對崗位競聘的簡單發(fā)言(5篇)

第頁共頁對崗位競聘的簡單發(fā)言(5篇)對崗位競聘的簡單發(fā)言篇一晚上好！首先非常真誠的感謝分行領導，感謝人事鼓勵與約束機制改革給予我們這樣一個展現(xiàn)自我，公平競爭以實現(xiàn)自身價值的時機。而我今晚也非常有幸能有資格與各位同事來一起競聘一級業(yè)務員的職位。20××年從××大學財政金融學專業(yè)畢業(yè)后，成為了中行××支行的一名員工，兩年多的時間，從儲蓄到會計，從結算到市場，我?guī)缀踝霰榱酥械拿恳粛徫弧?0××年5月我被調入分行國際業(yè)務部清算科，一直負責全分行境外匯入款的清算工作。今天。我來競聘國際業(yè)務部的一級業(yè)務員，一來是為了響應分行人事改革的號召而作的積極嘗試，二來我也自信自己具備以下的素質條件來作此次參選：首先，具有較好的英語聽，說，寫才能，熟悉銀行間函電往來的英文表述，同時精通電腦系統(tǒng)的各項操作。再者，熟悉國際間結算與支付業(yè)務，國際貿易實務及最新的結售匯外管政策法規(guī)，另外，在我工作的三年里。除了學到了豐富的銀行業(yè)務知識和銀行效勞理念外，讓我感悟最深的，還是在我每一次去處理各種機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸交織的日常工作的時候，如何調整自身的心態(tài)，在求真務實中認識自己，在積極進取中完善自己的一個過程。換言之，在業(yè)務才能培養(yǎng)的同時，我會更注重的是自身心理素質的修養(yǎng)。以使自己時刻保持一種愛崗敬業(yè)，積極樂觀的工作態(tài)度，使自己青春的××在工作中時刻得到綻放。我認為作為國際業(yè)務部一名一級業(yè)務員除了自身應具有較全面的業(yè)務知識和業(yè)務處理才能外，還應具備以下素質和才能：第一、對突發(fā)事件快速處理的應急和變通才能。第二、較高地風險防范意識。第三、較強的心理素質修養(yǎng)及心理承受才能。第四、良好的效勞意識。假設在此次競聘中我能成功，我將本著愛崗敬業(yè)，腳踏實地的工作態(tài)度，在業(yè)務崗位上努力擔當業(yè)務尖兵的同時，我還會主動協(xié)助部門領導，積極開展與同事及支行間的業(yè)務交流與學習，從而進一步進步自己以致全行的國際業(yè)務程度。謝謝！對崗位競聘的簡單發(fā)言篇二尊敬的各位領導，各位評委老師們：大家好!首先感謝領導給我這次參與競聘的時機。我是一名剛參加工作不久的新老師，本科學歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計算機及應用專業(yè)。20xx年9月參加工作,20xx年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：一、我的工作經歷優(yōu)勢?；貞涍@3年來,在老老師的幫助和指導下，我獲得了優(yōu)異的成績：20xx年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市小學生乒乓球比賽獲得全市第四名。20xx年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級莎莎班數學教學工作，在本學年縣街小學冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學一年級(2)班數學期末考試，上學期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。我的第二專業(yè)《計算機及應用》專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：①利用多媒體教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺ji感官機能進步記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。對崗位競聘的簡單發(fā)言篇三尊敬的各位領導、同志們：大家好!龍年初春，活力盎然，我有時機可以在這里進展競聘演講，要感謝領導和同志們對我的.關心與信任。今天我作“集中作業(yè)中心操作崗競聘”的演講。一、對競聘崗的認知集中作業(yè)中心操作崗是分行的重要崗位，它直接關系到分行經營業(yè)務的開展和經濟效益的進步。作為分行集中作業(yè)中心操作人員，要具有良好思想素質和業(yè)務素質，按照分行集中作業(yè)中心的工作精神和工作要求，認真做好各項業(yè)務工作，促進分行經營業(yè)務又好又快開展。二、競聘集中作業(yè)中心操作崗的自身優(yōu)勢我是一名黨員，具有中級經濟師職稱，組織紀律性強，業(yè)務技能全面。從事銀行前臺工作已有年，熟悉聯(lián)行和帳戶業(yè)務，做事踏實肯干、認真負責。我電腦打字速度快，辦事效率高，在短時間內辦完業(yè)務，極大地減少客戶等待時間，贏得客戶的滿意。我合規(guī)合法意識強，年來從無出現(xiàn)違規(guī)違法事例。我熱情細致為客戶做好效勞工作，獲得眾多客戶的一致稱贊。三、競聘成功后的工作打算假設我競聘集中作業(yè)中心操作崗成功，將著重做好以下三方面工作：一是抓好自身建立。我要根據集中作業(yè)中心操作崗的崗位職責與工作任務，認真學習，努力理論，進一步熟悉聯(lián)行和帳戶業(yè)務，實在進步自己的業(yè)務工作技能，正確做好聯(lián)行和帳戶業(yè)務工作。我要進一步進步電腦打字速度，加快業(yè)務辦理，進步工作效率和工作質量。同時以新時期“政治強、業(yè)務精、善管理”的標準嚴格要求自己，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，做一名優(yōu)秀的集中作業(yè)中心操作人員。二是做好效勞工作。我要樹立效勞意識，進步自己的效勞技能和效勞技巧，注重綜合知識的積累，掌握辦理聯(lián)行和帳戶業(yè)務的操作流程、相關制度，用專業(yè)取信客戶。堅持“精益求精，一絲不茍”的工作精神，認真細致做好聯(lián)行匯票、查詢查復等業(yè)務工作，確?？蛻魸M意。三是交出滿意答卷。作為一名集中作業(yè)中心操作人員，我要訂立自己的工作目的，堅決完成集中作業(yè)中心布置下達我的工作任務，確保準確按時完成，以自己的頑強拼搏、辛勤努力，向分行交出一份滿意的答卷。各位領導、同志們，今天我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語，但我向大家展示了自己一顆熱誠的心，說明了自己的態(tài)度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進集中作業(yè)中心的實際工作中，爭取干出一流業(yè)績，決不辜負大家對我的厚望。最后，我向大家表個態(tài)：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續(xù)做好我應做的工作，因為人生世上，是拼搏是奮斗，是為了更好地工作，努力做出成績，這就是我參加競聘的初衷和目的。我的演講完了，謝謝大家！對崗位競聘的簡單發(fā)言篇四尊敬的各位領導、各位評委，大家好：首先，要感謝這次競聘工作，給了我一個參與競爭和承受挑戰(zhàn)的時機。在這里，我認真、誠懇地向各位匯報本人的根本情況。我叫，今年43歲，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學中文系，分配至馬鞍山市第四中學任教，歷任初中高中語文老師.班主任，93年開場兼任四中政教處副主任，主任，1997年，任學校副校長，20xx年8月，任四中黨支部副書記，副校長，主持學校工作，20xx年2月，任四中校長，時至今日。在我的成長過程中，有過三次非常重要和珍貴的經歷，他們是我一輩子的財富。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽師范大學中國古代文學研究生班學習，這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電，它讓我的語文專業(yè)程度有了深層次的進步。第二次是20xx年，我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學習。在此之前，我分別參加了中學校長崗培班，進步班的學習，受益非淺。校長高級研修班，讓我站在更高的平臺上，看到了安徽的教育前沿的美妙風景，體會到自己的缺乏與開展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校長遠赴____，進展了為期一個月的掛職培訓。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動。它們對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，對弱勢學生的關注，它們教育教學的寬松，以及融洽的師生師師關系，讓我流連忘返。它讓我深化體會到一個校長的意義與重要性。不懈的學習，充分的體驗，開放的眼界，是我參加這次競聘的動力。天行健，君子當自強不息。反窺自己，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢，心懷惴惴，坦誠報告。主持學校工作將近九年，其間，四中先后三次實現(xiàn)了與原十七中，十八中，南山中學的合并，四中成了名副其實的四中，每一次合并不止是人財物的疊加，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中，作為單位主要領導，我能走進老師，走進講堂，走進家庭，走進辦公室，理解情況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責已之念。多年來，四中在城郊的相對貧瘠的土地上，不斷成長，社會評價逐年進步，中高考質量穩(wěn)步推進，干群團結，校風民主，儒雅。先后獲得教育局多項獎勵。四年前，四中實現(xiàn)與二中的合作辦學，合作辦學以來，兩校進展了多方面的合作交流，二中的高考信息無償向四中開放，二中的管理，二中的校園向四中敞開，在二中這樣的教育前沿，我深化地體會了二中的現(xiàn)代，高尚與美妙。二中老師的高深程度，二中領導的高尚人格，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼，四中在二中的幫助下，不斷進步，我從其中感受著前沿的美景，汲取了先進的理念。多年來，我堅持走在教學一線，任校長以來，做到一有時機就去課堂上課，從初一到高三，隨時可以頂崗。走進課堂，讓我與老師之間拉近了間隔，更進一步的理解了根本的信息，我堅信，一個校長首先應該是一個好老師，好班主任。在學校，我堅持帶著學生進展第二課堂活動，親自擔任詩歌賞析興趣小組的輔導，激發(fā)學生熱愛詩歌的生命熱情。走進課堂，讓我感覺到自己有了工作的根基，有了老師的信賴。1987年到今，我立足四中，一路走來，已近二十二個年頭，年年歲歲，人來人往，我始終秉陳一個信念，立足崗位，奉獻創(chuàng)造。時間讓我養(yǎng)成了一個性格，那就是堅持，忍受。面對任何困難，我都能積極面對，大事不慌亂，小事不茍且。以自己的別樣的英勇贏得自我的寧靜。陶淵明這樣寫道：盛年不再來，一日難再晨。我正值中年，人生工作的黃金時期。經過青春的激蕩，歲月的磨洗，我對教育的將來充滿信心，我相信，希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠的財富。平凡的崗位，工作的磨練，歲月的積淀讓我學會協(xié)調，學會面對，學會不屈不撓的探究，學會永不止步。它讓我自尊，讓我渴望卓越，渴望成功。最后，我向大家匯報一下我的設想與打算。各位評委，能站在這兒進展這樣的演講，我感到幸運。我已屆中年，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鳥，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人，我將永不言棄。假如承蒙各位領導評委的信任，讓我走到二中校長這個重要的崗位，我將更加努力的學習，創(chuàng)造，更加高昂的發(fā)奮，進取。用我全部的智慧，殫精竭慮，為二中的開展奉獻我畢生的精力。一．認識二中品牌。維護二中品牌。二中是我省示范中學，是我市教育的一張名片。它的品牌效應深化社會的每一個角落，作為二中校長，我要在以下幾方面努力維護二中品牌。第一，進一步穩(wěn)定二中如今的培養(yǎng)形式，力求創(chuàng)新。品牌的形成，有其歷史的深層積淀，認識二中優(yōu)良的培養(yǎng)形式，在傳承中尋求創(chuàng)新。第二。進一步打造一流的老師隊伍。依靠老師，尊重老師，努力尋找二中老師的幸福感，校長要有寬心容物的胸懷，有兼聽兼信的氣度。第三．進一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待，它潛滋暗長，潤物無聲。引導它，形成它，固化它，是學校另一幅風景。第四．立足二中，放眼安徽，面向全國。要營造良好的社會言論氣氛。宣傳二中，贏得社會關注。努力打造中華名校。人常說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，繼續(xù)開展那么是難上難。二中處在這樣高的平臺上，維持它必需要花費更大的心智精力。二．繼續(xù)鍛打二中品質，抓好三個三工程。二中品質是二中的內涵，是二中開展超越的不竭泉。它是德育，教學，環(huán)境的綜合體，實際上，每一所學校都應有自己的品質。那么，作為城市教育名片的二中，它的品當然要求更優(yōu)，質當然要求更高。為此，我試圖抓三個三工程。一要抓三位。品質之于德育，要求校風的高雅。而校風的形成取決于領導作風，老師教風，學生學風。第一，二中的領導必須爭先進位。領導的意義在于引領，他必須站在改革的最前沿，熟悉最新信息，掌握瞬息機遇。第二，二中的老師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學才能，深化的教研分析^p才能，與時俱進的創(chuàng)新奉獻才能，立足崗位，始終站在教學的最前端，讓家長學生崇敬信賴。第三，二中的學生必須大氣前位。大氣，要求崇高的理想，踏實的學習，自信的交往。前位，是要求不甘落后，永遠前行。二要抓三度。品質之于教學，在教改課改面前，二中的教學要具有示范作用。第一，教學管理，要講維度。成績的獲得靠多方面的管理，所以，每一個教學環(huán)節(jié)都應該抓緊抓實。第二，面對課改，追求適度。課改作為一個國家的方向，無疑是正確的，但在如今的實際教學中，問題還有很多，所以，應該從實際出發(fā)，走穩(wěn)腳步，因為教育來不得任何急躁冒進。第三，學生面前，要講精度。二中不走縣城形式，教學中的精度，就非常重要，課堂設計，教學過程，課后作業(yè)，精度尤為重要。三要抓三園。第一，要讓學校成為花園。不斷美化，讓校園現(xiàn)代代，古典化，人文化。第二，讓學校成為學生的家園。溫馨關心是校園的主題，家的感覺得到溫和的表達。第三，讓學校成為學生的樂園。學有所成，專有所長，技有所展，讓學生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。二中品質，是管理上乘，積淀深沉，是教學優(yōu)良，成果豐碩，是身心康健，遠流長，是環(huán)境宜人，神清氣爽。三．直面二中生實際，尋求多方面打破。隨著我市示范高中的增多，校際間的生競爭讓二中的生質量好景不再，面對這一情況，立足現(xiàn)實，開拓進取就顯得尤為重要。第一．強化精英意識。二中要自覺擔負起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任，并通過這樣的成績讓家長社會信賴成認。第二．尋求多方面開展。針對學生實際，本著多樣化開展原那么，力求藝術，體育等方面更大的開展收獲。第三．樹立正確的人才觀，為學生的終生幸?？紤]。走進二中的學生，首先是優(yōu)秀的學生。二中要培養(yǎng)學生積極的人生心態(tài)，良好的思想品德，向上的人生追求，真正讓學生具有二中品質。第四．立足新課改，著力進步教育教學質量。課改，對每一位老師提出了挑戰(zhàn)，同樣也給我們帶來了機遇，充分認識解讀這一新的課題，必將大面積進步教學質量。第五．重抓落實。奮始怠終，修業(yè)之賊，抓而不實，等于不抓。學校工作怕就怕認真二字，認真必然出成果。各位評委，古人云，吾生也有涯，而知也無涯。面對改革開放的大好形勢，我深感學習進取的緊迫。為了自己的理想，為了馬鞍山優(yōu)質的教育，我愿意不斷學習，不斷考慮。假如這次競爭失利，今后無論在何崗位，我都要一如既往，繼續(xù)奮斗，永不止步，假如我能擔任二中校長，我將對內踏實工作，對外多方爭取，以不辜負大家的厚望。謝謝大家！對崗位競聘的簡單發(fā)言篇五尊敬的領導，各位評委，同志們大家好！公開，公平競聘上崗的人事制度改革，給我們每個人創(chuàng)造了公平竟爭展現(xiàn)自我的時機。正確理解，積極參與，抓住機遇再次挑戰(zhàn)自我是我這次競聘的目的。下面我就我自己和我以前的工作向大家做一簡單介紹；我叫xx1973年出生大專畢業(yè)，93年參加工作95年比錄為國家干部成為林業(yè)工作的一員，至今效勞于本單位。多年來，一直懷著極高的工作熱情，本著干一行愛一行，學一行的思想多方努力，學習林業(yè)相關知識，同時向領導學，向前輩學習專業(yè)技能取長補短，不斷完善自己充實自己，是自己早日成為一名合格的林業(yè)工作人員。從xx年開場在領導的信任下，在前輩的希望中，我走上了管理崗位，分管工程施工小組開場了下鄉(xiāng)施工工作。我們小組精誠團結，互相學習，集思廣益，冒風雨，頂嚴寒，抗高溫，攜手共進，共榮共恥，成功的完成了領導交與我們的各行任務。我們眾多的工程，多行工程比市局評為優(yōu)質工程并通報嘉獎，在全縣掀起打造旅游強縣的熱潮中，在局領導的統(tǒng)一協(xié)調下，在劉主任全盤領導下，我們小組再次大顯身手，完成了xx縣第二屆桃花節(jié)萬畝桃花林桃花觀光大道整體的綠化栽植任務，和觀眾印象體驗村整體綠化設計及大樹栽植任務，為我們西安旅