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文檔簡(jiǎn)介

第《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感4篇《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感1

在我和爸爸媽媽一起觀看了《我和我的祖國(guó)》之后,又一部《我和我的家鄉(xiāng)》也在國(guó)慶節(jié)上映了,他們的風(fēng)格很相似,都是有幾個(gè)小故事組合而成,每個(gè)小故事都是一個(gè)獨(dú)立的,但是他們的中心思想都是我和我的家鄉(xiāng),感覺(jué)像是和我們寫(xiě)小作文一樣。

這個(gè)電影由五部分組成《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》《神筆馬良》講述了發(fā)生在中國(guó)東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。

《北京好人》一開(kāi)始我就覺(jué)得這個(gè)人怎么這么眼熟,媽媽說(shuō)你忘記了這就是《我和我的祖國(guó)》里面的那個(gè)北京出租車(chē)司機(jī)啊,我一想真是他啊,媽媽說(shuō)他可老牛了,以前的賀歲片都看他。這次電影演一個(gè)農(nóng)村大叔的城里侄子,大叔生病需要看病,他把自己買(mǎi)車(chē)的錢(qián)拿出來(lái)給他住院手術(shù),后來(lái)知道大叔在農(nóng)村有醫(yī)??ǎ谑撬麄冓s緊去街道辦理醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)手續(xù),這樣他買(mǎi)車(chē)就又省了一部分錢(qián)。我們都要有一個(gè)好身體,還要懂得上醫(yī)保,生病有保可依啊。

《最后一課》講一個(gè)國(guó)外定居的老師得了老年癡呆癥,他的記憶始終保留在他在1922年在農(nóng)村上的最后一課,他的.兒子希望圓了他這個(gè)夢(mèng),不遠(yuǎn)萬(wàn)里帶他回鄉(xiāng),他的學(xué)生們已經(jīng)長(zhǎng)大成人都有了自己的孩子,為了圓老師的夢(mèng),他們的孩子扮演他們,教室也是按照他們記憶中的模樣重新裝飾。老師在現(xiàn)實(shí)中和回憶中不斷地交叉互換,孩子們的心始終不變,看著很是感人。屋頂漏雨,屋內(nèi)破舊不堪,老師的破暖壺倒水,每一個(gè)細(xì)節(jié)他們都想到了,但是時(shí)代進(jìn)步了,不能倒退,新技術(shù)新文化已經(jīng)不能在復(fù)原,所以老師有些懵,孩子們依然是他的孩子們,他很滿(mǎn)意。

《回鄉(xiāng)之路》也很感人,兩個(gè)校友同回母校,心愿一致,希望家鄉(xiāng)發(fā)展。一個(gè)是沙地蘋(píng)果經(jīng)銷(xiāo)商,一個(gè)是電商直播主持,他們?yōu)榱思亦l(xiāng)發(fā)展大力推銷(xiāo)沙地蘋(píng)果,讓這個(gè)寸草不生的沙漠長(zhǎng)出喜人的蘋(píng)果費(fèi)勁了半生精力,電商希望大力推銷(xiāo)讓家鄉(xiāng)繁榮。

《神筆馬良》主人公也是為了讓自己土生土長(zhǎng)的村莊可以有發(fā)展,他放棄了自己留學(xué)國(guó)外美院的機(jī)會(huì),留下了發(fā)展家鄉(xiāng),舍棄小我,發(fā)展大家庭。

這部電影去了很多地方,山好水好人美,帶我們領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山和我們不怕吃苦的精神。值得我們留下來(lái)發(fā)展她?!段液臀业募亦l(xiāng)》觀后感2

五位導(dǎo)演各自都發(fā)揮出了自己的風(fēng)格和水平,有笑點(diǎn)、有淚點(diǎn),而且每個(gè)故事都有打動(dòng)觀眾的點(diǎn),這就很厲害了,相比《我和我的祖國(guó)》,這部家鄉(xiāng)顯得更加接地氣一些,無(wú)論身處何處,家鄉(xiāng)都是每人心中的凈土和信念,影片中的主角,雖然弄出了很多搞笑的事情,但最終都回歸了家鄉(xiāng),所謂的回歸包括身體,更包括內(nèi)心的回歸。個(gè)人很喜歡《神筆馬亮》這個(gè)單元,發(fā)揮出了開(kāi)心麻花團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)處,各種喜劇包袱層出不窮,讓觀眾大笑,最后的煽情也是點(diǎn)到為止,喜歡?!段液臀业募亦l(xiāng)》整體真的是一部有情懷、有歡樂(lè)、看完之后十分有感觸的電影。

今天是疫情期間以來(lái),我第一次走進(jìn)電影院看電影,感謝___!很高興能見(jiàn)到演員劉昊然、王迅、王寶強(qiáng)、王硯輝(主演電影故事)。放假期間不適合遠(yuǎn)距離旅行,可以約起來(lái)看電影《我和我的家鄉(xiāng)》哦!電影《我和我的家鄉(xiāng)》有之前《我和我的祖國(guó)》的影子。從國(guó)到家,更拉近了觀眾和電影的距離。因?yàn)榧亦l(xiāng)是每個(gè)人的根,根種在每個(gè)人的心里。人有了家鄉(xiāng)的滋養(yǎng),才能從小樹(shù)苗兒長(zhǎng)成參天大樹(shù)!所以老人們總說(shuō)不能忘本,得知道根在哪里,你從哪兒來(lái)。電影中五個(gè)故事,都讓人看著看著笑,看著看著哭。從一開(kāi)始的葛大爺進(jìn)入電影,直接就把我?guī)肭榫沉?。我就想到了自己,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是北京。北京人熱情有禮,愛(ài)助人為樂(lè),大氣樂(lè)觀!大家都知道今年是紫禁城600周年紀(jì)念。這片土地最美的是文化的厚重,最好的是北京人的熱情,最樂(lè)的是美食的`誘惑,最不能離的是腳下的每寸土地!我想假若有一天,我老的記不得事兒了,我想我唯一不會(huì)忘的就是北京,是我在胡同兒里的兒時(shí)記憶。因?yàn)槲覑?ài)我的北京!電影中從過(guò)去到現(xiàn)在,每個(gè)故事就像我們祖國(guó)歷史變遷的一條線(xiàn)。智能的時(shí)代,科技的時(shí)代,教育強(qiáng)大的時(shí)代,改變著每一代。不變的是人們的情懷,人們對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛。人們不論走的多遠(yuǎn)都想著得回家看看。在外面漂泊的人,不論在什么樣的條件下生活著,總會(huì)有一份溫暖陪著你,因?yàn)槟愕募亦l(xiāng)在等著你!《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感3

隨著疫情形勢(shì)在國(guó)內(nèi)的逐漸好轉(zhuǎn),電影逐漸的回到了大眾的視野當(dāng)中,今年的國(guó)慶中秋檔期也成為各個(gè)電影回歸的重要契機(jī),一部延續(xù)去年《我和我的祖國(guó)》創(chuàng)作拍攝模式的電影《我和我的家鄉(xiāng)》一躍成為了這一檔期的最大贏家。

國(guó)慶節(jié)我選擇和家人而不是和朋友一起去看這部電影,在我看來(lái),這是一部值得和長(zhǎng)輩一起分享的電影,他們能在這部電影中收獲比我們年輕人更多的感動(dòng)或是感觸。

電影一共有五個(gè)單元,體現(xiàn)國(guó)家醫(yī)保政策的《北京好人》,展示好山好水醉美貴州的《天上掉下個(gè)UFO》,描繪基本支教特崗教師的《最后一課》,書(shū)寫(xiě)抗沙治沙路的《回鄉(xiāng)之路》,刻畫(huà)基層書(shū)記形象的《神筆馬亮》。不同于去年《我和我的祖國(guó)》所呈現(xiàn)出來(lái)的“國(guó)之大美”,《我和我的家鄉(xiāng)》帶給我的是一種小美,小到進(jìn)入我們的生活,小到就是我們的生活。

在走出電影院、平靜下電影帶來(lái)的激動(dòng)之后,回味電影會(huì)發(fā)現(xiàn)這本質(zhì)上是一部常見(jiàn)的主旋律電影,回顧十三五,展望十四五。可就是在這種主題明確的情況下,有淚有笑的小品大雜燴的模式讓我們觀眾絲毫沒(méi)有覺(jué)得枯燥、乏味。

如同電影海報(bào)想要傳遞的`感情一樣,每個(gè)演員都笑中帶淚,電影中所出現(xiàn)的感動(dòng)也比歡樂(lè)更加使我動(dòng)心。這里想要特別提一下《最后一課》這一單元,也許是因?yàn)榧抑欣先嗽且幻嗣窠處煹木壒?,電影中表現(xiàn)出來(lái)的生活、畫(huà)面、故事,讓我不得不去聯(lián)想家中老人的過(guò)去,片中的艱辛坎坷也許正是他當(dāng)年的真實(shí)寫(xiě)照,片中人對(duì)如今生活美好的感嘆也許正是他的所思所想吧。我很喜歡看電影看劇,不是為了消磨時(shí)間,而是電影電視劇能夠帶我們?nèi)チ私獠煌说墓适隆⒉煌说纳?。最讓我覺(jué)得驚艷的還得算上范偉老師的演技,他再也不僅僅是我記憶中的那個(gè)和本山大叔賣(mài)拐的小品演員,他骨子里的一種精熟且有煙火氣的文人氣質(zhì)確實(shí)很適合這個(gè)角色,白發(fā)、眼鏡,一舉一動(dòng),一個(gè)眼神都能夠打動(dòng)你,已然無(wú)愧于老戲骨之名。

我們中國(guó)人應(yīng)該都有著比較深的“故土情節(jié)”,家鄉(xiāng)這一題材就更加打動(dòng)人心。就基層農(nóng)村而言,人們常常感嘆,生活越來(lái)越好,也總有人在問(wèn),到底哪里變好了,我想在這部電影里可以找到很好的答案?!段液臀业募亦l(xiāng)》觀后感4

身為一名教育工作者,電影《我和我的家鄉(xiāng)》中,最讓我感動(dòng)的是《最后一課》和《返鄉(xiāng)之路》這兩個(gè)單元。因?yàn)樗鼈兝锩娑加欣蠋?。一位是得了老年癡呆,甚至忘記了自己兒子,卻還惦念著二十多年前離開(kāi)鄉(xiāng)村小學(xué)未能完美的最后一課的范老師。一位是埋在高高的山崗上,俯瞰著簇新的美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)的被尊稱(chēng)為高媽媽的高老師。

好老師是什么樣的存在?是哪怕距離千里萬(wàn)里,哪怕時(shí)間十年幾十年,都深藏于學(xué)生心中。是一點(diǎn)叮嚀,是幾句關(guān)愛(ài),是無(wú)私的幫助,更是高潔的品質(zhì)……

成都大學(xué)書(shū)記毛洪濤,令為玉碎,不為瓦全?!耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”。他身后的學(xué)生們的深切緬懷,讓我們得以認(rèn)識(shí)了一個(gè)好老師,一個(gè)真正關(guān)愛(ài)學(xué)生的,一個(gè)有著家國(guó)情懷的理想主義者。

在電影里,我看到了好老師,那是令我欽佩的存在?!蹲詈笠徽n》里的范老師在鄉(xiāng)村支教,甘于貧苦寂寞,扎根土地,關(guān)愛(ài)學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生的夢(mèng)想。那份跨越了時(shí)間和空間的眷戀和不舍,是那樣的真摯感人。這是平凡而偉大的,這是無(wú)關(guān)名利的,這是深植于學(xué)生們心中的無(wú)形的豐碑,這是我們的國(guó)家民族得以綿延傳承的大的力量。

高媽媽的鏡頭只出現(xiàn)過(guò)一次,我卻久久難以忘懷。堆積在粉筆槽里的黃沙,破舊不堪的教室,衣衫襤褸的孩子,背著孩子有著堅(jiān)毅神情的高媽媽。然后就是窗外從遠(yuǎn)方襲來(lái)的滾滾沙暴,就是師生們無(wú)聲看著那暴虐的存在,然后就是高媽媽緩緩而堅(jiān)定的對(duì)孩子們說(shuō),長(zhǎng)大了學(xué)了本事,給咱們這換個(gè)樣子。還有幼年閆飛燕望著高媽媽那清澈而堅(jiān)定的眼光。

電影中高媽媽帶大的.孩子喬樹(shù)林,電影外無(wú)數(shù)的治沙英雄們用自己的艱苦卓絕的努力,將毛烏素沙漠徹底戰(zhàn)勝,創(chuàng)造了奇跡。高高的山崗上埋著高媽媽那棵

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