2023元旦新感人的致辭

Word版本，下載可自由編輯元旦新感人的致辭敬愛(ài)的老師、各位家長(zhǎng)、友愛(ài)的小伴計(jì)們：

大家好！

特別榮幸能夠代表家長(zhǎng)在這里發(fā)言，在這里和各位家長(zhǎng)共同體會(huì)做父母對(duì)孩子的期望和感受、特殊是感受在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水，并共享孩子們?cè)诶蠋煹呐嘤鲁蛇M(jìn)步步的歡樂(lè)和喜悅，在此我代表家長(zhǎng)和我們的孩子向譚老師、孫老師和薛老師表現(xiàn)誠(chéng)心的感謝!

我們點(diǎn)點(diǎn)是從托班轉(zhuǎn)到本班的，記得點(diǎn)點(diǎn)剛到咱們班的時(shí)候，她膽子比較小，也不愛(ài)和班級(jí)里別的小伴計(jì)玩，成天粘著老師!是老師們以極大的愛(ài)心、急躁、和責(zé)任心，關(guān)懷她、愛(ài)惜她，用鼓舞、觀賞、參與等科學(xué)的教育方法幫忙他，把愛(ài)滲透到點(diǎn)點(diǎn)幼小的心里。記得常?？薇亲拥乃?天得了小紅花，回到家，驕傲的告知我“媽媽?zhuān)袢兆T老師給我發(fā)小紅花了，”我問(wèn)她“為什么呀?”她很高興的說(shuō)“由于我今日只哭了一會(huì)?！逼浯翁煊值昧艘粋€(gè)小紅花，理由是“今日我表現(xiàn)的好，沒(méi)有哭?！蔽业男睦镎娴暮芨袆?dòng)。日常譚老師對(duì)孩子的教育與生活更是無(wú)微不至，連孩子那天的心情不太對(duì)都會(huì)我們家長(zhǎng)溝通。

還有薛老師，對(duì)咱們班的孩子，就像對(duì)自己的孩子一樣，就拿我們點(diǎn)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，一天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)突然對(duì)我說(shuō)，“媽媽?zhuān)覔惆伞保又桶研∈执钤谖业募缟?，很有?jié)湊的拍著，我心里那個(gè)美呀!然后她又告知我，薛老師就是這么摟她的，原來(lái)她在學(xué)校午休的時(shí)候睡的比較晚，老師是這么哄她的!我的心里真的是很感動(dòng)，這種感動(dòng)不是簡(jiǎn)潔的兩個(gè)字“感謝”所能表述的。8月份的時(shí)候幼兒園里老師有調(diào)動(dòng)，薛老師和點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)玩笑，說(shuō)她要去別的班級(jí)了，點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)晚回家哭了半個(gè)多小時(shí)，還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著“我不要薛老師離開(kāi)我，她走了，我怎么辦呀?”這是多么深的情意呀，這種感情沒(méi)有老師平日里的熟心付出，那是不會(huì)有的`。

還有孫老師特別的有愛(ài)心和急躁，點(diǎn)點(diǎn)前一段時(shí)間感冒了，有幾天沒(méi)去，這些天一直有點(diǎn)小心情，到幼兒園的時(shí)候，孫老師見(jiàn)了總會(huì)關(guān)切的勸慰她，親親她抑或是抱抱她，我看在眼里，樂(lè)在心里。其實(shí)我孩子入園后讓我感動(dòng)的點(diǎn)滴，多得無(wú)法一一列舉，感謝老師們讓孩子在幼兒園里健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

我的孩子性格比較緩，自己認(rèn)定的事不簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變，讓老師特別的操勞，可是入園一年多來(lái)，我感受到了孩子的進(jìn)步，幾乎每天都能感覺(jué)到孩子的變化，她回家后總要把在幼兒園學(xué)到的本事表演給我們看。膽子也變大了，也愛(ài)交伴計(jì)了，而且現(xiàn)在很愛(ài)勞動(dòng)，是媽媽的小助手了;也愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，愛(ài)玩籃球、足球、羽毛球……看著孩子不斷的進(jìn)步，我們家長(zhǎng)真是樂(lè)在心里。作為家長(zhǎng)，我們深刻認(rèn)識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步里傾注了老師太多的辛苦和太多的奉獻(xiàn)，

老師是孩子心中的太陽(yáng)，照射著每個(gè)角落，影響著他們的人生，我想用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表述我們的心情，可我還是要說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝你們!

每每看到老師牽著孩子們的小手在明媚的陽(yáng)光下做嬉戲，想到老師和孩子們一起甜甜的唱歌，想到老師滿(mǎn)臉微笑地和孩子一起歡快的舞蹈，想到老師愛(ài)好盎然地給孩子們講故事，想到老師苦思冥想廢寢忘食為孩子們預(yù)備節(jié)目……作為孩子?jì)寢尩奈遥紩?huì)心靈震顫地檢查一下自己，反問(wèn)自己為孩子的成長(zhǎng)畢竟做了些什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?就這樣，不斷的反思，不斷的學(xué)習(xí)和吸取老師的閱歷。

孩子們需要肯定的空間去成長(zhǎng)，去檢驗(yàn)自己的力量，學(xué)會(huì)如何應(yīng)付危急和突發(fā)大事。要讓孩子有盡可能多的機(jī)會(huì)去熬煉自己，家長(zhǎng)過(guò)多的愛(ài)護(hù)孩子，也就等于剝奪了孩子的自信念。這一點(diǎn)我特別明白，可是作為孩子的媽媽?zhuān)铱偸琴n予孩子太多的愛(ài)護(hù)，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中我肯定要轉(zhuǎn)變自己的觀念，賜予孩子更多的空間，讓我們寶寶更加健壯的成長(zhǎng)!友愛(ài)的家長(zhǎng)伴計(jì)們，讓我們攜起手來(lái)，為了孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)一起努力吧!友愛(ài)的笑伴計(jì)們，你們是爸爸媽媽的傲慢，感謝你們帶給我