)D.最基本元素、基本元素、主要元素

6.組成下列多聚體的單體的種類最多的是（）

A.血紅蛋白B.DNAC.淀粉D.纖維素

7.如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正

確的是（）

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B依次是H2O、蛋白質(zhì)

B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此a是最基本的化學(xué)元素

D.活細(xì)胞中，數(shù)量最多的元素是圖2中的c

8.下列有關(guān)新冠病毒的敘述，正確的是（）

A.新冠病毒可在門把手、空氣等處快速繁殖

B.可利用營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基培養(yǎng)新冠病毒

C.新冠病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

D.新冠病毒侵入肺部細(xì)胞后，可用細(xì)胞中的核甘酸來合成自身的核酸

9.下列關(guān)于DNA與RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.同一生物的不同細(xì)胞中，DNA含量可能不同

B.核酸的初步水解產(chǎn)物是含氮堿基、五碳糖、磷酸

C.判斷核酸種類可依據(jù)五碳糖或堿基的種類

D.煙草花葉病毒中含有4種含氮堿基、4種核甘酸

10.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率為10%的理解，正確的是（）

A.頂級的消費(fèi)者的能量約占生產(chǎn)者能量的10%

B.某一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級

C.某一營養(yǎng)級約有10%的個(gè)體被下一營養(yǎng)級吃掉

D.分解者、消費(fèi)者總能量約占生產(chǎn)者能量的10%

11.如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈，大量捕撈花就后，種綠藻-?水擊-*花篋―烏魚

群將有所變化，下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長率變化趨/

勢的是（）、白鬟/

A.綠藻上升B.白鯉下降C.水港下降D.烏魚上升

12.下列關(guān)于纖維素的敘述正確的是（）

A.是植物和藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分

B.易溶于水，在人體內(nèi)可被消化

C.與淀粉一樣都屬于多糖，二者的基本組成單位不同

D.水解的產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

13.下列關(guān)于人體脂質(zhì)的敘述，正確的是（）

A.組成脂肪與糖原的元素種類不同

B.磷脂水解的終產(chǎn)物為甘油和脂肪酸

C.性激素屬于固醇類物質(zhì)，能維持人體第二性征

D.維生素D是構(gòu)成骨骼的主要成分，缺乏維生素D會影響骨骼發(fā)育

14.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者

B.該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開放的系統(tǒng)

C.能量通過光合作用固定并進(jìn)入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出

D.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

15.圖為顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠

體位于液泡的右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上

黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為（）

A.葉綠體位于液泡的右下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

B.葉綠體位于液泡的左上方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C.葉綠體位于液泡的右上方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

D.葉綠體位于液泡的左下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

16.從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（）

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

17.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：

①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

②轉(zhuǎn)換高倍鏡；

③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央；

④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。

正確的操作順序是（）

A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①

18.藍(lán)細(xì)菌是一類古老的原核生物。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但有核糖體B.沒有成形的細(xì)胞核，但有核仁

C.沒有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用D.沒有線粒體，但能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

19.光學(xué)顯微鏡下不能看到（）

A.細(xì)菌B.細(xì)胞核C.病毒D.藍(lán)藻

20,下列有關(guān)組成生物體的元素與化合物的敘述中，正確的是（）

A.在沙漠中生活的仙人掌的細(xì)胞中含量最多的元素是C

B.細(xì)胞中微量元素的含量不多，但不可缺少

C.細(xì)胞中的元素大多以離子形式存在，而無機(jī)鹽大多以化合物形式存在

D.SARS、乙肝病毒、變形蟲、黑藻共有的元素有C、H、0、N、P

21.在還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)中，選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)方法等對實(shí)驗(yàn)成敗起

關(guān)鍵性作用。下列敘述正確的是（）

A.甘蔗汁富含糖類且近于白色，可作為檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

B.花生子葉切片經(jīng)蘇丹DI染液染色后，需用清水沖洗以去除浮色

C.使用雙縮胭試劑檢測經(jīng)高溫處理過的淀粉酶時(shí)仍會出現(xiàn)紫色反應(yīng)

D.NaOH溶液為斐林試劑與葡萄糖的顯色反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

22.對于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（）

A.染色時(shí)應(yīng)先用甲基綠染液染色，再滴加2滴?3滴毗羅紅染液

B.染色前應(yīng)先用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理載玻片

C.觀察染色情況時(shí)，可直接用高倍鏡觀察

D.高倍鏡下可清晰地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

23.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中，不正確的是（）

A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次相互依賴，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

B.從生物圈到細(xì)胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個(gè)體，個(gè)體以下的系統(tǒng)、器官和組織，

都是生命系統(tǒng)的一部分

C.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最微小層次是細(xì)胞

D.一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，也是生命系統(tǒng)

24.近年來我國生態(tài)文明建設(shè)卓有成效，粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)環(huán)境也在持續(xù)改善。研究人員對

該地區(qū)的水鳥進(jìn)行研究，記錄到146種水鳥，隸屬9目21科，其中有國家級保護(hù)鳥類14種，

近海與海岸帶濕地、城市水域都是水鳥的主要棲息地。該調(diào)查結(jié)果直接體現(xiàn)了生物多樣性中

的（）

A.基因多樣性和物種多樣性B.種群多樣性和物種多樣性

C.物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

25.雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蠶蛾所釋

放的性引誘劑的量不到O.Olmg,但雄蠶蛾卻仍能對其作出反應(yīng)。有趣的是對于密封在玻璃瓶

中的雌蠶蛾，雄蠶蛾雖然看得見，卻無動于衷。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.使雄蠶蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于化學(xué)信息

B.以上實(shí)例說明信息可以在生物與生物之間進(jìn)行傳遞

C.以上實(shí)例說明信息的傳遞有利于種群的繁衍

D.利用性引誘劑對害蟲進(jìn)行防治屬于化學(xué)防治

26.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是（）

A.消費(fèi)者沒有參與碳循環(huán)的過程

B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)

C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)

D.碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)

27.糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，下列相關(guān)的敘述正確的是（）

A.細(xì)胞膜上都含有磷脂、膽固醇等脂質(zhì)

B.細(xì)胞中二糖的基本組成單位都是葡萄糖

C.糖類氧化分解時(shí)耗氧量比同質(zhì)量的脂肪少

D.淀粉和脂肪徹底水解的產(chǎn)物都是CCh和H2O

28.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（）

A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多B.DNA和RNA分子的堿基組成相同

C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

29.下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（

A.葡萄糖和麥芽糖可被水解B.葡萄糖和果糖分子均有還原性

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

30.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（）

A.C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素，在人體活細(xì)胞中含量最多

B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的O來自氨基酸中的竣基

C.脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)

D.RNA和DNA主要組成元素的種類不同，堿基種類也不完全相同

31.已知①孰②抗體、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下

列說法正確的是（）

A.①②③都是由氨基酸通過肽鍵連接而成的

B.③④⑤都是生物大分子，都以碳鏈為骨架

C.①②⑥都是由含氮的單體連接成的多聚體

D.④⑤⑥都是人體細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

32.某DNA片段的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是（）

，②二G

A.①表示胞喀咤B.②表示腺嚓吟C.③表示葡萄糖D.④表示氫鍵

33.無機(jī)鹽是生物體的組成成分，對維持生命活動有重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.Mg2+存在于葉綠體的類胡蘿卜素中

B.HCO3-對體液pH起著重要的調(diào)節(jié)作用

C.血液中Ca2+含量過低，人體易出現(xiàn)肌肉抽搐

D.適當(dāng)補(bǔ)充r,可預(yù)防缺碘引起的甲狀腺功能減退癥

34.下列檢測生物分子的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于顏色變化的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.淀粉遇碘液可顯藍(lán)色B.葡萄糖與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色

C.蛋白質(zhì)與雙縮腺試劑反應(yīng)顯紫色D.脂肪被蘇丹IV染液染成橘黃色

35.生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收

水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的Na+參與（）

A.調(diào)節(jié)滲透壓B.組成體內(nèi)化合物C.維持正常pHD.提供能量

36.下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一

C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

37.“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“滂病”患者

的部分癥狀，“滂病”是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿

菌具有的是（）

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞核

③染色體

@DNA

⑤細(xì)胞質(zhì)

⑥核糖體

⑦細(xì)胞膜

A.①④⑤⑥⑦B.①②③??⑦C.①?@⑥D(zhuǎn).①②⑤⑦

38.下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是（）

①一個(gè)大西瓜

②血液

③白細(xì)胞

④變形蟲

⑤血紅蛋白

⑥噬菌體

⑦同一片草原上的所有綿羊

⑧一片森林中的所有鳥

⑨一片桃園

⑩一個(gè)池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④??⑨B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①??⑧⑩⑨D.⑤②①④??⑨

39.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的

主要能源物質(zhì)依次是（）

A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類B.糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸

C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

40.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

B.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降

D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

41.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的敘述，不正確的是（）

A.蛋白質(zhì)、核酸、多糖的單體均以碳鏈為基本骨架

B.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖形式存在

C.磷脂、核酸和蛋白質(zhì)的組成元素中均有C、H、O、N

D.高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展松散而發(fā)生變性

42.下列關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)敘述，正確的是（）

A.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁、屬自養(yǎng)型，后者無細(xì)胞壁、屬異養(yǎng)

型，這也體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

B.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體

C.細(xì)菌和水綿在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類

型的遺傳物質(zhì)等

D.一個(gè)動物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同

的

43.下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是。若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮

合成蛋白質(zhì)，則其中含有的氨基、叛基和肽鍵的數(shù)目依次是（）

?NH2-CH2-COOH

②NH2-CH2-CH20H

NH,-CH-CH,-COOH

③I

COOH

，、:NH.-CH-（CHJ-COOH

?|4

COOH

（5）NH2-CH2-CH2-COOH

A.3、3、2B.1、2、1C.1、3、2D.3、4、1

44.下列有關(guān)顯微鏡的知識，正確的是（）

A.在光學(xué)顯微鏡下，選用目鏡（10x）和物鏡（4x）觀察一個(gè)直徑為1mm的圓球形細(xì)胞,

則視野內(nèi)所看到的小圓點(diǎn)的面積約為40mm

B.若視野中有一異物，移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后異物不動，則異物應(yīng)位于物鏡上

C.若用低倍物鏡看到的物像模糊，則改換成高倍物鏡就可以看到清晰的物像

D.觀察低倍鏡視野中位于右上方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右下方移動，再換用高倍鏡

45.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量

占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物/嚼\[

關(guān)系最可能的是（）（）園內(nèi)

■丁

A-甲、丙々丁

B.丁《

C.甲T乙T丙T丁

46.下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)金字塔顯示了各營養(yǎng)級之間的數(shù)量關(guān)系

B.生態(tài)金字塔中每個(gè)營養(yǎng)級的生物均屬于同一食物鏈

C.生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)級均按其所占的數(shù)值大小依次排列

D.生態(tài)金字塔可分別以個(gè)體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標(biāo)繪制

47.神舟十三號載人飛船搭載翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員飛往太空，太空的失重環(huán)境

會引起骨無機(jī)鹽的代謝紊亂，從而引起骨質(zhì)疏松。天宮三號貨運(yùn)飛船需要給三名航天員輸送

必要的食物以保證航天員生命活動的正常進(jìn)行。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.蛋白質(zhì)類食物已經(jīng)煮熟，其中的肽鍵數(shù)目發(fā)生了變化

B.蔬菜中含有的纖維素是多糖，需經(jīng)人體消化道分解為葡萄糖后，才能被吸收利用

C.食物中應(yīng)富含鈣等無機(jī)鹽，同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充魚肝油，可在一定程度上預(yù)防骨質(zhì)疏松

D.若宇航員沒有及時(shí)進(jìn)食，糖代謝發(fā)生障礙，供能不足時(shí)，脂肪會大量轉(zhuǎn)化為糖類

48.用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中離子的濃度，結(jié)果如圖所示。

下列與離子吸收有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.同種植物對不同離子的吸收速率不同

B.水稻吸收水分的速率大于吸收Mg2+、Ca2+的速率

C.番茄吸收大量的SiCUt而水稻幾乎不吸收SiO?-

D.植物對離子的吸收速率在一定范圍內(nèi)隨O2濃度增大而增大

49.紅樹林是海南的一道靚麗風(fēng)景，既可防風(fēng)護(hù)堤，也可為魚類、鳥類等動物提供棲息地。下

列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.“植物―魚一水鳥”是紅樹林生態(tài)系統(tǒng)常見的一條食物鏈

B.紅樹林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，結(jié)構(gòu)相對復(fù)雜，具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力

C.紅樹林的海岸防護(hù)作用和觀賞性體現(xiàn)了紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值

D.采取退塘還林、治污減排等措施有利于保護(hù)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)

50.作為世界第一個(gè)“雙奧之城”，北京冬奧會向國際社會做出堅(jiān)定承諾：綠色辦奧。北京冬

奧會將發(fā)展體育事業(yè)與促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合起來，力爭碳排放全部中和，打造首個(gè)真正實(shí)

現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的奧運(yùn)會。冬奧核心區(qū)綠化造林成活率達(dá)99%以上，森林覆蓋率達(dá)到80%

以上。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.植樹造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”

B.奧運(yùn)會的舉辦通常會產(chǎn)生近萬噸的廢棄物，垃圾分類、回收和再利用有利于提高能量傳遞

效率

C.奧運(yùn)會專用餐具回收后加入微生物可直接變成水和氣體，參與此過程的微生物在生態(tài)系統(tǒng)

成分中屬于分解者

D.廢舊電池應(yīng)投入相應(yīng)垃圾回收箱中，否則廢舊電池中的重金屬離子等物質(zhì)進(jìn)入土壤后會被

植物吸收，沿食物鏈逐級積累

51.細(xì)胞中的無機(jī)物占活細(xì)胞相對含量的70%以上，對細(xì)胞的生命活動發(fā)揮著重要作用?；卮?/p>

下列問題：

（1）細(xì)胞中的水有兩種存在形式，絕大多數(shù)的水呈,可以自由流動，叫作自由水；

一部分水與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)結(jié)合，叫作結(jié)合水，其功能是。春天種子萌發(fā)時(shí)，自由水

含量/結(jié)合水含量的值逐漸，以提高其代謝速率。

（2）俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”。在天然無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、

Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于微量元素的有。

（3）無機(jī)鹽在細(xì)胞中大多數(shù)以的形式存在。Mg是構(gòu)成葉綠素的元素，F(xiàn)e是構(gòu)成血

紅素的元素，這說明無機(jī)鹽是細(xì)胞。人體內(nèi)缺Na+會使神經(jīng)興奮性降低，缺Ca2+會引

發(fā)肌肉抽搐，這說明無機(jī)鹽對都有重要作用。

（4）生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉水溶液，因?yàn)樗臐舛燃s（填“大于”、

等于”或“小于”）人的血漿濃度，臨床上一般多用于治療脫水或術(shù)后補(bǔ)液等。

（5）為驗(yàn)證Mg為植物生長的必須元素，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

甲組：正常植物+。

乙組：正常植物+缺Mg的培養(yǎng)液。

一段時(shí)間后觀察兩組的生長狀況。

52.圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中甲代表圖中有機(jī)物共有的元素,

I、口、巫、W、V是生物大分子，X,Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位；圖2

為核酸的部分結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中甲代表的元素是。

（2）纖維素是構(gòu)成的主要成分；脂質(zhì)中除I外，還包括。相同質(zhì)量的V和I

徹底氧化分解，I釋放的能量更多的原因是。

（3）Y和Z在組成上的不同主要體現(xiàn)在圖2中（填序號）上。若圖2為II的部分結(jié)

構(gòu)，則④的中文名稱是。

（4）在菠菜的體細(xì)胞中，n除分布在細(xì)胞核內(nèi)外，還有少量存在于和中。

（5）染色體的主要組成成分是圖1中的°SARS病毒的遺傳信息儲存在圖1的

中。（兩空選填I(lǐng)?V）

53.如圖所示為科研工作者對某草原生態(tài)系統(tǒng)所做的不同方面的研究結(jié)果，圖甲表示某一生態(tài)

系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；圖乙表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請回答生

態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指。生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾時(shí)，依靠其能力可以維

持自身的穩(wěn)定，這一能力的基礎(chǔ)是。但生態(tài)系統(tǒng)的這一能力是有限的，例如歷史上豐

盈的塞罕壩由于人們的活動，退化成荒原沙丘。

（2）碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)形式主要是以的形式進(jìn)行，碳元素主要

通過綠色植物的途徑進(jìn)入生物群落。

（3）寫出圖甲中的食物鏈：（用圖中字母回答）；C指生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的o

（4）圖乙中A表示的能量。

（5）若生產(chǎn)者固定的太陽能總量為m千焦，則圖甲中最高營養(yǎng)級獲得的能量最多為

千焦。

（6）只有根據(jù)草場的能量流動特點(diǎn)，合理確定草場的載畜量，才能保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。

所以人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，從能量流動的角度分析，該做法的目的是

54.某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識設(shè)計(jì)了利用鮮茉莉花提取茉莉精油的實(shí)驗(yàn)流程?；卮鹣铝袉栴}:

”茱菊花+水-------A--油水整合物

I

某葡統(tǒng)油■--過口—1.徐水■B

（1）植物芳香油的提取方法有蒸儲、和等，具體采用哪種方法要根據(jù)植物原

料的特點(diǎn)來決定。水蒸氣蒸儲法是植物芳香油提取的常用方法，它的原理是。

（2）圖中的A過程表示水蒸氣蒸儲，促進(jìn)B過程的進(jìn)行時(shí)，通常向油水混合物中加入

通過B過程獲得的提取物還會含有一定的水分，一般可以加入一些吸水。

（3）橘皮精油主要儲藏在橘皮部分，提取橘皮精油一般不采用水中蒸儲法，原因是。

提取橘皮精油一般采用法,使用該方法時(shí)，為了提高出油率,可將柑橘皮干燥去水后，

再用浸泡。

（4）胡蘿卜素既可以從胡蘿卜中提取，又可以從巖藻中提取。從巖藻中提取小胡蘿卜素常

用法。提取的快胡蘿卜素粗品可通過進(jìn)行鑒定。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞學(xué)說未揭示細(xì)胞分化的根本原因，A錯(cuò)誤：

B、細(xì)胞學(xué)說只揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，未揭示細(xì)胞的多樣性，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，未揭示二者的區(qū)別，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，D正確。

故選：D。

細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：

（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；

（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起

作用；

（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞

學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查。

2.【答案】C

【解析】解：生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核甘酸、葡萄糖，氨基酸、

核甘酸、葡萄糖等單體都以碳元素為核心元素，因此生物大分子以碳鏈為骨架。

故選：Co

生物大分子：指的是作為生物體內(nèi)主要活性成分的各種分子量達(dá)到上萬或更多的有機(jī)分子。常見

的生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類。

本題考查生物大分子的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析

問題的能力。

3.【答案】B

【解析】解：一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級。

故選：Bo

生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動、逐級遞減的，并且是不循環(huán)的。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜

合分析問題和解決問題的能力。

4.【答案】C

【解析】解：A、核酸有DNA和RNA兩類，A正確；

B、核酸的基本組成單位是核甘酸，B正確；

C、所有生物都含有核酸，病毒含有一種核酸，C錯(cuò)誤；

D、核酸攜帶遺傳信息，是一切生物的遺傳物質(zhì)，D正確.

故選：C.

核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核甘酸，脫氧核甘酸由一分子磷酸、一分子脫

氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G.

RNA的基本組成單位是核糖核甘酸，核糖核甘酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組

成，四種堿基分別是A、U、C、G.

本題的知識點(diǎn)是核酸的分類、分布、基本單位、化學(xué)組成和功能，對于相關(guān)知識點(diǎn)的記憶是解題

的關(guān)鍵.

5.【答案】C

【解析】解：A、二糖是糖類的一種，蔗糖是二糖的一種，因此蔗糖、二糖、糖類之間的關(guān)系符

合題圖模型，A錯(cuò)誤；

B、性激素屬于固醇中的一種，固醇屬于脂質(zhì)中的一種，因此性激素、固醇、脂質(zhì)之間的關(guān)系符

合題圖模型，B錯(cuò)誤；

C、氨基酸是多肽和蛋白質(zhì)的基本組成單位，氨基酸、多肽不屬于蛋白質(zhì)，氨基酸也不屬于多肽，

因氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系不符合題圖模型，C正確；

D、組成細(xì)胞的最基本的元素是C、基本元素是C、H、0、N,主要元素是C、H、0、N、P、S

等，因此最基本元素、基本元素、主要元素之間的關(guān)系符合題圖模型，D錯(cuò)誤。

故選：Co

1、閱讀題干和題圖可知，該題的知識點(diǎn)是糖類的分類，脂質(zhì)的分類，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次，最基本

元素、基本元素、主要元素之間的邏輯關(guān)系，回憶相關(guān)知識點(diǎn)，然后結(jié)合題圖信息分析解答選項(xiàng)。

2、由圖可知，丙包含甲、乙，乙包含甲，及甲、乙、丙是包含與被包含的關(guān)系。

本題旨在考查學(xué)生對糖類、脂質(zhì)的分類、基本元素、基本元素、主要元素之間的關(guān)系及蛋白質(zhì)的

結(jié)構(gòu)層次的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并建立集合模型概念圖的能力。

6.【答案】A

【解析】

【解答】

A、血紅蛋白屬于蛋白質(zhì)，它的單體是氨基酸，最多可有21種，A正確；

B、DNA的單體是脫氧核糖核甘酸，有4種，B錯(cuò)誤；

C、淀粉屬于多糖，它的單體是葡萄糖，有1種，C錯(cuò)誤；

D、纖維素屬于多糖，它的單體是葡萄糖，有1種，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【分析】

1、淀粉、糖原、纖維素的基本單位是葡萄糖，屬于生物大分子。

2、蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合而成的多聚體，它的單體是氨基酸。

本題考查了生物大分子的單體種類，對生物大分子及其組成單體的識記和理解是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、由分析可知，若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A是水，B是蛋白質(zhì)，C是脂質(zhì)，A正確；

B、由分析可知，若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量（占細(xì)胞鮮重的百分比），則a、b、c依次

是0、C、H,B正確；

C、地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a（氧元素），而最基本的元素是C,,C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞中水最多，則H元素的數(shù)量最多，D正確。

故選：Co

1、由圖1分析可知，圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，其中含量關(guān)系由大到小為A>B>C：

若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A是水，B是蛋白質(zhì)，C是脂質(zhì)；若若圖1表示細(xì)胞干重，則A是蛋白

質(zhì)，B是脂質(zhì)，C是糖類。

2、由圖2分析可知，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，含量關(guān)系大到小為a>b>c,據(jù)

此推測a是0,b是C,c是H。

本題考查了細(xì)胞內(nèi)化合物及化學(xué)元素的含量，關(guān)于元素含量的題目容易出錯(cuò)，可能由于疏忽導(dǎo)致

把①看成含量最多的物質(zhì)或元素，所以做題時(shí)應(yīng)該認(rèn)真觀察柱狀圖所表示的含義。

8.【答案】D

【解析】解：A、病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行繁殖，A錯(cuò)誤；

B、病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行繁殖，不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；

C、新冠病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含細(xì)胞器，C錯(cuò)誤：

D、新冠病毒侵入肺部細(xì)胞后，可利用寄主肺部細(xì)胞中的物質(zhì)和能量來合成自身的核酸，D正確。

故選：D。

病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病

毒、動物病毒和噬菌體：根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA.病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)

組成。

本題考查病毒的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的

能力是解答本題的關(guān)鍵.

9.【答案】B

【解析】解：A、同一個(gè)體的不同細(xì)胞中，DNA含量可能不同，例如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有

細(xì)胞核，因此其細(xì)胞內(nèi)幾乎不含DNA,A正確；

B、核酸的初步水解產(chǎn)物是核甘酸，徹底水解產(chǎn)物是含氮堿基、五碳糖、磷酸，B錯(cuò)誤；

C、組成DNA和RNA的五碳糖分別是脫氧核糖和核糖；DNA堿基有A、G、C、T,RNA堿基有

A、G、C、U,C正確；

D、煙草花葉病毒中只有RNA一種核酸，RNA含有4種含氮堿基（A、G、C、U）、4種核糖核

甘酸，D正確。

故選：Bo

核酸包括DNA和RNA,兩者的比較如下：

基本組成單

英文縮寫五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)

位

脫氧核糖核A、C^G、主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒一般是雙鏈

DNA脫氧核糖

甘酸T體中有少量存在結(jié)構(gòu)

核糖A、C、G、一般是單鏈

RNA核糖核甘酸主要存在細(xì)胞質(zhì)中

U結(jié)構(gòu)

本題考查核酸的相關(guān)知識，要考生識記核酸的種類、化學(xué)組成及分布，掌握DNA和RNA的異同,

能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查。

10.【答案】B

【解析】解：A、最頂部的消費(fèi)者的能量約占生產(chǎn)者能量的（10%）向（n指食物鏈中的營養(yǎng)級數(shù)

目），A錯(cuò)誤；

B、上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級，B正確；

C、上一營養(yǎng)級約有10%的能量被下一營養(yǎng)級同化，C錯(cuò)誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%指的食物鏈中相鄰營養(yǎng)級間的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。

故選:Bo

生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%指的食物鏈中相鄰營養(yǎng)級間的能量傳遞效率.

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，比較基礎(chǔ)，只要考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率的含義即可正確答

題，屬于考綱識記層次的考查。

11.【答案】B

【解析】解：A、由于水滴天敵減少，水港數(shù)量增多，水￥蚤以綠藻為食，水漫增多導(dǎo)致綠藻減少，

A錯(cuò)誤；

B、由于綠藻減少，白鯉和水溢種間競爭加劇，并且由于花鯉減少，烏魚會以白就為主食，因此

白鯉的數(shù)量會減少，B正確；

C、花鯉被大量捕撈，短時(shí)間內(nèi)將導(dǎo)致水潘天敵減少，所以水港數(shù)量增多，C錯(cuò)誤；

D、烏魚以花鯉和白鯉為食，花鯉和白鯉數(shù)目都減少，導(dǎo)致烏魚數(shù)量減少，D錯(cuò)誤。

故選:Bo

生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)，解答本題應(yīng)以反饋調(diào)節(jié)著手判斷種群數(shù)量的變化。

圖解中水港和白鯉之間是競爭關(guān)系，烏龜以花鯉和白鯉為食。

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等方面的知識，要求考生具有一定的分析

能力和判斷能力，難度不大。

12.【答案】D

【解析】解：A、纖維素是組成植物細(xì)胞壁的重要成分，藍(lán)藻屬于細(xì)菌，其細(xì)胞壁的成分是肽聚

糖，A錯(cuò)誤；

B、纖維素不溶于水，人體不具有纖維素酶，不能水解纖維素，B錯(cuò)誤；

C、纖維素和淀粉都屬于多糖，都是由葡萄糖分子經(jīng)過脫水縮合形成的多聚體，c錯(cuò)誤；

D、纖維素的水解產(chǎn)物是葡萄糖分子，屬于還原糖，與斐林試劑在加熱條件下可以生成磚紅色沉

淀，D正確。

故選：D。

糖類分子都是由C、H、。三種元素構(gòu)成的，因多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比是2：1,所

以糖類又稱為碳水化合物。糖類大致可以分為單糖、二糖和多糖等幾類。葡萄糖不能水解，可直

接被細(xì)胞吸收，像這樣不能水解的糖類就是單糖。二糖由兩分子單糖脫水縮合而成，二糖必須水

解成單糖才能被細(xì)胞吸收。生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在。

本題考查學(xué)生對糖類基本知識的了解，要求學(xué)生掌握纖維素的存在部位及其理化性質(zhì)以及還原糖

的鑒定實(shí)驗(yàn)，屬于識記和應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

13.【答案】C

【解析】解：A、組成脂肪與糖原的元素種類相同，都是C、H、O,A錯(cuò)誤；

B、脂肪的組成單位是甘油和脂肪酸，脂肪水解的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，B錯(cuò)誤；

C、性激素屬于固醵類物質(zhì)，能維持人體第二性征，C正確；

D、維生素D不是構(gòu)成骨骼的主要成分，但是，維生素D能促進(jìn)小腸對鈣、磷的吸收，缺乏維生

素D會影響骨骼發(fā)育，D錯(cuò)誤。

故選：Co

脂質(zhì)的種類及其功能：

化學(xué)本質(zhì)

功能分類功能

分類

儲臧脂類脂肪儲臧能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用

結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份

膽固

細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

醇

固性激

調(diào)節(jié)脂類促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期

醇素

維生

促進(jìn)動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡

素D

本題考查脂的分類及功能，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握和應(yīng)用能力.屬于基礎(chǔ)題。

14.【答案】D

【解析】解：A、甲能夠固定太陽能，為生產(chǎn)者，乙從甲獲取能量，為消費(fèi)者，A正確；

B、該生態(tài)系統(tǒng)需要從外界獲得能量，同時(shí)能量也可以擴(kuò)散到外界，是一個(gè)開放的生態(tài)系統(tǒng)，B正

確；

C、能量通過光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用后有一部分以熱

能的形式散失，C正確；

D、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者甲固定的太陽能總量，D錯(cuò)誤。

故選：D。

從圖中分析可知：甲為生產(chǎn)者，因?yàn)榧卓衫锰柲?；乙為消費(fèi)者，因?yàn)橐业哪芰縼碓从谏a(chǎn)者。

能量通過光合作用被生產(chǎn)者所固定，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者都最終將能量散失到無機(jī)環(huán)境中去。

本題主要考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)能量流動相關(guān)知識點(diǎn)的理解，學(xué)生需要將生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

的能量來源與去路理清就可解題。

15.【答案】B

【解析】解：物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡后成倒立的放大的虛像，圖中葉綠體在液泡的右下方，實(shí)際

葉綠體在其左上方，圖中細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，轉(zhuǎn)動180度后依然是逆時(shí)針，ACD錯(cuò)誤，B

正確。

故選:Bo

1、高倍鏡的使用步驟：在低倍鏡下找到物象，將物象移至視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，調(diào)

節(jié)光圈和反光鏡，使視野亮度適宜，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰。

2、顯微鏡使用常識：放大倍數(shù)越大視野范圍越小視野越暗視野中細(xì)胞數(shù)目越少細(xì)胞越大，放大倍

數(shù)越小視野范圍越大視野越亮視野中細(xì)胞數(shù)目越多細(xì)胞越小。

3、葉肉細(xì)胞中的葉綠體，散布于細(xì)胞質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球形或球形，可以在高倍顯微鏡下

觀察它的分布和形態(tài)。

本題為識圖題，考查學(xué)生從圖中獲取葉綠體和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的相關(guān)信息，并結(jié)合顯微鏡使用的基本

原理以及細(xì)胞器的相關(guān)知識，解決生物問題，難度適中。

16.【答案】B

【解析】A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，原子、分子和細(xì)胞器不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，

A錯(cuò)誤；

B、人體為個(gè)體層次，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次的包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)，B正確；

C、元素、無機(jī)物和有機(jī)物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；

D、題干要求從人體的生命活動的角度理解，因此種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)與人體生命活動無直接

關(guān)系，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。其中細(xì)胞

是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

本題著重考查了人體的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，要求考生具有一定的審題能力和識記能力。

17.【答案】D

【解析】解：在使用高倍鏡時(shí)首先在低倍鏡下找到物象，要移動裝片，即④將洋蔥根尖永久裝片

放在低倍鏡下觀察，然后將要觀察的細(xì)胞移至視野中央，即③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央，再

移走低倍鏡，轉(zhuǎn)換高倍鏡，即②換上高倍鏡；此時(shí)視野如果不清晰，需①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)至

物象清晰。

故選：D。

使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并調(diào)到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

再換高倍鏡。換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，

然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

本題考查了高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂的操作步驟，意在考查考生顯微鏡操作的能力，考生

關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟。

18.【答案】B

【解析】A、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但有核糖體，A正確；

B、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁和染色體，B錯(cuò)誤；

C、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有葉綠體，但含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，因此能進(jìn)

行光合作用，C正確；

D、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有線粒體，但能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，D正確。

故選:Bo

19.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體生物，可以看到，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞核屬于顯微結(jié)構(gòu)，能夠用普通光學(xué)顯微鏡看到，B錯(cuò)誤；

C、病毒為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，由核酸和蛋白質(zhì)分子組成，看不到，C正確；

D、藍(lán)藻是單細(xì)胞個(gè)體生物，可以看到，D錯(cuò)誤。

故選：C。

細(xì)胞中的顯微結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體、液泡、細(xì)胞核、染色體等，它們均能夠在光

學(xué)顯微鏡下觀察到。

本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用方面的知識，要求考生能夠識記細(xì)胞中的顯微結(jié)構(gòu)和亞顯

微結(jié)構(gòu)，難度不大，屬于考綱中識記層次的考查。

20.【答案】D

【解析】解：A、在沙漠中生活的仙人掌的細(xì)胞中含量最多的化合物是水，所以細(xì)胞中含量最多

的元素是氧，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞中微量元素的含量不多，但不可缺少，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞中的元素大多以化合物的形式存在，而無機(jī)鹽大多以離子的形式存在，C錯(cuò)誤；

D、SARS、乙肝病毒、變形蟲、黑藻都有蛋白質(zhì)和核酸，其中組成核酸的元素均為C、H、0、N、

P,所以上述生物共有的元素有C、H、0、N、P,D正確。

故選：D。

組成生物體的大量元素有：C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、

B、Mo等。

本題考查細(xì)胞元素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問

題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

21.【答案】C

【解析】解：A、甘蔗汁富含蔗糖，但蔗糖不是還原糖，因此不可用于還原糖的鑒定，A錯(cuò)誤；

B、檢測花生種子中的油脂時(shí)，子葉切片經(jīng)蘇丹HI染色后，需用酒精洗去浮色，B錯(cuò)誤；

C、淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，經(jīng)高溫處理后沒有破壞肽鍵，使用雙縮腺試劑檢測經(jīng)高溫處理

過的淀粉酶時(shí)仍會出現(xiàn)紫色反應(yīng)，C正確；

D、斐林試劑檢測還原糖是A液和B液混合后在使用，不是創(chuàng)造堿性條件，D錯(cuò)誤。

故選：Co

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐

林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性

糖（如淀粉、蔗糖）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮版試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹HI染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

本題考查檢測蛋白質(zhì)、還原糖、脂肪的實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)

的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)

過程中注意積累。

22.【答案】ACD

【解析】解：A、在實(shí)驗(yàn)過程中所用的染色劑為甲基綠和毗羅紅染液，二者混合同時(shí)使用，并使

DNA和RNA在細(xì)胞的不同區(qū)域呈現(xiàn)不同的顏色，A錯(cuò)誤；

B、染色前應(yīng)先用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理載玻片，鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑

進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，B正確；

C、使用顯微鏡要先低倍鏡下找到物像，清晰地移到視野中央后換成高倍鏡進(jìn)行觀察，C錯(cuò)誤；

D、高倍鏡可以比較清楚的看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選：ACDo

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吐羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親

和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，口比羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和毗羅紅混

合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是：取口

腔上皮細(xì)胞制作裝片一用鹽酸水解-沖洗裝片-用甲基綠和吐羅紅混合染色劑進(jìn)行染色一＞觀察.

本題考查“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生熟練掌握課本中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，識

記實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、操作步驟等.

23.【答案】D

【解析】

【分析】

本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命

系統(tǒng)是細(xì)胞。

【解答】

A、從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，A正確；

B、從生物圈到細(xì)胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個(gè)體，個(gè)體以下的系統(tǒng)、器官和組織，

都是生命系統(tǒng)的一部分，B正確；

C、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最小層次是細(xì)胞，因?yàn)槠渌麑哟味?/p>

是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)上的，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次，C正確；

D、一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動，

單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動的，D錯(cuò)誤。

故選：D。

24.【答案】C

【解析】由題意可知，“記錄到146種水鳥”，體現(xiàn)生物物種的多樣性；“近海與海岸帶濕地、

城市水域都是水鳥的主要棲息地”，棲息地體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

故選：Co

生物多樣性包括3個(gè)層次：遺傳多樣性（所有生物擁有的全部基因）、物種多樣性（指生物圈內(nèi)

所有的動物、植物、微生物）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

本題考查生物多樣性的層次，主要考查學(xué)生的識記能力和理解能力。

25.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的類型與作用，要求學(xué)生能夠分析題干獲取有效信息并能夠結(jié)合選

項(xiàng)作答，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)歸納并運(yùn)用到實(shí)際問題的分析中是學(xué)習(xí)的竅門。

【解答】

A、雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑是一種化學(xué)物質(zhì)，使雄蠶蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于化學(xué)信息，A

正確；

B、該實(shí)例說明信息可以在雌蠶蛾與雄蠶蛾之間進(jìn)行傳遞，即信息可以在生物與生物之間進(jìn)行傳

遞，B正確；

C、雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑吸引雄蛾，提高了出生率，有利于種群的繁衍，C正確；

D、性引誘劑是雌蛾釋放的，利用性引誘劑對害蟲進(jìn)行防治屬于生物防治，D錯(cuò)誤。

故選：D。

26.【答案】A

【解析】解：A、消費(fèi)者參與碳循環(huán)的過程，并加速物質(zhì)循環(huán)和能量流動，A錯(cuò)誤；

B、生產(chǎn)者的光合作用使C02合成有機(jī)物，進(jìn)入生物群落，是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，B正確；

C、土壤中微生物的呼吸作用能使土壤中有機(jī)物分解，釋放出CO2,是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，C正確；

D、碳以C02的形式進(jìn)入生物群落形成有機(jī)物，又通過細(xì)胞呼吸分解成CO?返回到無機(jī)環(huán)境，說

明碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要以CCh形式循環(huán)，D正確。

故選：Ao

有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下幾方面把握：

1、碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；

2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；

3、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)；

4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動；

5、碳循環(huán)過程為：無機(jī)環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落，生物群落中的碳

通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查碳循環(huán)，要求考生識記碳循環(huán)的具體過程，掌握其特點(diǎn)及影

響因素，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

27.【答案】C

【解析】解：A、磷脂是細(xì)胞膜的基本骨架成分，膽固醉是動物細(xì)胞膜上的特有的脂質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞中二糖中蔗糖的基本組成單位是葡萄糖和果糖，乳糖的基本組成單位是葡萄糖和半乳糖，

B錯(cuò)誤；

C、質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí)，脂肪耗氧多，產(chǎn)能多，C正確；

D、淀粉徹底水解的產(chǎn)物都是葡糖糖，脂肪徹底水解產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，二者氧化分解的終產(chǎn)

物是CO2和H2O,D錯(cuò)誤。

故選：C。

1、糖類由c、H、O三種元素組成的，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)；常見的單糖

有葡萄糖、果糖