我的拿手好戲作文（20篇）

最新我的拿手好戲作文（20篇）最新我的拿手好戲作文（精選20篇）

每個(gè)人都有拿手好戲，而每個(gè)人的拿手好戲卻大有不同，快把你自己的拿手好戲?qū)戇M(jìn)我們的作文里吧！下面是我整理的關(guān)于最新我的拿手好戲作文的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

最新我的拿手好戲作文【篇1】

十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。

起初，我是不喜愛(ài)學(xué)電腦的，但是由于這個(gè)編程很好玩，所以就買(mǎi)了一本書(shū)自學(xué)。我學(xué)得特殊刻苦，雖然我有時(shí)候做得很失敗，但是我并沒(méi)有放棄，而是重新看書(shū)，重新學(xué)習(xí)，找出失敗的緣由，漸漸地就越做越好。我對(duì)編程越來(lái)越喜愛(ài)。

有一次，同學(xué)們知道我會(huì)做編程，于是想試一試我是不是真的會(huì)做，就對(duì)我說(shuō)：“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的嬉戲吧！”我聽(tīng)了心里特別緊急，由于設(shè)計(jì)這個(gè)編程需要許多的變量和指令，做的腳本也許多，很簡(jiǎn)單。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書(shū)做了好幾次，但是怕把某個(gè)過(guò)程忘了，制作不勝利被同學(xué)們稱(chēng)贊。

于是我說(shuō)：“我就先從簡(jiǎn)潔的做起?！彼麄兇饝?yīng)了。我開(kāi)頭仔細(xì)地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成?？粗以O(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著，同學(xué)們驚異得瞠目結(jié)舌。我心里很興奮，略微有了點(diǎn)自信。

接著，我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作，把背景設(shè)置好，同學(xué)們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著，幾分鐘后，一個(gè)嬉戲就新奇出爐了！同學(xué)們紛紛贊美。聽(tīng)了同學(xué)們的贊美，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和驕傲感。

學(xué)習(xí)編程不僅可以培育我們的技能，還能熬煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難，也會(huì)努力地克服它。

最新我的拿手好戲作文【篇2】

我的拿手好戲是釣魚(yú)。有人會(huì)問(wèn)為什么呢？又不是誰(shuí)都會(huì)嗎？不不不，釣魚(yú)講究的東西許多的。

上一次我和舅舅來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘。那里的人坐滿(mǎn)了圍著魚(yú)塘紛紛開(kāi)頭釣魚(yú)。

先取好魚(yú)竿上好線(xiàn)開(kāi)頭裝鉤子，用一個(gè)圓形的海綿卷卷住的。我用的是兩米五的線(xiàn)，里面還配送了一個(gè)鉤子很尖。不當(dāng)心，我手鉤到了，我忍痛直接一鼓作氣拔了出來(lái)，手指立馬流了血。這也讓我明白了，假如魚(yú)上鉤了他們也插翅難逃。

舅舅備好了魚(yú)食，我上好了魚(yú)食后，弓腰拉線(xiàn)，拋鉤，然后我就始終坐在那里等啊等啊。不知過(guò)了多久，我才發(fā)覺(jué)我原來(lái)沒(méi)有裝上浮。好了，現(xiàn)在開(kāi)頭熟悉釣魚(yú)拋線(xiàn)過(guò)后，要盯著魚(yú)浮子的。我就始終坐在那里等。突然，我發(fā)覺(jué)浮子上下晃動(dòng)。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚(yú)上鉤了，出水，甩上岸邊。

我就連續(xù)這么釣。掉了很久，我也釣到了許多魚(yú)，我想我怎么可能這么一帆風(fēng)順呢？結(jié)果真來(lái)了一件不妙的事情。發(fā)了一條超級(jí)大的魚(yú)拖著我跑。我和舅舅在岸邊兩個(gè)人溜這一條魚(yú)。我以為我們勢(shì)在必得，結(jié)果線(xiàn)斷了。我想這下沒(méi)法釣了，然后就打道回府。

現(xiàn)在明白了吧，釣魚(yú)可不是誰(shuí)都能釣的，沒(méi)有那么“一釣”風(fēng)順了。不過(guò)，這也成為了我的一項(xiàng)拿手好戲。

最新我的拿手好戲作文【篇3】

拿出五彩繽紛的彩泥，映入眼簾的不是那彩，而是憂(yōu)。為何會(huì)憂(yōu)呢？……是由于我不擅長(zhǎng)，更不知道要干什么。捏什么外形呢？這時(shí)我的腦子不知道要干什么，?？磩e人在那兒玩得多歡，而我并不了解。

我只能硬著頭皮把那“一份我不了解的歡樂(lè)”放在手上捏，老師讓我觀看泥。第一捏：很軟，很舒適。其次捏：感覺(jué)它似乎有著“魔力”吸引著我捏出三角形。原本的樂(lè)我好像也明白了。

這時(shí)，我的父母便來(lái)接我回家。蘭威同學(xué)叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你不會(huì)玩泥吧？你什么都不會(huì)，就在那干坐著，假如你不會(huì)，就請(qǐng)別來(lái)了，真是不會(huì)還硬著頭皮來(lái)，不寵愛(ài)是不配來(lái)感知捏泥人的趣，請(qǐng)你好好反思。”我立刻落下眼淚，不知道該怎么辦，我剛回到家，仿佛想好了。

心里便只有一個(gè)念頭……失敗是勝利之母。沒(méi)錯(cuò)，我把一團(tuán)泥捏在手上，那感覺(jué)好極了。我把泥一會(huì)拉成面條狀，一會(huì)兒拉成小碗狀，好玩極了，我最終明白同學(xué)們玩泥時(shí)的樂(lè)了。其次天，我在教室里，拿出彩泥，便動(dòng)手去捏……啊！我勝利了，我的作品剛好被老師發(fā)覺(jué)，老師看一看。便說(shuō)：“哇，老師就知道你肯定行。”同學(xué)們看了也紛紛贊同，這一刻，我感覺(jué)到了前所未有的傲慢。

我始終堅(jiān)信這個(gè)道理……失敗是勝利之母，要勇于嘗試，把這份樂(lè)始終帶著，我為之傲慢的捏泥大王。

最新我的拿手好戲作文【篇4】

我愛(ài)唱歌我愛(ài)下棋，想著“黑白分明”的棋子在棋盤(pán)上怎樣走動(dòng)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，讓那些美麗的線(xiàn)條任意刻在潔凈的畫(huà)紙上，我愛(ài)跳舞，伴著音樂(lè)伸展著自己的身軀。但是，這些對(duì)于我都不重要，由于我的拿手好戲就是唱歌，我的最?lèi)?ài)就是唱歌。

我愛(ài)唱歌，我真的愛(ài)唱歌。可是我那不爭(zhēng)氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽(tīng)話(huà)地跑調(diào)，這使我很難過(guò)，甚至略帶一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)望。一次，我在學(xué)校展現(xiàn)我自以為很好的歌喉，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，利用稱(chēng)贊的口吻對(duì)我輕視地說(shuō)：“呵，你都跑調(diào)了?！边@句話(huà)其實(shí)沒(méi)什么，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，好像是一把銳利的刀無(wú)情地劃破了一張寫(xiě)滿(mǎn)傲慢的紙。我的心涼涼的。

從今我封閉了自己，努力阻擋自己向外展現(xiàn)我的歌喉。由于跑調(diào)的緣由，所以我在無(wú)人的地方盡情高歌，每天晚上，我都會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)隨便唱歌，時(shí)不時(shí)驚恐地張望下面，假如有過(guò)往的人們，我會(huì)立即停止唱歌，我可怕他們聽(tīng)到這樣的歌而消沉。我不得不承認(rèn)，我與唱歌無(wú)緣。他們可以阻擋我唱歌，但是，不行以阻擋我對(duì)唱歌的這顆炙熱的心。

我學(xué)會(huì)了艷羨，我艷羨古今樂(lè)圣的貝多芬，艷羨音樂(lè)神童的莫扎特，艷羨圓舞曲之父的施特勞斯，為什么他們有這種天賦，而我沒(méi)有。音樂(lè)的神圣，深深勾引著我，它那起伏的音調(diào)，動(dòng)聽(tīng)的聲音以及悅耳的嗓音足夠可以代表本人此時(shí)的心情，用唱歌的方式來(lái)發(fā)泄心中的全部，或許這是我喜愛(ài)唱歌的緣由吧！

我愛(ài)音樂(lè)，愿音樂(lè)伴我永久永久。

最新我的拿手好戲作文【篇5】

當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，與時(shí)間輪回，都無(wú)可尋跡時(shí)，發(fā)覺(jué)有一樣美妙的東西隱藏在已消逝時(shí)間的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

三百六十行，行行出狀元，每個(gè)人的性格不同，愛(ài)好自然也不同，8歲時(shí)，我義無(wú)反顧地選擇了自己的愛(ài)好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開(kāi)頭很難，從一個(gè)五線(xiàn)譜都不知道是什么的小孩子困難地練到一個(gè)鋼琴六級(jí)的同學(xué)。我曾一度想過(guò)放棄，但在諾老師對(duì)我的引導(dǎo)下，我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

彈鋼琴自然也免不了參與競(jìng)賽，很快，我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)彈鋼琴競(jìng)賽。競(jìng)賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場(chǎng)的椅子上，翻動(dòng)著譜夾，反復(fù)問(wèn)自己有沒(méi)有把握。非常鐘過(guò)去了，只聽(tīng)主持人喊：“23號(hào)選手，林書(shū)桐！”我懷著那顆緊急的心坐在了鋼琴前。琴曲開(kāi)頭是伴侶分別時(shí)的哀思、不舍；琴曲中間是伴侶離別后那百般惦念，分散成一組組期盼與伴侶再見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)面；琴曲的最終開(kāi)頭漸急，伴侶最終要重逢了，內(nèi)心的喜悅、歡樂(lè)，感動(dòng)猶如微有些急的流水，迫切地盼望與伴侶見(jiàn)面；最終，伴侶兩人最終見(jiàn)面時(shí)，曲早已終點(diǎn)了。

場(chǎng)下立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，聽(tīng)眾們有的拿著手機(jī)在錄像，有的似乎沉醉在其中，細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌，欣賞這首曲子的奇妙。望著聽(tīng)眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

彈鋼琴是我的愛(ài)好，也是我的抱負(fù)，我會(huì)連續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅(jiān)持不懈，就肯定能收獲勝利！

最新我的拿手好戲作文【篇6】

一陣悠揚(yáng)的琴聲將我?guī)Щ氐搅宋易铗湴恋哪莻€(gè)早晨，哦，我想起來(lái)了，是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……

我小的時(shí)候就喜愛(ài)聽(tīng)鋼琴曲，于是我去學(xué)習(xí)了鋼琴，可是，剛開(kāi)頭的時(shí)并不是一帆風(fēng)順，鋼琴?zèng)]有我想的那么好練，它枯燥無(wú)味，需要反復(fù)練習(xí)，我沒(méi)有被眼前的困難所戰(zhàn)勝，一遍又一遍的練習(xí)，最終，以?xún)?yōu)異的成果回報(bào)了我辛苦的付出。

記得有一次，我彈了《愛(ài)之夢(mèng)》，只是一次偶然，我在電視上看到了音樂(lè)家正在彈琴，黑白無(wú)常的琴鍵在她纖細(xì)雙手的跳動(dòng)下，成了一曲美麗的《愛(ài)之夢(mèng)》，當(dāng)時(shí)年幼的我暗下決心，我之后也要談，于是我與愛(ài)之夢(mèng)的緣分，再起，我如愿在競(jìng)賽時(shí)的曲目中觀察了它，我努力練習(xí)，盼望彈好它，但一個(gè)個(gè)生硬的音符蹦出來(lái)時(shí)，我想：我的拿手好戲失效了？我不愿放棄，又開(kāi)頭練習(xí)，最終，我有了一些好轉(zhuǎn)，可是一到高潮時(shí)還會(huì)走音，我自我勸慰，覺(jué)得已經(jīng)很好了，就不再專(zhuān)心。

競(jìng)賽前一晚，無(wú)眠，月光闖進(jìn)臥房，照在床前，我被照得愈發(fā)擔(dān)心，我走到鋼琴前，想再?gòu)椧煌?，于是我輕輕按下琴鍵，踩下降音板，借著月光一遍又一遍的彈起來(lái)，我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意，我勝利了，奇妙的琴聲好像與月光融為一體，空氣中，氤氳著一股甜意……

每一次心酸和苦痛都是那么刻骨，或許一笑而過(guò)，咬咬牙，堅(jiān)持下就回獲得勝利，這就是我的拿手好戲的養(yǎng)成經(jīng)受……

最新我的拿手好戲作文【篇7】

在我的眼中，有一個(gè)才藝達(dá)人，他就是口才超極棒的朱益。

他在我們班里，是一個(gè)頂呱呱的大名人，只要提起他，全部的同學(xué)都會(huì)為他豎起大拇指，由于他能給我們?nèi)鄮?lái)歡快。班級(jí)新年音樂(lè)會(huì)上，很多人都表演了節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都很精彩，不過(guò)，朱益的節(jié)目更是精彩，他的脫口秀讓我們耳目一新。他的聲音特別嘹亮，淡淡的微笑中帶著一點(diǎn)幽默。不經(jīng)意間，大家就都被他抑揚(yáng)頓挫的聲音吸引了。他聲情并茂的表演，逗得全班同學(xué)都捧腹大笑，前仰后合。他的思維特殊靈敏，脫口秀就如順手擒來(lái)，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，一點(diǎn)兒也不會(huì)怯場(chǎng)，我佩服得五體投地。即使他的表演結(jié)束了，我也能感覺(jué)到他那嘹亮的聲音仍在我的耳朵中回蕩。

有一次，朱益表演完脫口秀后，我急趕忙忙跑到他旁邊，問(wèn)：“朱益，你在表演的時(shí)候，怎么一點(diǎn)兒也不緊急呀？為啥還能講得那么起勁？”朱益回答說(shuō)：“其實(shí)我心里很緊急的，就怕自己演砸了，可是真正上臺(tái)表演的時(shí)候，我就不會(huì)緊急啦?！?/p>

這就是我心目中的才藝達(dá)人——朱益。他聲音嘹亮，口才超級(jí)棒。我好期盼我以后也能像他那樣，面對(duì)許多觀眾，仍舊能夠鎮(zhèn)靜自若，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

最新我的拿手好戲作文【篇8】

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等，而我的拿手好戲是做漢堡。

什么？你說(shuō)我的拿手好戲是做漢堡？你去外面買(mǎi)一個(gè)不好吃嗎？不便利嗎？其實(shí)我想說(shuō)的確很好吃，又很便利，還不是由于那時(shí)是疫情的時(shí)候，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了，想去那邊吃也去不了，但是我特殊的喜愛(ài)吃漢堡，所以我要學(xué)習(xí)做漢堡。

問(wèn)題來(lái)了，我家里人不會(huì)做漢堡，我只能向百度娘漸漸的討論了。百度娘上有具體的方法，我把它們抄在了一張紙上，我就開(kāi)頭預(yù)備食材與制作。

說(shuō)干就干，食材預(yù)備好了，把火腿切成幾片再把培根和雞蛋放進(jìn)鍋里煎一下，在洗好幾片生菜，先拿一個(gè)漢堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄醬擠上一個(gè)笑臉，上面再放煎好的培根和雞蛋，在放上芝士，在芝士上面擠上沙拉醬，再放上漢堡頭，照這樣做第一個(gè)、其次個(gè)、第三個(gè)……再把它們放在微波爐里烤。

只聽(tīng)“叮——”的一聲漢堡烤熟了，剛一打開(kāi)微波爐，一陣香氣撲鼻而來(lái)。我把漢堡全部拿了出來(lái)，哥哥，姐姐，爸爸，媽媽觀察了一個(gè)個(gè)香噴噴剛出爐的漢堡，他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個(gè)，他們?nèi)诓煽诘陌褲h堡吃完，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“宇航，你做的漢堡真好吃”。我一聽(tīng)她們說(shuō)我做的漢堡很好吃，我心里快樂(lè)得快要飛起來(lái)了。

最新我的拿手好戲作文【篇9】

屋子里，我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦，過(guò)不了多久，它們便要成為我們的盤(pán)中餐了。

只見(jiàn)我順手拿起鍋，放上灶臺(tái)，點(diǎn)燃火源，待鍋中的水珠燒干后，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨，爆炒，炒的干貨迸發(fā)出香味后，放入小龍蝦，我扭動(dòng)上身，移動(dòng)下身，拿起鍋鏟，上下翻炒，龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來(lái)，我用力抓住鍋把，顛了一下鍋，我的眼睛緊盯著龍蝦，似乎在說(shuō)：這次的龍蝦，肯定會(huì)很好吃。

我放下鍋鏟，轉(zhuǎn)頭接了一碗清水，倒入鍋中，放入各種調(diào)味料，再倒入半瓶啤酒，然后，把灶臺(tái)火開(kāi)大，大火收汁，又扭頭拿一個(gè)大碗，放在灶臺(tái)旁，端起鍋，把龍蝦倒入碗中。

我緩緩的將這絕世精品，端上餐桌，聞到香味后，在房間的家人們跑向餐桌，樓下和隔壁的鄰居，也跑來(lái)品嘗，嘗完后都瞪大眼睛，張口結(jié)舌，似乎都在贊揚(yáng)我，我暗自竊喜，走向房間。

在房間里，我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué)，廚房飄來(lái)一陣陣香味，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走向廚房，原來(lái)是父親在炒龍蝦，我走上前去用筷子夾了一只，吃的津津有味，正由于如此，我才立志，要炒好龍蝦。以后，父親每過(guò)一個(gè)星期便買(mǎi)一次龍蝦，讓我來(lái)練習(xí)，父親便在一旁指導(dǎo)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，成就了今日的我。

我的拿手好戲就是炒龍蝦，這件事讓我明白了，只要勤奮，沒(méi)有什么事是做不到的。

最新我的拿手好戲作文【篇10】

看到這個(gè)標(biāo)題，你們便知道我的好戲是什么了吧。沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲正是打羽毛球。

為什么呢？由于我常常去體育館，找一些打羽毛球的人，來(lái)哈我會(huì)會(huì)手，而且一般都是我贏了對(duì)方。因此，我才稱(chēng)自己為“羽毛球之王”。但是沒(méi)想到，在后面的日子里我竟然輸給了一個(gè)人?，F(xiàn)在想起，還覺(jué)得特別慚愧。

記得有一次，我和媽媽去小公園里漫步?????，還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動(dòng)，一會(huì)兒東望望，一會(huì)兒西瞧瞧，看有沒(méi)有人在這兒打羽毛球。果真，我看到了一個(gè)個(gè)十二三歲的同學(xué)，正坐在長(zhǎng)椅上呢！于是我拿著袋子，以百米沖刺的速度跑過(guò)去，問(wèn)他：“大哥哥，你打羽毛球嗎？”他好像也很愿意。于是，對(duì)戰(zhàn)開(kāi)頭啦！

我首先給對(duì)方打了一個(gè)歪球，心里想：“想接我的球，你還早著呢！”我正滿(mǎn)臉得意的時(shí)候，他卻出乎意料的接住了那個(gè)球。球瞬間向我飛奔而來(lái)，手忙腳亂的我，沒(méi)能接住這個(gè)球！這讓我特別生氣與懊惱，于是我和他對(duì)戰(zhàn)了三百回合，每一次他都用不同的方式“回饋”給我。

我慢慢落于下風(fēng)，最終，我敗了。這是我第一次輸給人家，作為裁判的媽媽也報(bào)出了比數(shù)“50：10”。我一聽(tīng)這個(gè)數(shù)，立刻感到慚愧無(wú)比。下定決心不能再傲慢，要刻苦訓(xùn)練，學(xué)習(xí)別人的方法。

“整瓶不響，半瓶晃蕩”。說(shuō)得正是我，我肯定要虛心，學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，來(lái)補(bǔ)自己短處，這樣我才會(huì)超越自己！

最新我的拿手好戲作文【篇11】

每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。

我是從兩年前開(kāi)頭跳拉丁舞的，當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)頭學(xué)之后，才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了。

開(kāi)頭的時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便將我熬煎得不行，開(kāi)快樂(lè)心地去上課，然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是熬煎。

到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)困難的動(dòng)作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，連續(xù)跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。

練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾非常鐘……種種困難將我擊倒，可我照舊堅(jiān)持。

一晃一年便過(guò)去了，我去參與了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人許多，很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，特別緊急。

輪到我上場(chǎng)了，照舊是熟識(shí)的動(dòng)作，提裙，抬頭，邁步。和四周整齊劃一的動(dòng)作比起來(lái)好像有些格格不入。當(dāng)然，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。

我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最終還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。

最終也不負(fù)眾望取得了好成果，便開(kāi)頭慶幸當(dāng)時(shí)自己堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中漾起一抹甜，屬于勝利的甜，甜入骨髓。

這就是我的拿手好戲，你的呢？

最新我的拿手好戲作文【篇12】

大家都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如捏橡皮泥，畫(huà)畫(huà)，炒菜……，但我的拿手好戲是做冰棍。

冰棍在夏天是人們降暑的好東西，它涼涼的，夏天的太陽(yáng)熱熱的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰涼的感覺(jué)真是太爽了！

做冰棍就要拿出我神奇的法寶了——冰棍模具，預(yù)備一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒進(jìn)模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿(mǎn)了，要?jiǎng)倓偤门?，接著用模具的蓋子蓋上果汁，把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了，大約幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)水果冰棍就做好了。

做一個(gè)水果冰棍還不夠，我嘗試用其它的材料來(lái)制作味道不一樣的冰棍。這次我預(yù)備汽水，還有一些軟糖，首先，汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂(lè)瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去，把可樂(lè)瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里，這樣就做好了。

有一次我和伴侶正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可樂(lè)瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可樂(lè)瓶都拿了出來(lái)。首先，我打開(kāi)了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了，有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂(lè)瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒進(jìn)了碗里，一勺一勺地吃了起來(lái)，嗯，這個(gè)更美味，有汽水甜甜的味道，還融進(jìn)了軟糖的味道。

在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天，我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。

最新我的拿手好戲作文【篇13】

有的人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，剪紙，捏泥人，都是八仙過(guò)海——各顯神通。我的拿手好戲是航模。

那一次，我胸有成竹地來(lái)到賽場(chǎng)，有的人這雙手合十，祈求上天能讓他超常發(fā)揮，有的人胸有成竹地說(shuō)：“今日的冠軍是我?！边€有的人直接迫不及待地開(kāi)頭組裝航母了。

我也開(kāi)頭組裝了，我拆開(kāi)包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開(kāi)，放在一根竹竿上。再撕開(kāi)各一面把機(jī)愛(ài)護(hù)上去，再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié)，再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié)，折了三折，再把它套在了“直升機(jī)”上?！昂美病蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，心想：哈哈，此刻就差調(diào)試和競(jìng)賽開(kāi)頭了。

30分鐘內(nèi)，我不斷調(diào)試，心中早已胸有成竹。覺(jué)得自我預(yù)備的差不多了。心想：接下來(lái)，就萬(wàn)事俱備，只欠“開(kāi)賽”了。

競(jìng)賽開(kāi)頭了，我信念十足的等待開(kāi)場(chǎng)了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空。“啪”的一聲，我的皮筋嘣了，機(jī)身散架了。我被這突如其來(lái)的意外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓舞自我：“沒(méi)事，還有機(jī)會(huì)?！?/p>

其次次競(jìng)賽開(kāi)頭了！我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號(hào)平穩(wěn)的飛向天空下，像一只自由的小鳥(niǎo)，天高任鳥(niǎo)飛，它在天空中劃出一條漂亮的弧線(xiàn)……越飛越高，最終平穩(wěn)降落。我高聲大喊：“破紀(jì)錄了！”

我的拿手好戲就是航模。我可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

最新我的拿手好戲作文【篇14】

李昱希

在我們班，只要一提起我的大名，大家都會(huì)豎起大拇指，究竟是怎么回事呢？這就得從我的拿手好戲舞蹈說(shuō)起。

看！我這苗條的魔鬼身材。瞧！我這大長(zhǎng)腿，都是靠跳舞練出來(lái)的！

我從上幼兒園開(kāi)頭就喜愛(ài)上了跳舞，媽媽就在外面給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那個(gè)男舞蹈老師很兇，很?chē)?yán)峻，讓我們胯要挨到地，沒(méi)有挨到地的要來(lái)壓。我就沒(méi)有挨到地，老師看到之后就來(lái)壓了。我很可怕，幾乎都要哭出淚來(lái)。哇我哭了……“咔，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了骨頭錯(cuò)位的聲音，苦痛的時(shí)間很長(zhǎng)，胯漸漸摸到了地，老師放了手，但我的腿幾乎不能動(dòng)彈。當(dāng)腿合上的時(shí)候，骨頭又咔地響了一聲。下了課，我告知媽媽我不想學(xué)了，但媽媽鼓舞我不要放棄。我在媽媽的多次勸告下，堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)舞蹈，但我依舊沒(méi)有松懈。

直到現(xiàn)在，我始終在學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)的是民族舞。我現(xiàn)在舞蹈考試已經(jīng)過(guò)了十級(jí)，基本功也很好。

但就在我很傲慢的時(shí)候，意外發(fā)生了！我們?nèi)ジ?jìng)賽時(shí)候，一向表現(xiàn)很好的我們?cè)诔鰣?chǎng)的時(shí)候出反了，因此，前面一段的動(dòng)作和隊(duì)形都做反了，直到在一個(gè)集合、散開(kāi)的時(shí)候才回了原位，后面的也慢慢地走入正軌，這一次競(jìng)賽拿了銀獎(jiǎng)。

我在班里舞會(huì)、兒童節(jié)表演，春節(jié)聯(lián)歡會(huì)都會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)表演，每一次都會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。

瞧，這就是我的拿手好戲！

最新我的拿手好戲作文【篇15】

有朵盛開(kāi)的云，緩緩滑過(guò)山頂，隨風(fēng)飄向天涯，望著拎著菜剛要回家的我，我邁著輕快的腳步，向家走去。

邊走邊想回家該做什么菜呢，想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。

到了暖和的小屋，我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。預(yù)備包餃子。

俗話(huà)說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”這次包餃子我吸取以前的教訓(xùn)，肉餡鹽不能多放，要?jiǎng)偤?，面不能弄得處處都是，不然打掃時(shí)，你懊悔。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了，要不是就是面倒多了，而這一次面和得特別順當(dāng)，不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了，給我心里樂(lè)得開(kāi)了花。肉餡也很順，心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會(huì)兒面皮就整齊列在我面前了。

開(kāi)頭包了，我懷感動(dòng)的心情拿起一個(gè)面皮，把餡包裹在面皮中，對(duì)折用手提出一朵花來(lái)，一個(gè)餃子就包好了，過(guò)了一會(huì)兒，七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了。

啊，最終包好了，我的臉上沒(méi)少粘上點(diǎn)面粉，但也露出笑容。

離勝利還著最終一步了！——下餃子。只見(jiàn)第一位跳水員跳入鍋，咦，它怎么泡起澡來(lái)？現(xiàn)在又有間續(xù)進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著一個(gè)個(gè)餃娃浮現(xiàn)面探出水面。我知道它們都熟了。最終，出鍋了。

我端著一盤(pán)餃子拿到我家的美食家前——我弟，讓他品嘗。他豎起一個(gè)大大的棒。

那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺(jué)得我的拿手好戲不假。

最新我的拿手好戲作文【篇16】

等苦盡甘來(lái)的那一天，山月星河都做賀禮，愿汝眼眸中有星辰大海，從今以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)重望。

一天，在街上，看到了泥人，不禁讓我思緒萬(wàn)千，想起以前的事，在小的時(shí)候，在奶奶家待了一段時(shí)間，那時(shí)候，我們每天玩到很晚才回家，每一次回家，身上都臟兮兮的，奶奶實(shí)在看不下去了，每天都讓我在家待著。沒(méi)幾天，我實(shí)在待不住了，便偷偷摸摸地站在窗戶(hù)邊上，竟發(fā)覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西——泥人。奶奶一到家，觀察我悄悄地趴在窗戶(hù)臺(tái)上，以為我在搗鼓什么東西，走進(jìn)一看，卻發(fā)覺(jué)我正緊盯外面的人的手上東西，便開(kāi)口到：“怎么了，是想玩捏泥人嗎？”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然，不就是玩泥巴嘛，誰(shuí)不會(huì)?。　蹦棠痰纳袂橛悬c(diǎn)凝重了：“泥巴？哦，孩子，那不僅僅是泥巴，那是那些人一代一代傳下來(lái)的。走吧，你想玩，那就去吧！”我興奮的往外跑去。

我到了之后，就和那些人商議?，他們很愿意地教給了我方法，剛上手時(shí)，還有一些小小的笨拙，在他們的教育下，我從剛開(kāi)頭的笨拙變成后來(lái)的嫻熟，做得越來(lái)越得手，我想在走之前，給奶奶留一個(gè)小禮物，于是，我便仔細(xì)地做起了一個(gè)比較老的泥人牽著一個(gè)幼小的泥人，盼望在我走了之后，奶奶看他們就會(huì)仿佛觀察我一樣，始終會(huì)想著我，再也不會(huì)孤獨(dú)了。

思緒從眼前這個(gè)泥人勾起，又從這個(gè)泥人結(jié)束……

最新我的拿手好戲作文【篇17】

我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲有的是釣魚(yú)，有是書(shū)法，有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。

在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特殊愛(ài)下棋的爺爺也比不過(guò)我呢！以前我參與夏令營(yíng)，和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋，想贏他們，那可真是”張飛吃豆芽——小菜一碟”，最多不過(guò)三分鐘就被我殺的他們很片甲不留，縱有九條命也無(wú)計(jì)可施。

我的五子棋則是無(wú)師自通。這門(mén)技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來(lái)的。真是應(yīng)了那句話(huà)：經(jīng)受是我最好的老師，而失敗則是勝利之母！

我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性，還特意找了時(shí)間，把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過(guò)來(lái)，讓他們?nèi)艘魂?duì)，我自己一隊(duì)，并規(guī)定他們有三次悔棋的機(jī)會(huì)，我一次都沒(méi)有。競(jìng)賽開(kāi)頭了，我用的是獨(dú)創(chuàng)的三斜這戰(zhàn)術(shù)，即在棋盤(pán)中間，連續(xù)斜著放了三個(gè)棋子，把對(duì)方的留意力吸引到兩邊來(lái)，再將自己的棋面組成一個(gè)九宮格的外形，很簡(jiǎn)單就會(huì)消失四連子，在爸爸媽媽三次悔棋之后，我依舊獲勝，并且連勝三次，最終不言以獲我贏得了競(jìng)賽。

五子棋是一個(gè)集開(kāi)發(fā)腦力有舒緩心情的嬉戲，由于五子棋已融入到了我的生活中去了。通過(guò)我下開(kāi)子棋，讓我明白了：”無(wú)論做到了什么事，都要沖一沖，博一博，總會(huì)勝利的。”

這就是我的拿手好戲——五子棋我喜愛(ài)下五子棋。

最新我的拿手好戲作文【篇18】

我始終都很想學(xué)國(guó)畫(huà)，媽媽從向思曼媽媽那里知道向思曼在樂(lè)坊學(xué)國(guó)畫(huà)。我和媽媽就說(shuō)好周末到樂(lè)坊那里去了解一下。

于是，我們今日下午就去樂(lè)坊找學(xué)國(guó)畫(huà)的地方，最終我們?cè)谌龢钦业搅四軐W(xué)國(guó)畫(huà)的“藝風(fēng)國(guó)學(xué)館”。在那里，接待的老師就支配我進(jìn)行試聽(tīng)了。在教室里，任課老師給我穿上了圍裙，穿好圍裙以后，我忍不住問(wèn)老師：“老師，我今日畫(huà)什么呀？”老師回答道：“很簡(jiǎn)潔的，就是西瓜和草莓。”老師先教我畫(huà)瓜瓤，她拿了一小盤(pán)紅色的顏料，中間的顏料略淡，邊緣的顏料是深紅色的。老師先用毛筆蘸了許多中間的紅色顏料，從筆尖到筆根都蘸滿(mǎn)了顏料，又在盤(pán)子的沿上刮掉了多余的顏料，再往筆尖上蘸了一點(diǎn)深紅色的顏料，最終老師把毛筆斜著在宣紙上畫(huà)了一下，就畫(huà)出了一塊鮮紅的瓜瓤。接著，老師就讓我照著她的樣子在后面畫(huà)了兩塊瓜瓤。畫(huà)完瓜瓤以后，老師又教我學(xué)畫(huà)瓜皮，她拿了另一支毛筆，又拿了一個(gè)邊緣上有藍(lán)色和黃色顏料的小盤(pán)子，讓我在小盤(pán)子里調(diào)出綠色。我就拿起毛筆，蘸上藍(lán)色和黃色的顏料，把它們放在盤(pán)子的中間，又往盤(pán)子中間澆了一點(diǎn)水，最終用毛筆把這兩種顏料給攪勻，綠色就調(diào)出來(lái)了，真好玩??！老師又拿起毛筆，蘸了綠色的顏料，貼著瓜瓤輕輕畫(huà)了一下，瓜皮就畫(huà)好了。我照著老師的樣子又畫(huà)了一塊西瓜，兩塊水靈靈的西瓜就消失啦！

接著，老師就教我畫(huà)草莓，我們先從畫(huà)果肉開(kāi)頭，老師拿了之前畫(huà)過(guò)紅色的那支毛筆，蘸了紅色的顏料，在紙上略微用力地點(diǎn)了三個(gè)大的斜點(diǎn)，這三個(gè)點(diǎn)靠得很緊，三個(gè)點(diǎn)的尖也是在一起的，果肉就畫(huà)好了。然后，我們?cè)佼?huà)草莓的葉子，老師拿了那支畫(huà)過(guò)綠色的毛筆，蘸上了綠色，在草莓果肉的尾部上點(diǎn)了兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)都是尖朝外的，也是斜的。接著，老師在兩片葉子的連接處畫(huà)了一根略有彎曲的桿子，草莓的葉子也完成了。于是，我就照著老師的樣子開(kāi)頭一個(gè)個(gè)地畫(huà)了。誰(shuí)知我畫(huà)第一個(gè)草莓的時(shí)侯，由于顏料蘸得太多，草莓果肉最尖的部位都變得有點(diǎn)圓了，所以這個(gè)草莓顯得有點(diǎn)胖。后面幾個(gè)草莓我就畫(huà)得好一點(diǎn)了，但最終一個(gè)草莓就又顯得圓乎乎了，這次不僅由于我顏料蘸得太多，還由于我把三個(gè)點(diǎn)畫(huà)得有點(diǎn)過(guò)于分開(kāi)了，讓它顯得又矮又胖?？磥?lái)，畫(huà)草莓雖然不是很難，但是也要多多留意哦！

最終我們?cè)谖鞴先可袭?huà)了幾粒西瓜籽，又在草莓上點(diǎn)了一些小黃點(diǎn)，這幅作品就完成了。不過(guò)呢，還漏了一點(diǎn)，是什么呢？就是名字。我用了一支較細(xì)的毛筆，蘸上墨汁，把我的名字豎著寫(xiě)在了畫(huà)的左上方，但我寫(xiě)“陳”字的時(shí)侯不是很順當(dāng)，在寫(xiě)豎鉤的時(shí)侯，筆偏了一點(diǎn)，豎的那一筆就有點(diǎn)糊了，也沒(méi)有方法補(bǔ)救了。寫(xiě)后兩個(gè)字的時(shí)侯，我就特殊當(dāng)心，就沒(méi)有發(fā)生這樣的狀況。這幅作品就真正的