我的職業(yè)生涯規(guī)劃短期

我的將來不是夢——我的職業(yè)生涯規(guī)劃姓名：林鐘玉 專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)校：福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校公司：NEC東金電子就職：品管班長個(gè)人職業(yè)與否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì)，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、本人對權(quán)勢的需求、個(gè)人的價(jià)值觀、愛好，人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需求狀況等共同決定的?！娌夸浺?3第一部分自我認(rèn)知 31、 個(gè)人介紹 32、 職業(yè)愛好 33、 職業(yè)能力 44、 個(gè)人特質(zhì) 45、 職業(yè)價(jià)值觀 56、 勝任能力 67、 360°評定 78、 自我認(rèn)知小結(jié) 7第二部分職業(yè)定位 81、 SWOT分析與歸納 82、 我的職業(yè)規(guī)劃 8第三部分計(jì)劃實(shí)施 81、 總體計(jì)劃 82、 具體計(jì)劃 8第四部分評定調(diào)節(jié) 81、 評定的時(shí)間 82、 規(guī)劃調(diào)節(jié)的原則 8第五部分結(jié)束語 9引言當(dāng)年華逝去，我的過去已變得蒼白，就像一張白紙，漫無目的地在天空浮蕩，浮蕩至遠(yuǎn)，消失在天際。然而現(xiàn)在就要翻開新的畫頁，隨著畫筆的勾勒開始涂鴉。我不會(huì)忘記，現(xiàn)在執(zhí)筆的是我。由于，享有生活的正是我。梭羅說過：“人是自己幸福的設(shè)計(jì)者”。作為一名已經(jīng)工作了三年的工作者，我不但愿我的生活像這三年同樣、沒有目的，沒有方向的生活著，因此我選擇做職業(yè)規(guī)劃，并且必須做職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)為人只有有了目的，才會(huì)有動(dòng)力。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。有句話說得好：“少年不努力，老大徒傷悲?！睘榱瞬蛔尯髞淼奈沂揖鸵鲆环葺^詳盡的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃簡而言之就是：知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目的和途徑，并用高效行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)目的。第一部分自我認(rèn)知個(gè)人介紹我是一種樂觀開朗的男生，現(xiàn)在在廈門NEC東金電子上班，擔(dān)任品質(zhì)管理班長一職。我為人熱情，樂于助人，與人為善，凡事能為別人著想，渴望與人溝通，又覺得自己很欠缺溝通的技巧，但愿此后能加強(qiáng)自己的溝通能力。懂得某些人情世故且有一顆真誠待人的心。因此發(fā)展和維系人際關(guān)系的重要方式就是真誠熱情。我很喜歡幻想，喜歡與幽默幽默的人交往，偶然也會(huì)開小玩笑調(diào)節(jié)下氛圍。我有一顆主動(dòng)向上的進(jìn)取心，愛好廣泛，籃球、羽毛球、跑步、爬山、旅行等等都是愛好的運(yùn)動(dòng)。職業(yè)愛好心理學(xué)家認(rèn)為，愛好是人主動(dòng)探索某種事物的認(rèn)識(shí)傾向。有了這種傾向，人就會(huì)對這種事物予以優(yōu)先的注意，并且有向往它的心情。愛好在人的職業(yè)活動(dòng)中含有重要作用。研究表明，如果一種人對某種工作有愛好，能發(fā)揮他全部才干的80—90％，且長時(shí)間保持高效率不感到疲勞；如果對某種工作沒有愛好，只能發(fā)揮他全部才干的20-30％，且容易筋疲力盡。下面是我的職業(yè)愛好測評成果：類型名稱得分類型解釋管理型3分樂觀主動(dòng)，好發(fā)表意見，體現(xiàn)能力差社會(huì)型3分為人熱情，善于領(lǐng)略和理解別人，溝通能力欠缺常規(guī)型3分做事喜歡有明確的、具體的計(jì)劃，情緒不穩(wěn)定藝術(shù)型5分追求個(gè)性，有藝術(shù)細(xì)胞和想象力，喜歡創(chuàng)新實(shí)際型2分對操作、技術(shù)很感愛好，喜歡用工具解決問題研究型3分求知欲很強(qiáng)，含有專研精神結(jié)合我的實(shí)際狀況來說，我喜歡體現(xiàn)自己的意見，但愿用自己的意見影響別人，但愿得到別人的尊重以及社會(huì)承認(rèn)和必定?？释艹蔀橐环N風(fēng)光、很有權(quán)威的、卓有成就的人物。優(yōu)點(diǎn)：樂觀主動(dòng)、有發(fā)明力、思維活躍、擅長分析缺點(diǎn)：體現(xiàn)能力差、溝通能力欠缺、情緒不穩(wěn)定、做事急躁、不擅長于社交以上測評基本上能精確反映我個(gè)人的職業(yè)愛好，特別對管理型的工作有較大愛好，想成為一名優(yōu)秀的管理人員，我必須將自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)、主動(dòng)改正。職業(yè)能力我的職業(yè)能力測評成果以下能力類型得分基本智能2.5言語能力2.4數(shù)理能力4.6推理能力4人文素質(zhì)3信息分析能力3我的具體狀況是思維活躍，總有新穎點(diǎn)子，喜歡從新的視角看問題，見解較獨(dú)特，做事認(rèn)真。諸多狀況下會(huì)有諸多的想法、由于體現(xiàn)能力以及溝通能力欠缺造成無法正常發(fā)揮、此后需要加強(qiáng)自己的體現(xiàn)及溝通能力。個(gè)人特質(zhì)人才素質(zhì)測評報(bào)告成果顯示我含有支配服從型特性，具體狀況以下：1）綜合特質(zhì)：1]在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高2]機(jī)敏的工作能力我的具體狀況：我在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，體現(xiàn)出機(jī)敏的工作能力，善于適應(yīng)環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，樂意從事符合實(shí)際的事業(yè)，能對事業(yè)心向神往，能快速地把握新事物，在有充足自制能力和紀(jì)律性的狀況下，會(huì)體現(xiàn)出巨大的主動(dòng)性。愛好廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)同樣快速。從事多樣化的工作往往成績卓越。職業(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值觀察評成果顯示以下：從其中的分最高的三項(xiàng)為：管理、社會(huì)交際、成就感【1】管理在于獲得對別人或某種事物的管理支配權(quán)，能指揮和調(diào)遣一定范疇內(nèi)的人或事物管理取向者在工作中的優(yōu)勢：（相對個(gè)人而言）1.有上進(jìn)心

2.會(huì)嚴(yán)格規(guī)定自己3.考慮事情更全方面管理取向者在工作中的劣勢（相對個(gè)人而言）1.管理辦法單薄（需要學(xué)習(xí)）2.體現(xiàn)能力弱（需要學(xué)習(xí)）3.溝通能力弱（需要學(xué)習(xí)）【2】社會(huì)交際在于能和多個(gè)人交往，建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系，甚至但愿能和出名人物認(rèn)識(shí)。社會(huì)交際取向者在工作中的優(yōu)勢1.工作時(shí)能更加好的合作2.結(jié)交更多的朋友3.關(guān)系就是第一生產(chǎn)力社會(huì)交際取向者在工作中的劣勢1.注意力過于集中在外部2.容易無視自己的需求3.認(rèn)識(shí)的人太多反而沒有幾個(gè)真心的【3】成就感取向在于不停創(chuàng)新，不停獲得成就，不停得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)，或不停實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。成就感取向者在工作中的優(yōu)勢1.上進(jìn)心強(qiáng)2.會(huì)嚴(yán)格規(guī)定自己成就感取向者在工作中的劣勢1.太重視得失

2.好勝心太強(qiáng)

3.體現(xiàn)能力及溝通能力局限性經(jīng)分析測評成果得知:我的職業(yè)取向范疇與管理的職業(yè)有關(guān)，但想要從事這方面的工作，我需要更加的努力，加強(qiáng)自己的體現(xiàn)能力和溝通能力，并且要足夠的自信心。勝任能力我的優(yōu)勢能力我的劣勢能力1、精力旺盛，追求成功

2、喜歡社交

3、有一定的想法

4、喜歡管理這一行業(yè)1、溝通能力局限性

2、體現(xiàn)能力局限性

3、專業(yè)知識(shí)單薄

4、不夠自信360°評定1）家人：活潑好動(dòng)，多才多藝，有樂觀主動(dòng)的心態(tài)，勇敢，局限性的就是做事不夠果斷、有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷。2）領(lǐng)導(dǎo)：有上進(jìn)心，工作主動(dòng)主動(dòng)，喜歡經(jīng)常與老師溝通，局限性的就是情緒波動(dòng)大，容易受外界影響。3）朋友：人際關(guān)系良好，為人豪爽，有同情心。但容易感情用事，著急時(shí)易發(fā)脾氣。自我分析小結(jié)：專業(yè)愛好——喜歡從事管理有關(guān)的行業(yè)個(gè)人性格——開朗大方，勇敢，實(shí)事求是，富有同情心，有責(zé)任心。角色因素——較好的人際關(guān)系讓我樂觀開心的生活，學(xué)習(xí)生活上也得到了諸多人的支持。專業(yè)知識(shí)水平——專業(yè)知識(shí)單薄，溝通能力體現(xiàn)能力欠缺能力素質(zhì)——有素養(yǎng)，有溫和親切的形象，有良好的藝術(shù)素養(yǎng)，能夠讓我在社工的工作中更加順利。第二部分個(gè)人定位SWOT分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（Ｓ）弱勢因素（Ｗ）1、精力旺盛，追求成功

2、喜歡社交

3、有一定的想法

4、喜歡管理這一行業(yè)5、網(wǎng)上有較多學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)1、溝通能力局限性

2、體現(xiàn)能力局限性

3、專業(yè)知識(shí)單薄

4、不夠自信5、不能持久堅(jiān)持學(xué)習(xí)6、沒有面試經(jīng)驗(yàn)7、沒有領(lǐng)導(dǎo)過一群人外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（Ｏ）威脅因素（Ｔ）1、專業(yè)人才缺少2、發(fā)展前景廣闊1、畢業(yè)生太多2、沒有學(xué)歷第三部分計(jì)劃實(shí)施總體計(jì)劃計(jì)劃實(shí)施一覽表名

稱短期計(jì)劃（本科學(xué)習(xí)階段）時(shí)間跨度

——本期目的順利畢業(yè)，學(xué)得過硬的專業(yè)知識(shí)細(xì)分目的學(xué)習(xí)掌握并能純熟應(yīng)用管理知識(shí)學(xué)習(xí)并鍛煉夠硬的體現(xiàn)溝通能力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣在日常生活中經(jīng)常關(guān)照自己的內(nèi)心世界并從中認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)并加強(qiáng)改正計(jì)劃內(nèi)容（參考）認(rèn)識(shí)何為管理學(xué)習(xí)體現(xiàn)溝通能力在現(xiàn)實(shí)生活中加強(qiáng)應(yīng)用早睡早起、不玩物喪志方略和方法（參考）在做好本職工作的后、運(yùn)用剩余的時(shí)間去學(xué)習(xí)，運(yùn)用業(yè)余時(shí)間去多交朋友，多參加某些社交活動(dòng)。第四部分評定調(diào)節(jié)評定的時(shí)間我會(huì)隨時(shí)以日志的形式統(tǒng)計(jì)自己的生活，其中滲入了對自己規(guī)劃的評定，同時(shí)我也會(huì)每六個(gè)月對規(guī)劃進(jìn)行評定。當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，會(huì)及時(shí)根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行對應(yīng)調(diào)節(jié)，優(yōu)化規(guī)劃方案。規(guī)劃調(diào)節(jié)的原則①客觀性：以事實(shí)為根據(jù)，切不可“知難而改”②經(jīng)濟(jì)性：在經(jīng)濟(jì)允許條件下規(guī)劃方案③權(quán)變性：適時(shí)調(diào)節(jié)規(guī)劃方案④效益性：堅(jiān)持效率優(yōu)先⑤穩(wěn)定性：計(jì)劃既已定，決不可因主觀因素隨意改動(dòng)第五部分結(jié)束語我的將來我做主，我的職業(yè)我規(guī)劃，對后來該做什么，如何去做，是不可能一下子就能明了的，