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第5單元觀察物體(一)第2課時(shí)觀察立體圖形知識(shí)點(diǎn)1從不同位置觀察長(zhǎng)方體1.下面右邊的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。點(diǎn)評(píng)：觀察題圖可知，在長(zhǎng)方體的側(cè)面，看到的應(yīng)是，即第一幅圖；在長(zhǎng)方體的前面，看到的應(yīng)是，即第二幅圖；在長(zhǎng)方體的上面，看到的應(yīng)是，即第三幅圖。據(jù)此連線即可。2.看下面哪個(gè)物體時(shí)，有可能看到？畫(huà)“√”。知識(shí)點(diǎn)2觀察圓柱、長(zhǎng)方體和正方體點(diǎn)評(píng)：第一個(gè)物體為圓柱，從側(cè)面看是，故應(yīng)畫(huà)“√”；第二個(gè)物體為長(zhǎng)方體，從前面或上面看是，故應(yīng)畫(huà)“√”；第三個(gè)物體為正方體，無(wú)論從哪個(gè)方向看，均為正方形。3.下面右邊的三幅圖分別是從哪個(gè)位置看到的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。③提升點(diǎn)1根據(jù)看到的形狀判斷觀察的位置①②點(diǎn)評(píng)：第一幅圖看到的是物體的上面,是從位置③看到的；第二幅圖看到的是物體的正面,是從位置①看到的；第三幅圖看到的是物體的側(cè)面,是從位置②看到的。4.連一連。提升點(diǎn)2從三維角度觀察拼搭的立體圖形點(diǎn)評(píng)：觀察題圖可知，位于圖形的前面，看到的應(yīng)只有2個(gè)小正方形，即。位于圖形的左面，看到的應(yīng)是由3個(gè)小正方形組成的長(zhǎng)方形，即。

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