2023年09月廣東茂名市信宜市事業(yè)單位公開(kāi)招聘急需緊缺人才筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解

2023年09月廣東茂名市信宜市事業(yè)單位公開(kāi)招聘急需緊缺人才筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.精選高頻考點(diǎn)(共425題)1.100名村民選一名代表，候選人是甲、乙、丙三人，選舉時(shí)每人只能投票選舉一人，得票最多的人當(dāng)選。開(kāi)票中途累計(jì)，前61張選票中，甲得35票，乙得10票，丙得16票。在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中，甲至少再得多少票就一定當(dāng)選？A.11B.12C.13D.142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D3.平行四邊形∶長(zhǎng)方形∶內(nèi)角A.三角形∶等腰三角形∶邊長(zhǎng)B.正六邊形∶多邊形∶邊心距C.菱形∶正方形∶對(duì)角線D.扇形∶圓形∶弧長(zhǎng)4.（

）對(duì)于“五彩繽紛”相當(dāng)于“爭(zhēng)分奪秒”對(duì)于（

）。A.濃妝艷抹，焚膏繼晷B.姹紫嫣紅，坐以待旦C.水天一色，一曝十寒D.粉妝玉琢，游手好閑5.下列不屬于決策的基本特征的是（

）。

A.主觀性

B.客觀性

C.選擇性

D.預(yù)見(jiàn)性6.如果趙川參加宴會(huì)，那么錢華、孫旭和李元將一起參加宴會(huì)。如果上述斷定是真的，那么以下哪項(xiàng)也是真的？A.如果趙川沒(méi)參加宴會(huì)，那么錢、孫、李三人中至少有一人沒(méi)參加宴會(huì)B.如果趙川沒(méi)參加宴會(huì)，那么錢、孫、李三人都沒(méi)參加宴會(huì)C.如果錢、孫、李都參加宴會(huì)，那么趙川參加宴會(huì)D.如果孫旭沒(méi)參加宴會(huì)，那么趙川和李元不會(huì)都參加宴會(huì)7.陽(yáng)性強(qiáng)化法是建立、訓(xùn)練某種良好行為的治療技術(shù)或矯正方法，也稱“正強(qiáng)化法”或“積極強(qiáng)化法”。通過(guò)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為，忽視或淡化異常行為，促進(jìn)目標(biāo)行為的產(chǎn)生。根據(jù)上述定義，如果要糾正一名經(jīng)常亂扔玩具、把飯撒桌子上等不斷制造麻煩的兒童的行為，下列治療方法不屬于陽(yáng)性強(qiáng)化法的是：A.當(dāng)他亂扔玩具時(shí)，及時(shí)制止，并讓他旁觀其他小朋友整理玩具的過(guò)程，然后引導(dǎo)他將自己的玩具放置好B.當(dāng)他出現(xiàn)認(rèn)真收拾飯桌上自己撒的飯?jiān)袨闀r(shí)，家長(zhǎng)和老師及時(shí)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他感受到更多的關(guān)注，促進(jìn)他不斷重復(fù)目標(biāo)行為C.當(dāng)他隨便亂扔玩具、哭鬧不停時(shí)，周圍人對(duì)他的這種不良行為不予關(guān)注，沒(méi)有半分反應(yīng)D.家長(zhǎng)對(duì)于他不亂扔玩具的行為，每減少一次就獎(jiǎng)勵(lì)一次他自己喜歡的東西，慢慢的他亂扔玩具的頻率越來(lái)越低8.下列哪項(xiàng)不能用來(lái)衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大?。浚?/p>

）A.國(guó)土面積和人口B.國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值C.國(guó)家財(cái)政收入和銀行資金D.擴(kuò)大再生產(chǎn)投資9.證書(shū)能衡量一個(gè)人在某些方面的知識(shí)水平?，F(xiàn)在不計(jì)其數(shù)的大學(xué)生成為了考證族，他們認(rèn)為考的證越多就越有利于就業(yè)。如果下列選項(xiàng)均為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.目前企業(yè)招聘只看重求職者的的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景B.某高校大四學(xué)生中有專業(yè)證書(shū)的人數(shù)達(dá)到一半以上C.考證書(shū)能培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，增加知識(shí)量D.某企業(yè)HR表示他們鼓勵(lì)單位員工積極考取證書(shū)10.地下短信群發(fā)公司是目前垃圾短信泛濫的主要________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.危害B.形式C.手段D.根源11.關(guān)于請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.報(bào)告一般用于匯報(bào)工作，請(qǐng)示一般用于請(qǐng)求指示

B.請(qǐng)示是上行文，報(bào)告是上行文或平行文

C.請(qǐng)示一般一文一事，報(bào)告內(nèi)容可以涉及多方面

D.請(qǐng)示要求批復(fù)，報(bào)告一般不做批復(fù)12.依次填入下面兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：建筑是凝固的詩(shī)：___________；___________；詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái)，__________，__________。愛(ài)，特別是母愛(ài)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡A.③④①②B.①②④③C.②①③④D.④③②①13.漫步在奧林匹克，我很少說(shuō)話，領(lǐng)受著不輕的文明________。我們也有燦爛的文化，但把健康的概念如此強(qiáng)烈的納入文明，并被全人類接受，實(shí)在是希臘文明值得我們永遠(yuǎn)________的地方。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沖撞

仰望B.撞擊

瞻仰C.碰撞

仰慕D.沖突

敬仰14.①

是指沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致。②

是指享有極高的威信，深得眾人的信賴和尊重。③

是指隨著別人取得的進(jìn)步和成績(jī)，要用新的眼光來(lái)看待別人。依次填寫橫線中的詞語(yǔ)，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.不謀而合 深孚眾望 刮目相看B.不約而同 不負(fù)眾望 另眼看待C.不謀而合 不負(fù)眾望 刮目相看D.不約而同 深孚眾望 另眼看待15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D16.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地

兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，

，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平衡集思廣益兼顧B.權(quán)衡齊心協(xié)力融合C.衡量博采眾長(zhǎng)統(tǒng)一D.均衡廣開(kāi)言路兩全17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示18.某鐵路橋長(zhǎng)1000米，一列火車從橋上通過(guò)，測(cè)的火車從開(kāi)始上橋到完全下橋共用120秒，這列火車完全在橋上的時(shí)間80秒，則火車速度是：A.10.2米/秒B.12.8米/秒C.550米/分D.600米/分19.某村突發(fā)山洪泥石流災(zāi)害后，有一批帳篷捐助給受災(zāi)群眾，但捐助人沒(méi)有留下姓名就悄然離去。事后，村民經(jīng)過(guò)多方了解，得知以下事實(shí)：（1）這批帳篷是由一輛大卡車運(yùn)來(lái)的；（2）如果張華不參加這項(xiàng)捐助活動(dòng)，王剛也不會(huì)參加；（3）李偉不會(huì)開(kāi)大卡車；（4）捐助者在上述3人之中，沒(méi)有雇傭他人。由此可以推出：A.3人都是捐助者B.王剛一定是捐助者C.李偉一定是捐助者D.張華一定是捐助者20.23，13，28，8，33，3，38，（

）。A.﹣2B.﹣1C.0D.4321.決策有哪些特性（

）。A.目標(biāo)性B.可行性C.選擇性D.滿意性22.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試時(shí)得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制23.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.表現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富24.0，7，26，63，124，（

）A.125B.215C.216D.21825.某小區(qū)有40%的住戶訂閱日?qǐng)?bào)，有15%的住戶同時(shí)訂閱日?qǐng)?bào)和時(shí)報(bào)，有75%的住戶至少訂閱兩種報(bào)紙中的一種，問(wèn)訂閱時(shí)報(bào)的比例至少為多少：A.35%B.50%C.55%D.60%26.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示28.把下列六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律分類，分類正確的是（

）A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①⑤⑥，②③④29.下列詩(shī)句與作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）。A.借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村――蘇軾B.云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃――李白C.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中――杜甫D.因過(guò)竹院逢僧話，又得浮生半日閑――劉禹錫30.跨國(guó)文化管理，又稱“交叉文化管理”，即在全球化經(jīng)營(yíng)中，對(duì)子公司所在國(guó)的文化采取包容的管理方法，在跨國(guó)文化條件下克服異質(zhì)文化的沖突，并因此創(chuàng)造出企業(yè)獨(dú)特的文化，從而形成卓有成效的管理過(guò)程。根據(jù)以上定義，下列情形不屬于跨國(guó)文化管理的是：A.提供機(jī)會(huì)，讓本國(guó)員工和子公司所在國(guó)員工一起聯(lián)歡B.公司管理者去吃子公司所在國(guó)的小吃C.盡可能讓子公司所在國(guó)的員工參與公司決策D.讓子公司所在國(guó)員工給本國(guó)員工介紹當(dāng)?shù)氐奈幕?、?xí)俗31.反應(yīng)堆∶核災(zāi)難A.原子彈∶廣島B.煤礦∶透水事故C.造船廠∶軍艦D.石油∶管道爆炸32.孔子說(shuō)：“篤信好學(xué)，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見(jiàn)，無(wú)道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也。邦無(wú)道，富且貴焉，恥也。”孟子說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！避髯诱f(shuō)：“貴而不為夸，信而不處謙，任重而不敢專。財(cái)利至則善而不及也，必將盡辭讓之義然后受；福事至則和而理，禍?zhǔn)轮羷t靜而理。富則施廣，貧則用節(jié)。可貴可賤也，可富可貧也，可殺而不可使為奸也?！睂?duì)上面三段話的理解正確的是：A.上面三段話都強(qiáng)調(diào)了道德的重要性B.上面三段話都強(qiáng)調(diào)了“人的地位境遇有變化，人的道德操守不能變”C.孔子和荀子的觀點(diǎn)一致，強(qiáng)調(diào)的是人無(wú)論貧富貴在懂道理；孟子強(qiáng)調(diào)的是人要守信D.孔子強(qiáng)調(diào)的是無(wú)論什么情況下都要好學(xué)，講道德；孟子和荀子的話都是強(qiáng)調(diào)如何做有骨氣的人33.屏蔽器：電磁波A.夜視鏡：紅外線B.驗(yàn)鈔機(jī)：聲波C.遙控器：光波D.太陽(yáng)光：紫外線34.制作∶服裝∶裁縫A.指導(dǎo)∶電影∶演員B.教書(shū)∶育人∶教師C.烹調(diào)∶菜肴∶廚師D.推銷∶產(chǎn)品∶勤勞35.周某與王某爭(zhēng)執(zhí)，憤怒下將王某刺傷后，看到王某痛苦的樣子，于心不忍，于是將王某送往醫(yī)院，但王某仍然因?yàn)獒t(yī)治無(wú)效而死亡。則周某的犯罪形態(tài)應(yīng)當(dāng)是（

）。A.犯罪既遂B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪預(yù)備36.右邊給出的一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖形規(guī)律的第六個(gè)圖是：A.AB.BC.CD.D37.趙龍代理方言將房屋賣給吳平的行為：A.屬可撤銷民事行為B.待定民事行為C.合法有效D.屬無(wú)效民事行為38.作者對(duì)《王干隨筆選》的直接評(píng)價(jià)是：A.十位評(píng)論家對(duì)你的弘揚(yáng)，抵不過(guò)一位書(shū)店老板對(duì)你的欣賞B.“任老師，王干的體會(huì)是不是很有見(jiàn)地？”C.學(xué)問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)水落石出，價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)霧去山明D.對(duì)小王來(lái)說(shuō)，借老王之嘴為自家新書(shū)鳴鑼，絕非謬托知己39.下面所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)與題干所給出的題目相對(duì)應(yīng)，請(qǐng)找出。A.AB.BC.CD.D40.子彈∶槍管A.馬車∶山路B.原子∶原子核C.電流∶電纜D.行人∶斑馬線41.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，將小鼠突然置身于巨大的聲響（恐懼）中小鼠大腦杏仁體內(nèi)特定細(xì)胞更活躍，腦內(nèi)一種特殊的“恐懼蛋白”會(huì)增加，這種“恐懼蛋白”含量在于一種名為“GluAl”的物質(zhì)。缺少“GluAl”的小鼠會(huì)保持與巨大聲響相關(guān)的恐懼記憶，而其他小鼠則不會(huì)。因此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，研制“GluAl”類藥物可以幫助人們刪除痛苦或恐懼等不好的記憶，只留下快樂(lè)時(shí)光。下列哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑上述結(jié)論：A.小鼠跟人的神經(jīng)系統(tǒng)差距很大，小鼠實(shí)驗(yàn)結(jié)果很難應(yīng)用到人身上B.杏仁體負(fù)責(zé)掌管焦慮、急躁、驚嚇及恐懼等負(fù)面情緒的產(chǎn)生和調(diào)控C.GluAl刪除了恐怖記憶，也刪除了自我保護(hù)記憶D.長(zhǎng)期服用GluAl類藥物可能導(dǎo)致健忘癥42.“一問(wèn)三不知”出自《左傳》，說(shuō)的是哪三不知？

A.天文、地理、文學(xué)

B.事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

C.孔子、孟子、老子

D.自己的姓名、籍貫、生辰八字

43.云南省少數(shù)民族中人口少于100萬(wàn)的是（

）。A.彝族B.傣族C.獨(dú)龍族D.哈尼族44.教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)以上定義，以下不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是（

）。A.課后的反省B.課堂的控制與調(diào)節(jié)C.與學(xué)生促膝談心D.課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備45.卷內(nèi)文件名稱一般寫在案卷標(biāo)題的（

）。

A.開(kāi)頭

B.末尾

C.中間

D.上方46.在玉米地中套種的小麥有可能得小麥黃葉病，這種病是由于光照不足造成的，一旦光照充足，比如玉米收割后，癥狀很快就會(huì)消失，且不會(huì)影響產(chǎn)量。而小麥銹病是由花斑銹菌引起，如果在病癥初起時(shí)不及時(shí)恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，就會(huì)使小麥植株很快枯死。由于小麥銹病和小麥黃葉病初期癥狀很難區(qū)分，所以，在玉米地中套種小麥，必須高度注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防。下列最可能是上述論證的假設(shè)前提的是（

）。A.科學(xué)家一直沒(méi)有找到有效鑒別小麥銹病的方法B.花斑銹菌對(duì)小麥的危害與光照是否充足無(wú)關(guān)C.如果及時(shí)恰當(dāng)處理小麥銹病就不會(huì)使小麥減產(chǎn)D.小麥黃葉病不會(huì)誘發(fā)小麥銹病47.下列行為中屬于單方民事法律行為的有：A.立遺囑B.贈(zèng)與C.無(wú)權(quán)代理的追認(rèn)D.放棄繼承48.科學(xué)家近日為解釋月球形成對(duì)大型（但非巨型）行星體撞擊原地球進(jìn)行了數(shù)值模擬。在模擬中，撞擊產(chǎn)生了碎屑盤，其中許多主要由地球物質(zhì)而非撞擊天體組成。每次撞擊后，碎屑盤吸積形成了一顆小衛(wèi)星。研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，這些小衛(wèi)星最終向外漂移，并與日益增大的月球合并。要“組裝”成月球，需要20次能夠形成小衛(wèi)星的撞擊過(guò)程。由此可以推出：A.月球是由一系列撞擊形成的B.地月關(guān)系很可能不如之前推測(cè)的那樣密切C.月球的形成是地球和其他行星物質(zhì)的混合D.月球起源于地球與其他天體發(fā)生的巨大撞擊49.根據(jù)行政行為合法有效的要件，本案的主要問(wèn)題在于：A.主體是否適格B.對(duì)象是否適格C.內(nèi)容是否合法D.程序是否合法50.一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)的一個(gè)自封皇帝的。了解點(diǎn)美國(guó)歷史的人都知道，美國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)中有許多稀奇古怪的事情，但是一樣?xùn)|西是沒(méi)有的，就是皇帝，因?yàn)槊绹?guó)從來(lái)就沒(méi)有實(shí)行過(guò)帝制，因而也就不可能有所謂的皇帝。然而，1880年1月9日作為舊金山主要報(bào)紙之一的《舊金山紀(jì)事報(bào)》卻在頭版頭條刊登了這樣一條消息：“君王駕崩”，宣布“美國(guó)皇帝和墨西哥保護(hù)者諾頓一世逝世”。

根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是（

）

A.美國(guó)沒(méi)有實(shí)行帝制的原因分析B.對(duì)該報(bào)紙的性質(zhì)，宗旨進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹C.告訴讀者美國(guó)政治制度的演變過(guò)程D.介紹諾頓一世的傳奇故事51.在這個(gè)陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生，任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然

。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.泰然處之B.安之若素C.我行我素D.巋然不動(dòng)52.熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的高壓渦旋，是一種強(qiáng)大而深厚的“熱帶天氣系統(tǒng)”。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤53.鄰接權(quán)指的是與著作權(quán)鄰近的權(quán)利，是在作品傳播過(guò)程中產(chǎn)生的權(quán)利，又稱作品傳播者權(quán)，作品創(chuàng)作出來(lái)后，需在公眾中傳播，傳播者在傳播作品的過(guò)程中有創(chuàng)造性勞動(dòng)，這種勞動(dòng)亦應(yīng)受到法律保護(hù)，傳播者傳播的鄰接權(quán)與著作權(quán)密切相關(guān)，又是獨(dú)立于著作權(quán)之外的一種權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于鄰接權(quán)？A.陳某在電影《紅樓夢(mèng)》中扮演配角，她惟妙惟肖的表演給觀眾留下了很深的印象B.佟某出版發(fā)行了吉他獨(dú)奏專輯，通過(guò)自己的方式將流行歌曲以獨(dú)特的韻味表現(xiàn)出來(lái)C.某電視臺(tái)組織有關(guān)力量，將歷年春晚的小品以動(dòng)畫(huà)的形式表現(xiàn)了出來(lái)D.某歷史小說(shuō)非常暢銷，作者去世后，李某征得作者子女的同意，對(duì)該小說(shuō)改編后重新出版54.以下除哪項(xiàng)外，對(duì)公式（1-3）的理解均是正確的？A.物體原長(zhǎng)越長(zhǎng)，其線膨脹系數(shù)越大B.在一定溫度范圍內(nèi)，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的物體，受熱后其伸長(zhǎng)量△L與原長(zhǎng)L成正比C.在一定溫度范圍內(nèi)，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的物體，受熱后其伸長(zhǎng)量△L與溫度增加量成正比D.固體線膨脹系數(shù)表示固體材料在溫度t1～t2范圍內(nèi)，每升高1℃時(shí)材料的相對(duì)伸長(zhǎng)量55.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國(guó)B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益，提高公眾對(duì)銀行體系的信心C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失56.下列最符合環(huán)保要求的做法是：A.小吳很講究衛(wèi)生，與人握手后就用清潔劑洗手B.為減少用水量，小何在洗碗時(shí)常使用生物洗滌劑C.為減少生活垃圾，小王將剩菜攪碎后再用水沖走D.小明喜歡上網(wǎng)，每到新年他就給朋友們發(fā)電子賀卡57.發(fā)酵乳制品因?yàn)槠湄S富的營(yíng)養(yǎng)和益生菌含量，給人們帶來(lái)了廣泛的健康益處，比如，益生菌中最突出的乳酸桿菌和雙歧桿菌能夠減少病理改變，刺激粘膜免疫與炎癥介質(zhì)相互作用和增強(qiáng)免疫系統(tǒng)。最近，有科學(xué)家通過(guò)對(duì)190多萬(wàn)人的研究得出，發(fā)酵乳制品能夠降低腫瘤的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?A.目前國(guó)內(nèi)未有此類明確的專業(yè)報(bào)道B.發(fā)酵物產(chǎn)生的益生菌都是對(duì)身體有益的C.喝酸奶能夠降低19%的腫瘤發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，此說(shuō)法受到權(quán)威專家的認(rèn)可D.發(fā)酵乳制品中的益生菌可以維持腸道穩(wěn)態(tài)并發(fā)揮潛在的抗癌作用58.激勵(lì)措施屬于：A.計(jì)劃職能B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能59.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D60.下列水域?qū)儆诤Ｑ蟮氖牵篈.黑海B.咸海C.死海D.地中海61.事業(yè)單位應(yīng)該根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核（

）。A.能B.德C.勤D.績(jī)62.有4個(gè)不同的信箱，有5封不同的信件欲投其中，則不同的投法有：

A.5種

B.1024種

C.40種

D.625種63.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)則性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示64.感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實(shí)事物時(shí)，作為一個(gè)客觀存在的整體來(lái)說(shuō)是正確的，但對(duì)該事物的個(gè)別屬性，如大小、形狀、顏色、空間距離等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知。根據(jù)上述定義，下列屬于感知綜合障礙的是：A.王某由于沉迷于游戲而經(jīng)常出現(xiàn)幻覺(jué)，眼前浮現(xiàn)游戲中打斗的場(chǎng)景B.張某最近一段時(shí)間以來(lái)經(jīng)常覺(jué)得正在擺動(dòng)著的鐘擺停止了擺動(dòng)C.由于眼睛高度近視，李某在大街上經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，心里非?？鄲濪.孫某對(duì)顏色的辨別能力差，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)這是色弱的表現(xiàn)65.在最受女性用戶關(guān)注的作家TOP10中，僅有三名女性作家。在榜單中，錢鐘書(shū)、沈從文出人意料的位列瓊瑤之上。馬爾克斯的魔幻、泰戈?duì)柕脑?shī)歌、村上春樹(shù)的情感、東野圭吾的懸疑，這些不同類型的作家作品已經(jīng)成為女性書(shū)單中的?？停宰x者已從情感和內(nèi)心的小世界走向更加豐富多彩的大世界。既能描寫細(xì)膩的情感，又能講述精彩的故事，比如村上春樹(shù)和東野圭吾這樣的作家，會(huì)受到越來(lái)越多的女性的喜愛(ài)。這段文字主要討論的是：A.女性的內(nèi)心世界的變化B.女性讀者關(guān)注的作家C.女性讀者閱讀類型的變化D.女性讀者對(duì)男作家的關(guān)注66.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D67.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“抱布貿(mào)絲”的說(shuō)法，意指進(jìn)行商品交易。下列與“布”具有相同作用的物品是：A.交子B.Q幣C.貝殼D.支票68.1，2，5，29，（

）。A.34B.841C.866D.3769.結(jié)婚時(shí)，小周和妻子小趙書(shū)面約定，自己名下的一處婚前房產(chǎn)為夫妻共有?；楹螅≮w要求孩子姓趙，小周堅(jiān)決反對(duì)。此后，二人矛盾不斷升級(jí)，最終導(dǎo)致離婚。在辦理離婚手續(xù)期間，小周偷偷變賣該房產(chǎn)，將所得房款用于經(jīng)商。關(guān)于本案，下列表述正確的是（

）。A.小周經(jīng)商所得為夫妻共同財(cái)產(chǎn)B.小趙侵犯了丈夫小周的姓名權(quán)C.變賣前的房產(chǎn)為小周個(gè)人財(cái)產(chǎn)D.小周夫妻在家庭中地位不平等70.根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，未來(lái)4天中每天下雨的概率約為0.6，則未來(lái)4天中僅有1天下雨的概率p為：A.0.03＜p＜0.05B.0.06＜p＜0.09C.0.13＜p＜0.16D.0.16＜p＜0.3671.甲進(jìn)入工廠偷東西得手后扔出墻外從正門走出，乙經(jīng)過(guò)見(jiàn)附近沒(méi)有人便拿走，后二人被警方抓捕并找回丟失物品，甲乙二人應(yīng)如何定罪：A.甲成立盜竊罪（未遂），乙某成立盜竊罪（既遂）B.甲乙成立盜竊罪共犯（既遂）C.甲成立盜竊罪（既遂），乙成立侵占罪D.甲成立盜竊罪（未遂），乙成立侵占罪72.時(shí)間

之于（

）相當(dāng)于（

）之于

密度A.數(shù)量——質(zhì)量B.流水——磐石C.速度——體積D.日晷——天平73.和諧對(duì)于相當(dāng)于謙虛對(duì)于A.強(qiáng)硬蠻橫安分守己B.融洽無(wú)間夜郎自大C.波瀾不驚虛懷若谷D.動(dòng)蕩不安趾高氣揚(yáng)74.最好的領(lǐng)導(dǎo)力只有一種，持續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗。勝仗打多了，團(tuán)隊(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信心自然就建立起來(lái)了。對(duì)這句話理解正確的是：A.最好的領(lǐng)導(dǎo)力，就是要給成員打雞血、灌雞湯，情緒撫慰、團(tuán)隊(duì)建設(shè)B.領(lǐng)導(dǎo)力不是什么具體的技巧，領(lǐng)導(dǎo)力是靠一次次勝利積累出來(lái)的結(jié)果C.外力的作用對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有很大的幫助D.最好的領(lǐng)導(dǎo)力就是要有個(gè)不怕打敗仗的團(tuán)隊(duì)75.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式：是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息，這些信息需要學(xué)生在課外通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時(shí)間內(nèi)，教師主要進(jìn)行問(wèn)題輔導(dǎo)，或者對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有困難的學(xué)生提供幫助，使得學(xué)生能更專注于主動(dòng)學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義，下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是：A.教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料，在課堂上由教師主持學(xué)生進(jìn)行分組討論B.學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容，記錄下遇到的疑難問(wèn)題，教師在課堂講授后的剩余時(shí)間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題C.教師布置學(xué)生在課余時(shí)間自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)課的操作步驟，學(xué)生在課堂上展示自己的實(shí)驗(yàn)步驟，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)計(jì)分D.學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀，教師在課堂上通過(guò)對(duì)學(xué)生討論和學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)76.二氧化碳

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

水A.碳酸氣；氧化氫B.溫室效應(yīng)；純凈水C.氧氣；氫元素D.干冰；冰77.51，49，87，13，45，55，63，（）A.67B.37C.47D.5778.0，6，6，20，（

），42A.20B.21C.26D.2879.1998年至2006年期間，地質(zhì)災(zāi)害造成直接經(jīng)濟(jì)損失額的中位數(shù)（中位數(shù)是指由大到小順序排列居于中間位置的變量值）比損失最小年份的損失額：A.B.C.D.80.俗話說(shuō)“環(huán)境造就人”，但也不是說(shuō)環(huán)境決定一切，而是環(huán)境能__________人們內(nèi)心的動(dòng)機(jī)。如果一個(gè)環(huán)境中，人們普遍都在尋求利益，那么身處此境的個(gè)人也就難免會(huì)__________；如果一個(gè)環(huán)境中，人人講求公德、道義，那么身處此境的個(gè)人也會(huì)講公德和道義，這就是人性的“遇善則善，遇惡則惡”。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.產(chǎn)生

唯利是圖B.喚醒

近墨者黑C.觸發(fā)

隨波逐流D.激起

同流合污81.組織在不斷的發(fā)展中所形成的文化沉淀，通過(guò)無(wú)數(shù)次的輻射、反饋和強(qiáng)化，會(huì)隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷地更新和優(yōu)化，推動(dòng)組織文化從一個(gè)高度向另一個(gè)高度邁進(jìn)。這描述的是組織文化的哪項(xiàng)功能：A.持續(xù)功能B.導(dǎo)向功能C.發(fā)展功能D.適應(yīng)功能82.下列估測(cè)中，最接近事實(shí)的是：A.教室日光燈的功率約為1000WB.正常人的脈搏跳動(dòng)約為35次/分C.節(jié)能燈泡的額定功率約為18WD.一枚別針約重1N83.功能性文盲：指那些受過(guò)一定教育，會(huì)基本的讀、寫、算，卻不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無(wú)法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施的人。下列不涉及功能性文盲的是：A.李教授只會(huì)用手機(jī)打電話，但不會(huì)發(fā)短信B.律師老馮不會(huì)使用自家的音響C.白領(lǐng)小丹對(duì)自家小汽車陷入泥坑束手無(wú)策D.大學(xué)生小邵在銀行自動(dòng)取款機(jī)前不知如何操作84.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有地球的一切。太陽(yáng)是距離地球最近的恒星，地球受到太陽(yáng)的引力作用，它強(qiáng)大的引力控制著大小行星，彗星等天體的運(yùn)動(dòng)。它孕育了地球文明，并且始終影響著地球生物。人類生存的地理環(huán)境中，有大氣、水、生物等要素，這些要素本身和要素之間是在不斷變化的，其根本動(dòng)力就是太陽(yáng)輻射。太陽(yáng)輻射是太陽(yáng)對(duì)地球最大、也是最重要的貢獻(xiàn)。這段文字主要說(shuō)明了：A.太陽(yáng)對(duì)地球有重要的貢獻(xiàn)B.太陽(yáng)輻射是太陽(yáng)對(duì)地球最大的貢獻(xiàn)C.太陽(yáng)孕育了地球文明D.太陽(yáng)影響著地球生物85.良好的飲食干預(yù)可加強(qiáng)患兒的營(yíng)養(yǎng)供給。研究人員曾對(duì)20名兒童進(jìn)行研究，他們均因飲食不規(guī)律而患上營(yíng)養(yǎng)供給不良。研究人員對(duì)患兒進(jìn)行周期性護(hù)理，采取飲食干預(yù)措施，30天以后18名患兒營(yíng)養(yǎng)供給良好，2名患兒相關(guān)指標(biāo)顯著好轉(zhuǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論（

）。A.20名患兒中治愈的18名都是女孩，而對(duì)男孩的干預(yù)效果要遲緩一些B.患兒每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)可以有效調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)吸收，調(diào)節(jié)了患兒的營(yíng)養(yǎng)供給C.該實(shí)驗(yàn)是在A省進(jìn)行的，無(wú)法確定因地區(qū)差異而有差別的結(jié)論D.家庭貧困的患兒比家庭富裕的患兒更難治愈86.酒精在醫(yī)療行業(yè)中常用于表面消毒，其最佳消毒效果濃度為：A.0.5%B.5%C.75%D.100%87.在打擊拐賣兒童犯罪的活動(dòng)中，警方救獲一名男孩，為了確定他的家鄉(xiāng)，警方進(jìn)行了調(diào)查：知情人士A說(shuō)，他可能是四川人，也可能是貴州人；知情人士B說(shuō)，他不可能是四川人；知情人士C說(shuō)，他肯定是四川人；知情人士D說(shuō)，他不是貴州人。警方確定，只有一個(gè)人的話不可信。根據(jù)以上信息，警方可以確定這名男孩的家鄉(xiāng)是：A.四川B.貴州C.可能是四川，也可能是貴州D.無(wú)法判斷88.硅藻是南極浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力極強(qiáng)。它的大量生長(zhǎng)為海域內(nèi)幾十億噸磷蝦的生長(zhǎng)提供了充足的條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質(zhì)來(lái)源之一，也是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性的生物，沒(méi)有它就沒(méi)有那么多的鯨類、企鵝和海豹等。于是，有人認(rèn)為把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來(lái)說(shuō)更為合適。

這段文字論述的中心是：A.把磷蝦作為南極生物的象征最恰當(dāng)B.磷蝦的廣泛用途和重要作用C.沒(méi)有硅藻就沒(méi)有磷蝦、鯨類、企鵝和海豹D.硅藻的繁衍能力極強(qiáng)，是人類大有希望的蛋白質(zhì)來(lái)源89.事業(yè)單位的工作人員的工資不包括（

）A.基本工資B.獎(jiǎng)金C.績(jī)效工資D.津貼補(bǔ)助90.若2017年6月1日是星期四，則2007年6月1日是：A.星期五B.星期二C.星期六D.星期四91.以下變化使事物性質(zhì)發(fā)生改變的是：A.酒精揮發(fā)B.礦石粉碎C.冰雪融化D.白磷自燃92.三曹∶曹丕A.三教∶佛教B.三吏∶新安吏C.三蘇∶蘇軾D.三公∶太尉93.成本不變行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線是一條（

）。A.S曲線B.右下方傾斜的直線C.水平的直線D.左下方傾斜的直線94.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，生活在大的群體之中的鳥(niǎo)類，比生活在孤獨(dú)之中的鳥(niǎo)類大腦中有著更多的新的神經(jīng)元，也有著更強(qiáng)的記憶力。他們據(jù)此向人類發(fā)出忠告：如果你是一個(gè)孤獨(dú)者，你最好結(jié)交一些朋友，否則就會(huì)喪失你寶貴的腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力低下。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？A.人類的大腦和鳥(niǎo)類根本不同B.人腦比鳥(niǎo)類大腦發(fā)達(dá)得多C.很多交友多的人記憶力并不好D.很多孤獨(dú)者的記憶力非常好95.美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家哈里森教授說(shuō)：“想象一下，如果無(wú)緣無(wú)故地，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會(huì)非常氣憤，并且想盡辦法去阻止，因?yàn)槟切┦侨祟惞餐倪z產(chǎn)，是肉眼可見(jiàn)的。語(yǔ)言是更加古老、復(fù)雜精細(xì)的人類財(cái)富，每一種語(yǔ)言都是一個(gè)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的人類存在方式。每種語(yǔ)言都有無(wú)限的表達(dá)可能性，無(wú)限的搭配可能性，它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語(yǔ)法，以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來(lái)，比我們手建的任何建筑更偉大?！苯淌诘倪@段話意在強(qiáng)調(diào)：A.要保護(hù)和挽救那些將要消亡的語(yǔ)言B.語(yǔ)言和生態(tài)環(huán)境一樣，是人類的共同的財(cái)產(chǎn)C.語(yǔ)言是比鯨類、金字塔和亞馬遜森林更寶貴的人類財(cái)富D.語(yǔ)言比任何建筑都更值得保護(hù)96.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D97.選出下列運(yùn)用修辭方法不當(dāng)?shù)囊痪洌篈.一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人就像一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，一個(gè)沒(méi)有鎢絲的燈泡。B.知識(shí)如同沙石下面的泉水，掘得越深就越清澈。C.人家那些打仗的人，誰(shuí)又沒(méi)有家，沒(méi)有老人呢？人家肯為國(guó)家獻(xiàn)身，我就應(yīng)當(dāng)去打仗！D.天雖然還有點(diǎn)冷，蒲公英卻已經(jīng)開(kāi)花了，柔弱的莖上頂著一朵小花，雄糾糾地站在野地里。98.科學(xué)家去非洲考察，發(fā)現(xiàn)非洲沙漠的眼鏡蛇數(shù)量銳減，但幾乎同時(shí)胡狼的數(shù)量卻明顯增加。有人認(rèn)為是胡狼導(dǎo)致了眼鏡蛇的減少。但這種說(shuō)法難以成立，因?yàn)楹呛苌僖匝坨R蛇為食。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.眼鏡蛇只吃沙鼠，而沙鼠也是胡狼的主要食物B.干旱缺水對(duì)眼鏡蛇造成的影響比對(duì)胡狼造成的影響更加嚴(yán)重C.在胡狼的數(shù)量增加以前，非洲沙漠的眼鏡蛇數(shù)量就已經(jīng)減少了D.盡管眼鏡蛇數(shù)量銳減，胡狼數(shù)量增加，但非洲沙漠里胡狼的數(shù)量仍少于眼鏡蛇99.下列詩(shī)句與所描寫的活動(dòng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫(huà)作殊——畫(huà)畫(huà)B.干雹聲中聞子響，不知還許采樵觀——下棋C.寸心只在所投中，出手何曾一箭空——射箭D.雪乳已翻煎處腳，松風(fēng)忽作瀉時(shí)聲——煎茶100.豬肉：肥肉：脂肪A.電視機(jī)：遙控器：輻射B.樹(shù)木：樹(shù)葉：葉綠素C.蜜蜂：蜂蜜：糖分D.花朵：花蕊：花香101.-5，6，-3，12，15，（

）A.66B.65C.64D.63102.將一條公路平均分給甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修筑。甲隊(duì)已修的與剩下的比是3∶1，乙隊(duì)已修的與剩下的比是3∶2，問(wèn)這條公路已修了全長(zhǎng)的幾分之幾？A.7/15B.17/30C.27/40D.37/46103.6，13，28，59，（

）A.115B.122C.114D.174104.真理超出具體的條件的范圍會(huì)變成謬誤，真理中包含謬誤。（

）0.正確1.錯(cuò)誤105.“羊群效應(yīng)”是個(gè)人的觀念或行為由于真實(shí)的或想像的群體的影響或壓力，而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。人們會(huì)追隨大眾所同意的，將自己的意見(jiàn)默認(rèn)否定且不會(huì)主觀上思考事件的意義。以下屬于“羊群效應(yīng)”的是：A.創(chuàng)業(yè)板股票股價(jià)已經(jīng)被炒得很高，嚴(yán)重超過(guò)了內(nèi)在價(jià)值，但股民發(fā)現(xiàn)很多人都在炒，也跟著買進(jìn)B.每個(gè)人都說(shuō)皇帝穿了漂亮的新裝，但小男孩驚呼“皇帝沒(méi)有穿衣服”C.一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃D.《三國(guó)演義》中“望梅止渴”的典故106.“從個(gè)別到一般，從一般到個(gè)別”的思維方法是：A.實(shí)踐到認(rèn)識(shí)B.歸納與演繹C.抽象到具體D.分析與綜合107.在連續(xù)奇數(shù)1，3，…，205，207中選取N個(gè)不同數(shù)，使得它們的和為2359，那么N的最大值是：A.47B.48C.50D.51108.負(fù)強(qiáng)化也稱陰性強(qiáng)化，就是對(duì)于符合組織目標(biāo)的行為，撤銷或減弱原來(lái)存在的消極刺激或者條件以使這些行為發(fā)生的頻率提高。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于負(fù)強(qiáng)化的是：A.某部門經(jīng)理通過(guò)發(fā)獎(jiǎng)金的方法激勵(lì)員工的工作士氣B.公司規(guī)定，如果在年底的業(yè)績(jī)考核中排名末位就要被淘汰C.媽媽提出如果小明成績(jī)有進(jìn)步，就免去他每周末洗碗的任務(wù)D.車間的生產(chǎn)效率穩(wěn)步提升，工廠提出以后不再給予生產(chǎn)效率獎(jiǎng)109.激勵(lì)是指管理者通過(guò)設(shè)置需要、促進(jìn)、誘導(dǎo)下級(jí)形成動(dòng)機(jī)，并引導(dǎo)行為指向目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤110.

1938年9月1日，德國(guó)突襲波蘭，損害了英法兩國(guó)利益，隨即，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)正式爆發(fā)。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤111.根據(jù)我國(guó)憲法，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的人民代表大會(huì)每屆任期（

）。A.2年B.3年C.4年D.5年E.6年112.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.成語(yǔ)“南橘北枳”是與晏嬰出使楚國(guó)有關(guān)B.蘇武牧羊的地點(diǎn)在今天的貝加爾湖一帶C.東漢使者班超同時(shí)也是《漢書(shū)》的作者D.西漢張騫與唐代鑒真出行的方向不同113.地殼均衡論表明，總的高度至少能部分地互相彌補(bǔ)。因?yàn)楫?dāng)山上的土石被沖下山來(lái)，山脈失去了重量，因而就漂得高一點(diǎn)，補(bǔ)充了一點(diǎn)失去的高度；而海底接受了河流沖來(lái)的大量泥沙而變得重了，于是就會(huì)下降，從而部分地抵消了因大量泥沙的沉積而增加了的高度。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是：A.地殼均衡論認(rèn)為，水土流失不會(huì)影響山的高度B.地殼均衡論認(rèn)為，泥沙淤積會(huì)使海洋變得更深C.地殼均衡論認(rèn)為，地球表面總的高度有所增加D.地殼均衡論認(rèn)為，地面高度差距得到一定彌補(bǔ)114.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D115.62位工程師要對(duì)5個(gè)大型重要零部件檢查，已知每個(gè)零部件的檢驗(yàn)人數(shù)均不同且每位工程師只參與對(duì)其中一個(gè)零部件的檢查，根據(jù)已知條件，我們可知參與檢查人數(shù)第三多的零部件最多有（

）人參與。A.17B.18C.19D.20116.行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)職能運(yùn)行的基礎(chǔ)是（

）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)B.行政決策C.行政行為D.行政組織117.企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（一般指企業(yè)，如果企業(yè)間的某些部門達(dá)成聯(lián)盟關(guān)系，也適用此定義）為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作協(xié)議。根據(jù)上述定義，下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的是：A.某人將自己的專利授權(quán)某工廠長(zhǎng)期使用，所得利潤(rùn)按協(xié)議分配B.某汽車配件公司和某汽車制造廠簽訂合同，長(zhǎng)期以優(yōu)惠價(jià)格向該廠提供優(yōu)質(zhì)配件C.為儲(chǔ)備人才，某公司與某名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系達(dá)成協(xié)議，該系每年的畢業(yè)生可參加該公司的招聘面試D.為應(yīng)對(duì)國(guó)外手機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)3家手機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機(jī)118.①工作更加便捷

②提升滿意度

③整合數(shù)據(jù)資源

④打破數(shù)據(jù)壁壘

⑤提升辦事效率

A、④—③—①—⑤—②

B、③—④—①—⑤—②

C、④—⑤—②—③—①

D、③—⑤—④—①—②119.在我國(guó)，土地的使用權(quán)可以依法進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。（

）0.正確1.錯(cuò)誤120.聶海勝：張曉光：王亞平（

）。A.楊利偉：費(fèi)俊龍：聶海勝B.翟志剛：劉伯明：景海鵬C.景海鵬：劉旺：劉洋D.楊利偉：景海鵬：聶海勝121.唯物辯證法認(rèn)為，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是：A.事物根本性質(zhì)的改變B.事物數(shù)量的急劇增加C.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡D.事物的一切變化122.蘭花∶芝蘭A.桂樹(shù)∶小草B.別墅∶官邸C.牡丹∶富貴花D.猴子∶鯨魚(yú)123.入世進(jìn)取的極致，是追求安邦定國(guó)事業(yè)的成功和光宗耀祖的榮耀，歸根結(jié)底是一種名利心，然而我贊同范仲淹所言，健康的名利追求是

人們向上向善的媒介，無(wú)需

更不是羞恥。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.引導(dǎo)諱言B.指引逃避C.引領(lǐng)羞辱D.指令排斥124.與“醫(yī)生：職業(yè)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.春分：春節(jié)B.善良：美德C.明星：英雄D.四季：夏天125.有人認(rèn)為，用電池驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)車是解決未來(lái)空氣污染問(wèn)題的一個(gè)潛在方案，但他們卻忽視了電池是要充電的，而目前我們的大多數(shù)電力都是通過(guò)燃燒有機(jī)燃料產(chǎn)生的，使用的電動(dòng)車越多，就需要建越多的電廠，因此目前所有的電廠都在以最大的負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。即使所有的汽車都被電動(dòng)車替代，也不過(guò)是由一種燃料替代另一種燃料而已。由此可見(jiàn)（

）。A.用電池驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)車替代汽車需要建立更多的電廠B.除非人們少開(kāi)車，否則，明顯地減少空氣污染是不可能的C.在使用中，用電池驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)車也會(huì)造成空氣污染D.用電動(dòng)車替代汽車不是解決汽車造成空氣污染的有效方案126.新的想法總是很（

），它可能因?yàn)橐粋€(gè)嘲笑或是一個(gè)哈欠而毀滅，也可能因?yàn)槟澄粰?quán)威人士緊蹙的眉頭就消散。

A、難堪

B、飄忽

C、簡(jiǎn)單

D、脆弱127.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比

B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求

C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破

D.科學(xué)家在激光通信技術(shù)上取得重要進(jìn)展128.香蕉的供給量增加是指供給量由于：A.香蕉的需求量增加而引起的增加B.人們對(duì)香蕉偏好的增加C.香蕉的價(jià)格提高而引起的增加D.由于收入的增加而引起的增加129.空調(diào)∶冷氣A.食物∶能量B.大風(fēng)∶降溫C.輪船∶乘客D.電視∶圖像130.在美國(guó)居民過(guò)感恩節(jié)時(shí)習(xí)慣食用完整火雞，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)亓?xí)慣，某公司開(kāi)發(fā)并設(shè)計(jì)了3500多開(kāi)容積的法式對(duì)開(kāi)門冰箱；而在日本，年輕用戶公寓面積小，對(duì)此，該公司設(shè)計(jì)出一種體積很小的洗衣機(jī)，叫做“個(gè)人洗衣機(jī)”。由此可見(jiàn)（

）。A.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力B.居民消費(fèi)決定生產(chǎn)的對(duì)象C.生產(chǎn)決定居民的消費(fèi)方式D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)調(diào)整具有導(dǎo)向作用131.慕課：大規(guī)模：開(kāi)放A.教學(xué)：講授：演示B.虛擬仿真：圖靈：可視化C.教育技術(shù)：眼鏡：電視D.微電影：時(shí)代性：精煉132.與詩(shī)句中“水屯三楚白，山接九疑青”所描寫景致不同的一聯(lián)詩(shī)是（

）。A.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城B.造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉C.吳楚東南坼，乾坤月夜浮D.雁引愁心去，山銜好月來(lái)133.據(jù)了解，一些先進(jìn)廠商已經(jīng)掌握了7納米芯片的制造工藝，而目前主流的是用14納米工藝制造的芯片，那么，芯片技術(shù)還有繼續(xù)演進(jìn)的________嗎?專家認(rèn)為，芯片技術(shù)的發(fā)展歷程，到今天為止，我們?nèi)匀粵](méi)有看到它的終點(diǎn)。從電子管到晶體管再到集成電路的不斷演進(jìn)，技術(shù)的突破雖然往往出其不意，卻從未________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.空間

迷失B.余地

缺席C.可能

讓步D.前景

躊躇134.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示135.①對(duì)個(gè)人、家庭、國(guó)家、天下有一種責(zé)任感，對(duì)人類的命運(yùn)有一種擔(dān)待②尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識(shí)和能力，如英語(yǔ)等級(jí)考試③人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識(shí)④使學(xué)生有獨(dú)立的人格意識(shí)，有豐富的想象力和創(chuàng)造力⑤有健全的判斷力和價(jià)值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修養(yǎng)和同情心⑥實(shí)際上人文教育是通過(guò)對(duì)文史哲的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)人類千百年積累下來(lái)的成果的吸納和認(rèn)同將以上六個(gè)句子重新排列，順序正確的是：A.⑤③①④②⑥B.④①③②⑥⑤C.③②⑤⑥④①D.③②⑥④⑤①136.岳父：丈人A.舅舅：外甥B.姨媽：嬸嬸C.伯父：侄子D.祖母：奶奶137.核電站是利用原子核聚變反應(yīng)放出的核能來(lái)發(fā)電的設(shè)施。（

）A.正確B.錯(cuò)誤138.“五岳歸來(lái)不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說(shuō)豐年D.二月春風(fēng)似剪刀139.在我國(guó)，無(wú)效或被撤銷的婚姻自（

）無(wú)效。A.申請(qǐng)時(shí)B.起訴時(shí)C.宣告時(shí)D.開(kāi)始時(shí)140.根據(jù)《民法典》的規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)中，屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的有：A.因轉(zhuǎn)讓專利獲得的轉(zhuǎn)讓費(fèi)B.一方因身體受傷害所得的保險(xiǎn)賠償C.因發(fā)表作品取得的稿費(fèi)D.購(gòu)買福利彩票獲得的獎(jiǎng)金141.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找

退隱

沖突B.放逐

蜷縮

矛盾C.撫慰

潛藏

距離D.寄托

固守

隔閡142.事業(yè)單位考核（

）聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。A.必須B.應(yīng)當(dāng)C.可以D.適當(dāng)143.噬菌體是一種病毒，它能夠“捕食”細(xì)菌。目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此一些研究人員認(rèn)為如果使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也會(huì)“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后，無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性144.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入括號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示145.慢性的∶急性的A.持續(xù)的∶永久的B.持續(xù)的∶經(jīng)常的C.持續(xù)的∶間斷的D.持續(xù)的∶漫長(zhǎng)的146.研究人員對(duì)40名在校大學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們讓這些學(xué)生記憶斯瓦西里語(yǔ)對(duì)應(yīng)的英文單詞，一共十組，每組十對(duì)詞匯，每學(xué)習(xí)完一組，對(duì)參與者進(jìn)行回想測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)中，每錯(cuò)一次，他們將會(huì)看到兩種圖片的一種，一種是可以產(chǎn)生負(fù)面情緒的圖片，例如一把指向自己的槍；另一種是普通的圖片，例如一把椅子或是一個(gè)空白影像。隨后對(duì)他們進(jìn)行一分鐘的附加實(shí)驗(yàn)，清除短暫記憶的效果。最后再對(duì)這一百對(duì)詞匯的記憶情況進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示，那些獲得最好成績(jī)的學(xué)生之前看的都是有負(fù)面影響的圖片。因此，研究人員認(rèn)為，負(fù)面情緒有助于記憶力提高。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠解釋這一現(xiàn)象？（

）A.看有負(fù)面影響的圖片時(shí)，大腦仍在進(jìn)行記憶信息的處理B.這40名被試大學(xué)生中，有的人曾經(jīng)學(xué)過(guò)斯瓦西里語(yǔ)C.能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片更容易使人記憶深刻D.人們?cè)谇榫w不穩(wěn)定時(shí)，注意力很難集中147.某國(guó)家機(jī)關(guān)在整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)中，辭退了4名公務(wù)人員。辭退理由不符合《公務(wù)員法》的是：A.當(dāng)年年度考核被確定為不稱職的甲B.不勝任現(xiàn)職工作又不接受其他安排的乙C.一次曠工連續(xù)超過(guò)15天的丙D.一年累計(jì)曠工超過(guò)30天的丁148.鐵路發(fā)展初期，軌距沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各國(guó)自己定義規(guī)矩可謂________。1825年世界上第1條營(yíng)業(yè)鐵路，英國(guó)的斯托克頓——達(dá)林頓鐵路，采用1.435米軌距，后來(lái)英國(guó)國(guó)會(huì)把這個(gè)規(guī)矩確定為英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)軌距，并在其殖民地________，從而最終英聯(lián)邦形成統(tǒng)一的軌距。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)奇不有

實(shí)驗(yàn)B.煞費(fèi)苦心

升級(jí)C.各顯神通

完善D.五花八門

推廣149.把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分別是（

）A.①②③，④⑤⑥B.①⑤⑥，②③④C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥150.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳151.某種商品按定價(jià)賣出可得利潤(rùn)960元，若按定價(jià)的80%出售，則虧損832元，商品的購(gòu)入價(jià)是（

）元。A.8000B.8960C.1792D.960152.所有睡蓮都是晚上開(kāi)的，這株蓮花是白天開(kāi)的，所以這株蓮花不是睡蓮。上述推理的形式結(jié)構(gòu)與以下哪項(xiàng)最為類似：A.所有職業(yè)短跑運(yùn)動(dòng)員都穿釘鞋，小李不是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，所以小李不穿釘鞋B.所有山羊都長(zhǎng)有胡須，這只羊沒(méi)有長(zhǎng)胡須，所以這只羊不是山羊C.所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警D.所有納稅人都有存款，這位姑娘有存款，所以這位姑娘是納稅人153.琵琶∶浩淼A(chǔ).荏苒∶枇杷B.謙虛∶違背C.拉攏∶苦修D(zhuǎn).卑鄙∶吵鬧154.地震∶核試驗(yàn)A.天災(zāi)∶人禍B.辛迪加∶壟斷C.感冒∶洗澡D.疾病∶醫(yī)生155.我們常用“伯仲之間”來(lái)比喻二者之間差不多，難分優(yōu)劣。其中“伯”“仲”分別指的是兄弟中的：A.老大老二B.老二老三C.老大老三D.老三老四156.精湛絕倫、底蘊(yùn)豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝，琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其獨(dú)特的魅力贏得了世人的青睞。但有人認(rèn)為，一些面臨失傳的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)順其自然地被歷史淘汰。對(duì)此，正確的態(tài)度是(

)。A.反對(duì)，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的一致性B.贊同，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級(jí)和階層服務(wù)C.反對(duì)，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能增強(qiáng)民族的文化認(rèn)同感D.贊同，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物157.左邊給定的是多面體的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D158.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)159.“救生圈”對(duì)于“浮力”相當(dāng)于

對(duì)于（

）。A.壓路機(jī)、阻力B.降落傘、重力C.高壓鍋、壓力D.潤(rùn)滑油、摩擦力160.某患者到中醫(yī)門診看鼻炎,之前曾經(jīng)在私人診所找中醫(yī)開(kāi)了藥方,此次來(lái)掛號(hào),希望醫(yī)生看一下此藥方是否合適,合適的話,就在醫(yī)院抓藥,這樣可以報(bào)銷,但醫(yī)院中醫(yī)科規(guī)定“不看院外處方”。如果您是接診醫(yī)生,該如何應(yīng)對(duì)?A.“墻上寫著呢，院外的方子不給看、沒(méi)法說(shuō)對(duì)和錯(cuò)，好和壞，您也不可能按那方子在我們醫(yī)院拿藥，出了事兒誰(shuí)負(fù)責(zé)啊”B.“抱歉啊，咱們有規(guī)定，院外的方子我們不看的，您愿意的話，可以跟我說(shuō)說(shuō)病情，我也給您開(kāi)個(gè)方子，您琢磨一下是否拿藥”C.“您要信不過(guò)那醫(yī)生，您干嗎還要去找人家啊，中醫(yī)啊，沒(méi)有所謂的唯一正確的治療方法”D.“您之前看的是哪位醫(yī)生啊，靠譜不靠譜啊，您把藥方拿出來(lái)，我給您看看合不合適”161.為了有效地運(yùn)行項(xiàng)目管理，可以在公共管理過(guò)程中實(shí)施目標(biāo)管理法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤162.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是（

）。A.小張?bào)w質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參與體育活動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小北的父親經(jīng)常帶他打籃球C.小李酷愛(ài)足球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的足球比賽D.小王熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參與馬拉松比賽?163.計(jì)算機(jī)安全是當(dāng)前安全保密工作的重點(diǎn)之一，下列選項(xiàng)中，（

）屬于對(duì)計(jì)算機(jī)安全保密認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，如果不加以糾正，就有可能導(dǎo)致泄密事件的發(fā)生。A.防火墻安裝的越多，越有安全保障B.在內(nèi)網(wǎng)上以文件共享方式傳遞文件是不安全的C.計(jì)算機(jī)病毒是造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全問(wèn)題的主要原因D.應(yīng)避免使用來(lái)源不明的軟件164.216，625，（

），729，128A.4096B.2401C.1024D.750165.形成權(quán)是指依權(quán)利人一方的意思而使法律關(guān)系發(fā)生、內(nèi)容變更或消滅的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列不屬于行使形成權(quán)的是：A.甲追回六歲兒子給網(wǎng)絡(luò)主播的打賞B.甲按照合同約定從乙處采購(gòu)一批手機(jī)C.甲因乙違約，按照合同約定要求解除合同D.甲因乙婚前未告知其有重大疾病而請(qǐng)求撤銷婚姻166.地租是勞動(dòng)產(chǎn)品扣除生產(chǎn)投入維持勞動(dòng)者生活必須后的余額，其實(shí)質(zhì)是剩余勞動(dòng)的產(chǎn)物和剩余價(jià)值的真正形態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤167.整數(shù)∶有理數(shù)A.公理∶定理B.哺乳動(dòng)物∶動(dòng)物C.短信∶溝通D.手機(jī)∶攝像168.超級(jí)火山的爆發(fā)強(qiáng)度將超過(guò)人類歷史上在任何一次火山噴發(fā)。研究人員相信，當(dāng)巖漿升到地殼中后又無(wú)法突破時(shí)，就有可能爆發(fā)超級(jí)火山。壓力下產(chǎn)生這種結(jié)果，可能意味著當(dāng)巖漿最終爆發(fā)沖出時(shí)，某廣闊區(qū)域內(nèi)的某一點(diǎn)將被完全毀滅。世界末日論認(rèn)為，這種事件將噴發(fā)出數(shù)百萬(wàn)噸重的殘骸，并向大氣中釋放大量有毒氣體，讓整個(gè)世界陷入到所謂的核冬天。最糟糕的是，它可能將部分地區(qū)的生命，甚至整個(gè)地球的生命都消滅干凈。這段文字主要揭示的是：A.世界末日論的基本觀點(diǎn)B.超級(jí)火山爆發(fā)的原因C.超級(jí)火山造成的危害D.地球生命面臨的威脅169.在word2010編輯菜單中，如果“剪切”和“復(fù)制”菜單命令呈灰色，則（

）。A.說(shuō)明剪貼板有內(nèi)容，但不是word能使用的內(nèi)容B.“剪切”和“復(fù)制”命令永遠(yuǎn)不能被使用C.只有執(zhí)行了“粘貼”命令后，“剪切”命令才能被使用D.只有對(duì)文檔內(nèi)容進(jìn)行了選擇之后“剪切”和“復(fù)制”“命令”才可被使用170.以往的研究認(rèn)為火山噴發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日的研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A.研究表明，火山噴發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高B.火山爆發(fā)能抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱能C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲(chóng)害D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“冰粒”并將陽(yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖171.某網(wǎng)絡(luò)公司有三個(gè)項(xiàng)目部，5月份三個(gè)項(xiàng)目部人均業(yè)務(wù)產(chǎn)值分別為4萬(wàn)元、5萬(wàn)元、6萬(wàn)元，且三個(gè)項(xiàng)目部5月份總產(chǎn)值相同，那么這三個(gè)項(xiàng)目部總?cè)藬?shù)至少有（

）人。A.37B.56C.78D.108172.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（

）A.AB.BC.CD.D173.一家飯店有這樣一副對(duì)聯(lián)：“為名忙，為利忙，忙中偷閑，且喝一杯茶去；勞心苦，勞力苦，苦中作樂(lè)，再斟兩壺酒來(lái)?！边@副對(duì)聯(lián)意在強(qiáng)調(diào)：A.現(xiàn)代人爭(zhēng)名奪利，沉迷于物B.人們生活艱辛，幸福來(lái)之不易C.現(xiàn)代人應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏D.人們應(yīng)勞逸結(jié)合，會(huì)享受生活174.內(nèi)源化學(xué)物是指機(jī)體內(nèi)原已存在的和代謝過(guò)程中所形成的產(chǎn)物或中間產(chǎn)物。外源化學(xué)物是指自然界存在著的或人工合成的各種具有生物活性（即可在生物組織上誘發(fā)生物反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)）的物質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是:A.醫(yī)生開(kāi)具的治療肺結(jié)核的藥物屬于內(nèi)源化學(xué)物B.為增加黏度，在酸奶制作過(guò)程中添加的增稠劑屬于內(nèi)源化學(xué)物C.十字花科植物的細(xì)胞在降解時(shí)產(chǎn)生了具有芥末味道的芥子油式，這屬子內(nèi)源化學(xué)物D.受長(zhǎng)期食物匱乏影響，鳥(niǎo)類體內(nèi)的血漿皮質(zhì)酮水平緩慢上升，并維持在較高水平，這屬于外源化學(xué)物175.他是一個(gè)高大帥氣的小伙子，還戴著一副大眼鏡。句中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)屬于：A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.代詞176.水果∶冷藏∶保鮮A.稻谷∶發(fā)酵∶香醇B.火石∶碰撞∶發(fā)亮C.南瓜∶結(jié)果∶授粉D.綠茶∶烘焙∶干燥177.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。（

）A.正確B.錯(cuò)誤178.如圖所示，A、B兩個(gè)箱子疊放在一起，爸爸和小明分別用大小為F的恒力用力拉，使兩個(gè)箱子沿水平做勻速直線運(yùn)動(dòng)：爸爸個(gè)子高，著力點(diǎn)在A箱子上，小明個(gè)子矮，著力點(diǎn)在B箱子上。下列說(shuō)法中，正確的是：A.無(wú)論是爸爸還是小明拉箱子，箱子A所受的摩擦力大小都為FB.無(wú)論是爸爸還是小明拉箱子，箱子B受到地面對(duì)它的摩擦力均為FC.爸爸拉箱子時(shí)，箱子A受到的摩擦力為0，箱子B受到地面對(duì)它的摩擦為FD.小明拉箱子時(shí)，箱子A受到的摩擦力為F，箱子B受到地面對(duì)它的摩擦力為F179.下午4點(diǎn)時(shí)，鐘表的時(shí)針和分針的夾角是（

）度。A.60B.90C.120D.150180.長(zhǎng)期困擾生物學(xué)家的是，為什么還有為數(shù)不多的幾十種魚(yú)類，它們不顧高溫新陳代謝熱能的大量消耗，頑固地進(jìn)化為熱血?jiǎng)游?。上述可以理解為哪一?xiàng)？（

）A.生物學(xué)家一直被長(zhǎng)期困擾著B(niǎo).有些魚(yú)類進(jìn)化為熱血?jiǎng)游顲.幾十種魚(yú)類進(jìn)化為熱血?jiǎng)游锸且环N不由自主的行為D.魚(yú)類進(jìn)化為熱血?jiǎng)游锏膯?wèn)題，是生物研究領(lǐng)域的難題181.關(guān)于氣候，下列說(shuō)法不正確的是：A.我國(guó)冬季南北溫差很大的主要原因是緯度的影響B(tài).秦嶺—淮河一線是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線C.我國(guó)氣候的突出表現(xiàn)是季風(fēng)氣候顯著D.世界上大多數(shù)動(dòng)植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，主要是因?yàn)槲覈?guó)氣候類型復(fù)雜182.唐某在小區(qū)散步時(shí)，被王某的狗突然撲倒，眼看王某的狗即將咬唐某時(shí)，唐某順手撿起了地上的一塊石頭向狗砸去，扎在石頭上的一根鋼釘，正好刺傷了狗的頭部，導(dǎo)致王某的狗當(dāng)場(chǎng)死亡。唐某的行為屬于（

）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.緊急避險(xiǎn)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.故意傷害183.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）A.AB.BC.CD.D184.純藍(lán)水筆可用來(lái)簽批和書(shū)寫公文。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤185.強(qiáng)化是指不斷通過(guò)改變環(huán)境的刺激因素來(lái)達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過(guò)程，按強(qiáng)化的性質(zhì)和目的分，一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、自然消退四種強(qiáng)化方式。負(fù)強(qiáng)化是指某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果，如努力工作后不再追究以前的過(guò)錯(cuò)。根據(jù)以上定義，下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是：A.對(duì)不合格的員工批評(píng)、斥罵、解雇等B.給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使其從未經(jīng)歷過(guò)成功C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分D.賦予充滿樂(lè)趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作186.若現(xiàn)在要拍攝一部反映“春秋五霸”的歷史劇，下列哪一個(gè)歷史人物不應(yīng)該出現(xiàn)在劇中？（

）A.周武王B.齊桓公C.晉文公D.楚莊王187.8歲女孩楊某，是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，一天，正在放學(xué)路上行走的楊某被疲勞駕駛的陳某撞傷，經(jīng)鑒定為五級(jí)傷殘。經(jīng)認(rèn)定，陳某在此次事故中是全部責(zé)任，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.楊某監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任B.楊某可以向交通事故肇事者陳某與其車輛所授保的保險(xiǎn)公司申請(qǐng)理賠C.校方依法不承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任D.楊某可以自己到法院起訴陳某188.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D189.學(xué)生：軍訓(xùn)：體能A.患者：治療：健康B.農(nóng)民：增產(chǎn)：糧食C.干群：發(fā)展：國(guó)家D.制度：改變：和諧190.曾經(jīng)有許多人認(rèn)為，暴飲暴食是肥胖的原因，但是一項(xiàng)新的調(diào)查研究否定了這種看法。研究者發(fā)現(xiàn)，無(wú)所事事才是肥胖的根本原因。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述新發(fā)現(xiàn)的是：A.無(wú)所事事者常常暴飲暴食B.有些工作緊張的人也常常暴飲暴食C.有些肥胖的人整天無(wú)所事事D.有些無(wú)所事事的人即使沒(méi)有暴飲暴食也很肥胖191.矛盾的基本屬性是同一性和斗爭(zhēng)性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤192.①?zèng)]有人可以精力無(wú)限、奔騰不息，忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。②適度的停頓猶如登山過(guò)程中的休整，是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。③就像電影鏡頭，長(zhǎng)短鏡頭結(jié)合在一起，才會(huì)形成繽紛多彩的畫(huà)面節(jié)奏。獨(dú)處不僅是忙碌之間的停頓，更像是一次身心調(diào)整、精神蓄力。④所謂“靜一分，慧一分”，養(yǎng)一團(tuán)清靜之氣，擎一片悠然心光，映照自己同萬(wàn)物的關(guān)系，正是獨(dú)處的本意?！疤K軾有句名言，‘善養(yǎng)身者，使之能逸而能勞’。”這句話在原文中的恰當(dāng)位置是：A.③B.②C.①D.④193.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身。如果這一切被________，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要________的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆

厘清B.推倒

分清C.顛仆

辨清D.推翻

厘正194.某大公司準(zhǔn)備高薪雇傭一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選，剩下3名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”第一位說(shuō)：“二公尺”。第二位說(shuō)：“半公尺”。第三位說(shuō)：“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好。”結(jié)果這家公司錄用了第三位。上述案例主要啟示我們：A.一個(gè)人的目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活B.最有價(jià)值的人是敢于挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)的人C.一個(gè)人只顧眼前利益得到的終將是短暫的東西D.不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好195.歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，建設(shè)現(xiàn)代法治國(guó)家，

有國(guó)家政治制度、法律體系方面的頂層創(chuàng)設(shè)，

有全民遵紀(jì)守法，踐行法治行動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分的是（

）。A.因?yàn)樗訠.即使就要C.既要也要D.只要也要196.5個(gè)人站在一排照相，其中甲、乙兩人不站在兩邊，則其站隊(duì)的種類有：A.36B.12C.6D.24197.當(dāng)被冠以“聰明人”稱號(hào)時(shí)很多都會(huì)認(rèn)為那些難題到你手里便會(huì)

。如果遇到難題，周圍的人便會(huì)將目光集中到你身上，并將你看做那只“會(huì)下金蛋的鵝”。只要你

流露出一絲為難之情，人們就會(huì)說(shuō)：“哎呦我還以為你很聰明呢！”如果你失敗了，人們也會(huì)更容易流露

之情。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迎刃而解稍微失望B.勢(shì)如破竹略微絕望C.一蹴而就嚴(yán)重同情D.不攻自破輕微掃興198.下列關(guān)于世界上一些國(guó)家的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.甲說(shuō)：澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國(guó)家”B.乙說(shuō)：俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家C.丙說(shuō)：日本是個(gè)島國(guó)，資源豐富D.丁說(shuō)：美國(guó)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化199.將辦完清理出的文書(shū)交給發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專門部門，稱作：A.立卷B.清退C.查辦D.銷毀200.遺傳變異與特種演化是生物界中存在的普遍現(xiàn)象，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：A.有不同的“父母”的原因B.基因的重組或突變C.基因的交叉組合D.不同的生物之間的融合201.下列漢字從造字法看屬于會(huì)意的是（

）。A.水B.下C.休D.河202.左邊是四面體的展開(kāi)圖，下列哪項(xiàng)不能由此折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示203.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要使用現(xiàn)有不同濃度的A、B兩種氯化鈉溶液配置新的濃度為15%的氯化鈉溶液。已知A溶液的濃度是B溶液的5倍，且若將50克A溶液與250克B溶液混合即能完成配置，那么A溶液的濃度是：A.45%B.40%C.35%D.30%204.詞典∶詞語(yǔ)A.地圖∶地點(diǎn)B.盲文∶閱讀C.電影∶臺(tái)詞D.電腦∶游戲205.在物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中，生產(chǎn)，分配，交換，消費(fèi)是相互統(tǒng)一，相互影響的四個(gè)環(huán)節(jié)，其中（

）環(huán)節(jié)是決定性環(huán)節(jié)。A.生產(chǎn)B.交換C.消費(fèi)D.分配206.公文登記時(shí)，為避免該辦的公文漏辦，應(yīng)注意（

）。A.區(qū)分公文標(biāo)題、秘密等級(jí)等事項(xiàng)B.區(qū)分簽收日期、發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文字號(hào)C.區(qū)分辦件和閱件D.區(qū)分發(fā)文機(jī)關(guān)、緊急程度207.768，199，827，69，904，（

）A.92B.77C.53D.39208.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是：A.暫時(shí)的B.時(shí)動(dòng)時(shí)靜的C.絕對(duì)的D.不可