2024屆河南省安陽市滑縣第二高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆河南省安陽市滑縣第二高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法，正確的是A．物體的重心一定在物體的幾何中心上B．放在桌面上的書受到桌面對它向上的彈力，這是由于書本發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的C．動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比，與物體之間的壓力成反比D．繩子的拉力總是沿著繩的方向而指向繩子收縮的方向2、關(guān)于質(zhì)點的描述，下列說法中正確的是A．研究美麗的月食景象形成原因時，月球可看作質(zhì)點B．研究飛行中的直升飛機螺旋槳的轉(zhuǎn)動，螺旋槳可看作質(zhì)點C．研究“天宮一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時，“天宮一號”可看作質(zhì)點D．研究地球繞太陽的運動軌跡時，地球可看作質(zhì)點3、A、B兩物體在同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度圖象如圖所示，則（）A．t＝4s時，A、B兩物體的速度相同B．前4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同C．A、B兩物體運動方向一定相反D．A物體的加速度比B物體的加速度大4、將一本書水平放在桌面上靜止，則下列說法正確的是（）A．書對桌面的壓力就是書受到的重力，施力物體是地球B．書對桌面的壓力是由于桌面的形變引起的C．書放在桌面上對桌面施加了彈力，但桌面沒有發(fā)生形變D．書對桌面的壓力是彈力，在數(shù)值上等于書受到的重力5、木板MN的N端通過鉸鏈固定在水平地面上,M端可自由轉(zhuǎn)動。剛開始A、B兩物塊疊放在一起靜止在木板上,如圖所示,此時B物塊上表面水平,木板與地面之間的夾角為θ?，F(xiàn)使夾角θ緩慢增大,若此過程中A、B與木板始終保持相對靜止狀態(tài)。則()A．物塊A、B間始終沒有摩擦力B．物塊B對物塊A的作用力變大C．木板對物塊B的作用力不變D．木板與物塊B之間的摩擦力減小6、質(zhì)量為m的球置于傾角為的光滑斜面上，被與斜面垂直的光滑擋板擋，球保持靜止，如圖所示。當(dāng)擋板從圖示位置緩慢逆時針轉(zhuǎn)動至水平位置的過程中，擋板對球的彈力N1和斜面對球的彈力N2的變化情況是A．N1先減小后增大 B．N1不斷增大C．N2不斷增大 D．N2不斷減小7、如圖所示是P、Q兩質(zhì)點從同一位置開始運動的v-t圖像，由圖線可以判斷A．P質(zhì)點的加速度越來越小B．在0~t1時間內(nèi)，P質(zhì)點的位移大于Q質(zhì)點的位移C．t1時刻兩質(zhì)點又到達相同的位置D．在t1時刻之前，P質(zhì)點的加速度均大于Q質(zhì)點的加速度8、某物體運動的速度圖象如圖所示．根據(jù)圖象可知（）A．0～2s內(nèi)的加速度為4m/s2B．0～5s內(nèi)的位移為14mC．第1s末與第3s末的速度方向相反D．第1s末與4.5s時的加速度方向相反9、如圖所示，重力G=20N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上向左運動，同時受到大小為5N，方向向右的水平力F的作用，則()A．物體所受摩擦力大小是4N，方向水平向右B．物體所受摩擦力大小是4N，方向水平向左C．在運動過程中，若撤去F時，摩擦力仍不變D．在運動過程中，若撤去F時，則摩擦力變?yōu)?N10、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖，若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（）A．MN對Q的彈力逐漸減小B．地面對P的支持力保持不變C．Q所受的合力逐漸增大D．地面對P的摩擦力逐漸增大二、實驗題11、（4分）利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50Hz，如圖給出了該次實驗中，從A點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G都為計數(shù)點。測得各計數(shù)點到A點的距離分別為:d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm。(1)在打計數(shù)點F時，小車運動的瞬時速度為vF=_____m/s，小車的加速度大小為a=____m/s2。（本小題計算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字）(2)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小，但仍然穩(wěn)定（頻率不變）。而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。12、（10分）光電計時器是物理學(xué)中常用的一種研究物體運動情況的計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示.a、b分別為光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示出物體的擋光時間,這樣就可以將物體通過光電門的平均速度視為其通過光電門的瞬時速度。如圖乙所示,氣墊導(dǎo)軌上安裝有A、B兩個光電門,導(dǎo)軌上放有一滑塊,滑塊上裝有寬度d=3.0mm的遮光片?，F(xiàn)使滑塊從某一位置開始以恒定的加速度滑動,并依次通過光電門A、B,光電計時器記錄的時間分別為t1=0.004s、t2=0.002s,并測得遮光片從光電門A運動到光電門B所用的時間△t=0.200s.（1）在實驗中,為了更準確的測得滑塊通過光電門的速度,應(yīng)選用較_________(填“寬”或“窄”)的遮光片;（2）由題可知,遮光片通過光電門A時的速度大小,v1=_______m/s,通過光電門B時的速度大小v2=________m/s.（3）滑塊在氣墊上運動的加速度大小a=_________m/s2.（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）質(zhì)點A沿直線以vA=5m/s勻速運動，某時刻（t=0）在A后面與A相距△x=7.75m的質(zhì)點B由靜止開始起動，質(zhì)點B運動方向與A一致，其加速度隨時間周期性變化，加速度隨時間變化的圖象如圖所示．求：（1）質(zhì)點B追上A之前兩者間的最大距離；（2）B出發(fā)后經(jīng)多少時間追上A？14、（14分）汽車先以a1=0.5m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運動，在20s末改做勻速直線運動，當(dāng)勻速運動持續(xù)10s后，因遇到障礙汽車便緊急剎車，已知剎車的加速度大小為2m/s2，求：（1）汽車勻速運動時的速度大?。唬?）汽車剎車后的6s內(nèi)所通過的位移；15、（13分）某物理實驗小組在游泳池做了一個實驗：將一個小木球離水面5m高靜止釋放（不計空氣阻力），重力加速度g=10m/s2求：（1）木球做自由落體運動的時間；（2）木球到達水面時的速度大??；

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解題分析】

A．物體的重心不一定在物體的幾何中心上，質(zhì)量分布均勻的規(guī)則的幾何體的重心才在物體的幾何中心，選項A錯誤；B．放在桌面上的書受到桌面對它向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的，選項B錯誤；C．動摩擦因數(shù)是由接觸面的材料決定的，與滑動摩擦力以及物體之間的壓力無關(guān)，選項C錯誤；D．繩子的拉力總是沿著繩的方向而指向繩子收縮的方向，選項D正確。2、D【解題分析】試題分析：凡是研究物體運動的動作的問題時，物體都不能看做質(zhì)點，故D正確；考點：考查了質(zhì)點【名師點睛】判斷物體能不能看做質(zhì)點，判斷依據(jù)不是質(zhì)點的質(zhì)量大小和體積大小，而是我們所研究的問題，當(dāng)物體的形狀和體積對我們所研究的問題影響不大或者可以忽略時，物體可以看至質(zhì)點，小物體不一定能看做質(zhì)點，如研究原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，原子核不能看做質(zhì)點，大物體不一定不能看做質(zhì)點，如研究地球公轉(zhuǎn)時，地球可以看做質(zhì)點3、A【解題分析】

A.由速度時間圖像可知，

t=4s時兩物體的圖象相交，說明兩物體速度相同，故A項正確；B.

速度時間圖像與坐標軸所圍面積表示位移大小，由圖可知，4s內(nèi)B物體的位移大于A物體的位移，故B項錯誤；C.由速度時間圖像可知兩物體速度均為正，沿正方向運動，速度方向相同，故C項錯誤；D.速度時間圖像的斜率表示加速度的大小，

由圖可知，A物體的斜率小于B物體的斜率，說明A物體的加速度比B物體的加速度小，故D項錯誤；4、D【解題分析】書對桌面的壓力屬彈力，其施力物體是書，因為書與桌面擠壓產(chǎn)生形變，要恢復(fù)原狀而對桌面產(chǎn)生彈力，它與書的重力性質(zhì)不同，施力物體與受力物體均不同，但由于書處于靜止狀態(tài)，書的重力與書受桌面的支持力平衡，大小相等，而書對桌面的壓力和桌面對書的彈力大小相等，故書對桌面的壓力與重力在數(shù)值上相等，所以選項D正確，A、B、C錯誤．點晴：本題考查彈力中的施力物體、受力物體．5、C【解題分析】

A.當(dāng)增大時，的上表面不在水平，此時有向下運動趨勢，物塊、間就有摩擦力了，故A錯誤；B.物體始終處于平衡狀態(tài)，物塊對物塊A的作用力始終與的重力等大反向，物塊對物塊的作用力不變，故B錯誤；C.木板對物塊的作用力與對的作用力的合力跟的重力平衡，物塊對物塊的作用力不變，則物塊對物塊的作用力不變，所以木板對物塊的作用力不變，故C正確；D.隨著角的增大，、與木板始終保持相對靜止狀態(tài)，則木板與物塊之間的摩擦力增大，故D錯誤。6、BD【解題分析】

以物體為研究對象，對其受力分析，如圖所示，受重力、擋板對球的彈力N1和斜面對球的彈力N2；球所受的重力的效果有兩個：對擋板產(chǎn)生壓力F1、對斜面產(chǎn)生壓力F2，如圖所示，當(dāng)擋板逐漸從圖示位置緩緩作逆時針轉(zhuǎn)動至水平位置的過程中,從圖中可以看出F1變大，F(xiàn)2變小；由共點力平衡條件可知：F1=N1，F(xiàn)2=N2，故N1變大，N2變?。还蔬x：BD.【題目點撥】以球為研究對象，對其受力分析，根據(jù)共點力平衡條件，由幾何關(guān)系可看出各力隨θ的變化情況！7、AB【解題分析】v-t圖像中圖線的斜率可表示加速度的大小，所以從圖像中可看出P質(zhì)點的加速度在減小，A正確，v-t圖像圖線圍成的面積表示位移的大小，所以在0~t1時間內(nèi)，P質(zhì)點的位移大于Q質(zhì)點的位移，即P在Q的前面，B正確C錯誤．在剛開始一段時間內(nèi)P的加速度大于Q的加速度，隨著P的加速度的減小，Q的加速度后來大于P的加速度，D錯誤．8、BD【解題分析】

A.0～2s內(nèi)的加速度為:，故A錯誤。B.速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)的位移，0～5s內(nèi)的位移為:，故B正確。C.第1s末與第3s末的速度都是正值，所以方向相同，故C錯誤。D.第1s末所在位置的圖象斜率為正值，第4.5s末的所在位置的圖象斜率為負值，所以第1s末與第4.5s末的加速度方向相反，故D正確。9、AC【解題分析】

滑動摩擦力方向與物體相對運動方向相反．根據(jù)物體相對于地面向左運動，判斷滑動摩擦力方向．物體對水平面的壓力大小N等于物體的重力G，由f=μN求解摩擦力大小，而與有無拉力無關(guān)?！绢}目詳解】A、B項：物體在水平面上向左運動，受到水平面滑動摩擦力方向向右。物體對水平面的壓力大小N等于物體的重力G，則摩擦力大小為f=μN=μG=0.2×20N=4N．故A正確，B錯誤；C、D項：在運動過程中，若撤去F時，根據(jù)滑動摩擦力公式，可知，摩擦力仍不變，故C正確，D錯誤。故應(yīng)選：AC。【題目點撥】本題不能簡單認為摩擦力方向與水平力F的方向相反，是水平向左，注意滑動摩擦力與拉力大小，及有無拉力無關(guān)。10、BD【解題分析】

A.先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有N1=mgcosθN2=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動，θ增大，N2增大，MN對Q的彈力逐漸增大，故A項錯誤；B.對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的摩擦力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，故B項正確，D項正確；C.

MN保持豎直且緩慢地向右移動，則Q可以認為始終處于平衡狀態(tài)，受到的合外力始終是0，保持不變．故C項錯誤二、實驗題11、0.370.50不變【解題分析】

(1)[1]根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度[2]根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：(2)[3]電網(wǎng)電壓變化，頻率不變，并不改變打點的周期，故測量值與實際值相比不變。12、窄0.751.53.75【解題分析】

（1）[1]．用極短時間內(nèi)的平均速度表示瞬時速度，所以遮光片選擇較窄的．（2）[2][3]．根據(jù)平均速度等于瞬時速度，則有：（3）[4]．滑塊的加速度三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）18m（2）10.5s【解題分析】試題分析：當(dāng)兩質(zhì)點的速度相等時，A、B之間的距離最大，根據(jù)速度時間公式，結(jié)合圖象得出A、B距離最大的時間．通過A、B的位移求出A、B之間的最大距離．結(jié)合A、B兩質(zhì)點位