南寧市青秀區(qū)埌西小學“千名教師訪萬家、萬名家長進課堂”活動

南寧市青秀區(qū)埌西小學“千名教師訪萬家、萬名家長進課堂”活動方案一、活動目的通過教師家訪、家長進課堂活動，切實加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，增進教師與學生及學生家長之間的相互交流，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，征求學生及家長對教師、學校教育發(fā)展工作的意見和建議，動員和引導更多家長關心和支持教育工作，構建起和諧的學校、家庭、社會緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡，進一步形成和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。二、活動時間2009年10月至2010年1月三、參與對象學校全體教師及全體學生家長。四、活動內(nèi)容1．反饋學生在學校的表現(xiàn)；2．了解學生在家學習、生活等情況；3．做好臨近畢業(yè)學生的心理疏導工作；4．做好入學新生的情況摸底和心理健康教育工作；5．向家長展示課堂教學、批改作業(yè)、集體備課等過程；6．征求家長對學校、對老師教育教學工作的意見和建議；7．對家長做出服務承諾。五、活動要求（一）“千名教師訪萬家”1．確定家訪對象。全體教師應采取不同的形式（如上門家訪、電話訪問、邀請家長來校單獨面談等形式）進行，但應以上門家訪形式為主。本次活動中訪問的家庭數(shù)應占本班學生家庭數(shù)的50%以上，其中上門家訪數(shù)原則上每班不少于10戶。上門家訪主要以“兩難一問一差”生（生活困難、學習困難、學生或家長心理存在問題、家庭學習環(huán)境差）家庭為主，特別對于留守家庭學生必須上門家訪，此外，從不參加學校家長會的家庭也應列入上門家訪對象。2．明確家訪身份。在家訪過程中，教師要成為“教育代言人”，“學習實踐活動宣講人”，主動向家長宣傳教育法規(guī)、學校有效教學、辦學模式、辦學方針和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。同時，宣傳科學教育觀，交流正確的教育思想，突出科學的教育方法。3．講究家訪方法。教師家訪前要對學生進行全面分析，根據(jù)不同情況的學生確定相應的工作重點。家訪中，教師要全面了解學生的思想狀況、家庭狀況、具體困難、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等，反饋學生在校表現(xiàn)時，要注意以賞識學生、溝通家長為主，客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”、“責問式”家訪。4．確?；顒訉嵭?。在教師家訪、家長進課堂活動中，要認真聽取家長對學校辦學、班級管理的意見和建議。在聽取家長的意見和建議時，對提出的意見和建議能當場解答的要當場解答，不能解答的要及時反饋給學校，學校對家長提出的問題應盡快予以答復。教師對家長做出的服務承諾要考慮學生個體的差異、各自的特點，承諾要切實可行。5．做好活動記載。訪問后要及時填寫《教師家訪登記表》。特別對家訪工作中的重點、難點、熱點問題要做好記載，并及時反映到學校領導小組，隨時進行磋商和整改。6．撰寫活動總結(jié)。家校互訪活動結(jié)束后，教師要及時將家訪材料整理好交給學校；學校要將家訪活動的情況進行書面總結(jié)，并于2010年1月18日（二）“萬名家長進課堂”1、第1—11周，各教研組發(fā)動老師積極報名參加賽課，進行集體備課、試教。2、舉行“美德伴成長”課堂教學競賽暨“萬名家長進課堂”家長開放周展示課活動時間：第十二周11月17日3、教師根據(jù)自己的教學風格定出上課的內(nèi)容、班級以及想要向家長展示的特色，并且充分做好課前準備。4、教研處于第九周10月28日組織賽課老師報上課內(nèi)容、使用班級，進行抽簽，根據(jù)教師們的5、賽課、上展示課老師于11月16日前存教案。6、歐新梅、李寧、謝虹和覃永梅負責賽課、展示課安排（發(fā)邀請函、課程安排等）、接待協(xié)調(diào)工作；覃勇、黃麗艷、顧進和彭薇薇負責校園環(huán)境的布置、巡查工作。黃麗艷負責定橫額，顧進負責組織人員在多媒體室拉橫額、安排桌子、凳子。7、評委深入、行政領導、教師深入課堂聽課；家長到班聽課，了解學生在校的學習情況，填寫活動意見反饋表。8、各班正副班主任協(xié)調(diào)安排好班級衛(wèi)生、學生學習紀律，家長接待、簽到、填寫活動反饋表等工作，認真聽取家長對學校辦學、班級管理以及教學的意見和建議。附：“美德伴成長”課堂教學競賽暨“萬名家長進課堂”展示課安排表時間上課老師學科使用班級上課內(nèi)容上課地點蒙文娟美術一（3）4、撕紙動物梁衛(wèi)玲英語二（2）Thisismghead.陳燎寧體育三（2）球類動物何智體育三（3）技巧運動羅文華數(shù)學三（3）解決問題（有余數(shù)的除法）黃小蓉數(shù)學一（3