2021屆新高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案：一 閱讀理解（共4節(jié)）含解析

專題一閱讀理解

【題型總覽】

考查類型

試卷年份體裁細(xì)節(jié)理推理判主旨大詞句

解斷意猜測(cè)

應(yīng)用文；議論文；說(shuō)明文；

2020年7521

說(shuō)明文

應(yīng)用文；記敘文；說(shuō)明文；

全國(guó)卷I2019年7521

議論文

應(yīng)用文；說(shuō)明文；說(shuō)明文；

2018年7521

說(shuō)明文

應(yīng)用文；說(shuō)明文；說(shuō)明文；

2020年9222

記敘文

應(yīng)用文；夾敘夾議文；說(shuō)

全國(guó)卷II2019年8421

明文；說(shuō)明文

應(yīng)用文；說(shuō)明文；議論文；

2018年9321

議論文

應(yīng)用文；記敘文；說(shuō)明文；

2020年8331

說(shuō)明文

應(yīng)用文；議論文；說(shuō)明文；

全國(guó)卷HI2019年10311

說(shuō)明文

應(yīng)用文；說(shuō)明文；記敘文；

2018年9321

夾敘夾議文

【命題趨勢(shì)】

1.選材特點(diǎn)：以社會(huì)文化、學(xué)習(xí)生活、藝術(shù)體育、認(rèn)識(shí)自我、科技發(fā)明為主；兼顧環(huán)境

及生態(tài)保護(hù)、中國(guó)元素。所選材料語(yǔ)言地道、內(nèi)容豐富、貼近生活，富有很強(qiáng)的時(shí)代氣息。

2.體裁特點(diǎn)：體裁全面多樣，文章具有英語(yǔ)語(yǔ)言特有的文化特征，信息量大，對(duì)考生的

閱讀速度和快速處理信息的能力要求高。

3.題型特點(diǎn)：題型以細(xì)節(jié)理解和推理判斷為主，主旨大意和詞句猜測(cè)為輔。

4.命題特點(diǎn)：命題體現(xiàn)“立德樹人”的教育根本任務(wù)，注重“五育并舉”，將學(xué)科素養(yǎng)

的考核融入對(duì)語(yǔ)言能力的考查，注重對(duì)思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和文化品格的考查，更加注重傳

統(tǒng)文化和核心價(jià)值的體現(xiàn)。

【備考方案】

詞匯層面：在閱讀過(guò)程中，對(duì)于無(wú)關(guān)緊要的詞匯要學(xué)著“跳過(guò)去”，比如人名、地名、

組織名等。對(duì)語(yǔ)篇中適量詞匯意義的理解存在模糊甚至不知其意的狀況是正?，F(xiàn)象，大不必

心生焦慮；對(duì)影響閱讀質(zhì)量、影響解題的關(guān)犍生詞要“猜出來(lái)”，具體方法在后面“詞句猜測(cè)”

部分進(jìn)行闡述；對(duì)于課標(biāo)要求的詞匯要“熟起來(lái)”，尤其要注意“一詞多義"和‘'熟詞生義”

現(xiàn)象。

句意層面：對(duì)于閱讀中設(shè)題處的長(zhǎng)難句要學(xué)會(huì)分析。分析長(zhǎng)難句的核心技法是根據(jù)五種

基本句式摘出句子主干——主謂（賓），其關(guān)注點(diǎn)有：1.一個(gè)句子有且只有一個(gè)謂語(yǔ)，如果一個(gè)

句子有了兩個(gè)或兩個(gè)以上的謂語(yǔ)，則必有連詞或從句的出現(xiàn)（注意定語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句連詞的

省略，而todo,doing在沒(méi)有be動(dòng)詞時(shí)都不是謂語(yǔ)動(dòng)詞）；2.去除所有修飾成分，包括介詞短

語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、修飾語(yǔ)等；3.充分利用并列成分。

語(yǔ)篇層次：學(xué)習(xí)語(yǔ)篇知識(shí)是發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，不同類型的語(yǔ)篇有不同的（命題）

特點(diǎn)?？紤]語(yǔ)篇，要考慮語(yǔ)篇的體裁、發(fā)展線索、框架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)篇的立論句等。這些信息不

僅有助于加深對(duì)語(yǔ)篇意義的理解，還有助于使用不同類型的語(yǔ)篇進(jìn)行有效的表達(dá)與交流。除

整體語(yǔ)篇外，還要考慮語(yǔ)篇的段落，明確各個(gè)段落的主題句、各段落在語(yǔ)篇中的作用及目的。

第一節(jié)細(xì)節(jié)理解題

I常見(jiàn)設(shè)問(wèn)形式］

1.特殊疑問(wèn)句形式。以when,where,what,which,who,howmuch/many等疑問(wèn)詞引

出的問(wèn)題。

2.判斷是非形式。含有TRUE/FALSE,NOTTRUE或EXCEPT等判斷是非的問(wèn)題。此

時(shí)要注意題干中是否含有否定詞，如not,never等。

3.以“Accordingto...”開頭的提問(wèn)形式。

4.填空形式。如：Thebiggestchallengeformostmothersisfrom.

［正確選項(xiàng)特征］

1.同義替換。替換關(guān)鍵詞，如把loseone'sjob換成了beoutofwork；變換詞性，如把

important變換成ofimportance；改變語(yǔ)態(tài)，如主孤吾態(tài)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

2.信息歸納。用精練的語(yǔ)言來(lái)概括原文中比較分散或復(fù)雜的信息，設(shè)置為正確答案。

3.正話反說(shuō)。把原文中的意思反過(guò)來(lái)表達(dá)而成為正確選項(xiàng)。

［干擾選項(xiàng)特征］

1.張冠李戴。是原文信息，但不是題目要求的內(nèi)容。

2.無(wú)中生有。符合常識(shí)，但不是文章的內(nèi)容。

3.曲解文義。與原文的內(nèi)容極其相似，只是在某個(gè)細(xì)節(jié)處有些變動(dòng)。

4.顛倒是非。在意思上與原文大相徑庭甚至完全相反。

5.正誤參半。部分正確，部分錯(cuò)誤。

《核心考點(diǎn)卜剖析

題型1直接信息題

阿?（2020?高考全國(guó)卷II-A片段）

TheLakeDistrictAttractionsGuide

DalemainMansion&HistoricGardens

History,Culture&Landscape（景觀）...

Open：...

Town：...

DoveCottage&TheWordsworthMuseum

DiscoverWilliamWordsworth'sinspirationalhome.TakeatourofhisLakelandcottage,walk

throughhishillsidegardenandexploretherichesofthecollectionintheMuseum.Visittheshopand

relaxinthecafe.Exhibitions,eventsandfamilyactivitiesthroughouttheyear.

Open：...

Town:Grasmere

23.WhereshouldvisitorsgoiftheywanttoexploreWordsworth'slife?

A.Penrith.B.Kendal.

C.Carlisle.D.Grasmere.

［思維可視化］

［技巧點(diǎn)撥］

利用拳%結(jié)構(gòu)可快速定位信息。文中每一個(gè)湖區(qū)旅游指南的信息和位置具有一致性和對(duì)

應(yīng)性，只要看清一個(gè)湖區(qū)景點(diǎn)指南中信息呈現(xiàn)的先后順序，其他幾個(gè)湖區(qū)景點(diǎn)指南中信息的

呈現(xiàn)順序也就明了了。讀完題干后就可以根據(jù)這一特征快速地查找所需要的信息。如讀完23

題題干后，直接到每個(gè)湖區(qū)景點(diǎn)指南下搜索即可，而且重點(diǎn)搜索含discover（題干中explore的

同義詞）的部分。

題型2間接信息題

［HA（2020?高考全國(guó)卷I-B片段）

TherearethreebooksIrereadannually.Thefirst,whichItaketoreadingeveryspring,isErnest

Hemingway'sAMoveableFeast.Publishedin1964,it*shisclassicmemoirof1920sParis.The

languageisalmostintoxicating（令人陶醉的），anagingwriterlookingbackonanambitiousyet

simplertime.AnotherisAnnieDillard'sHolytheFinn...

25.WhatdoweknowaboutthebookAMoveableFeast?

A?It'sabriefaccountofatrip.

B.It'saboutHemingway'slifeasayoungman.

C.It'sarecordofahistoricevent.

D.It'saboutHemingway'sfriendsinParis.

［思維可視化］

圈定題干關(guān)鍵詞：AMoveableFeast

定位信息句：根據(jù)本段第三句MPublishedin1964,it'shis

classicmemoirof1920sParis.”可知，這本書是一本回憶錄。

再根據(jù)本段第四句"…anagingwriterlookingbackonan

ambitiousyetsimplertime.n可知，書中年老的作者回顧「

雄心勃勃且更單純的青年時(shí)光。

（Stepj）—得出答案:B

［技巧點(diǎn)撥］

細(xì)節(jié)蜃、i?題正確答案的選項(xiàng)通常不是文中的原話，而是使用與文中詞語(yǔ)同義或近義的詞

匯來(lái)表達(dá)，這增加了題目的難點(diǎn)，需要將題目信息與原文相關(guān)信息進(jìn)行語(yǔ)義的轉(zhuǎn)換，將確定

的文章信息進(jìn)行加工，然后進(jìn)行進(jìn)一步的辨別。上題中正確選項(xiàng)中的asayoungman與文中an

agingwriterlookingbackonanambitiousyetsimplertime匹配。

題型3綜合推斷題

忸?（2020?高考全國(guó)卷IIC片段）

Whenyouweretryingtofigureoutwhattobuyfortheenvironmentalistonyourholidaylist,

furprobablydidn'tcrossyourmind.Butsomeecologistsandfashion（時(shí)裝）enthusiastsaretryingto

bringbackthemarketforfurmadefromnutria（海貍鼠）.

UnusualfashionshowsinNewOrleansandBrooklynhaveshowcasednutriafurmadeinto

clothesindifferentstyles."Itsoundscrazytotalkaboutguilt-freefur-unlessyouunderstandthat

thenutriaaredestroyingvastwetlandseveryyear,“saysCreeMcCree,projectdirectorof

RighteousFur.

ScientistsinLouisianaweresoconcernedthattheydecidedtopayhuntersD|S5atail.Someof

thefurendsupinthefashionshowsliketheoneinBrooklynlastmonth.

NutriawerebroughttherefromArgentinabyfurfarmersandletgointothewild."The

ecosystemdowntherecan'thandlethisnon-nativespecies（物種）.It'sdestroyingtheenvironment.It's

themorus,“saysMichaelMassimi,anexpertinthisfield.

29.Whyarescientistsconcernedaboutnutria?

A.Nutriadamagetheecosystemseriously.

B.Nutriaareanendangeredspecies.

C.Nutriahurtlocalcat-sizedanimals.

D.Nutriaareillegallyhunted.

［思維可視化］

（Stepj）—圈定題干關(guān)鍵詞：why,nutria

定位信息句：根據(jù)文章第二段中的thenutriaaredestroying

vastwetlandseveryyear及第四段中的“Theecosystemdown

therecan'thandlethisnon-nativespecies.lt*sdestroyingthe

environment.”可知，科學(xué)家們擔(dān)心的是海貍鼠對(duì)生態(tài)系統(tǒng)

造成嚴(yán)重破壞。

色1）~|得出答案:A

［技巧點(diǎn)撥］

從文找到包含所需信息的段落，迅速確定關(guān)鍵詞所在的句子（句群），然后重點(diǎn)解讀。

對(duì)于離散的細(xì)節(jié)理解或數(shù)字運(yùn)算題，需要先找到與之相關(guān)的事實(shí)或數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)行簡(jiǎn)單分

析及相應(yīng)整合。

課后綜合:

（2020?永州三模）Modernarchitecturehasbroughtmanyamazingbuildingstotheworld.Here

aresomeofthestrangestbuildingsintheworld.

Habitat67,Montreal,Canada

Habitat67isaveryinterestingarrangementofcubes,whichlookslikethebuildingblocksthat

childrenplaywith.ltisprettyinterestinghowitwasdesigned.Initsmaterialsense,thecubeisa

symbolofstability.ltlookssooriginalandatthesametimecomfortableforliving.ltwascreatedasa

mainattractionforExpo67,oneoftheworld'slargestuniversalexpositions（博覽會(huì)），wherehousing

wasoneofthemainthemes.

TheBasketBuilding,Ohio,UnitedStates

TheLongabergerBasketCompanybuildinginNewark,Ohiomightjustbeastrangestoffice

buildingintheworld.The180,000-square-footbuilding,acopyofthecompany'sfamousmarket

basket,cost$30millionandtooktwoyearstocomplete.ManyexpertstriedtopersuadeDave

Longabergertochangehisplans,buthewantedanexactcopyoftherealthing.

TheCrookedHouse?Sopot,Poland

Finishedin2003,theCrookedHousehasanextraordinaryandamazingstructure.Itsdesignwas

basedonthepicturesofPolishartistJanMarcinSzancerandSwedishpainterPerDahlberg.ltlooks

asifithadbeentakenfromacartoon:Thebuildinglinesarenotstraight,buttheyarebalanced,so

thehouseisnotuglyatalLjuststrange1Theinterestingpartishowbuildersmanagedtocreatethis

geniusidea,butthehouseisafactandeveryoneadmirestheircreativity.

LaPedrera,Spain

ItissituatedintheEixampledistrictofBarcelona,Catalonia,Spain.Thestoryofthehouseis

prettyinteresting.ThehousewasdesignedbyAntoniGaudiandbuiltforamarriedcouple.ltisan

extraordinarybutstylishbuildingconsideredtobehighlyunconventional-thereisnotevenone

straightline!

1語(yǔ)篇解讀］這是一篇應(yīng)用文，介紹了四個(gè)令人驚奇的現(xiàn)代建筑。

1.Whichofthebuildingsaboveisassociatedwithatoy?

A.Habitat67.

B.TheBasketBuilding.

C.TheCrookedHouse.

D.LaPedrera.

解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Habitat67,Montreal,Canada中第一句"...whichlookslikethe

buildingblocksthatchildrenplaywith.“可知答案。

答案：A

2.WhatcanwelearnabouttheBasketBuilding?

A.Itwasbuiltforexhibition.

B.Itwasdesignedfollowingthepictures.

C.Itwasconstructedaccordingtoitsoriginaldesign.

D.Itmightbethestrangestofficebuildingintheworld.

解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheBasketBuilding,Ohio,UnitedStates中“Manyexpertstried

topersuadeDaveLongabergertochangehisplans,buthewantedanexactcopyoftherealthing.,,

可知這個(gè)建筑物是根據(jù)最初的設(shè)計(jì)建造的。

答案：C

3.WhatdotheCrookedHouseandLaPedrerahaveincommon?

A.Theybothlookveryugly.

B.TheyarebuiltbyAntoniGaudi.

C.Theirdesignpatternsarecommon.

D.Theirconstructionlinesarebent.

解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheCrookedHouse,Sopot,Poland中的“Thebuildinglinesare

notstraight”和LaPedrera,Spain中的“thereisnotevenonestraightline”可知這兩個(gè)建筑物都沒(méi)

有用直線設(shè)計(jì)。

答案：D

B

Reducing,reusing,andrecyclingisawayoflifeinSweden.Recyclingisrequiredbylawand

garbageissortedathomebeforeitgoestoarecyclingcenter.Recyclablesaresortedintoseven

categoriesandrecyclingstationsarewithinjust300metersofallresidentialareas.uRecycling

almosteverythingisamustinSwedennow.ltactuallyfeelsveryuncomfortablewhenyouvisit

anothercountryandcan'tfindeasywaystorecycle,“saidOwenGaffney,anexpertatStockholm

ResilienceCentreandFutureEarth.

Butnotallofitsgarbageisrecycled.Swedenusesalternativesthatincludeincineratinggarbage

tomakeelectricityinsteadofusingfossilfuels（化石燃料）toheat1.2millionhomes.Abouthalfof

householdgarbageissenttooneofthe33waste-to-heatplants.Swedenisimportinggarbagefrom

othercountriestokeeptheseplantsrunning.Swedenisalsoaworldleaderinturningfoodwasteinto

eco-friendlybiogas.lthasmadefoodwastecollectioncompulsorybeginningin2021.Thereisafood

wastebiogasplant,whichallowsbiogastobeusedtorunpublicbusesandtoheatapartment

buildings.

Swedennowwantstodealwiththoseremainingitemsthatcannotberecycledbyusinga

circular（循環(huán)論證的）economyapproach.ltmeansthatproductscanbereusedandonlyrecycled

whenabsolutelynecessary.TheSwedishgovernmentformedanadvisorygrouptofindawayof

makingthispartofitsenvironmentalpolicy.

Thiswillnotworkeffectivelyunlesspeoplearetaughttochangetheirbehavior.Nowthe

governmentisreformingitstaxcodesothatpeoplecouldgetcheaperrepairsorbuyusedthings.The

largeSwedishclothingretailei?（零售商）H&Moperatesarecyclingprogramthatgivescustomers

discountswhentheybringbackoldclothing.

Swedenisfightingclimatechangebydoingalltherightstuff.Wasterecyclingandtheplansto

switchtoacirculareconomywillgoalongwayinreducingitscarbonfootprintandwillhelpstop

globalwarming.

［語(yǔ)篇解讀］本文講述了在瑞典，減少、再利用和回收是一種生活方式。瑞典政府鼓勵(lì)人

們回收和使用二手商品，廢品先分類，再回收。

4.WhatdoweknowaboutSweden?

A.Swedenimportshouseholdgarbageforbiogas.

B.ItisconvenienttorecyclethingsinSweden.

C.HalfofgarbageinSwedenisusedtoproduceheat.

D.EverythingisrecycledafterbeingusedinSweden.

解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"Recyclablesaresortedintosevencategoriesand

recyclingstationsarewithinjust300metersofallresidentialareas."可知，在瑞典回收物品是很方

便的。

答案：B

5.WhatdoestheunderlinedwordinParagraph2mean?

A.Burning.B.Treating.

C.Throwing.D.Reusing.

解析：詞義猜測(cè)題。根據(jù)畫線詞所在句可知，端典通過(guò)焚燒化石燃料的替代品——垃圾

----來(lái)發(fā)電，為120萬(wàn)個(gè)家庭供熱。畫線詞incinerating的意思是“焚燒”，與burning同義。

答案：A

6.Whatdoestheadvisorygroupdo?

A.Teachpeoplehowtosavefossilfuels.

B.Conductasurveyaboutthelocaleconomy.

C.Offeradviceonenvironmentalpolicy.

D.Makesurethecitizensrecyclewisely.

解析：推理判斷題。根據(jù)第三段中的“TheSwedishgovernmentformedanadvisorygroupto

findawayofmakingthispartofitsenvironmentalpolicy.“可知，瑞典政府成立了一個(gè)咨詢小組，

目的是找到一個(gè)方法使通過(guò)循環(huán)經(jīng)濟(jì)法處理不能被回收利用的產(chǎn)品的做法成為政府環(huán)境政策

的一部分，即咨詢小組的職責(zé)就是為環(huán)境政策提供建議。

答案：C

7.Howdoesthegovernmentencourageitscitizenstoreuse?

A.Itprovidesvariousrecyclingprograms.

B.Itcutsdowntaxesonnewproducts.

C.Itgivesdiscountstoregularbuyers.

D.Itofferslowerpricesforrepairs.

解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的“Nowthegovernmentisreformingitstaxcodeso

thatpeoplecouldgetcheaperrepairsorbuyusedthings.”可知，政府正在改革其免稅代碼，以便使

維修更便宜，并鼓勵(lì)人們購(gòu)買二手商品。

答案：D

熟詞生義：Para.2：plant常用義：〃.植物。.種植文章義：〃.發(fā)電廠，工廠

anuclearreprocessingplant核物質(zhì)再處理廠

achemicalplant化工廠

第二節(jié)推理判斷題

［常見(jiàn)設(shè)問(wèn)形式］

1.細(xì)節(jié)推理判斷題

細(xì)節(jié)推理判斷題要求考生根據(jù)語(yǔ)篇內(nèi)容，推斷具體細(xì)節(jié)，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物關(guān)系、人

物身份、事件等。一般可根據(jù)短文提供的信息，或者借助生活常識(shí)進(jìn)行推理判斷。呈現(xiàn)形式

有：

?Itcanbeinferredfromthetextthat.

?Itcanbeconcludedfromthepassagethat.

?Thewriter/authorindicates/suggests/impliesthat.

2.觀點(diǎn)、態(tài)度推理判斷題

該類型的命題常常以下列形式呈現(xiàn)：

,Theattitudeoftheauthortowardssomebody/somethingis.

?Theauthor'sattitudetowards...canbebestdescribedas.

?Thetoneofthispassageisbestdescribedas.

3.寫作意圖推理判斷題

該類型的命題常常以下列形式呈現(xiàn)：

?Themainpurposeofthistextis?

?What'stheauthor'spurposeinwritingthisarticle?

?Itcanbeconcludedthatthepassageismainlywrittenfor.

?Theauthorwritesthispassageto.

?Theauthorinthispassageintendsto.

4.文章出處推理判斷題

該類型的命題常常以下列形式呈現(xiàn)：

?Thispassagemostlikelycomesfrom.

?Inwhichpartofanewspapercanyoumostprobablyreadthetext?

?Wheredoesthetextmostprobablycomefrom?

■Fromwhichisthetextprobablytaken?

［正確選項(xiàng)特征J

推理判斷題中的正確選項(xiàng)是依據(jù)文章的事實(shí)或論據(jù)推斷出的符合邏輯的結(jié)論或觀點(diǎn)，正

確選項(xiàng)一般具有以下特征：

1.“立足原文，只推一步”，即根據(jù)原文內(nèi)容，一步即可推得。

2.選項(xiàng)中一般不可以出現(xiàn)絕對(duì)概念，如only,never,all,absolutely等；正確答案的表

述一般有一點(diǎn)模糊，會(huì)用一些相對(duì)能夠留下一些余地的詞匯，如often,usually,sometimes,

some,may,might,can,could,possibly,probably等。

［干擾選項(xiàng)特征］

1.主觀臆斷：沒(méi)有基于原文進(jìn)行推斷，而是根據(jù)常識(shí)推斷。

2.過(guò)度推斷：有時(shí)作者只是客觀地?cái)⑹鍪聦?shí)，并未做評(píng)論，而一些選項(xiàng)卻主觀地進(jìn)行推

斷。如提到一樣?xùn)|西貴，并不意味著就買不起。

3.錯(cuò)誤推斷：某些細(xì)節(jié)看似在原文中出現(xiàn)過(guò)，但與原文不符，或斷章取義，或因果倒置

等。

4.細(xì)節(jié)代替推斷：只是原文簡(jiǎn)單的敘述，而非推斷出來(lái)的結(jié)論。

剖析

題型1邏輯關(guān)聯(lián)得推論

倒?（2020?高考全國(guó)卷IIC片段）

Thenthere*sRighteousFuranditsunusualfashions.ModelPaigeMorgansays,“Togive

peopleaguilt-freeoptionthattheycanwearwithoutsomeonethrowingpaintonthem——Ithinkthat's

goingtobeamassivething,atleasthereinNewYork."DesignerJenniferAndersonadmitsittook

herawhiletocomearoundtotheopinionthatusingnutriafurforhercreationsismorally

acceptable.She'stryingtocomeupwithalabletoattachtonutriafashionstoshowitiseco-friendly.

31.WhatcanweinferaboutwearingfurinNewYorkaccordingtoMorgan?

A.It'sformal.B.It*srisky.

C.It*sharmful.D.It*straditional.

［思維可視化］

（Stepl）—圈定題干關(guān)鍵詞：NewYork,Morgan

定位信息句：根據(jù)*'Togivepeopleaguilt-freeoption...at

leasthereinNewYork."可知，Morgan覺(jué)得在紐約，給予人

們一種沒(méi)有負(fù)罪感的選擇，他們可以穿海貍鼠皮做的衣服而

不被人潑顏料——我認(rèn)為是一件大事，由此可以推斷出穿皮

草是一件很冒險(xiǎn)的事情。

金陰得出答案:旦

［技巧點(diǎn)撥］

1.抓港特定信息進(jìn)行逆向或正向推理：要善于抓住某一段話中的關(guān)鍵信息，即某些關(guān)鍵

詞或短語(yǔ)去分析、推理、判斷，利用逆向思維或正面推理。

2.整合全文（段）信息進(jìn)行推斷：有時(shí)需要在弄懂全文（段）意思的基礎(chǔ)上，整合與題目相關(guān)

的有用信息，綜合起來(lái)去推理判斷，確定最佳結(jié)論。

3.以事實(shí)為依據(jù)：推斷一定要以文章所提供的事實(shí)為依據(jù)，不能憑空想象。

題型2文體特點(diǎn)看意圖

畫1>（2019?高考全國(guó)卷I-B片段）

Whaleygottheideaofthissecond-gradepresidentialcampaignprojectwhenheaskedthe

childrenonedaytoraisetheirhandsiftheythoughttheycouldneverbeapresident.Theanswer

brokehisheart.Whaleysaystheprojectisaboutmorethanjustlearningtoreadandspeakin

public.Hewantsthesekidstolearntoboast（夸耀）aboutthemselves.

26.WecaninferthatthepurposeofWhaley'sprojectisto.

A.helpstudentsseetheirownstrengths

B.assessstudents'publicspeakingskills

C.preparestudentsfortheirfuturejobs

D.inspirestudents*loveforpolitics

［思維可視化］

（StepY）—圈定題干關(guān)鍵詞：thepurposeofWhaley'sproject

定位信息句：根據(jù)MWhaleysaystheprojectisaboutmore

thanjustlearningtoreadandspeakinpublic.Hewantsthese

kidstolearntoboastaboutthemselves.M可知，Whaley創(chuàng)辦

這個(gè)項(xiàng)目的目的不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀和在公共場(chǎng)合演

講，他還希望學(xué)生自己學(xué)會(huì)自夸。

甌3T得出答案:A

［技巧點(diǎn)撥］

toentertainreaders常見(jiàn)于故事類的文章；topersuadereaders常見(jiàn)于廣告類的文章；toinform

readers多見(jiàn)于科普類、新聞報(bào)道類、文化類或社會(huì)類的文章。從文體的寫作特點(diǎn)來(lái)看：

記敘文：一般會(huì)在首段或尾段出現(xiàn)高度概括的總結(jié)性的語(yǔ)言，且往往有一定的哲理性，

所有的敘述都是圍繞該哲理展開。

廣告類應(yīng)用文：文章中有對(duì)某種物品或服務(wù)的詳盡介紹，使用具有明顯支持傾向的語(yǔ)言。

說(shuō)明文：寫作目的有賴于對(duì)文章主旨的把握，閱讀時(shí)需要找準(zhǔn)主題句。

議論文：提出論點(diǎn)一進(jìn)行論證一得出結(jié)論，作者的意圖往往隱含于最后一部分中。

題型3忠于措辭判態(tài)度

網(wǎng)1>(2020?高考全國(guó)卷H1C片段)

AndwhatdoesNickthink?”Frommystandpoint,itallseemstoworkverywell.WouldI

recommendit?Yes,IthinkIwould.”

29.WhatisNick'sattitudetowardssharingthehousewithhismother-in-law?

A.Positive.B.Carefree.

C.Tolerant.D.Unwilling.

［思維可視化］

［技巧點(diǎn)撥］

1.注意作者或文中人物的措辭：文章作者或文中人物對(duì)某事物所持的觀點(diǎn)或態(tài)度往往隱

含在文章的字里行間或流露于修飾詞之中。

(1)正確掌握字里行間所隱含或流露的意思，切不可用自己的觀點(diǎn)來(lái)代替作者或文中人物

的觀點(diǎn)。

(2)要善于捕捉描寫環(huán)境氣氛，表達(dá)感情、觀點(diǎn)態(tài)度和心理的詞句來(lái)推斷作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

(3)結(jié)合平時(shí)所積累的有關(guān)英語(yǔ)國(guó)家的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等的背景知識(shí)來(lái)進(jìn)行合理的推

斷。

2.牢日常見(jiàn)有關(guān)作者情感態(tài)度的詞語(yǔ)：

(1)表示支持或肯定：positive積極肯定的;supportive支持的；optimistic樂(lè)觀的;humorous

幽默的;enthusiastic熱情的；pleasant愉快的。

(2)表示中立：indifferent不感興趣的，漠不關(guān)心的;uninterested不感興趣的;objective客

觀的；neutral中立的；notmentioned未提及的。

(3)表示反對(duì)或否定：disgusted憎惡的，厭惡的；critical批評(píng)的;negative否定的，消極的；

suspicious/skeptical懷疑的；disappointed失望的；disapproving不贊成的。

題型4語(yǔ)言特色定出處

例>(2019.高考全國(guó)卷IC片段)

Asdataandidentitytheftbecomesmoreandmorecommon,themarketisgrowingfor

biometric(生物測(cè)量)technologies—likefingerprintscans—tokeepothersoutofprivatee-spaces.At

present,thesetechnologiesarestillexpensive,though.

ResearchersfromGeorgiaTechsaythattheyhavecomeupwithaiow-costdevice(裝置)that

getsaroundthisproblem:asmartkeyboard.Thissmartkeyboardpreciselymeasuresthecadence(節(jié)

奏)withwhichonetypesandthepressurefingersapplytoeachkey...

Italsodoesn*trequireanewtypeoftechnologythatpeoplearen*talreadyfamiliarwith...

Inastudydescribingthetechnology,theresearchershad100volunteerstypetheword

“touch"fburtimesusingthesmartkeyboard...Theteamhopestomakeittomarketinthenearfuture.

31.Whereisthistextmostlikelyfrom?

A.Adiary.B.Aguidebook.

C.Anovel.D.Amagazine.

［思維可視化］

(Stepj)—圈定題干關(guān)鍵詞：likelyfrom

定位信息句：原文關(guān)鍵信息："Researchers…h(huán)avecomeup

with...asmartkeyboard.”智能鍵盤誕生；'[..doesn'trequirea

newtypeoftechnology…”操作簡(jiǎn)易;“…makeittomarketin

thenearfuture.M不久的將來(lái)能夠投藪市場(chǎng)。由上述信息可知

文章主題為“新科技——智能鍵盤能給e-space用戶帶來(lái)安

全,且文章措辭為規(guī)范的書面語(yǔ)，故最有可能出現(xiàn)在雜志上。

贏我T得出答案:衛(wèi)■

?技巧點(diǎn)撥]

i.知‘嬴特定媒介的描寫手法，如：日記往往涉及作者本人，往往涉及第一人稱；旅游指

南以介紹地方特色為主；小說(shuō)具有迂回曲折的故事情節(jié)。

2.關(guān)注專用詞匯：要對(duì)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)、童話、廣告、說(shuō)明書、旅游指南、藥

品說(shuō)明、操作指南等專用詞匯有基本的了解，根據(jù)專用詞匯對(duì)號(hào)入座，快速選出最佳答案。

課后綜合;

A

（2020?邯鄲二模）Now,accordingtoarecentBrighamYoungUniversitystudy,theamountof

timebetweensunriseandsunsetistheclearwinneramongotherweathervariableswhenitcomesto

improvingyourmentalandemotionalhealth.

Inthisuniquestudy-whichbroughttogetherapsychologist,physicistandstatistician一the

researchersexploredhowsomeone'smoodislinkedtoweatherandassociatedfactorssuchas

sunshine,cloudydays,temperature,rainandpollution.Thestudyfoundthatpeoplearemorelikely

toreportmentaltroubleduringshorterdayswithlesssunshine.

Itisgenerallybelievedthathotdays,rainydaysordayswiththickpollutionwouldmakeone

feelmoredownanddepressed.Butthestudycameupwithasurprisingfinding.ltfoundthatmore

thananyotherfactor,reducedsunhourscouldincreasementaldistress（痛苦）whilesoakingupinsun

makesthingsallright.

Theresultshighlightedthattheduration（時(shí)長(zhǎng)）ofthedaylightwasmoresignificantin

influencingpeople'smoodsthantheamountofsunraysbeingabsorbed.

“Onarainyday,oramorepollutedday,peopleassumethatthey'dhavemoredistress.Butwe

didn'tseethat.Welookedatsolarirradiance（太陽(yáng)輻照度），ortheamountofsunlightthatactually

hitstheground.Wetriedtotakeintoaccountcloudydays,rainydays,pollution...buttheywashed

out.Theonethingthatwasreallysignificantwastheamountoftimebetweensunriseandsunset,“

saidprofessorBeckerinapressrelease.

Manystudieshaveattemptedtoexplorethelinkbetweentheweatheranditseffectonone's

mood,buttheresultswerenotconclusive.Forthisstudy,manyimportantreasonsweretakeninto

account—makingtheresearchanimprovementtothepreviousones.

Thestudyconcludedthatpublichealthshouldplanoneffectivestrategiesthatcanprevent

emotionaldistressduringperiodswhenthesuntimeisless,suchasinwintermonths.

［語(yǔ)篇解讀］這是一篇說(shuō)明文，最新研究表明，日出日落之間的時(shí)間長(zhǎng)短比各種天氣以及

人們接收的日照量更能影響人們的情緒。

1.Whatwillaffectyouremotionmostaccordingtothenewstudy?

A.Thesurroundings.

B.Theamountofsunshine.

C.Theweatherconditions.

D.Thedurationofsunlight.

解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中'"Thestudyfoundthatpeoplearemorelikelytoreport

mentaltroubleduringshorterdayswithlesssunshine."以及第四段內(nèi)容可知，這個(gè)新研究發(fā)現(xiàn)：

日照的時(shí)間長(zhǎng)短是影響人們心情的主要因素。

答案：D

2.WhydoestheauthorthinkthatthenewfindinginParagraph3issurprising?

A.Becauseitisaconclusionofthreescientists.

B.Becauseitisdifferentfromthegeneralbelief.

C.Becauseitistoodifficulttounderstand.

D.Becauseitisaffectedbysomanyfactors.

解析：推理判斷題。根據(jù)第三段描述，普遍觀念認(rèn)為，炎熱天氣，陰雨天氣，或污染天

氣使人情緒低沉，感到沮喪，而新發(fā)現(xiàn)令人驚奇，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)：相對(duì)于其他因素而言，日

照時(shí)間越短越會(huì)令人精神苦悶。

答案：B

3.Whichseasonbenefitspeople'semotionmoreaccordingtothisstudy?

A.Spring.B.Summer.

C.Autumn.D.Winter.

解析：推理判斷題。這項(xiàng)研究表明：影響人們精神和情緒的主要是日照時(shí)間的長(zhǎng)短。根

據(jù)文中最后一句"...thatcanpreventemotionaldistressduringperiodswhenthesuntimeisless,

suchas