（新插圖）人教版五年級下冊數(shù)學 分數(shù)和小數(shù)的互化 知識點梳理課件_第1頁
（新插圖）人教版五年級下冊數(shù)學 分數(shù)和小數(shù)的互化 知識點梳理課件_第2頁
（新插圖）人教版五年級下冊數(shù)學 分數(shù)和小數(shù)的互化 知識點梳理課件_第3頁
（新插圖）人教版五年級下冊數(shù)學 分數(shù)和小數(shù)的互化 知識點梳理課件_第4頁
（新插圖）人教版五年級下冊數(shù)學 分數(shù)和小數(shù)的互化 知識點梳理課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

6．分數(shù)和小數(shù)的互化

人教版數(shù)學五年級下冊課件4分數(shù)的意義和性質(zhì)知識點1小數(shù)化成分數(shù)的方法1．填一填。8基礎導學練十八45百百五十六14252．把下面的小數(shù)化成分數(shù)。7518255827503．把下面的分數(shù)化成小數(shù)。(除不盡的保留兩位小數(shù))13200.65知識點2分數(shù)化成小數(shù)的方法2150.130.280.222.1250.834．在里填上“>”“<”或“＝”。＞知識點3分數(shù)與小數(shù)互化的運用＜＞＞5．把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。提升點1利用分數(shù)、小數(shù)的互化解決問題應用提升練7．把下面的分數(shù)化成小數(shù)(不能化成有限小數(shù)的保留兩位小數(shù))，你發(fā)現(xiàn)了什么？0.625提升點2探究最簡分數(shù)能否化成有限小數(shù)的方法0.160.350.131.670.39我發(fā)現(xiàn)：一個最簡分數(shù)，如果分母中除了質(zhì)因數(shù)(

)和(

)以外，不含有其他質(zhì)因數(shù)，那么這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)。258．(易錯題)下列各數(shù)中，(

)能化成有限小數(shù)。B9．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論