2022年上半年中學教師資格認定考試（高級歷史學科知識與教學能力）真題試卷及答案

試題來源于網絡整理，如有侵權請聯(lián)系刪除試題來源于網絡整理，如有侵權請聯(lián)系刪除試題來源于網絡整理，如有侵權請聯(lián)系刪除2022年上半年中學教師資格認定考試（高級歷史學科知識與教學能力）真題試卷及答案單項選擇題1.《左傳·昭公六年》記載“商有亂政，而作《湯刑》”，《竹書紀年》記載商王祖甲“重作湯刑”，殷墟甲骨文中也有“王又作辟(刑)”“貞王聞惟辟(刑)”。用上述材料研究商朝歷史，能夠得出的結論是()。（A）用刑罰維持統(tǒng)治秩序（B）律法變化較為頻繁（C）禮治與刑罰并用（D）以法家思想治天下【正確答案】A【試題解析】根據(jù)史實可知，夏商時期的統(tǒng)治者建立并完善國家機器(包括制定法律)，維護統(tǒng)治秩序。根據(jù)題干內容可知，商朝頒布并重新修訂《湯刑》，其目的就是用刑罰維持統(tǒng)治秩序。A項正確。題干中的《湯刑》在制定后修訂過一次，不能體現(xiàn)律法變化較為頻繁。B項錯誤。禮治與刑罰并用和以法家思想治天下在題干中沒有體現(xiàn)。C、D兩項錯誤。2.董仲舒在《春秋繁露》中說：“《春秋》之義，國有大喪者，止宗廟之祭，而不止郊祭(古代帝王在郊外祭祀天地的典禮)，不敢以父母之喪，廢事天地之禮也?！边@一主張強調的是()。（A）天地君王的尊貴（B）家庭倫理的綱常（C）天人合一的觀念（D）祭祀事務的禮節(jié)【正確答案】A【試題解析】根據(jù)題干中的引文可知，董仲舒在解讀《春秋》時指出，對天地的祭祀重于對帝王父母的祭祀，表明天地的尊貴。作為天地在人間的代表，君王對民眾來說也是尊貴的。A項正確。家庭倫理指家庭成員間的倫理關系。天人合一是強調“天道”和“人道”，“自然”和“人為”的相通、相類和統(tǒng)一的觀點。B、C兩項在題干中沒有體現(xiàn)。D項是對題干內容的片面解讀。3.本特利在《新全球史》中描述中國古代某一制度時指出：“其目的在于確保土地的平均分配，以避免出現(xiàn)類似漢朝的土地兼并。”他所說的是()。（A）井田制（B）屯田制（C）均田制（D）地丁銀制【正確答案】C【試題解析】根據(jù)題干內容可知，該制度應是我國古代的土地分配制度，目的是避免土地兼并。均田制是北魏至唐中期實行的土地制度，按照人口分配國有土地進行耕種，并負擔一定的賦役。C項正確。題干中的“以避免出現(xiàn)類似漢朝的土地兼并”限定該制度在時間上晚于漢朝。A項錯誤。屯田制是漢朝以后歷代政府利用兵士和農民墾種荒地以取得軍隊給養(yǎng)和稅糧的措施。屯田制不能確保土地平均分配。B項錯誤。地丁銀制是指雍正皇帝下令把丁稅平均攤入田賦中，統(tǒng)一征收地丁銀。D項錯誤。4.史學家錢穆說：“在唐代，凡遇軍國大事，照例先由中書省屬官中書舍人各擬意見……再由中書令即宰相審核裁定，送經皇帝畫敕后，再須送經門下省，由其屬官給事中一番復審，若門下省不同意，還得退回重擬。因此必得中書、門下兩省共同認可，那道敕書才算合法?！毕铝羞x項對這一論述理解準確的是()。（A）門下省成為決策機構（B）三省的設立削弱皇帝權力（C）中書省淪為執(zhí)行機構（D）決策程序有利于減少失誤【正確答案】D【試題解析】根據(jù)題干內容可知，唐代軍國大事的處理意見經過中書省和門下省的共同審核方可實行，這樣的決策程序可以減少失誤。D項正確。門下省是唐代最高政令的審議機構。A項錯誤。三省的設立，使三省間的權力相互制約，強化皇帝權力。B項錯誤。尚書省是決策的執(zhí)行機構。C項錯誤。5.元朝時，把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起的綜合性藝術是()。（A）散曲（B）雜劇（C）南戲（D）昆曲【正確答案】B【試題解析】元朝的雜劇在表演時，將音樂、歌舞、動作、念白融合在一起。B項正確。散曲是曲的一種體式，用于抒情、寫景、敘事，沒有說白和動作指示，便于清唱，有別于劇曲。A項錯誤。南戲是宋代流行于南方，用南曲演唱的戲曲形式。C項錯誤。昆曲是明朝的一種曲藝形式，以演唱傳奇劇本為主。D項錯誤。6.清朝乾隆年間蘇州《吳縣永禁官吏占用錢江(杭州)會館碑》記載：“商賈捐資，建設會館，所以便往還而通貿易，或存貨于斯，或客棲于斯，誠為集商經營交易時不可缺之所。”材料反映的會館功能是()。①商幫棲息②商品儲運③商人交際④商會聚集（A）①②③（B）①②④（C）①③④（D）②③④【正確答案】A【試題解析】根據(jù)題干中的“或存貨于斯，或客棲于斯”可知①②正確。清朝的會館為同行業(yè)從業(yè)者舉行社交和商業(yè)活動提供便利。③正確。商會聚集在題干中沒有相關體現(xiàn)，④錯誤。A項符合題目要求。7.1873年，《申報》有一則報道：“然此局為華人自辦輪舶與西商爭利之創(chuàng)舉，亦為華人合股鳩銀，以興立大業(yè)之初桄……”材料中“此局”指的是()。（A）江南制造總局（B）福州船政局（C）輪船招商局（D）開平礦務局【正確答案】C【試題解析】輪船招商局是李鴻章主導的輪船航運企業(yè)。輪船招商局建立后削弱了外國輪船航運企業(yè)的壟斷地位，與題干信息相符。C項正確。江南制造總局是李鴻章創(chuàng)辦的兵工廠。福州船政局是左宗棠創(chuàng)辦的機器造船廠。開平礦務局是李鴻章派唐廷樞籌建的采礦企業(yè)。A、B、D三項不符合題目要求。8.金沖及在《二十世紀中國史綱》中指出，近代中國留學生在1900年以前為數(shù)很少，20世紀初陡然增加。以當時人數(shù)最多的留日學生來說，1900年以前還不到100人，1903年初已有900人，到1906年更激增到8000多人。下列選項與這一現(xiàn)象直接相關的歷史事件是()。（A）洋務運動（B）甲午戰(zhàn)爭（C）戊戌變法（D）清末新政【正確答案】D【試題解析】根據(jù)題干內容可知．1900年之前中國的留學生人數(shù)很少，進入20世紀后人數(shù)增加，特別是1906年留日學生人數(shù)激增到8000多人。這種變化應該同清政府鼓勵留學的政策相關。20世紀初，清政府陸續(xù)頒布新政措施，其中包括鼓勵留學。D項正確。A、B、C三項與題干中的現(xiàn)象沒有直接關系。9.1901年，《國民報》寫道：“國者，民之國，天下之國即天下民之國……今日二十世紀矣!我同胞之國民，當知一國之興亡，其責任專在于國民?！鄙鲜鲅哉撝鲝埖氖?)。（A）以民為本，本固邦寧（B）建立民國，平均地權（C）周雖舊邦，其命維新（D）天下興亡，匹夫有責【正確答案】D【試題解析】根據(jù)題干中的“當知一國之興亡，其責任專在于國民”可知D項正確。民本思想和改革思想在題干中沒有體現(xiàn)。A、C兩項錯誤。建立民國，平均地權是中國同盟會的綱領內容之一。B項錯誤。10.下圖是一幅民國時期的結婚照，從照片中可以直接獲取的與婚姻禮俗相關的信息是()。

（A）刪繁就簡（B）明媒正娶（C）中西結合（D）婚姻自主【正確答案】C【試題解析】根據(jù)題干中的圖片可知，男士身穿傳統(tǒng)的長袍，女士身穿西式的婚紗，反映的民國時期婚姻禮俗的特點是中西結合。C項正確。A、B、D三項不符合題意。11.1929年12月，中國工農紅軍第四軍第九次黨的代表大會召開，會議確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。這次會議的地點是()。（A）江西南昌（B）福建古田（C）江西瑞金（D）貴州遵義【正確答案】B【試題解析】根據(jù)相關史實可知，1929年12月召開的古田會議確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。B項正確。在中國近代重要歷史事件中，江西南昌對應的是南昌起義，江西瑞金對應的是中華蘇維埃第一次全國代表大會的召開，貴州遵義對應的是遵義會議。A、C、D三項不符合題目要求。12.下圖所示的軍事行動是()。

（A）平型關大捷（B）臺兒莊戰(zhàn)役（C）百團大戰(zhàn)（D）平津戰(zhàn)役【正確答案】C【試題解析】根據(jù)題干中的圖片可知，這次軍事行動主要發(fā)生在華北地區(qū)主要鐵路交通線的兩側。百團大戰(zhàn)是1940—1941年八路軍在華北地區(qū)發(fā)動的以破壞日軍交通線和據(jù)點為目的的戰(zhàn)役，C項正確。平型關大捷發(fā)生在山西省平型關，與圖片中的地理信息不符，A項錯誤。臺兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在魯南的臺兒莊地區(qū)，B項錯誤。平津戰(zhàn)役發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期，D項錯誤。13.中華人民共和國成立后，為完成土地改革，中央人民政府頒布的法令是()。（A）《中華蘇維埃共和國土地法》（B）《中國土地法大綱》（C）《中華人民共和國土地改革法》（D）《中華人民共和國土地管理法》【正確答案】C【試題解析】根據(jù)題干可知，正確選項的法令頒布時間應在1949年10月1日之后?！吨腥A蘇維埃共和國土地法》的頒布時間是1931年?！吨袊恋胤ù缶V》的頒布時間是1947年。A、B兩項錯誤。中華人民共和國成立后的土地改革，其目的是將封建地主土地所有制轉變?yōu)檗r民土地所有制。C項符合題目要求?！吨腥A人民共和國土地管理法》主要規(guī)定了土地的所有權和使用權、土地利用總體規(guī)劃、耕地保護等內容。D項錯誤。14.20世紀60年代前期，我國開展三線建設，重點在西南、西北地區(qū)。從1965一1975年，三線地區(qū)完成基本建設投資1269．67億元，占全國同期基本建設投資總額的43．5％。三線建設的成就是()。（A）改善了中國工業(yè)布局（B）帶動了全國經濟發(fā)展（C）國民經濟實現(xiàn)了恢復（D）徹底改變了西部面貌【正確答案】A【試題解析】中華人民共和國建立后，我國的工業(yè)設施主要集中在東部地區(qū)(尤其是東北地區(qū))。20世紀60年代中期開展的三線建設重點在西南、西北地區(qū)，這樣做平衡并改善了工業(yè)布局。A項正確。三線建設帶動西南和西北地區(qū)經濟發(fā)展。B項錯誤。國民經濟實現(xiàn)了恢復是在1952年。C項錯誤。徹底改變西部面貌是一項長期的、系統(tǒng)性的工程，僅靠三線建設無法實現(xiàn)。D項錯誤。15.1979年4月，中共中央工作會議指出：“必須在堅持獨立自主、自力更生的基礎上，積極開展對外經濟合作和技術交流?！秉h和政府在此思想指導下實行的重要措施是()。（A）推行包產到戶（B）實行按勞分配（C）擴大企業(yè)自主權（D）建立經濟特區(qū)【正確答案】D【試題解析】根據(jù)題干內容可知，黨和政府實行的重要措施應體現(xiàn)“積極開展對外經濟合作和技術交流”。D項符合題目要求。A項對應的是家庭聯(lián)產承包責任制。B項屬于社會主義分配制度的內容。C項對應的是城市經濟體制改革。A、B、C三項不符合題目要求。16.下圖是古代世界一個大帝國的疆域全圖。該帝國是()。

（A）波斯帝國（B）阿拉伯帝國（C）羅馬帝國（D）亞力山大帝國【正確答案】D【試題解析】題干中的圖片反映該帝國的疆域包括地中海東部地區(qū)、兩河流域、伊朗高原和印度河流域。D項符合題目要求。波斯帝國的疆域不包括圖片中的馬其頓地區(qū)。A項錯誤。阿拉伯帝國的疆域包括北非等地區(qū)，B項在圖片中沒有體現(xiàn)。羅馬帝國在其全盛時期的疆域包括西歐和南歐等地區(qū)，C項在圖片中沒有體現(xiàn)。17.法國學者維吉爾·比諾說：“當人們翻閱18世紀法國思想家、經濟學家撰寫的作品時，會驚訝地發(fā)現(xiàn)中國的名字是如此頻繁地出現(xiàn)，激起了那么多的贊譽之詞。”當時法國思想界出現(xiàn)中國熱的根本意圖是()。（A）傳播啟蒙思想（B）加強中法交流（C）強化重商主義（D）拓展中國市場【正確答案】A【試題解析】根據(jù)題干中的時間信息可知，當時法國的思想界正經歷啟蒙運動。當時法國思想家、經濟學家在作品中頻繁提到有關中國的名字，根本意圖是對本國的專制王權和教會進行批判，傳播啟蒙思想。A項正確。B、C、D三項在題干中沒有體現(xiàn)。18.萊斯利·貝瑟爾在《劍橋拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工廠，次年又要求殖民地官員們對殖民地工廠“以他們能夠采取的最簡便手段予以摧毀，甚至可以考慮……由王室國庫接管”。這一記述能夠用來說明()。（A）拉丁美洲獨立運動的原因（B）歐洲開始殖民擴張的背景（C）西班牙開辟新航路的動機（D）卡德納斯改革取得的成果【正確答案】A【試題解析】根據(jù)題干內容可知，19世紀初，西班牙王室要求拉丁美洲的殖民地官員們極力壓制當?shù)毓I(yè)的發(fā)展。西班牙王室想把拉丁美洲殖民地作為原料產地和商品市場，便于自己榨取財富。這種殖民政策成為19世紀拉丁美洲獨立運動的原因。A項正確。歐洲開始殖民擴張的背景包括新航路開辟等內容，與題干中的時間信息不符。B項錯誤。C項與題干中的時間信息不符。卡德納斯改革是指1934—1940年，墨西哥總統(tǒng)卡德納斯為了擺脫經濟危機，實現(xiàn)政治現(xiàn)代化而實施的一系列資產階級改革措施。D項錯誤。19.某位作家為后人留下一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。這位作家是()。（A）巴爾扎克（B）狄更斯（C）列夫·托爾斯泰（D）伏爾泰【正確答案】A【試題解析】根據(jù)題干內容可知，這位作家的作品主要展現(xiàn)了法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。巴爾扎克的《人間喜劇》反映19世紀上半葉法國的社會生活。A項正確。狄更斯的《雙城記》反映的不是法國社會特別是巴黎上流社會的變遷。列夫·托爾斯泰的作品反映沙皇俄國的社會情況。B、C兩項不符合題目要求。伏爾泰是法國啟蒙思想家、哲學家。D項不符合題目要求。20.被譽為“生物學領域的牛頓”“為未來的進化論研究奠定了堅實的基礎”的科學家是()。（A）赫胥黎（B）達爾文（C）斯賓塞（D）普朗克【正確答案】B【試題解析】根據(jù)題干內容可知，這位科學家的研究領域與生物學、進化論有關。達爾文發(fā)表《物種起源》，創(chuàng)立了生物進化論，否定了上帝的存在，把神從有生命的研究領域中驅逐出去，被譽為“生物學領域的牛頓”，B項正確。赫胥黎是英國博物學家、教育家，大力支持進化論學說。A項不符合題意。斯賓塞是英國社會學家、哲學家，實證主義主要代表人物之一。C項不符合題意。普朗克是德國物理學家，提出量子假說。D項不符合題意。簡答題21.簡述20世紀30一70年代西方資本主義國家在經濟領域的變化?！菊_答案】20世紀30一70年代西方資本主義國家在經濟領域的變化如下。(1)20世紀30年代，西方資本主義國家在經濟領域出現(xiàn)兩種模式，一種是以美國為代表的國家干預經濟模式，一種是以德、意、日為代表的國家統(tǒng)制型經濟模式。第二次世界大戰(zhàn)期間，上述兩種經濟模式都有所強化。(2)20世紀40年代末至20世紀60年代，西方資本主義國家在經濟領域的主要變化：國家壟斷資本主義進一步發(fā)展；部分國家在經濟上實行國有化(以英國為代表)；西歐國家逐步推動經濟上的一體化；德國和日本實現(xiàn)社會民主化改造，打破經濟上的壟斷現(xiàn)象，實現(xiàn)良性發(fā)展。(3)20世紀60年代末至70年代，西方資本主義國家在經濟領域的變化是經濟增速放緩，出現(xiàn)經濟滯脹。西方國家為消除經濟滯脹，發(fā)展出混合經濟。22.簡述思維導圖在歷史教學中的作用?！菊_答案】思維導圖在歷史教學中的作用如下。(1)思維導圖是歷史課堂教學設計的有效工具。教師在歷史課堂教學設計中運用思維導圖，可以將預設的內容以可視化的形式表現(xiàn)出來，能更有效地組織教學資源、教學方法和教學內容。(2)思維導圖可以促進學生思維發(fā)展，學會學習。思維導圖作為一種學習策略，能夠促進學生思維發(fā)展，掌握自主學習、創(chuàng)造性學習的要領，最終促使學生學會學習。(3)思維導圖是教學評價的創(chuàng)新手段。傳統(tǒng)教學評價手段只能考查學生對知識和技能的掌握情況。教師將思維導圖引入教學評價，可以檢測學生的知識結構、對知識間相互關系的理解和形成新知的能力，有效地評價學生創(chuàng)造性思維水平。(4)教師運用思維導圖制作新型教案，可以提升執(zhí)教水平和教研能力。教師運用思維導圖制作新型教案，能夠對課程內容和教學材料進行科學整合，加強對教學內容的整體把握，可以根據(jù)教學的實際情況和具體需要做出合理調整，使教學流程設計更加系統(tǒng)、科學、有效，從而提升執(zhí)教水平和教研能力。23.簡述什么是學業(yè)質量標準，以及高中學業(yè)質量標準水平與考試評價之間的關系?！菊_答案】(1)《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》在“學業(yè)質量”中對學業(yè)質量標準的定義是：“學業(yè)質量標準是以本學科核心素養(yǎng)及其表現(xiàn)水平為主要維度，結合課程內容，對學生學業(yè)成就表現(xiàn)的總體刻畫?！?2)高中學業(yè)質量標準水平(共分4級)與考試評價之間的關系如下。高中學業(yè)質量是階段性評價、學業(yè)水平合格性考試和等級性考試命題的重要依據(jù)。學業(yè)質量水平2是高中畢業(yè)生在本學科應該達到的合格要求。學業(yè)質量水平4是學業(yè)水平等級性考試的命題依據(jù)。教學設計題24.根據(jù)下列材料，按要求完成教學設計任務。材料一：《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》規(guī)定：認識新中國為民主政治建設和向社會主義過渡所作出的努力。材料二：課文摘錄：社會主義基本制度的建立1953年，中國共產黨根據(jù)國內經濟、政治條件及國際形勢的變化，提出過渡時期總路線，實施發(fā)展國民經濟的第一個五年計劃，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。過渡時期中，我國成功開辟出一條適合自身特點的社會主義改造道路。到1956年年底，我國基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，標志著生產資料公有制占絕對優(yōu)勢的社會主義經濟制度在我國初步建立起來。到1957年，經過有計劃的社會主義經濟建設，第一個五年計劃的大多數(shù)經濟指標超額完成，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，人民生活水平得到改善。1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京舉行。大會通過了《中華人民共和國憲法》。這是一部社會主義類型的憲法，體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則。它確立的人民代表大會制度這一根本政治制度，與在此前后發(fā)展確立的中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的基本政治制度，構成了我國社會主義的政治制度體系。在建立中華人民共和國和在新中國建立社會主義制度的過程中，毛澤東發(fā)揮了獨特的作用。毛澤東思想不僅是新民主主義革命的指導思想，也是社會主義革命、社會主義建設的指導思想。要求：根據(jù)《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》要求和課文內容，設計出相關的教學過程，包括教學環(huán)節(jié)、教師活動和學生活動，并說明設計意圖?！菊_答案】環(huán)節(jié)一：導入新課溫故知新導入：教師帶領學生回顧舊知，指出國民經濟在1952年底得到恢復，為了實現(xiàn)從新民主主義社會過渡到社會主義社會的目標，中國共產黨開始建立社會主義的各項基本制度，從而開始新課的教學?！驹O計意圖】教師采取溫故知新導入的形式，幫助學生在鞏固舊知識的同時明確其同新課內容的聯(lián)系，做好學習準備。環(huán)節(jié)二：新課講授(一)社會主義三大改造材料展示：教師用多媒體教學設備展示反映20世紀50年代初國內情況和國際形勢的材料內容。問題導學：同學們通過相關材料能夠提取哪些歷史信息?預設：1952年底，我國國民經濟得到恢復，社會各項情況有了明顯好轉。嚴峻的國際形勢使黨的領導人認識到有必要開展工業(yè)建設，實現(xiàn)社會主義工業(yè)化。過渡：社會主義工業(yè)化建設是一項復雜的系統(tǒng)性工程，需要方方面面的支持。為此，國家開展了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。史料展示：教師用多媒體教學設備展示有關社會主義三大改造期問各行各業(yè)具體情況的史料內容。問題導學：同學們通過分析相關史料，能否說一下國家通過哪些方法實現(xiàn)對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造?預設：國家對農業(yè)和手工業(yè)的改造采取變革生產組織的方