人教版（新插圖）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 根據(jù)從不同方向觀察到的平面圖形確定立體圖形 教學(xué)課件_第1頁
人教版（新插圖）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 根據(jù)從不同方向觀察到的平面圖形確定立體圖形 教學(xué)課件_第2頁
人教版（新插圖）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 根據(jù)從不同方向觀察到的平面圖形確定立體圖形 教學(xué)課件_第3頁
人教版（新插圖）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 根據(jù)從不同方向觀察到的平面圖形確定立體圖形 教學(xué)課件_第4頁
人教版（新插圖）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 根據(jù)從不同方向觀察到的平面圖形確定立體圖形 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2課時(shí)根據(jù)從不同方向觀察到的平面圖形確定立體圖形人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件1

觀察物體(三)復(fù)習(xí)導(dǎo)入從正面看從上面看拿出小正方體擺一擺，看看有多少個(gè)這樣的幾何體？根據(jù)從兩個(gè)方向看到的圖形進(jìn)行立體圖形的辨認(rèn)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入（）動(dòng)手實(shí)驗(yàn)之后，選出正確答案?！蹋ǎǎ恼婵磸纳厦婵刺剿餍轮?

從左面看從前面看從上面看下面是從三個(gè)方向觀察同一個(gè)幾何體看到的圖形，你能擺出這個(gè)幾何體嗎？探索新知擺法1先從從前面看，可以擺出這樣的形狀然后從左邊看，最后從上面看。這個(gè)擺法對(duì)嗎？如果不對(duì)應(yīng)該怎么調(diào)整？從左面看從前面看從上面看探索新知擺法2結(jié)合從正面、左面看這個(gè)幾何體只有一層，再從上面看，這個(gè)圖形至少有3個(gè)小正方體。從左面看從正面看從上面看探索新知擺法3直接根據(jù)從上面看到的圖形先擺，然后從正面和左面看都符合。從左面看從正面看從上面看探索新知你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？通常，由三個(gè)方向看到的圖形可以確定原來物體的形狀。從左面看從正面看從上面看當(dāng)堂檢測(cè)1.(易錯(cuò)題)下面是華華從三個(gè)方向觀察一個(gè)幾何體得到的圖形，擺這個(gè)幾何體需要(

)個(gè)小正方體。

6辨析：根據(jù)從三個(gè)方向看到的圖形確定擺幾何體所需小正方體的個(gè)數(shù)。當(dāng)堂檢測(cè)2.一個(gè)立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的是，擺成這樣的立體圖形，最少需要(

)個(gè)小正方體，最多需要(

)個(gè)小正方體。

810拓展延伸我搭的積木從上面看是這個(gè)形狀。上面的數(shù)字表示在這個(gè)位置上所用的小正方體的個(gè)數(shù)。拓展延伸第1層先擺4個(gè)小正方體再根據(jù)每個(gè)位置上的數(shù)字疊放小正方體拓展延伸搭的這組積木，從正面看是______，從左面看是______。①②③④①③課堂總結(jié)這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論