習作 校園一角

語文園地一*習作校園一角2021/5/91自讀題目，弄清寫作的內(nèi)容和要求。

2021/5/92內(nèi)容：（1）校園的一處景物（2）別處的景物（3）發(fā)生在校園的一件事要求：順序清楚，內(nèi)容具體，語句通順。2021/5/93指導(dǎo)選材：

1、典型：寫一處景物，選擇最美的、自己觀察得最仔細的。

2、新穎：善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的2021/5/94指導(dǎo)寫法：

1、要有一定的順序。2、寫具體：觀察要細致；采用多種表現(xiàn)手法；語言優(yōu)美。2021/5/95相互交流：

1、分小組交流自己的構(gòu)思，在交流中得到啟發(fā)。2、提出自己在思考過程中遇到的問題。2021/5/96習作：

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容寫具體，語句寫通順。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。2021/5/97自讀題目，弄清寫作的內(nèi)容和要求。

2021/5/98內(nèi)容：（1）校園的一處景物（2）別處的景物（3）發(fā)生在校園的一件事要求：順序清楚，內(nèi)容具體，語句通順。2021/5/99怎么寫校園一處景物呢？1、按地點變化的順序2、按景物的類別說3、從靜態(tài)和動態(tài)兩方面來說4、抓住形狀、顏色的特點5、抓住氣味的特點6、用擬人的方法是，會更有趣。7、可以引用古詩來贊美。比喻說操場上的小草，就可以用上“草色遙看近卻無”的詩句……2021/5/910一.總寫—分寫（空間方位變化）—總寫校門校辦公樓宿舍葡萄架教學區(qū)2021/5/911二.總寫—分寫（春夏秋冬變化）—總寫春夏秋冬描寫植物、動物、同學們穿著的變化2021/5/912三.開頭—對比寫景（靜態(tài)動態(tài)）—結(jié)尾動態(tài)：同學們上課、活動、體操時的情景靜態(tài)：放學后校園的寧靜2021/5/913四、刻畫景物1、抓住特色形狀－顏色清香－花瓣2021/5/9142、具體生動地描寫

朵朵紅絨花搖晃著蓬松松的腦袋，綻開著一張張紅艷艷的笑臉，熱情地向你點頭，向你問好?；ㄆ岳镉袔卓眉t絨花，花是圓的，紅得很鮮艷。2021/5/9153、在描寫中流露情感

朵朵紅絨花搖晃著蓬松松的腦袋，綻開一張張紅艷艷的笑臉，熱情地向你點頭，向你問好。好客的桂花在微風中飄灑下雪白的花瓣，夾著撲鼻的清香，沾在你的身上，讓你忍不住做一個深呼吸，那花香絲絲地透進了心底，把學習的疲倦和煩惱沖得干干凈凈。2021/5/9164、在寫景中融入人的活動操場上，常常閃動著同學們嬉戲的身影；花叢中，時時傳來同學們朗朗的讀書聲；樹蔭下，幾個同學在討論著學習問題…..校園里，到處充滿著歡聲笑語，洋溢著知識的芬芳，仿佛一艘巨輪，帶我們駛向美好未來。2021/5/917

生機勃勃生機盎然生機勃發(fā)春色滿園灑滿陽光人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道你追我趕歡聲笑語環(huán)境幽雅清香四溢景色迷人奮發(fā)向上茁壯成長三五成群熱鬧歡騰款款清歌描寫校園的好詞好句2021/5/918

討論：這段話描寫了什么景物？是按什么順序來寫的？抓住了哪些特點來寫的？運用了什么方法來描寫的？

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我來到校園東北角的花園里。啊，好美！有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競相開放。瞧，西邊的桃花開得多好?。》奂t粉紅的。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個害羞的小姑娘。

微風徐徐吹來，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊，什么香？隨著一絲清香，我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說，這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛。那花是一串一串的，開在枝干上，像珍珠。最特別的是紫荊先開花，后長葉，你說這奇怪不奇怪？

在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。

優(yōu)美段落一：春天，校園里百花盛開，清香飄蕩，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說了，嘰嘰喳喳的唱著歌，使校園里充滿春的活力。綿綿的柳絮雨灑在校園里，小草偷偷地從土鉆了出來，好奇地看著這個多彩的世界，同學們在歡樂地玩耍、嬉戲，調(diào)皮的小雨滴飄到了他們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。優(yōu)美段落二：

春天來到操場上。操場上的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細細的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風將下梢托起，整齊又好看；換個角度看，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的《