（新插圖）人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 階段素養(yǎng)提升練(4) 知識(shí)點(diǎn)梳理課件

第3單元角的度量階段素養(yǎng)提升練(4)1.填空。(每空1分，共20分)(1)(

)能量出長度，(

)沒有端點(diǎn)，(

)有一端可以無限延長。線段點(diǎn)評(píng)：線段有兩個(gè)端點(diǎn)，能量出長度；直線可以向兩端無限延長，沒有端點(diǎn)；射線有一個(gè)端點(diǎn)，有一端可以無限延長。直線射線(2)過一點(diǎn)可以畫(

)條直線，過兩點(diǎn)可以畫(

)條直線。無數(shù)點(diǎn)評(píng)：過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線，過兩點(diǎn)可以畫一條直線。一(3)【新考法】下面線段表示角的度數(shù)，∠1表示(

)角，∠2表示(

)角。鈍點(diǎn)評(píng)：由圖可知，360°被平均分成4份，每份是360°÷4＝90°，兩份是90°×2＝180°，平角是180°，即∠2是平角，∠1大于90°且小于180°，是鈍角。平(4)將一張圓形紙片連續(xù)對(duì)折三次后，折成的角是(

)°。45點(diǎn)評(píng)：將一張圓形紙片連續(xù)對(duì)折三次后，相當(dāng)于把這張圓形紙片平均分成了8份，折成的角是360°÷8＝45°。(5)華華在用量角器的外圈刻度準(zhǔn)確度量一個(gè)角時(shí)，角的一邊與15°刻度線重合，角的另一邊指向150°刻度線，這個(gè)角是(

)°。135點(diǎn)評(píng)：角的一邊沒有與0°刻度線重合，而是與15°刻度線重合，角的另一邊指向150°刻度線，所以以15°刻度線為0°刻度線，這個(gè)角的度數(shù)是150°－15°＝135°。(6)鐘面上9時(shí)整，時(shí)針和分針的夾角是(

)角，是(

)°；4時(shí)整，時(shí)針和分針的夾角是(

)角，是(

)°。直點(diǎn)評(píng)：鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格對(duì)應(yīng)30°，9時(shí)整，時(shí)針和分針之間有3個(gè)大格，夾角是30°×3＝90°，是直角；4時(shí)整，時(shí)針和分針之間有4個(gè)大格，夾角是30°×4＝120°，是鈍角。90鈍120(7)下圖中，直線有(

)條，射線有(

)條，銳角有(

)個(gè)，直角有(

)個(gè)，鈍角有(

)個(gè)。2點(diǎn)評(píng)：直線沒有端點(diǎn)，有2條直線，射線有一個(gè)端點(diǎn)，有5條射線。銳角是大于0°小于90°的角，直角是90°的角，鈍角是大于90°小于180°的角。在圖上依次數(shù)出相應(yīng)的角即可。5323(8)一個(gè)直角三角形中，兩個(gè)銳角的度數(shù)分別是30°和60°。如果把其中一個(gè)銳角變?yōu)?0°，那么另一個(gè)銳角變?yōu)?

)°。40點(diǎn)評(píng)：一個(gè)直角三角形中兩個(gè)銳角的度數(shù)和是30°＋60°＝90°，如果把其中一個(gè)銳角變?yōu)?0°，那么另一個(gè)銳角變?yōu)?0°－50°＝40°。(9)夢(mèng)夢(mèng)在用量角器量角時(shí)，錯(cuò)誤地把外圈刻度當(dāng)成內(nèi)圈刻度，讀出的度數(shù)是45°，正確的度數(shù)是(

)°。135點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題意可知正確的度數(shù)是180°－45°＝135°。2.選擇。(每題3分，共18分)(1)比直角大且比周角小的角(

)是鈍角。A.一定B．不一定C．一定不B點(diǎn)評(píng)：比直角大且比周角小的角有鈍角和平角等，所以不一定是鈍角。(2)下面的(

)角不能用一副三角尺畫出來。A．15°B．105°C．35°C點(diǎn)評(píng)：用三角尺上的60°角和45°角可以畫出15°角和105°角，35°角不能用一副三角尺畫出來。(3)下列量角的方法中，(

)的方法對(duì)。A.天天B.典典C.聰聰B點(diǎn)評(píng)：典典的方法對(duì)，天天和聰聰量角器的中心沒有與角的頂點(diǎn)重合。(4)如右圖，把一個(gè)長方形折起一個(gè)角，∠1＝25°，∠2＝(

)°。A．25B．40C．65B點(diǎn)評(píng)：由題可知，∠1和∠3相等，∠1、∠2和∠3組成一個(gè)直角，∠2＝90°－∠1－∠3，即∠2＝90°－25°－25°＝40°。(5)用一副三角尺，能拼成的最大角的度數(shù)是(

)°，能畫出的最小角的度數(shù)是(

)°。A．180B．360C．15A點(diǎn)評(píng)：用一副三角尺，能拼成的最大角的度數(shù)是90°＋90°＝180°，能畫出的最小角的度數(shù)是60°－45°＝15°。C(6)下面的說法中，正確的有(

)。①將一個(gè)圓平均分成360份，將其中1份所對(duì)的角作為度量角的單位。②所畫角的兩條邊越長，這個(gè)角越大。③周角只有一條邊，平角是一條直線。④鈍角比直角大，銳角比直角小。A．①③B．②④C．①④C點(diǎn)評(píng)：①正確；②角的大小和邊的長短無關(guān)，所以②錯(cuò)誤；③周角有兩條邊，平角是一個(gè)角，不是一條直線，所以③錯(cuò)誤；④正確。3.數(shù)一數(shù)。(每空2分，共14分)(1)下圖中一共有(

)條線段，(

)條射線。1512點(diǎn)評(píng)：單獨(dú)的線段有5條，由兩條單獨(dú)的線段組成的線段有4條，由三條單獨(dú)的線段組成的線段有3條，由四條單獨(dú)的線段組成的線段有2條，由五條單獨(dú)的線段組成的線段有1條，一共有5＋4＋3＋2＋1＝15(條)線段；直線上有6個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)處有2條射線，一共有2×6＝12(條)射線。(2)左下圖中一共有(

)個(gè)銳角，(

)個(gè)直角，(

)個(gè)鈍角。734點(diǎn)評(píng)：單獨(dú)的銳角有5個(gè)，由兩個(gè)單獨(dú)的銳角組成的銳角有2個(gè)，一共有5＋2＝7(個(gè))銳角；有3個(gè)直角；由三個(gè)角組成的鈍角有2個(gè)，由四個(gè)角組成的鈍角有2個(gè)，一共有2＋2＝4(個(gè))鈍角。(3)右上圖中共有(

)條線段，(

)個(gè)角。(不含平角)1012點(diǎn)評(píng)：單獨(dú)的線段有7條，由兩條單獨(dú)的線段組成的線段有2條，由三條單獨(dú)的線段組成的線段有1條，一共有7＋2＋1＝10(條)線段；單獨(dú)的角有9個(gè)，由兩個(gè)單獨(dú)的角組成的角有2個(gè)，由三個(gè)單獨(dú)的角組成的角有1個(gè)，一共有9＋2＋1＝12(個(gè))角。4.量一量。(6分)60°130°點(diǎn)評(píng)：根據(jù)角的度量方法用量角器測(cè)量可知∠1＝60°，∠2＝130°。5.畫一畫。(共20分)(1)畫出下面的角。(10分)55°

130°點(diǎn)評(píng)：根據(jù)畫角的方法畫圖即可。(2)用一副三角尺畫出下面的角。(要求有畫圖痕跡)(10分)15°

150°點(diǎn)評(píng)：一副三角尺上的角的度數(shù)有30°、45°、60°、90°。根據(jù)角的度數(shù)和或差畫出所要畫的角。45°－30°＝15°，90°＋60°＝150°。6.下圖中所標(biāo)的角各是多少度？(6分)150°135°75°點(diǎn)評(píng)：∠1＝90°＋60°＝150°，∠2＝180°－45°＝135°，∠3＝30°＋45°＝75°。7.算一算。(共16分)(1)如圖，∠1＝35°，∠2＝90°，求∠3、∠4和∠5的度數(shù)。(6分)∠3＝180°－35°－90°＝55°∠4＝90°－55°＝35°∠5＝180°－35°＝145°點(diǎn)評(píng)：∠1、∠2和∠3組成一個(gè)平角，∠3＝180°－∠1－∠2；∠3和∠4組成一個(gè)直角，∠4＝90°－∠3；∠5和∠4組成一個(gè)平角，∠5＝180°－∠4。(2)下圖是一張長方形紙折起來形成的圖形，已知∠1＝30°，∠2是多少度？(5分)∠2＝(180°－30°)÷2＝75°點(diǎn)評(píng)：由題可知，∠2和∠3的度數(shù)相等，用180°減去∠1的度數(shù)，即為∠2和∠3的度數(shù)和，再除以2，即為∠2的度數(shù)。(3)已知∠1＝∠2，∠3的度數(shù)是∠1的2倍，求∠1的度數(shù)。(5分)∠1＝180°÷6＝30°點(diǎn)評(píng)：