2024屆高考作文主題訓(xùn)練：翻山越嶺夢想花開（含解析）

作文主題訓(xùn)練------翻山越嶺，夢想花開1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運(yùn)載火箭，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。他們都出身平凡，沒有顯赫家世，但憑借讀書實現(xiàn)了自己的夢想，也實現(xiàn)了人生的華麗逆襲。從農(nóng)村娃，到具有高學(xué)歷，再到成為全國人民崇拜的“偶像”，成功的背后，有我們看不到的辛苦付出。聶海勝在成為航天員的前4年時間里，要完成基礎(chǔ)理論、體質(zhì)等8大類上百個科目的艱苦訓(xùn)練，對生理和心理都是極大的挑戰(zhàn)。劉伯明的父親曾見證過兒子訓(xùn)練的艱苦，坐在高空旋轉(zhuǎn)椅上，疾轉(zhuǎn)100多圈后，下來還要辨別方向；有幾天要24小時頭朝下躺在30度角傾斜的床上。湯洪波的父親透露說，兒子訓(xùn)練后累得“樓都爬不了了”。上述材料能給追求夢想的當(dāng)代青年以啟示，請就此寫一篇文章。要求：自定角度和立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。青春是美好的，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無二的記憶。青春為夢想插上有力的翅膀，正是那一顆顆懷揣夢想的心，正是那永不停息的奮斗的腳步，裝扮著最美好最珍貴的人生季節(jié)。請以“青春有夢想·建功新時代”為主題，寫一篇文章。要求：根據(jù)以上材料確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。材料一：少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！簡⒊牧隙?003年，黃震19歲時，我國第一艘載人飛船神舟五號成功發(fā)射，電視屏幕上奔騰的火焰點(diǎn)燃了黃震的夢想。從北大物理系本科畢業(yè)后，黃震明確目標(biāo)，堅定選擇，攻堅克難，參與研制我國新一代載人飛船，為中國載人登月勇?lián)_路先鋒。今年39歲的他，已經(jīng)成為我國載人航天領(lǐng)域最年輕的副總設(shè)計師之一。請結(jié)合上述材料內(nèi)容，從下列任務(wù)中任選一項完成寫作。（1）以優(yōu)秀畢業(yè)生代表的身份，寫一篇高三畢業(yè)典禮上“筑夢·追夢·圓夢”的主題演講。（2）以青年代表的身份，寫一篇“實現(xiàn)中國夢，青年勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日座談會活動的發(fā)言稿。（3）即將進(jìn)入大學(xué)校園的你，對專業(yè)選擇有怎樣的認(rèn)識與思考？請結(jié)合自己的生涯規(guī)劃寫一篇文章。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．下面的材料，根據(jù)要求寫作。自古以來，“追求正義，堅守良知”的人格追求，“順應(yīng)歷史潮流，勇于擔(dān)責(zé)”的品格修養(yǎng)，“憂國憂民，心懷天下”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)……都是中國精神的內(nèi)涵。隨著時代發(fā)展，中國精神的內(nèi)涵被不斷豐富，如生命至上、永不止步、勇于探索等等。當(dāng)今青年應(yīng)傳承精神，追逐夢想，承擔(dān)自己的歷史使命。校團(tuán)委舉行“傳承精神，追逐夢想”的主題征文活動。請結(jié)合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。5．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。我夢想時，感覺生命之美麗；我清醒時，感覺生命之責(zé)任。品讀上面句子，你有怎樣的聯(lián)想和感悟？請寫一篇論述類文章。要求：①題目自擬，角度自定。②文體明確，不要寫成詩歌。③不少于600字。④不得透露考生姓名及所在學(xué)校校名等信息。參考答案：1．例文：為付出鼓掌，為努力喝彩冬奧會上，我們?yōu)閵Z得冠軍的奧運(yùn)健兒鼓掌；航天夢中，我們?yōu)樘粘霾钊私M送上崇敬的目光；抗疫路上，我們關(guān)注著鐘南山，張定宇等人的光輝事跡。他們是時代的英雄，是當(dāng)之無愧的成功者。但是這種種成功榮譽(yù)背后，卻是沒有被展示在聚光燈下的努力與汗水。相比于成功本身，其實這些努力和汗水更值得我們鼓掌喝彩?！俺晒Α笔菍Ω冻稣咦詈玫陌劊麄兠撎ビ谧钌畹暮诎?，掙扎于最痛苦難熬的時光，最終用自己的淚水與汗水澆灌了勝利的花朵。頂起了冠軍這一輝煌的王冠。我們?yōu)樗麄児恼剖强隙怂说母冻雠c努力，是傳達(dá)了我們以他們?yōu)榘駱拥膱远ㄐ拍睿羌钗覀児餐呦蛎篮妹魈斓木駝恿?。他們值得我們所有人的掌聲和喝彩！但是，舞臺上的表演者終究是少數(shù)，更多的我們是臺下的觀眾。難道我們只能為成功者的努力喝彩嗎？不！比賽的冠軍只有一個，金字塔的頂端逼仄狹小，我們不僅要為成功者喝彩，更要為失敗的人點(diǎn)贊與鼓掌。不管成功還是失敗，只要為夢想付出努力，都是我們鼓掌喝彩的對象。就比如航天征程中，我們或許只看到了材料中聶海勝、劉伯明、湯洪波三人成功背后的付出，卻沒看到鄧清明十年一搏航天夢，終得仰望滿天星，他沒有“摘星星”的機(jī)會，卻付出了與航天人同樣的努力。這份努力，同樣值得我們喝彩。而對于我們來說，身處這樣一個泱泱大國，許許多多的我們，只能是一個平凡人，或者只是仰望聶海勝、劉伯明、湯洪波等航天英雄的觀眾。但誠如習(xí)近平總書記所言“平凡鑄就偉大”，雖說沒有人的成功是一蹴而就的，沒有人的盛名是空中樓閣，但只要這些平凡的我們堅持努力，亦可為平凡的自己鼓掌喝彩。這個世界是由許許多多的普通人組成的，成功或許是中國走向繁榮強(qiáng)大的個個里程碑，而無數(shù)個平凡人的付出與努力才是這個良藥的主要部分。與其說我們在為成功喝彩，不如說我們在為每一個不甘平凡，勇于拼搏奮斗的靈魂喝彩。時代風(fēng)云變幻，但奮斗精神永不過時，它是到達(dá)夢想彼岸的諾亞方舟。為付出鼓掌，是我們存留奮斗的時代底色，對每一個咬牙前進(jìn)的背影的最好的驅(qū)動力；為努力喝彩，是我們始終團(tuán)結(jié)一心，互望相助，在前進(jìn)道路上“不讓一個人掉隊”的愿望與決心。月球的正面鍍上了銀色的邊框，就如同冠軍之稱給予成功者的光環(huán)一般固然美麗；但背面神秘的元素與天坑也類似那些默默奮斗之人的付出，同樣值得贊美。【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料的重點(diǎn)，在于展示神舟十二號三位航天英雄聶海勝、劉伯明、湯洪波的成功秘訣。他們的成功，并非是因為優(yōu)越的先天條件、顯赫的家世，而是背后的默默堅持和努力。憑借努力讀書，他們得以打開成為預(yù)備航天員的第一道大門；憑借數(shù)年如一日的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和體能鍛煉，他們得以形成優(yōu)越的生理心理素質(zhì)，從預(yù)備航天員成為正式航天員，在神舟十二號的征途上，成為全國人民崇拜的“偶像”。寫作時，首先指出，三位航天員榮耀的背后，其實是默默付出的艱辛和努力堅持。他們看似風(fēng)光的背后，總有許多常人無法理解的、承受的艱辛與苦痛；掌聲背后，也有許多無奈的淚、奮斗的汗和鍥而不舍的決心意志。由此可以闡述啟發(fā)，不要只看到成功者手上的鮮花、臉上的笑容、頭上巨大的光環(huán)，卻忽視了這持鮮花的手上的條條傷痕，燦爛容顏下的奔波勞累，光環(huán)背后的滴滴汗水；也不要只注重成功者取得的成就，而看不到他們在這過程中付出的心血。于此，還應(yīng)進(jìn)一步指出，我們不能只抱有對成功的幻想，想要讓自己取得成功，還得要付出努力才行。立意：1.看似容易卻艱辛，全在堅持心中念。2.不要忽視了成功背后的堅持和努力。3.用汗水鑄就成功光環(huán)。2．例文：作青春中國的追夢者，圓夢人青春是最美好的時光，因夢想而激昂，因奉獻(xiàn)而厚重，因奮斗而精彩。今天的中國，經(jīng)濟(jì)輻射全球，中國速度震驚世界，這正是年輕人大展拳腳的好時代。那么青春的我們，怎樣才能讓夢想實現(xiàn)？青春夢想綻放的最好方式是什么呢？答案就是——青春的夢想只有接上時代的翅膀，才能飛得更高更遠(yuǎn)。我們不應(yīng)辜負(fù)時代的重托，在積極成就自己夢想的同時，也要為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時深情寄語青年朋友，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。我們廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。青年是一個時代最醒目的標(biāo)記，更是推動一個民族蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁動力?；赝麣v史，一代代青年人正是在不懈奮斗中促進(jìn)社會進(jìn)步，推動國家富強(qiáng)，追逐民族夢想。今天，新時代對青年寄予厚望——追夢是青年肩頭的使命，圓夢是青年未來的功業(yè)。追，是奮斗的姿態(tài)；圓，是汗水的積累。科學(xué)發(fā)展日新月異、技術(shù)迭代瞬息萬變、社會生活多姿多彩、人生選擇豐富多元，很少有一個時代，像今天這樣給青年提供如此廣闊的舞臺。時代改變著青年的生活，青年也在定義著時代的未來，只要志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，時代的弄潮兒便有機(jī)會在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中激揚(yáng)青春、放飛夢想。邁向富強(qiáng)的祖國有詩意與遠(yuǎn)方，同樣也有困難和挑戰(zhàn)，很少有一個時代，像今天這樣呼喚青年的進(jìn)取精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”惟奮斗者進(jìn)，惟奮斗者強(qiáng)，惟奮斗者勝。新時代激蕩著青春的夢想，呼喚著昂揚(yáng)的奮斗。只有將個人小我融入國家大我，才能真正實現(xiàn)青年有理想，國家有力量，民族有希望。實現(xiàn)中國夢的征途中，青年擁有無限的機(jī)會去煥發(fā)自己的光彩。青年人當(dāng)在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。這段時間，一則“21歲，你是什么顏色”的問句走紅網(wǎng)絡(luò)，參與者眾，這恰恰映射出人們心底對絢爛人生的憧憬與渴望。一代代青年投身民族復(fù)興的偉大洪流中，以未來為布，以智慧為筆，必能為青春中國這幅長卷繪就更加絢爛的圖景?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料首先指出青春的美好與寶貴，其次，則以一個比喻句，強(qiáng)調(diào)了青春要有夢想，強(qiáng)調(diào)要有奉獻(xiàn)精神和奮斗精神。而根據(jù)導(dǎo)語中給定的主題“青春有夢想·建功新時代”，我們更可進(jìn)一步生發(fā)：青春的夢想不能是狹隘的個人奮斗，要有格局，為民族和國家而奉獻(xiàn)，要在成就自己夢想的同時，要為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為實現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國夢添磚加瓦，也就是我們的個人夢想一定要和時代、民族乃至國家的需要緊密聯(lián)系起來。寫作時，既要點(diǎn)明青春的寶貴，也應(yīng)論證對個人成長而言，怎樣的青春才是有意義的青春——有夢想、敢奮斗的。當(dāng)然，行文至此，文章立意還只完成了一半，寫作時還應(yīng)思考青春應(yīng)該有怎樣的夢想，答案是顯而易見的——“建功新時代”的青春夢想。所以，寫作時必須把個人發(fā)展和國家進(jìn)步結(jié)合起來進(jìn)行思考，論述“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”的道理。立意：1.做建設(shè)美好家園的追夢人。2.青春當(dāng)講奮斗與奉獻(xiàn)。3.美麗中國夢有我同行。4.揚(yáng)奮斗之帆，逐復(fù)興之夢。3．例文：懷揣科研夢，守護(hù)報國情尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！剛才聽到同學(xué)們關(guān)于“筑夢·追夢·圓夢”的主題發(fā)言，我心潮澎湃，也想分享一下我的夢想與追求。我今天發(fā)言的主題是：懷揣科研夢，守護(hù)報國情。前不久，華為推出最新的旗艦機(jī)P50，令人難以置信的是：5G技術(shù)專利排名世界第一的華為，此次推出的卻是一款5G功能缺失的手機(jī)！原因很簡單：隨著中美貿(mào)易摩擦的加劇和美國對我國的一系列高科技打壓，讓高端芯片領(lǐng)域始終依賴國外進(jìn)口的中國企業(yè)猝不及防、無可奈何。這深深地刺痛了我的心！在國與國之間政治經(jīng)濟(jì)紛爭盛行“叢林法則”的時代里，落后就要挨打！科技自強(qiáng)，自力更生，勢在必行！于是，一個夢在我心中升騰：我要成為一名尖端科研工作者，將自己的汗水與智慧融入“大國重器”的鑄造中，為科技的騰飛、民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！同學(xué)們，做科研工作者第一需要的是愛國精神?？茖W(xué)沒有國界，但科學(xué)家卻有自己的祖國。愛國，是每一個生于斯長于斯的國民都應(yīng)當(dāng)具備的神圣情感?；仡櫭褡灏倌昱d衰史，在新中國初建、百廢待興之際，錢學(xué)森、李四光、華羅庚等留學(xué)青年，放棄國外優(yōu)厚的待遇，立志科學(xué)興國；在和平建設(shè)時代，孫家棟、王大珩分別擔(dān)任我國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)和探月工程總設(shè)計師、我國第一個光學(xué)精密機(jī)械研究所所長，譜寫了“在祖國最需要的地方建功立業(yè)”的豪邁詩章……這些國之脊梁，早已成為我人生價值坐標(biāo)系中最亮的星，成為激勵我熱血沸騰、扛起時代賦予的使命的力量源泉。同學(xué)們，做科研工作者更需要吃苦耐勞與無私奉獻(xiàn)精神。每一項科技成果的推出，肯定會遇到數(shù)不清的難題，非堅韌不拔者，定難堅持。認(rèn)清現(xiàn)實，迎難而上才是科研工作的正路，也是敬業(yè)精神的完美體現(xiàn)，地球探測科學(xué)的知名專家黃大年，就給了我巨大的震撼和深深的感動?！跋r如命”“科研瘋子”“拼命黃郎”，這些都是對黃大年工作狀態(tài)的真實寫照?；貒?500多天里，他每天都在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，始終“把每一天都當(dāng)成最后一天來過”，幾天不睡覺，熬著夜連軸轉(zhuǎn)；為了不被強(qiáng)烈的超負(fù)荷累倒，就提前吃一把速效救心丸……他深知中國在深地探測領(lǐng)域與世界領(lǐng)先水平的差距，只能通過加倍的努力來追趕。正是這樣的“瘋子”“超人”，成就了中國在地球物理領(lǐng)域中的多處“彎道超車”。雜交水稻之父袁隆平90高齡仍每天堅持下田觀察研究……我也要將自己的青春融進(jìn)沉默而偉大的科研工作中，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！同學(xué)們，我現(xiàn)在正讀高二，我的理科成績還不是最優(yōu)的那一個，但誰又能阻擋我追夢的腳步？“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，請老師和同學(xué)們見證我的努力，相信有一天，我的個人夢想能與國家復(fù)興夢交相輝映，共同迎來圓夢的那一刻。謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。題目以青年立志，實現(xiàn)志向為話題，以梁啟超的經(jīng)典名言和時代人物黃震（第26屆中國青年五四獎?wù)芦@得者）為載體，能較為充分地帶動考生的思考和感悟，引導(dǎo)考生思考個人與時代等命題。材料一，說的是個人進(jìn)步對國家的意義和價值。梁啟超名言，“少年進(jìn)步則國進(jìn)步”體現(xiàn)出青年與國家發(fā)展的關(guān)系，這是本次作文的一個總體方向。材料二，說的就是筑夢，追夢，圓夢。具體講述了黃震的青春經(jīng)歷?？煞譃槿齻€階段，19歲時，明確奮斗目標(biāo)；本科畢業(yè)后，為目標(biāo)不懈奮斗；39歲時，實現(xiàn)了夢想。其中的關(guān)鍵詞為：夢想、堅定、攻堅克難、先鋒、副總設(shè)計師?？梢允崂沓扇湓挘喝松獦淞⒏哌h(yuǎn)的目標(biāo)；追求目標(biāo)需要不懈的奮斗；實現(xiàn)目標(biāo)是努力過后的水到渠成。試題有兩個備選任務(wù)，要求學(xué)生任選其一進(jìn)行寫作。針對任務(wù)一：注意身份定位——優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)該指德才兼?zhèn)?，有家國情懷的畢業(yè)生，不能是精致的利己主義者或只是成績好，高三畢業(yè)典禮要求有情境感，對象感，激發(fā)性。筑夢，追夢，圓夢，應(yīng)該是個螺旋上升的循環(huán)，不能只是一次性的。稱謂要精準(zhǔn)。立足材料中的關(guān)鍵詞，在具體寫作中應(yīng)有側(cè)重。筑夢，應(yīng)側(cè)重奮斗目標(biāo)的明確，因為目標(biāo)的設(shè)定與人生價值的大小相對。追夢，應(yīng)側(cè)重過程中要具有怎樣的精神品質(zhì)。圓夢，是值得讓人欣慰的，也是最難寫作的部分。如果匆匆結(jié)尾，勢必影響文章的感染力。如能做出延伸，談?wù)剤A夢的價值和意義，效果會好些。比如，“圓夢，是一個夢想的結(jié)束，更是一個新的夢想的開始?！薄懊恳粋€夢想的實現(xiàn)，都是國家進(jìn)步的一塊臺階；無數(shù)個夢想的實現(xiàn)，才能鋪設(shè)出國家進(jìn)步的寬廣之路?！贬槍θ蝿?wù)二：注意情境設(shè)置——主題團(tuán)日座談會。發(fā)言稿的對象稱謂要準(zhǔn)確，符合團(tuán)日的情境和對象，青年勇?lián)?dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)膽?yīng)該是國家所需，強(qiáng)調(diào)個人夢想和國家夢想的同頻同向共振。這篇發(fā)言稿的關(guān)鍵詞是“中國夢”和“勇?lián)?dāng)”。所以材料二的邏輯要回應(yīng)——筑夢，追夢，圓夢。寫作時，可以結(jié)合材料一，從“為何要勇?lián)?dāng)”來談起，結(jié)合材料二，談?wù)摗叭绾斡聯(lián)?dāng)”，這個方面，可以從生活的方方面面來進(jìn)行論述，比如，新冠疫情期間，勇為志愿者；自然災(zāi)害面前，勇為捐助人；復(fù)雜形勢下，勇為國家尊嚴(yán)的維護(hù)者。通過具體情節(jié)，體現(xiàn)出勇為者的道德品質(zhì)，結(jié)尾可緊扣關(guān)鍵詞，結(jié)合發(fā)言稿的文體特征，發(fā)出號召。針對任務(wù)三，注意寫作的方向——專業(yè)選擇要和筑夢追夢圓夢結(jié)合。不能只是個人的專業(yè)選擇，要體現(xiàn)中國夢的需要。因身份設(shè)定為“即將進(jìn)入大學(xué)校園的你”，意味著專業(yè)已經(jīng)確定。談?wù)摃r，除了結(jié)合個人愛好外，更需立足專業(yè)的歷史傳承、發(fā)展現(xiàn)狀、未來前景來談，這樣有利于把個人目標(biāo)和國家需要的統(tǒng)一起來，提高文章的思想高度。三個任務(wù)，設(shè)定的人物身份不同，語言風(fēng)格也應(yīng)不同。任務(wù)一，優(yōu)秀畢業(yè)生演講對象是學(xué)弟學(xué)妹，以內(nèi)容分享和思想引導(dǎo)為主。語言上需要平易近人，也應(yīng)體現(xiàn)出適度的文采。任務(wù)二，青年代表團(tuán)日座談會上的發(fā)言，語言既要賦予激情，又要深刻務(wù)實，事例運(yùn)用上，要兼顧典型性、普及性和概括性、多樣性。任務(wù)三，可以適當(dāng)引入專業(yè)性的語言，增加文章的可信度，為了避免一味地空談，可以引入專業(yè)上的名人事例及言論，增加文章的厚度。立意：1.青衿懷壯志，行穩(wěn)方致遠(yuǎn)。2.淬青春之火，鑄理想之志。3.心懷大志，奮而不怠。4.寸心筑夢，一生追夢。5.循心之所向，擇利國之業(yè)。4．例文：傳承中國精神，共圓復(fù)興之夢大江流日夜，慷慨歌未央。穿歷史云煙，我們感受到開天辟地的紅船精神、堅忍不拔的長征精神；伴歲月峰頭，我們觸摸到獨(dú)立自強(qiáng)的延安精神、自力更生的兩彈一星精神。循著先輩們火紅的足跡，我輩青年應(yīng)將這份精神繼承守護(hù)、發(fā)展弘揚(yáng)。我愿用躬身入局的實踐，守望萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致的中國精神。“四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣”，這是一種足以跨越雄關(guān)、足以鑄就鋼鐵長城的精神。新冠疫情肆虐，多支醫(yī)療隊、數(shù)萬名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，用信念與病毒抗擊；建筑工人夜以繼日，創(chuàng)造了“十天十夜，火神山起”的偉大奇跡；口罩工人加班加點(diǎn)，用流水線向國人傳遞著質(zhì)樸關(guān)懷……只因中流多砥柱，故能千古振英聲。我輩青年，當(dāng)堅守這份精神，架起中國精神為旗的帆船，駛向更遼遠(yuǎn)的大洋彼岸，展望更高遠(yuǎn)的夢想。我將以堅定不移的信念，守望自力更生、勇敢開拓的中國精神。從“一輪秋影轉(zhuǎn)金波”的對月祈愿，到如今嫦娥四號的太空漫步；從“家書抵萬金”的音訊難傳，到港珠澳大橋飛架三地，聯(lián)通南北。墨子升天、蛟龍?zhí)胶?、粒子探微、北斗觀寰宇、天眼映蒼穹……正因為這種強(qiáng)大的自強(qiáng)精神，才助力了中國實現(xiàn)從跟隨到領(lǐng)跑，得以一步步續(xù)寫輝煌。展望前方，這份精神正等待著我輩青年矢志不移地繼承和發(fā)揚(yáng)。未來，我的夢想，是守望美美與共、兼濟(jì)天下的中國精神。這份中國精神，是中國珠峰探測登山隊登上珠穆朗瑪峰之巔，用科技探測珠峰，為世界地理探測事業(yè)留下中國足跡；是世界不和平的地方，頭戴“藍(lán)盔”的中國維和部隊，守護(hù)世界一隅的和平穩(wěn)定；還是世衛(wèi)大會上，中國代表那句鏗鏘有力的“中國將會無償提供中國疫情研究信息，為實現(xiàn)疫苗在發(fā)展中國家的可即性做出中國貢獻(xiàn)。”此即更高更遠(yuǎn)的中國精神，為世界創(chuàng)福利，為人類謀福祉。中國思考，中國方案，中國行動，正在世界的每個角落掀起波瀾。世界的明天，正等待著我輩青年人懷著充足的底氣去勾勒、去塑造。“少年心事當(dāng)孥云，誰念幽寒坐嗚咽?！睍r代之水浩浩湯湯，我輩青年在時代的召喚前更方奮起，以信念為墨，以實踐為硯，以奮斗為筆書寫新的人生之夢，新的時代畫卷。我們的父輩們已經(jīng)率先垂范，用枕戈待旦的精神換來了令世界驚嘆的中國奇跡，續(xù)寫中國輝煌，傳承中國精神，我輩青年責(zé)無旁貸！萬眾一心、自力更生、兼濟(jì)天下……中國的精神遠(yuǎn)不止這些，因為中國精神不是一段段逝去的故事，也不僅僅是一種姿態(tài)的象征，中國精神還是一只正在吹響的號角，是一首還沒有完成的史詩。作為高三學(xué)子，我們即將迎來高考的挑戰(zhàn)，在中國精神的激勵下，我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，勇敢迎接高考的挑戰(zhàn)，因為中國的未來需要我輩去開創(chuàng)！愿我輩青年傳承中國精神，共圓復(fù)興之夢！【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料首先列舉了堅守正義、良知，勇于擔(dān)當(dāng)，心懷天下等幾類中國精神，并指出它們都屬于中國精神。而結(jié)尾的一個省略號，則表明中國精神內(nèi)涵豐富，而且在不同的地域、身份、時代中，都有著各自豐富的內(nèi)容。如古代的士大夫精神，到近代的紅船精神、抗美援朝精神，再到當(dāng)代的深圳精神、抗疫精神、登山精神、探月精神，以及如今的三牛精神，無數(shù)種精神匯聚成了“中國精神”。這種種不同的精神也彰顯了材料第二段的主題：中國精神的內(nèi)涵隨時代發(fā)展被不斷豐富。而材料第三段講述的則是當(dāng)今青年應(yīng)該如何傳承好中國精神的問題。寫作時，可以從中國精神的發(fā)展趨勢、中國精神的時代內(nèi)涵、中國精神的傳承發(fā)展、中國精神的現(xiàn)實成就等方面確定立意。考生在論證時，選取論據(jù)的角度是開放的，考生可以根據(jù)材料內(nèi)容及含意，自由選取歷史上不同時代的“中國精神”的代表精神進(jìn)行延伸寫作，考生可以通過具體的人物和事跡來闡釋核心內(nèi)容的具體內(nèi)涵，也可以聯(lián)系親身經(jīng)歷，談感受和認(rèn)識。明了中國精神內(nèi)涵后，則重點(diǎn)要從“傳承”這一角度出發(fā)，論述我們應(yīng)該樹立怎樣的價值觀，傳承怎樣的“中國精神”，考生注意不可否定中國精神。而在論述“追逐夢想”時，要注意不能僅論述“夢想”本身，而必須與中國精神結(jié)合起來，堅守正義之夢想，追求中國之發(fā)展。立意：1.人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。2.傳承中國精神，圓我輩夢想。3.砥礪中國精神，續(xù)寫夢想華章。5．例文：若為夢想故，責(zé)任不可棄“你們中的每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對自己擔(dān)起的責(zé)任?！薄斑@世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)?！边@是美國前總統(tǒng)奧巴馬的開學(xué)演講，題目叫《夢想與責(zé)任》。他揭示了一個道理：夢想與責(zé)任，如影隨形。確實，夢想可以很美麗，也可以讓人更美麗。比如你的夢想是成為一名作家，一名教師，一名科技工作者。當(dāng)然你也可能夢想嫁一個好人，一夜橫財，飛黃騰達(dá)。你會說夢想是帆，是舵，是燈塔，但夢想也可能是帶刺的玫瑰，甜蜜的誘惑或者是美麗的誤會。你發(fā)現(xiàn)了嗎？夢想可以成為我們的小目標(biāo)，也可能成為一種空想而淪為烏托邦。一切不負(fù)責(zé)任的夢想都是虛妄的。比如你曾經(jīng)瀟灑地決定說走就走，穿越撒哈拉，但并不是人人都能成為三毛，走不出撒哈拉的你給家里的父母親人添了多少白發(fā)。“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！惫糯荣t的告誡猶在耳畔，可惜你卻置若罔聞。比如你曾經(jīng)揚(yáng)言要考600分，但是你盯著分?jǐn)?shù)，邁不開腳步，昏昏然合上了眼睛?！耙环指乓环质斋@”，你不信；“不馳于空想，不騖于虛聲”，你也不屑：你倒是覺得對得起你對夢想的承諾嗎？夢想，是我們活著的理由，請攜起“責(zé)任”的手。負(fù)責(zé)任的夢想才能開出美麗的花朵，結(jié)成豐碩的果實。屈原稱自己“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”時何其自豪？孟子言“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰？”孔子說：“天下有道，丘不與易也?！边@些鐵骨錚錚的話，是夢想，也是責(zé)任。82歲的楊本芬是在照顧孩子的間隙寫的《秋園》；56歲的趙衛(wèi)紅是在賣菜攤前完成的