2024屆陜西省西安市未央?yún)^(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

2024屆陜西省西安市未央?yún)^(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．從硫化氫的化學(xué)式H2S獲得的下列認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是A．硫化氫屬于化合物B．硫化氫由氫、硫兩種元素組成C．硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為1:16D．硫酸（H2SO4）中含有硫化氫（H2S）2．下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中，不正確的是A．加熱時(shí)的穩(wěn)定性：碳酸鈉＞碳酸氫鈉B．用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)C．配制飽和食鹽水時(shí)，可通過攪拌來提高食鹽的溶解度D．向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收3．類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果正確的是A．燒堿是堿，同理純堿也是堿B．濃鹽酸有揮發(fā)性，同理濃硫酸也有揮發(fā)性C．氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應(yīng)D．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，同理二氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸4．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素B．均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C．化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D．中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)5．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發(fā)生如下反應(yīng)：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，則下列圖像不正確的是()A． B． C． D．6．下列推理合理的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，所以蠟燭中一定含碳、氫、氧三種元素C．點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)氫氣的純度，所以點(diǎn)燃所有的可燃性氣體之前都需要驗(yàn)純D．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明該物質(zhì)一定含碳酸根離子7．欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是①托盤天平②燒杯③玻璃棒④100mL量筒（）A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④8．對立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③9．固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法正確的是A．碘分子質(zhì)量變大 B．碘分子間的間隔變大C．碘分子體積變小 D．碘分子運(yùn)動(dòng)速率不變10．向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液。下列有關(guān)質(zhì)量關(guān)系圖像中不正確的是A． B．C． D．11．下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B．圖中n的值為10C．鈉在反應(yīng)中易失去電子 D．鈉元素位于第三周期12．粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，說法正確的是A．溶解時(shí)，為了讓食鹽充分溶解，水的量越多越好B．過濾時(shí)，得到較多濾液后即可開始后續(xù)操作C．蒸發(fā)時(shí)，待液體完全蒸干后才能停止加熱D．粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)13．下列說法中正確的是A．“真金不怕火煉”說明黃金的熔點(diǎn)很高B．將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能C．高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣可直接排放到大氣中D．古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是冶鐵困難14．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是（）A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中 B．將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中C．將燃著的木條放在集氣瓶口 D．將pH試紙置于集氣瓶口15．合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列有關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．KNO3是一種復(fù)合肥B．農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃C．玉米倒伏是因?yàn)槿绷譊．觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．測定PH，對于工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療有著重要的意義。簡單的測定方法是：用玻璃棒蘸取被測液體滴到____上，將顯示的顏色與______對比，即得溶液pH。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鐵及其合金是日常生活最常用的金屬材料，用途非常廣泛。請回答下列問題：如圖是一包烤花生的圖片，袋內(nèi)的脫氧劑對食品保質(zhì)起了非常重要的作用。取少量脫氧劑于試管中，滴加足量稀鹽酸的現(xiàn)象是______________________________________；脫氧劑的作用原理是其中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是________________（填序號(hào)）。a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用b.脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥c.脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化洗相液中含有較多的硝酸銀，通常使用鐵將其置換出來，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________________________________________________；工業(yè)上主要利用一氧化碳高溫還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)來煉鐵，其化學(xué)方程式為__________________________________________；用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可以煉出含鐵96%的生鐵______________t。(結(jié)果保留1位小數(shù))18．（8分）煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如下：①在高溫條件下廢渣粉末中加入NaCl和空氣，其中的CuS轉(zhuǎn)化為CuCl2和Na2SO4其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。②NaClO中氯元素的化合價(jià)為__________。③操作3的名稱是__________。④該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。如圖A、B、C、D、E五種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的金屬單質(zhì)、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種，相鄰物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A與B發(fā)生置換反應(yīng)，B的水溶液呈藍(lán)色。請回答：（提示：Fe3O4可看成FeO·Fe2O3，）①A的化學(xué)式__________（任寫一個(gè)）。②B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是__________。③E的用途是__________。④D與Fe3O4，反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是____________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO1、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成．為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性．他們經(jīng)過思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)請分析實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：白色粉末中一定不含________________。生成白色沉淀的化學(xué)方程式為___________________。為最終確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究。無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？猜想Ⅰ：Na2CO1．猜想Ⅱ：NaOH．猜想Ⅲ：________實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取無色濾液少許于試管中，滴加過量的_______溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅱ不成立．②在①反應(yīng)后的上層清液中滴加無色酚酞試液溶液變?yōu)榧t色猜想Ⅲ成立．（得出結(jié)論）白色粉末的成分是_____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、硫化氫是由硫、氫兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)說法正確。

B、硫化氫由氫、硫兩種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。

C、硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為（1×2）：32=1：16，故選項(xiàng)說法正確。

D、硫酸屬于純凈物，不含硫化氫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：D。2、C【解題分析】

A、侯氏制堿法的流程：二氧化碳、水、氨氣、氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、二氧化碳、水，因此加熱時(shí)的穩(wěn)定性：碳酸鈉＞碳酸氫鈉，故A正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變可知，純堿中含有鈉元素、碳元素和氧元素，則用食鹽制純堿還需要含有碳、氧元素的物質(zhì)，故B正確；C、溶解度是在一定溫度下，某固體物質(zhì)在溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，攪拌不能提高食鹽的溶解度，故C錯(cuò)誤；D、氨氣的水溶液顯堿性，能與二氧化碳反應(yīng)，向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液顯堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，故D正確。故選C。3、C【解題分析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫具有吸水性，不具有揮發(fā)性，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)推理正確。D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選：C。4、B【解題分析】A、混合物中至少含有兩種物質(zhì)，混合物中至少可以含有一種元素，例如氧氣和臭氧，故A錯(cuò)誤；B、均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液，故B正確；C、化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化，例如燈泡通電發(fā)光，產(chǎn)生熱能和光能，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如金屬氧化物與酸反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，但推理一定要合理。燈泡通電發(fā)光，產(chǎn)生熱能和光能，屬于物理變化。5、A【解題分析】

A、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中水的質(zhì)量逐漸增大，當(dāng)加入一定量時(shí)會(huì)出現(xiàn)滴加氫氧化鈉溶液，而水的質(zhì)量不增加的階段而后繼續(xù)增加；而反應(yīng)的事實(shí)卻是溶液中水會(huì)隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、圖中所示，隨著氫氧化鈉的滴加，溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀，沉淀質(zhì)量逐漸增加。至完全反應(yīng)后，隨著氫氧化鈉的滴加沉淀逐漸減少。符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應(yīng)事實(shí)，選項(xiàng)B正確；C、圖中所示，溶液的pH逐漸變大，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，溶液漸呈中性，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2而使溶液逐漸呈堿性的反應(yīng)事實(shí)，選項(xiàng)C正確；D、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中鋁元素質(zhì)量減少至完全消失，之后隨著氫氧化鈉溶液滴加溶液中鋁元素質(zhì)量又逐漸增加，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應(yīng)事實(shí)，選項(xiàng)D正確。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)進(jìn)程，分析反應(yīng)對溶液組成的影響，結(jié)合圖示該因素變化的曲線，判斷曲線與反應(yīng)事實(shí)是否相符。6、C【解題分析】

A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)中只含有一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故A不正確；B、由蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故B不正確；C、點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)氫氣的純度，為防止發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃所有的可燃性氣體之前都需要驗(yàn)純，故C正確；D、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明該物質(zhì)不一定含碳酸根離子，也可能是活潑金屬等，故D不正確。故選C。7、C【解題分析】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放，其中需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、天平、藥匙．故選C．8、A【解題分析】①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。9、B【解題分析】物質(zhì)由固態(tài)→液體→氣態(tài)，分子間隔在變大，但分子的大小不變。本題中由于受熱，因此內(nèi)能增大，分子運(yùn)動(dòng)速率加劇10、C【解題分析】

鹽酸與氯化鈣混合液加入碳酸鈉溶液時(shí)，鹽酸先與碳酸鈉，生成氯化鈉、二氧化碳和水，此時(shí)先出現(xiàn)氣泡，在鹽酸被消耗完畢后，二氧化碳不在生成，氣體質(zhì)量不再增加，然后碳酸鈉與氯化鈣再反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這時(shí)才有沉淀出現(xiàn)，質(zhì)量增加，當(dāng)氯化鈣被消耗完畢后，不再產(chǎn)生沉淀，沉淀質(zhì)量不在增加?！绢}目詳解】A、圖像表示的沉淀與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系，由分析可知，碳酸鈉一開始加入先與鹽酸反應(yīng)，在鹽酸消耗完畢后，才與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)加熱碳酸鈉溶液，沉淀增加，當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后，質(zhì)量不再增加，所以沉淀隨碳酸鈉加入量的關(guān)系時(shí)，開始沒有沉淀，過一段時(shí)間沉淀出現(xiàn)，質(zhì)量增加，直至氯化鈣消耗完畢，質(zhì)量不再變化，選項(xiàng)A正確；B、圖像描述描述氣體與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系，碳酸鈉溶液加入后，先與鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳，隨著不斷加入碳酸鈉，二氧化碳生成量增加，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完畢后，二氧化碳質(zhì)量不再增加，氣體質(zhì)量不改變，選項(xiàng)B正確；C、鹽酸與氯化鈣溶于水，形成溶液，在不加入碳酸鈉溶液時(shí)，溶液質(zhì)量也存在，不能為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，所以隨著碳酸鈉加入，氯化鈉質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鹽酸與氯化鈣全部反應(yīng)完畢后，氯化鈉質(zhì)量不再增加，選項(xiàng)D正確。故選C。11、B【解題分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，正確；B．圖中n的值為8；C．鈉在反應(yīng)中易失去電子；D．在元素周期表中，原子的電子層數(shù)等于其周期數(shù)，鈉元素位于第三周期；選B12、D【解題分析】

A、溶解時(shí)，若加入太多水，則蒸發(fā)時(shí)就需要大量時(shí)間，故A不正確；B、過濾時(shí)，得到較多澄清濾液后即可開始后續(xù)操作，故B不正確；C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中有較多固體時(shí)就應(yīng)該停止加熱，利用余熱蒸干剩余液體，故C不正確；D、粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，故D正確。故選D。13、B【解題分析】

A、“真金不怕火煉”意思是金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)，說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故A錯(cuò)誤；B、將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能，例如合金硬度大于純金屬等，故B正確；C、高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到大氣中，故C錯(cuò)誤；D、鐵易銹蝕，古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易銹蝕，故D錯(cuò)誤。故選B。14、C【解題分析】

本題主要涉及正確鑒別二氧化碳是否收滿，驗(yàn)證時(shí)利用二氧化碳的特性進(jìn)行鑒別?！绢}目詳解】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中是用來檢驗(yàn)氧氣的，故A不符合題意；B、將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中是為了驗(yàn)證二氧化碳，故B不符合題意；C、用點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳?xì)怏w，此步驟利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)，故C符合題意；D、pH試紙是用于檢測溶液的酸堿性，故D不符合題意。故答案選C。【題目點(diǎn)撥】本題利用了二氧化碳的不燃燒，也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證是否收滿的實(shí)驗(yàn)步驟，注意實(shí)驗(yàn)操作的簡單易行。15、C【解題分析】試題分析：A、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥。故選項(xiàng)說法正確。B、農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃，故選項(xiàng)說法正確。C、玉米倒伏是因?yàn)槿扁?，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)磷礦粉呈灰白色，氯化鉀為白色，可以將磷礦粉區(qū)分出來，故選項(xiàng)說法正確。故選C?？键c(diǎn)：常見化肥的種類和作用；化肥的簡易鑒別二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、pH試紙標(biāo)準(zhǔn)比色卡【解題分析】

測定pH，用玻璃棒蘸取被測液體滴到pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，即得溶液pH。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、固體部分溶解，有氣體生成，溶液由無色變?yōu)闇\綠色4Fe+3O2+6H2O4Fe(OH)3bcFe+2AgNO3==2Ag+Fe(NO3)2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2583.3【解題分析】(1).由題中信息可知，脫氧劑的主要成分有鐵，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，觀察到固體部分溶解，有氣體生成，溶液由無色變?yōu)闇\綠色(2).鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2+6H2O高溫4Fe(OH)3(3).脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥、脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)；(4).鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，方程式為：Fe+2AgNO3==2Ag+Fe(NO3)2(5).一氧化碳有還原性，高溫下能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2(6).據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，所以氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量等于生鐵中鐵的質(zhì)量，設(shè)生鐵的質(zhì)量為x，，則1000t×80%×=96%xx≈583.3t18、+1過濾氯化鈉Fe2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4冶煉金屬（或用作燃料）Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O【解題分析】

（1）①根據(jù)流程圖可知，高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為：；②NaClO中，鈉元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，可以求出氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)；③過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以操作3的名稱是過濾；④氯化鈉在流程中既是反應(yīng)物，又是生成物，流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉；（2）A、B、C、D、E五種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的金屬單質(zhì)、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。A與B發(fā)生置換反應(yīng)，B的水溶液呈藍(lán)色，故是銅鹽溶液與活潑的金屬反應(yīng)生成銅，A能與氧氣反應(yīng)，故A可能是鐵，B可能是硫酸銅