校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案

校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案校級(jí)教研活動(dòng)實(shí)施方案推薦度：學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先方案推薦度：小學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先方案推薦度：評(píng)優(yōu)部門(mén)理由推薦度：校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)推薦度：相關(guān)推薦校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以各級(jí)素質(zhì)教育會(huì)議精神和全縣教育教學(xué)工作會(huì)議要求為指導(dǎo)，以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、打造高效課堂教學(xué)為目標(biāo)，結(jié)合縣教研室《開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，深化杜郎口先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐與創(chuàng)新，培植教學(xué)改革創(chuàng)新典型，提升教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育深入實(shí)施。二、組織管理1、課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王勇副組長(zhǎng)：向文兵聶福權(quán)組員：各教研組長(zhǎng)2、學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)新指導(dǎo)小組組長(zhǎng)由各教研組長(zhǎng)兼任，組織學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。參加對(duì)象：全體任課教師三、活動(dòng)內(nèi)容1、教育教學(xué)理念學(xué)習(xí)。組織學(xué)校教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育思想，深入研討課堂教學(xué)改革模式與途徑，確立科學(xué)的符合素質(zhì)教育思想的教師觀、學(xué)生觀、課堂觀、評(píng)價(jià)觀，力求把省、市、縣素質(zhì)教育會(huì)議精神與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促成教學(xué)理念、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)的大提升。2、開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)校依據(jù)制定的活動(dòng)方案，將認(rèn)真組織外出觀摩學(xué)習(xí)和學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)活動(dòng)，外出觀摩學(xué)習(xí)主要是各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和部分骨干教師。在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展教研組（備課組）、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，分層次舉行外出學(xué)習(xí)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)移植課，通過(guò)研討觀摩，深化理解“課堂創(chuàng)新評(píng)優(yōu)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”要求，掌握創(chuàng)新課堂操作模式及其要領(lǐng)。4、課堂教學(xué)考核。學(xué)校根據(jù)《西湖中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校要求，對(duì)每位教師實(shí)施一次公開(kāi)課考核和一次隨堂課考核，具體由包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)組織實(shí)施。備課組長(zhǎng)把本組教師講課安排交給包級(jí)教務(wù)主任，作統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，打印張貼。5、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況檢查。學(xué)校對(duì)參評(píng)教師的備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、參與校本教研等情況，進(jìn)行全面檢查與評(píng)價(jià)。6、教師互評(píng)。包級(jí)校長(zhǎng)組織年級(jí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取參評(píng)教師所在備課組對(duì)其平時(shí)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，形成書(shū)面材料，通過(guò)綜合評(píng)議，對(duì)每位參與教師做出客觀公正的等級(jí)評(píng)價(jià)，并作為原始資料存檔備查。7、學(xué)校鑒定。學(xué)校對(duì)考核工作進(jìn)行全面鑒定并做出結(jié)論，由校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評(píng)課考核材料、教師評(píng)議情況及各項(xiàng)檢查考核的結(jié)果資料一并存入教師業(yè)務(wù)檔案?jìng)洳?。四、活?dòng)步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、制定方案階段(時(shí)間：2012年3月)主要活動(dòng)：與新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月活動(dòng)相結(jié)合，組織全體教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)思想，舉辦新課程新理念報(bào)告會(huì)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；制定學(xué)校、教研組（或年級(jí)組）課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案及各層面創(chuàng)新評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。第二階段：組織實(shí)施學(xué)校評(píng)選階段(時(shí)間：2012年4—5月)主要活動(dòng)：圍繞學(xué)?！靶〗M學(xué)習(xí)模式”教學(xué)模式及市“合作---探究”教學(xué)模式的推廣應(yīng)用，本著人人參與的原則，廣泛開(kāi)展研討課、示范課等觀摩研討、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、校級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收及課堂教學(xué)創(chuàng)新系列評(píng)選活動(dòng)，按任課教師30%的比例確定校級(jí)課堂教學(xué)創(chuàng)新教師，評(píng)選校級(jí)課堂教學(xué)創(chuàng)新教研組（或年級(jí)組）、備課組。五、活動(dòng)要求1、高度重視，精心組織。開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)是深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施的有效載體。學(xué)校將成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，依據(jù)《關(guān)于在全縣初級(jí)中學(xué)開(kāi)展》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定內(nèi)容詳細(xì)、操作性強(qiáng)、能夠促進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新工作健康發(fā)展的措施和實(shí)施辦法，確保課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的順利開(kāi)展。2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深化研究。學(xué)校將采取有力措施，嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化研究方法，積極組織教干教師認(rèn)真開(kāi)展現(xiàn)代化教育教學(xué)思想、先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研究，切實(shí)明確課堂教學(xué)創(chuàng)新要求，準(zhǔn)確掌握課堂教學(xué)創(chuàng)新方向，認(rèn)真制定課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，深入研究落實(shí)符合課堂教學(xué)創(chuàng)新要求的新教法、新模式，自覺(jué)地將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)實(shí)踐。3、骨干帶動(dòng)，整體推動(dòng)。學(xué)校要按照“示范引路、典型帶動(dòng)”的實(shí)施策略，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師等骨干教師的帶頭和引領(lǐng)作用，通過(guò)上研究課、示范課，結(jié)對(duì)幫扶、課題研究等形式，為全校教師樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，明確改革創(chuàng)新的目標(biāo)和方向，推動(dòng)全校課堂教學(xué)創(chuàng)新的全面開(kāi)展，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高。4、勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。各學(xué)科要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師的作用，通過(guò)組織集體備課、公開(kāi)課和示范課，展示課堂教學(xué)新思路、新方法，引領(lǐng)全校課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的深入開(kāi)展。學(xué)校要狠抓落實(shí)，強(qiáng)化措施，及時(shí)解決課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，為課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。各教研組（或年級(jí)組）要大膽創(chuàng)新集體備課形式，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，認(rèn)真組織課堂教學(xué)觀摩研討，帶動(dòng)各學(xué)科教師勇于實(shí)踐、積極創(chuàng)新，促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能的提升，保證課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案[篇2]一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育理念，努力構(gòu)建具有我校特色的各學(xué)科課堂教學(xué)模式，為探索減負(fù)增效、提高質(zhì)量的新思路、新方法，為進(jìn)一步推進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，創(chuàng)建勤學(xué)習(xí)、善思考、好研究、敢探索的青年教師成長(zhǎng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定將舉辦2017——2017學(xué)年度校級(jí)“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。二、活動(dòng)主題構(gòu)建活力課堂、實(shí)施有效教學(xué)——探索新理念下的“以學(xué)定教，少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式三、活動(dòng)時(shí)間2017年4月8日至13日四、參賽教師語(yǔ)文組：數(shù)學(xué)組：英語(yǔ)組：五、比賽形式由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩參賽老師的課堂教學(xué)，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)堂打分。最終成績(jī)?yōu)樗械梅值腵平均值。六、評(píng)委組成學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、本學(xué)科教師、附小名師七、活動(dòng)要求1、本次活動(dòng)是我校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，希望所有參賽教師認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計(jì)及方法要體現(xiàn)本次活動(dòng)的研究主題，力求呈現(xiàn)高質(zhì)量的課堂效果。2、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)為全校教師搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，要求老師們積極參與聽(tīng)課評(píng)課，本學(xué)科的課必須全程參與（自行調(diào)課），做好聽(tīng)課、評(píng)課記錄。聽(tīng)課時(shí)要提前到達(dá)教室就座，聽(tīng)課過(guò)程中要保持安靜，保證良好的課堂秩序。3、本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了師大附小的名師來(lái)參與聽(tīng)課，并重點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，希望我校教師珍惜這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案[篇3]為了進(jìn)一步提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)校際之間的交流與合作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量過(guò)程中的重要作用，著力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能的提高和教學(xué)質(zhì)效的提升，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)課堂教學(xué)活動(dòng)安排如下。一、指導(dǎo)思想課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,青年教師是學(xué)校教學(xué)工作的主力軍。通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)廣大青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面推進(jìn)我校小學(xué)課程改革和素質(zhì)教育的進(jìn)程。二、參加對(duì)象本片教師，年齡在四十五周歲以下（含四十五周歲）的一線教師必須參加教學(xué)全過(guò)程評(píng)優(yōu)活動(dòng)。三、評(píng)優(yōu)內(nèi)容備課、講課、說(shuō)課、評(píng)課。（根據(jù)個(gè)人任課情況精心選課）四、時(shí)間安排：4月8日----4月11日。五、組織程序（1）制定實(shí)施辦法。成立課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并以本實(shí)施方案為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本校教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的具體實(shí)施辦法。（2）立標(biāo)和學(xué)標(biāo)。學(xué)校開(kāi)展針對(duì)性的校本培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，盡快熟悉和掌握課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)的基本要求。根據(jù)方案要求，安排各學(xué)科骨干教師上教學(xué)