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文檔簡介

山東省濟(jì)寧市曲阜一中重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考生物模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的,而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了A.生長 B.分化 C.分裂 D.衰老2、貓的體細(xì)胞中含有38條染色體,那么貓的受精卵中染色體的數(shù)目為()A.38對

B.19對

C.19條

D.76條3、下面關(guān)于呼吸道作用的敘述,錯誤的是A.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道 B.呼吸道可以使空氣溫暖C.呼吸道可以使空氣濕潤 D.呼啦道能夠清除空氣中的所有有害物質(zhì)4、尿液與原尿相比,一般不含葡萄糖,這是由于A.腎小球的過濾作用 B.腎小管的重吸收作用C.膀胱的儲存 D.輸尿管的輸送5、“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是(

)A.生物對外界的刺激作出反應(yīng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物的生活需要營養(yǎng) D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物6、某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個規(guī)格相同的燒瓶,同時灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察。裝置如右圖所示。預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可能性最大的是()A.乙腐敗時甲沒有腐敗 B.甲腐敗時乙沒有腐敗C.甲乙會同時腐敗 D.甲乙永不腐敗7、為了延長蔬菜的保鮮時間,通常用塑料薄膜進(jìn)行密封處理,這樣做的目的是()A.減少二氧化碳的散失,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動B.隔絕空氣,降低呼吸作用C.保溫,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動D.防止水分散失,有利于植物再次吸收8、人患急性炎癥時,會出現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目增多,到達(dá)發(fā)炎部位吞噬細(xì)菌或病毒,這種現(xiàn)象從免疫的角度看,屬于A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.自動免疫 D.人工免疫9、下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是()A.母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的B.合理施肥的水稻產(chǎn)量高C.夏天曬太陽皮膚變黑D.用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視10、下列對表中探究動物繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是()動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A.動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)C.動物的行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)D.動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少11、以下實(shí)驗(yàn)操作與其目的對應(yīng)錯誤的是()A.使用顯微鏡時,選用反光鏡中的凹面鏡——獲得明亮的視野B.觀察小魚尾鰭時,滴加清水——保證小魚的正常呼吸C.觀察酵母菌時,滴加碘液——觀察酵母菌體內(nèi)是否存在淀粉D.觀察血液分層現(xiàn)象時,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液——防止血液凝固12、在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中,四個瓶設(shè)置如表。下列組合中構(gòu)不成對照實(shí)驗(yàn)的是()1234瓶內(nèi)水量無適量適量大量放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜A.1和2 B.2和3C.1和4 D.2和413、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是A.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱 B.草原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類最多C.不同的生態(tài)系統(tǒng)之間彼此獨(dú)立 D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)14、青少年和手術(shù)后的病人應(yīng)該多吃()A.白糖B.青菜C.大豆D.肥肉15、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,你認(rèn)為影響山上桃花遲開的因素是什么()A.光 B.溫度 C.水分 D.土壤16、移植異體器官往往不易成活,用免疫學(xué)原理分析,移植器官相當(dāng)于A.抗原 B.抗體 C.疫苗 D.有毒物體17、同在一個草場,牛吃草長牛肉,羊吃草長羊肉。牛和羊吃了同樣的食物確表現(xiàn)出不同的性狀,其根本原因是(遺傳和變異)()A.牛和羊的新陳代謝方式不同B.牛和羊的消化吸收功能顯著不同C.牛和羊細(xì)胞中染色體上的基因不同D.牛和羊的細(xì)胞大小和形狀不同18、現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多,這是()A.細(xì)胞分裂、生長和分化的結(jié)果 B.細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞分裂的結(jié)果 D.細(xì)胞生長的結(jié)果19、昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物。下列有關(guān)昆蟲的說法,正確的是A.昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動物B.昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分C.昆蟲的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育D.昆蟲一般有兩對翅,適于飛行20、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況(單位:千焦),下列有關(guān)敘述中正確的是()A.甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量B.甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和C.乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%21、某小組的同學(xué)為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取6只培養(yǎng)皿,先在沸水中煮沸一段時間再冷卻,分別編號為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開水中浸泡,冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi).②挑選600粒種子并隨機(jī)分成6等份,均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi),蓋上蓋,放到溫度不同的自動恒溫箱內(nèi),每隔一天檢查一次并適時噴水.③6天后,觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況,結(jié)果記錄如表:實(shí)驗(yàn)裝置ABCDEF溫度(℃)101520253035發(fā)芽數(shù)量(粒)487482948675請分析回答:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?___(2)為了找到發(fā)芽的最適溫度(精確到1℃),應(yīng)該補(bǔ)充怎樣的實(shí)驗(yàn)?____22、閱讀以下資料,并回答相關(guān)問題。松材線蟲病是松樹的一種毀滅性流行病,松褐天牛是其主要傳播昆蟲。松材線蟲通過松褐天牛補(bǔ)充營養(yǎng)的傷口寄生在樹脂道中,大量繁殖后遍及全株,造成水分輸送受阻、蒸騰作用降低、樹脂合成急劇減少。目前,防治松材線蟲主要措施是給松樹“注射”一種有效成份是苦參堿的免疫激活劑。注藥方法是在松樹樹干基部斜鉆出一個小孔,在小孔上插入藥劑瓶,依靠樹體自身的輸導(dǎo)功能將藥液運(yùn)輸?shù)綐潴w各個部位,達(dá)到防治松材線蟲病的目的。松樹適應(yīng)性強(qiáng)、分布廣,是我國山林植被的主要樹種。從植物類群看,松樹屬于_____植物。松褐天牛從傳染病的三個基本環(huán)節(jié)中屬于_____。為保證藥劑輸送到樹體各個部,小孔深度至少要到達(dá)松樹莖結(jié)構(gòu)中的_____。將藥液運(yùn)輸?shù)綐潴w各個部的動力是來自植物的_____。該施藥技術(shù)與大面積噴灑農(nóng)藥相比,優(yōu)點(diǎn)是_____。

參考答案1、B【解題分析】

(1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。【題目詳解】細(xì)胞生長是細(xì)胞體積由小變大的過程,而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,因此細(xì)胞分化使細(xì)胞形狀不同。細(xì)胞分裂使細(xì)胞分裂數(shù)目增多,而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理功能退化的過程,而細(xì)胞的形狀不變。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】細(xì)胞分化形成組織。2、B【解題分析】

生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對。染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律:體細(xì)胞:生殖細(xì)胞:受精卵═2n:n:2n。【題目詳解】體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。故生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。所以如果貓的體細(xì)胞有38條染色體,則豬的受精卵中染色體數(shù)目也是38條,即19對?!绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是知道生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半。3、D【解題分析】

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,肺是氣體交換的場所。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成。【題目詳解】鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管對吸入的氣體有溫暖作用;鼻腔內(nèi)有鼻毛對吸入的氣體有過濾作用,阻當(dāng)灰塵等進(jìn)入肺;鼻腔內(nèi)有粘液腺能夠分泌粘液,能夠提高空氣的濕度;同時在氣管上還有纖毛,能夠排出灰塵及病菌等,因此,呼吸道是空氣進(jìn)出肺的通道,減輕對呼吸道的刺激。故D選項(xiàng)符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查的知識點(diǎn)是呼吸系統(tǒng)的組成,呼吸道的組成及各器官的作用。4、B【解題分析】

尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用:血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液?!绢}目詳解】由分析知道:尿的形成主要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。所以,尿液與原尿相比,不含葡萄糖,這是由于腎小管的重吸收作用能把原尿中的葡萄糖全部重吸收。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是知道腎小管的重吸收作用能重吸收全部的葡萄糖、大部分水、無機(jī)鹽。5、A【解題分析】

生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【題目詳解】生物能對外界刺激作出反應(yīng),“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的是生物(葵花)能對外界的刺激(太陽)做出反應(yīng)(向太陽),A正確?!绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。6、B【解題分析】試題分析:空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中,而不能從彎曲的玻璃管進(jìn)入到乙試管的肉湯中,所以甲試管中的肉湯腐敗,乙試管中的肉湯仍然新鮮??键c(diǎn):檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。7、B【解題分析】

細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程就是呼吸作用。影響呼吸作用的因素:氧氣濃度、溫度、水分等?!绢}目詳解】氧氣濃度是影響植物呼吸作用的重要因素,含氧量少,呼吸作用弱,含氧量多,呼吸作用強(qiáng)。蔬菜進(jìn)行呼吸作用過程中會分解有機(jī)物。根據(jù)氧對呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜時要降低氧的濃度,減少有機(jī)物的消耗,用塑料薄膜進(jìn)行密封處理可以隔絕空氣,抑制蔬菜的呼吸作用,延長蔬菜儲存的時間。B符合題意,故選B?!绢}目點(diǎn)撥】此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。8、B【解題分析】

本題考查了人體的三道防線以及非特性免疫和特異性免疫的劃分??梢詮娜梭w三道防線的組成功能特點(diǎn)以及特異性免疫和非特異性免疫方面來切入。【題目詳解】人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)??乖且鹆馨图?xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體,抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)。

人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的,這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用。白細(xì)胞屬于體液中的吞噬細(xì)胞,屬于人體的第二道防線。第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,因此就做非特異性免疫?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫和非特異性免疫的概念。9、A【解題分析】

變異是指親子間和子代個體之間性狀上的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。【題目詳解】生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異。合理施肥的水稻產(chǎn)量高、夏天曬太陽皮膚變黑、用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視都是由環(huán)境因素引起的變異,是不遺傳的變異。母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的是由遺傳物質(zhì)決定的變異,是遺傳的變異。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考察生物變異的知識,考察學(xué)生的理解能力,解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的變異的概念。10、C【解題分析】

動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物,學(xué)習(xí)能力是不同的。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)?!绢}目詳解】動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物,學(xué)習(xí)能力是不同的。動物可以通過嘗試和錯誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為,一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯誤的次數(shù)越少。反之,動物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單,學(xué)習(xí)行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數(shù)就越多。丙學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少,所以丙最高等;甲學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多,所以甲最低等。因此選項(xiàng)C動物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)的說法錯誤。選:C【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為,明確不同的動物在學(xué)習(xí)某種行為時,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。11、C【解題分析】

做血液分層實(shí)驗(yàn)時,防止血液凝固可以使用檸檬酸鈉或肝素?!绢}目詳解】A.遮光器上有大小光圈,在光線強(qiáng)時用小光圈,光線弱時用大光圈。使用大光圈,使進(jìn)入的光線更多,光線更亮;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,光線強(qiáng)時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡。所以當(dāng)外界光線較暗時,為了不影響觀察效果,應(yīng)選用凹面鏡,A正確。B.小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實(shí)驗(yàn)過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來并滴加清水,目的是保持小魚正常的呼吸,B正確。C.觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)時,滴加碘液的目的是染色,C錯誤。D.觀察血液的分層現(xiàn)象時,用少量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液防止血液凝固,D正確。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】明確各實(shí)驗(yàn)的步驟和目的是解答此題的關(guān)鍵。12、C【解題分析】

在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn)?!绢}目詳解】A、1和2,變量為水,形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究水對種子萌發(fā)的影響。A不符合題意;B、2和3,變量為溫度,形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響。B不符合題意;C、1和4,不能形成對照實(shí)驗(yàn),因?yàn)榇嬖趦蓚€變量:水和空氣。C符合題意。D、2和4,變量為空氣,形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。D不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】考查對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。13、D【解題分析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣,主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的功能。(2)生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(3)各種生態(tài)系統(tǒng)之間并不是孤立的,而是緊密相連,相互影響,形成了一個統(tǒng)一的整體?!绢}目詳解】A、森林生態(tài)系統(tǒng),主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多,是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,雨水降落到森林后,首先會受到樹冠的阻留,順著樹干流到地面后,再被盤根錯節(jié)的樹根纏住,又因森林土質(zhì)疏松,一部分水又滲入地下,成為地下水,這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多,不易造成山洪,避免大水沖刷地表導(dǎo)致水土流失,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱,A錯誤。B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量很少,缺乏高大的植物,多是草等低矮的植物,動物的種類也不多,B錯誤。C、在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它們總是通過能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著,共同形成一種統(tǒng)一的整體,這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)。C錯誤。D、生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是一個生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的類型的相關(guān)知識,要求學(xué)生熟記各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)及特征。14、C【解題分析】蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì),它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量,但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì),所以,應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。15、B【解題分析】試題分析:此題考查的知識點(diǎn)是非生物因素對生物的影響.解答時可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度.故選B.考點(diǎn):環(huán)境對生物的影響.點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.16、A【解題分析】

此題考查的知識點(diǎn)是抗原,解答時可以從抗原的概念特點(diǎn)方面來切入?!绢}目詳解】抗原,是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等??贵w是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。移植到人體內(nèi)組織器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會識別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成活。因此植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于可抗原。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道抗體和抗原的概念。17、C【解題分析】

本題考查基因控制生物的性狀。牛肉是牛細(xì)胞內(nèi)的決定牛肉的基因控制的,羊肉是羊細(xì)胞內(nèi)的決定羊肉的基因控制的。據(jù)此回答?!绢}目詳解】牛和羊新陳代謝方式與性狀無關(guān),所以不符合題意;牛和羊消化功能與性狀無關(guān),所以也不符合題意;牛和羊細(xì)胞中染色體上的決定肉質(zhì)的基因不同,所以牛和羊的肉質(zhì)不同,符合題意;牛和羊的細(xì)胞大小和形狀不同不能決定牛和羊的性狀,所以也不符合題意,綜上所述A、B、D選項(xiàng)錯誤,只有C選項(xiàng)正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】基因控制生物的性狀。18、A【解題分析】

(1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞不能無限制的生長,細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂。(2)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化?!绢}目詳解】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞在遺傳物質(zhì)的作用小其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化,形成了不同的細(xì)胞群,即組織。人體之所以能夠由小長大,一是靠細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多;二是靠細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大;三是靠細(xì)胞分化形成不同的組織。所以現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多,這是因?yàn)榧?xì)胞分裂、生長和分化的結(jié)果。故選:A【題目點(diǎn)撥】理解掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的概念及意義是解題的關(guān)鍵。19、D【解題分析】試題分析:A、昆蟲的身體外有外骨骼,可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失,屬于節(jié)肢動物,A錯誤;B、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,昆蟲一般生有兩對翅膀三對足,為昆蟲的運(yùn)動器官,位于胸部,B錯誤;C、昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種,如蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,C錯誤;D、昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物,一般有兩對翅會飛,是無脊椎動物中惟一會飛的動物,D正確。故選D。昆蟲的主要特征【名師點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道昆蟲類動物是節(jié)肢動物的一類,節(jié)肢動物的特征包含昆蟲,但昆蟲的特征不全部包含節(jié)肢動物。20、D【解題分析】試題分析:并不是營養(yǎng)級越低個體數(shù)量越多,如在食物鏈:松樹→松毛蟲→鳥中,松樹的數(shù)量會少于松毛蟲的數(shù)量,A錯誤;丙的能量來自于乙的一少部分,乙的能量來自于甲的一少部分,二者的能量之和少于甲的能量,因此與甲的能量不相等。B錯誤;在兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞率為10%-20%,因此乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越多,C錯誤;圖中第二營養(yǎng)級的同化能量為200,第三營養(yǎng)級的同化能量為30,因此第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為:30÷200×100%=15%,D正確??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。21、種子萌發(fā)需要適宜的溫度。(或25℃是適于種子萌發(fā)的溫度)補(bǔ)充多個相同的裝置,分別放置在2

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