大班健康優(yōu)質課教案：健康寶塔教案及反思_第1頁
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教案系列大班健康優(yōu)質課教案：健康寶塔教案及反思《大班健康優(yōu)質課教案《健康寶塔》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

設計意圖：

今日，我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂，看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等，活動終止時，他們造成或產生了爭辯：我們每天吃的菜究竟是怎樣搭配的?是不是想吃什么就吃什么?有的小伴侶認為肉、魚、雞蛋應當多吃些;有的認為蔬菜要多吃，于是我們就生成了《健康寶塔》的活動，讓孩子了解健康的膳食搭配。

活動名稱：

健康寶塔

活動目標：

1、了解合理的飲食養(yǎng)分結構。

2、為自己設計養(yǎng)分菜譜。

3、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應答。

4、激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。

活動預備：

合理膳食示意圖

活動過程：

1、你最喜愛吃什么?(幼兒自由發(fā)言)

2、你覺得哪些東西應當多吃，哪些應當少吃?。教案來.自:屈;老師教.案網，怎樣最合適?

3、每天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上面一層要盡量少吃。(觀看示意圖)

4、吃的最多的應當是什么?(米飯、饅頭、面包等)

這些是粗糧做的食物，吃了就會有力氣。

5、排在第二的是什么?(蔬菜、水果)

6、接下來又是什么?(牛奶、雞蛋、魚肉未能吃太多)

7、吃的最少的是什么?(油炸食品、碳酸飲料等)

8、小結：看了養(yǎng)分寶塔，我們知道了哪些應當多吃，應當有一個合理的膳食搭配。

9、延長活動：

在區(qū)角活動里為自己設計一份食譜。

活動反思：

現在許多孩子挑食現象比較嚴峻，包括許多的家長也不知道該如何來支配孩子每天的膳食，往往覺得魚肉要多吃、而對于粗糧、蔬菜則不以為然。在活動中，我采納了顏色艷麗、逼真的示意圖，便于孩子理解，起到了很好的效果。我把活動延長到平常的區(qū)角中，讓每一個都有機會來嘗試合理的配菜?；顒娱_展以后，許多小伴侶的家長紛紛反映孩子回家后零食買的少了，吃菜挑食現象有了明顯的好轉，還嚷著要自己來配菜，這是我感到欣慰的，也是活動想要達到的目的。

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