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文檔簡介
2024屆海南省萬寧市民族中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、某同學(xué)在探究實驗室做“用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系”的實驗.得到兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線如圖所示.圖中兩條圖線具有對稱性,通過圖象不能得到的實驗結(jié)論()A.兩個相互作用力大小始終相等 B.兩個相互作用力方向始終相反C.兩個相互作用力同時變化 D.兩個相互作用力作用在同一個物體上2、如圖所示,某人用手握住一個保溫杯,則下列說法中正確的是A.若保持保溫杯始終靜止,則手握得越緊,保溫杯受到的摩擦力越大B.握著保溫杯勻速向上運動,保溫杯所受的摩擦力向上C.握著保溫杯勻速向下運動,保溫杯所受的摩擦力向下D.握著保溫杯水平勻速運動,保溫杯不受摩擦力3、如圖所示為手機支架將手機吸附在其表面上的側(cè)視圖,圖中手機底部懸空.已知手機的質(zhì)量為m,手機表面與水平間夾角為θ,則支架對手機作用力的大小為A.mg B.mgsinθ C.mgcosθ D.mgtanθ4、某物體做勻變速直線運動,初速度為6m/s,經(jīng)過2s后,速度大小仍為6m/s,方向與初速度方向相反,則在這2s內(nèi),該物體()A.加速度為0;平均速度為6m/sB.加速度大小為6m/s2,與初速度同向;平均速度為0C.加速度大小為6m/s2,與初速度反向;平均速度為0D.加速度大小為6m/s2,平均速度為6m/s,二者都與初速度反向5、如圖所示,在建筑裝修中,工人用質(zhì)量為m的磨石對斜壁進行打磨,當(dāng)對磨石加豎直向上的推力F時,磨石恰好能沿斜壁向上勻速運動,已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數(shù)為μ,則磨石受到的摩擦力大小為()A.FsinθB.(F+mg)cosθC.μ(F-mg)sinθD.μ(F-mg)cosθ6、研究物體運動時,在一定條件下可以將物體視為質(zhì)點,在物理學(xué)中這種研究方法屬于()A.等效替代B.理想實驗C.控制變量D.理想化模型7、人站在20m的平臺邊緣,以20m/s的初速度豎直上拋一石子,則拋出后石子通過距拋出點15m處的時間可能有(不計空氣阻力,取g=10m/s2)()A.1sB.1.5sC.(7+2)8、如圖所示,小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動,依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e.已知ab=bd=6m,bc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc,則()A.de=4m B.vc=3m/sC.vb=m/s D.從d到e所用時間是4s,9、把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是A.桌面對木塊的支持力是因為桌面發(fā)生了向下的彈性形變引起的B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對相互作用力C.木塊對桌面的壓力就是木塊的重力D.木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力10、如圖所示,A、B、C三塊粗糙物塊疊放在一起并靜止在水平地面上,現(xiàn)給B施加一個向右的F=1N的作用,三個物塊仍然保持靜止.則關(guān)于各接觸面間的摩擦情況,下列說法正確的是()A.A、B之間的摩擦力為0NB.B、C之間的摩擦力為0NC.B、C之間的摩擦力大小為1ND.C對地面的摩擦力大小為1N,方向向左11、北京奧運火炬成功登上珠峰,如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,據(jù)此圖判斷下列說法正確的是()A.由起點到終點火炬手所走線路的總長度等于位移B.線路總長度與火炬所走時間的比等于登山者的平均速度C.在計算登山運動的速度時可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點D.珠峰頂?shù)闹亓铀俣纫∮?.8m/s212、以下說法正確的是()A.玻璃杯放在桌面上受到一個向上彈力作用,這是由于玻璃杯發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B.拿竹竿撥動水中的木頭,木頭受竹竿的彈力,這是由于木頭發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C.繩對懸掛物體的拉力總是沿著繩而指向繩收縮的方向D.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在研究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz。(1)某同學(xué)在實驗過程中得到了不同加速度的A、B、C、D幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5.,圖甲是A紙帶上的一部分,圖乙、丙、丁三段紙帶分別是從三條不同紙帶上撕下的。①在乙、丙、丁三段紙帶中,屬于紙帶A的是_________;②打紙帶A時,小車的加速度大小是______ms③打點計時器打紙帶A中的1號計數(shù)點時小車的速度為_______m/s.(以上均保留到小數(shù)點后兩位)(2)該同學(xué)在打A紙帶時,不知道所使用的交流電源的實際頻率已超過50Hz,那么,他計算出來的加速度值______真實值(填“大于”、“小于”或“等于”)。14、(10分)某同學(xué)做“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗,電源的頻率為50Hz.該同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并根據(jù)紙帶上的點,標(biāo)出了如圖所示的計數(shù)點,其中兩相鄰計數(shù)點間還有4個計時點未畫出,x1=6.99cm,x1=7.61cm,x3=8.17cm,x4=8.89cm,x5=9.55cm,x6=10.10cm.(1)打下B點時小車的瞬時速度______m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(1)小車的加速度是______m/s1.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)速度大小是5m/s的甲、乙兩列火車,在同一直線上相向而行.當(dāng)它們相隔2000m時,一只鳥以10m/s的速度離開甲車頭向乙車頭飛去,當(dāng)?shù)竭_乙車頭時立即返回,并這樣連續(xù)在兩車頭間來回飛著.問:(1)當(dāng)兩車頭相遇時,這只鳥共飛行了多少時間?(2)相遇前這只鳥共飛行了多少路程?16、(12分)在一條平直的公路上有甲、乙兩車站,兩車站相距s,今有一輛小車準(zhǔn)備從甲站出發(fā),并要求安全??恳艺?。已知小車加速時的加速度大小a1=4m/s2,小車減速時的加速度大小為a2=5m/s2,小車的最大允許速度為m=20m/s請回答下列問題:(1)若s=150m,小車從甲站到乙站最短時間為多少?(2)若s=72m,小車從甲站到乙站最短時間為多少?17、(12分)小紅和小華用刻度尺測量自己的反應(yīng)時間,如圖所示,小紅的手起始位置正好是刻度尺的零刻線位置,當(dāng)小華松手時小宏立刻用手捏住刻度尺,此時小紅發(fā)現(xiàn)手捏的位置剛好在刻度尺20cm處(g=10m/s2).(1)問小紅的反應(yīng)時間約為多少?(2)基于上述原理,某同學(xué)用直尺作為測量反應(yīng)時間的工具尺,若測量范圍為0-0.5s,所用直尺長度至少為多長?(3)寫出一條提高測量準(zhǔn)確程度的建議.
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、D【解題分析】
作用力與反作用力大小相等,方向相反,同時存在,同時消失,同種性質(zhì),作用在兩個物體上.【題目詳解】力是物體對物體的作用,兩個物體之間的作用總是相互的,任何物體是施力物體的同時也是受力物體,兩個物體問相互作用的這一對力,叫做作用力和反作用力.由F-t圖線的對稱性可知,作用力與反作用力大小始終相等,方向始終相反,同時發(fā)生變化,兩個相互作用力是作用在兩個物體上的,故A、B、C正確,不能得到的實驗結(jié)論就是D.故選D2、B【解題分析】
A.手握得越緊,保溫杯受到的最大靜摩擦力越大,靜摩擦力不變,靜摩擦力等于保溫杯的重力,故A錯誤;B.握著保溫杯勻速向上運動,保溫杯所受的摩擦力與重力是一對平衡力,所以摩擦力方向向上。故B正確;C.握著保溫杯勻速向下運動,保溫杯所受的摩擦力與重力是一對平衡力,所以摩擦力方向向上,故C錯誤;D.握著保溫杯勻速運動,保溫杯所受的摩擦力與重力是一對平衡力,保溫杯仍受摩擦力作用,故D錯誤。3、A【解題分析】
手機處于靜止?fàn)顟B(tài),受重力、支持力、吸引力和靜摩擦力而平衡,其中支持力、吸引力和靜摩擦力的施力物體都是支架,故根據(jù)平衡條件,這三個力的合力與重力平衡,大小為mg,方向是豎直向上,故A正確。4、C【解題分析】
由題意知v0=6m/s,末速度v=-6m/s,根據(jù)速度時間關(guān)系v=v0+at得加速度方向與初速度方向相反;根據(jù)平均速度公式有;A.加速度為0;平均速度為6m/s,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.加速度大小為6m/s2,與初速度同向;平均速度為0,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.加速度大小為6m/s2,與初速度反向;平均速度為0,與結(jié)論相符,選項C正確;D.加速度大小為6m/s2,平均速度為6m/s,二者都與初速度反向,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;5、C【解題分析】磨石受重力、推力、斜壁的彈力及摩擦力而處于平衡狀態(tài),由圖可知,F(xiàn)一定大于重力;先將重力及向上的推力合力后,將二者的合力向垂直于斜面方向及沿斜面方向分解可得:平行斜面方向:f=(F-mg)cosθ;垂直斜面方向:FN=(F-mg)sinθ;則f=μ(F-mg)sinθ,故選C.點睛:滑動摩擦力的大小一定要注意不但可以由μFN求得,也可以由共點力的平衡或牛頓第二定律求得,故在學(xué)習(xí)時應(yīng)靈活掌握.6、D【解題分析】試題分析:質(zhì)點是指有質(zhì)量沒有大小的點,實際生活中并不存在,是一個理想化的模型,在物理學(xué)中這種研究方法屬于理想模型.故選D.7、AC【解題分析】取豎直向上為正方向,豎直上拋運動可看成是勻減速直線運動,當(dāng)石子通過距拋出點上方15m處時,位移為x=15m,根據(jù)位移時間關(guān)系公式,有x=v0t-12gt2;解得t1=1s,t2=3s當(dāng)石子通過距拋出點下方15m處時,位移為x=-15m時,根據(jù)位移時間關(guān)系公式,有x=【題目點撥】本題關(guān)鍵是將豎直上拋運動的上升和下降階段作為整個過程考慮(勻變速直線運動),同時要明確物體的位置可能在拋出點上方,也可能在拋出點下方.視頻8、ABD【解題分析】
A、d點的速度,則de間的距離為:,故A正確;B、設(shè)小球向上做勻變速直線運動的加速度為a,根據(jù)推論得:得:,c點的速度為:,根據(jù)速度位移公式可知,解得:,故C錯誤,B正確;D、d到e的時間為:,故D正確.9、ABD【解題分析】
桌面對木塊的支持力是因為桌面發(fā)生了向下的彈性形變引起的,選項A正確;木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力,故B正確;木塊放在水平桌面上保持靜止,由平衡條件和牛頓第三定律分析得知,木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力.但性質(zhì)不同,故C錯誤.木塊保持靜止是由于桌面對木塊的支持力與木塊受的重力二力平衡,故D正確;故選ABD.【題目點撥】本題考查對壓力與重力區(qū)別的理解.要知道彈力的產(chǎn)生是由于施力物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的.要區(qū)別平衡力和相互作用力.10、ACD【解題分析】
以A為研究對象,A水平方向不受外力,故A不受摩擦力;故A正確;以AB為研究對象,AB水平方向向右的拉力,則BC之間一定對B有向左的摩擦力,大小為1N;故B錯誤,C正確;將ABC三個物體看成一個整體,處于靜止?fàn)顟B(tài),也受到平衡力的作用,由題意知,向右的力F與地面對C水平向左的摩擦力f相互平衡,所以摩擦力的方向為水平向左;大小為1N;故D正確;故選ACD?!绢}目點撥】本題考查靜摩擦力的判斷方法,要注意靈活選擇研究對象后進行受力分析;注意整體法和隔離法的靈活運用.11、CD【解題分析】位移為初位置指向末位置的有向線段,與路徑無關(guān),A錯;線路總長度與火炬所走時間的比等于登山者的平均速率,B錯;12、CD【解題分析】
考查力的產(chǎn)生原因?!绢}目詳解】A.玻璃杯放在桌面上受到一個向上彈力作用,施力物體為桌面,由桌面發(fā)生微小形變產(chǎn)生的,A錯誤;B.木頭受竹竿的彈力,施力物體是竹竿,是由于竹竿發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的,B錯誤;C.繩對懸掛物體的拉力總是沿著繩而指向繩收縮的方向,C正確;D.電燈受到向上的拉力,施力物體是電線,由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的,D正確。故選CD。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、丙3.11m/s20.46m/s【解題分析】
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上1點時小車的瞬時速度大??;根據(jù)勻變速直線運動的推論公式Δx=at2可以求出加速度的大??;當(dāng)電源頻率高于50Hz時,實際打點周期將變小,而進行計算時,仍然用0.02s【題目詳解】解:(1)①根據(jù)勻變速直線運動的特點(相鄰的時間間隔位移之差相等)得出:x34-x23=②紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,根據(jù)運動學(xué)公式Δx=at2③根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,紙帶上1點時小車的瞬時速度大小為v1(2)打點周期與交流電的周期相同T=1f=0.02s,當(dāng)電源頻率高于50Hz時,實際打點周期將變小,而進行計算時,仍然用14、0.730.64【解題分析】
(1)[1]兩相鄰計數(shù)點間還有4個計時點未畫出,因此時間間隔為T=0.1s;根據(jù)勻變速直線運動中,中間時刻的速度等
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