2024屆河北省秦皇島中學高一物理第一學期期中復習檢測試題含解析

2024屆河北省秦皇島中學高一物理第一學期期中復習檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一根彈簧一端固定在左側豎直墻上，另一端連著A小球，同時水平細線一端連著A球，另一端固定在右側豎直墻上，彈簧與豎直方向的夾角是60°，A、B兩小球分別連在另一根豎直彈簧兩端．開始時A、B兩球都靜止不動，A、B兩小球的質量相等，重力加速度為g，若不計彈簧質量，在水平細線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度分別為（）A．aA＝aB＝gB．aA＝2g，aB＝0C．aA＝g，aB＝0D．aA＝2g，aB＝02、國情閱兵中展示了“大國重器”東風41，電視直播的解說詞中這樣介紹東風41核導彈：“戰(zhàn)略制衡、戰(zhàn)略攝控、戰(zhàn)略決勝，東風41洲際戰(zhàn)略核導彈是我國戰(zhàn)略核力量的中流砥柱!”．關于東風41導彈，下列說法中正確的是（）A．因為質點就是體積很小的點，所以導彈不可以被看成質點B．判斷導彈方隊經過天安門廣場時隊列是否整齊，可以把導彈看成質點C．研究導彈在空中遠距離飛行的軌跡時可以把導彈看成質點D．研究導彈在發(fā)射架上發(fā)射的運動時間時可以把導彈看成質點3、甲、乙兩個物體沿同一直線、同一方向運動，甲的加速度為2m/s2，乙的加速度為-3m/s2，則下列說法中正確的是（）A．甲加速B．乙減速C．乙的速度變化比甲的速度變化大D．乙的加速度比甲的加速度大4、質點是一個理想化模型,下列說法中正確的是（）A．研究月球繞地球的運動軌跡時,月球不可看作質點B．研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術時,其身體可看作質點C．研究火車通過隧道所需的時間時,火車不可看作質點D．研究“嫦娥一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時,“嫦娥一號”可看作質點5、下列關于彈力和摩擦力的說法中正確的是A．有摩擦力的接觸面間必定有彈力，有彈力的接觸面也一定有摩擦力B．摩擦力的大小一定與物體所受的正壓力大小成正比C．輕桿的彈力方向可以不在桿所在的直線上D．摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用6、如果不計空氣阻力，要使一顆禮花彈上升至320m高處，在地面發(fā)射時，豎直向上的初速度至少為（）(g=10m/s2)A．40m/s B．60m/s C．80m/s D．100m/s7、如圖所示，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千，某次維修時將兩木樁之間的距離增加一點，輕繩仍保持等長且懸掛點不變．木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后A．F1不變，F(xiàn)2變小B．F1不變，F(xiàn)2變大C．F1變大，木板位置不變D．F1不變，木板位置升高8、關于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（）A．伽利略首先提出了一個新觀點：不考慮空氣阻力時，重物體和輕物體下落一樣快B．伽利略從理想斜面實驗得出：小球在不同斜面上的加速度大小一定是相等的C．伽利略得出自由落體運動規(guī)律的核心思想是把可靠的實驗和邏輯推理有機結合D．伽利略認為自由落體運動的速度是隨下落高度的增大而均勻增大的9、如圖所示，小明騎自行車沿直線向右運動，他在第1s內、第2s內、第3s內第4s內通過的位移分別為1m、3m、5m、6m，則（）A．他在第2s末的瞬時速度為4m/sB．他在第2s內的平均速度為3m/sC．他在4s內的平均速度為3.75m/sD．他在1s末的瞬時速度為1m/s10、一個質點正在作勻加速直線運動，用固定在地面上的照相機對該質點進行閃光照相，閃光時間間隔為2s，分析照片得到的數(shù)據，發(fā)現(xiàn)質點在第2次、第3次閃光的時間間隔內移動了4m；第4次、第5次時間間隔內移動了8m；由此可以求出（）A．質點運動的加速度為1m/s2B．質點運動的加速度為0.5m/s2C．第1次閃光時質點的速度為1m/sD．從第3次閃光到第4次閃光這段時間內質點的位移為6m11、關于質點，下列說法中正確的是A．只要體積小就可以視為質點B．若物體的大小和形狀對于所研究的問題屬于無關或次要因素時，可把物體當作質點C．質點是一個理想化模型，實際上并不存在D．因為質點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的12、在一次救災活動中，一輛救災汽車由靜止開始做勻變速直線運動，剛運動了8s，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車，勻減速運動經4s停在巨石前，則（）A．加速、減速中的加速度大小之比為a1：a2等于2：1B．加速、減速中的平均速度大小之比v1∶v2等于1：1C．加速、減速中的位移之比X1：X2等于2：1D．加速、減速過程中的加速度大小之比a1：a2等于1：4二．填空題(每小題6分，共18分)13、在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某個同學打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點。用刻度尺量得、、、。（1）打點計時器接_____________電（填“直流”，“交流”）（2）由此可見，紙帶做___________直線運動（選填“勻加速”或“勻減速”或“勻速”），打C點時紙帶的速度大小為_____________。（結果保留2位有效數(shù)字）（3）紙帶運動的加速度大小為_________。（結果保留2位有效數(shù)字）14、圖甲為某同學“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置。長木板上的小車右側與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，重物通過繞過定滑輪的輕繩引小車，放重物后，小車向左運動，計時器在紙帶上打下一些點，計時器所用的交流電須率為50Hz（1）該同學進行了以下實驗操作步，其中不必要或錯誤的步驟是_______。A．長木板應調成水平B．電磁打點計時器接6V交流電源C．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端，放開紙帶后，再接通電源（2）該同學選擇一條點跡清的紙帶，如圖乙所示，相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出來，則打下第3個計數(shù)點時小車的瞬時速度大小為______m／s；小車的加速度大小為_____m／s2，（結果均保留三位有效數(shù)字）15、在進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,(1)下列操作中正確的是_________(填選項序號)A．打點計時器應放在長木板有滑輪的一端B．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器C．電火花計時器應使用220V交流電源D．先接通電源，后釋放小車(2)實驗中得到一條清晰的紙帶，如圖所示是截取了其中某一.段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量時的情景，其中取了A、B、C、D、E、F6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s．根據紙帶提供的信息，紙帶上計數(shù)點D所在位置的刻度尺讀數(shù)為______cm．(3)紙帶上計數(shù)點E的速度為___m/s，小車運動的加速度為___m/s2(保留2位有效數(shù)字)．三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一個物體運動的v﹣t圖象，求：（1）物體在第1秒末的加速度的大小；（2）物體在5s內的位移；（3）物體在7s內的平均速度和平均速率（結果保留2位有效數(shù)字）17、（10分）如圖所示，A、B兩物體通過光滑定滑輪用水平輕繩相連，已知A、B重力分別為G1=20N，G2=40N，A、B間動摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與水平面間動摩擦因數(shù)μ2=0.3，現(xiàn)將水平拉力F作用在B上，使A在B上勻速向左滑動。求：（1）地面對B的摩擦力大小和方向；（2）水平拉力F的大小。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解題分析】

剪斷前，設懸掛A小球的受到傾斜彈簧拉力為F，細線拉力為T，將AB兩個小球做為一個整體，受力分析可知解得剪斷后瞬間，繩子拉力突然消失，兩根彈簧的彈力還沒有來的及發(fā)生變化，因此A小球所受合力水平向左，大小為T，根據牛頓第二定律因此小球A的加速度而小球B所受合力仍為0，加速度為零，D正確，ABC錯誤。故選D。2、C【解題分析】

A．物體能否可看做質點，關鍵是看它的大小對所研究的問題相比能否忽略不計，則體積很小的點不一定能看做質點；在研究導彈的運動軌跡時可以把導彈看成質點，選項A錯誤；B．判斷導彈方隊經過天安門廣場時隊列是否整齊，導彈的大小不能忽略，不可以把導彈看成質點，選項B錯誤；C．研究導彈在空中遠距離飛行的軌跡時導彈的大小可以忽略，可以把導彈看成質點，選項C正確；D．研究導彈在發(fā)射架上發(fā)射的運動時間時導彈的大小不能忽略，不可以把導彈看成質點，選項D錯誤。3、D【解題分析】

A．甲的加速度為正值，但是甲的速度可能為負值，加速度方向與速度方向相反，做減速運動．故A錯誤．B．乙的加速度為負值，但是乙的速度可能為負值，加速度方向與速度方向相同，做加速運動．故B錯誤．C．因為乙的加速度大小較大，所以乙的速度變化快，乙的加速度大，但是速度變化量不一定大．故C錯誤，D正確．4、C【解題分析】

A．研究月球繞地球的運動軌跡時，月球的大小相對于和地球之間的距離來說是很小的，可以忽略，此時月球可看作質點，故A錯誤；B．研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術時，需要分析人的不同的動作，所以此時人不能看成質點，故B錯誤；C．研究火車通過隧道所需的時間時，火車的長度相對于隧道來說是不能忽略的，所以此時的火車不能看成質點，故C正確；D．研究“嫦娥一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時，看的就是它的形狀如何，所以不能看成質點，故D錯誤。5、C【解題分析】

有摩擦力的接觸面間必定有彈力，有彈力的接觸面不一定有摩擦力，還要看兩接觸面之間是否粗糙，是否有相對運動或運動趨勢，選項A錯誤；滑動摩擦力的大小一定與物體所受的正壓力大小成正比，選項B錯誤；輕桿的彈力方向可以在任意的方向，可以不在桿所在的直線上，選項C正確；摩擦力的方向總是與相對運動方向相反，起阻礙物體相對運動的作用，選項D錯誤；故選C.6、C【解題分析】試題分析：豎直上拋運動上升過程是勻減速直線運動，根據速度位移公式，有?v02＝2（?g）h解得,故選C．考點：豎直上拋運動【名師點睛】物體以某一初速度沿豎直方向拋出（不考慮空氣阻力），物體只在重力作用下所做的運動，叫做豎直上拋運動．豎直上拋運動是物體具有豎直向上的初速度，加速度始終為重力加速度g的勻變速運動；所以本題關鍵是明確上拋運動的運動性質，然后選擇恰當?shù)倪\動學公式列式求解即可．7、BD【解題分析】

木板靜止時，受重力和兩個拉力而平衡，故三個力的合力為零，即：F1=0，細線與豎直方向的夾角為，根據共點力平衡條件，有：，解得：，木板距懸點的高度為：，兩木樁之間的距離增加一點時，輕繩仍保持等長且懸掛點不變，則增加，故減小，拉力F2變大，合力仍為零，不變。木板距懸點的高度減小，即木板位置上升AB．綜上分析F1不變，F(xiàn)2變大，A錯誤B正確；CD．綜上分析F1不變，木板位置上升，C錯誤D正確。8、AC【解題分析】

伽利略認為，在同一地點，不考慮空氣阻力時重的物體和輕的物體應該下落得同樣快，故A正確；伽利略從理想斜面實驗得出：小球在不同斜面上的加速度大小不同，故B錯誤；伽利略得出自由落體運動規(guī)律的核心思想是把可靠的實驗和邏輯推理有機結合，進行理想化推理，故C正確；伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比。自由落體運動的速度平方是隨下落高度的增大而均勻增大的。故D錯誤；故選AC?！绢}目點撥】伽利略的“理想斜面實驗”是建立在可靠的事實基礎之上的，它來源于實踐，而又高于實踐，它是實踐和思維的結晶.9、BC【解題分析】

A、D、知道的是每秒時間內的位移的大小，不能確定具體的運動的情況，所以不能確定瞬時速度的大?。凰訟，D錯誤.B、第2s內的位移的大小為3m，時間為1s，所以第2s內的平均速度為3m/s，所以B正確；C、4s內的位移的大小為總位移的和為15m，時間為總時間即4s，所以在4s內的平均速度為v=xt=15故選BC.【題目點撥】知道每秒時間內的位移的大小，并不能確定人的運動情況是勻加速度運動，這是本題容易出錯的地方，再根據平均速度的公式來分別計算平均速度的大小即可.10、BD【解題分析】

勻加速直線運動，在連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量，根據該推論求出質點的加速度大小，再根據勻變速直線運動的位移時間公式求出第1次閃光時質點的速度；【題目詳解】A、根據得，質點的加速度，故A錯誤，B正確；C、在相等時間內的位移之差是一恒量，知第1次、第2次閃光的時間間隔內移動了2m，根據得，，故C錯誤；D、因為相鄰的相等時間內的位移之差為2m，第2次、第3次閃光的時間間隔內移動了4m，則從第3次閃光到第4次閃光這段時間內質點的位移為6m，故D正確?！绢}目點撥】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并熟練運用。11、BC【解題分析】A項：原子核很小，但在研究原子核內部的結構等的時候是不能看成質點的，所以A錯誤；B項：若物體的大小和形狀對于所研究的問題屬于無關或次要因素時，我們就可把物體當作質點，故B正確；C項：質點是忽略了物體的形狀和大小，把物體看成一個具有質量的點，這是為了研究問題方便而建立的理想化模型，實際不存在，所以C正確；D項：質點沒有大小但是有質量，幾何中的點沒有質量，故不一樣，故D錯誤．點晴：本題就是考查學生對質點概念的理解，是很基本的內容，必須要掌握住的，題目比較簡單．12、BC【解題分析】

AD．設加速結束時的速度為v，則加速、減速中的加速度大小之比為選項AD錯誤；B．加速、減速中的平均速度大小之比選項B正確；C．加速、減速中的位移之比選項C正確；故選BC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、交流勻加速0.250.40【解題分析】

（1）[1]打點計時器用的是交流電源；（2）[2]根據所給數(shù)據可知，計數(shù)點間距越來越大，且相鄰的計數(shù)點的位移之差都相等，根據勻變速直線運動的推論可得，紙帶做勻加速直線運動；[3]由于每5點取1個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為，則C點的速度大小為（3）[4]根據逐差法可得，紙帶運動的加速度大小為14、AC0.4340.380【解題分析】

根據實驗的原理和實驗中的注意事項確定操作中的錯誤步驟；

根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出點3的瞬時速度，根據連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出加速度；【題目詳解】（1）A、測勻變速直線運動的加速度對木板是否水平沒有要求，實驗時長木板沒有必要調成水平，故A錯誤；

B、電磁打點計時器使用低壓交流電源，實驗時接6V以下交流電源，故B正確；

C、拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端，應先接通電源，然后放開紙帶，故C錯誤；

（2）相鄰兩個計數(shù)點問還有四個點末畫出來，計數(shù)點間的時間間隔：t=0.02×5s=0.1s；

打點3時的瞬時速度：v3=x3+【題目點撥】解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，關鍵是勻變速直線運動推論的運用。15、BCD6.40(誤差范圍土0.02)0.26(誤差范圍士0.02)0.40(誤差范圍士0.05)【解題分析】

(1)[1]A.為了使小車在軌道上運動，打點計時器應放在長木板的沒有滑輪一端，故A錯誤；B.為了提高紙帶的利用率，在釋放小車前，小車要靠近打點計時器，這樣可以盡量在紙帶上多打點，故B正確；C.電火花計時器應使用220V交流電源，故C正確；D.為了提高紙帶的利用率，同時為了使打點更穩(wěn)定，使所打點盡量在一條直線上，應該先接通電源，后釋放小車，故D正確；(2)[2]由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，紙帶上計數(shù)點D所在位置的刻度尺讀數(shù)為6.40cm。(3)[3][4]E點的瞬時速