文明少年先進(jìn)事跡

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積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)

在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè)，都及時(shí)督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫(xiě)的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級(jí)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。

除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)集體外，她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)?。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的于都開(kāi)闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。

三、全面發(fā)展，多才多藝

從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，從青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)她連續(xù)獲校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類(lèi)美術(shù)比賽證書(shū)兩次，舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來(lái)的人生道路上越走越好，越飛越高。

xx，男，現(xiàn)年12歲。中心小學(xué)五年級(jí)一班班長(zhǎng)。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

李文龍同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師。

xx同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。

幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級(jí)工作。

他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻，跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

李文龍同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人是他的一大特點(diǎn)，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，李文龍知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，李文龍都會(huì)主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，李文龍就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在李文龍兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

xx，是中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。

在老師眼里，他不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。老師有什么事，第一個(gè)想到的一定是他。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了他五好學(xué)生事跡材料，他的出現(xiàn)總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。作為老師信任的小助手，他會(huì)盡他最大的能力去協(xié)助老師做好每件事。他是一名班級(jí)干部，從入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，曾當(dāng)過(guò)兩年衛(wèi)生委員，一年班長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級(jí)第一。

他學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

他熱情樂(lè)觀(guān)、尊敬師長(zhǎng)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)于同學(xué)遇到的難題，他總是毫不厭煩的認(rèn)真解答，對(duì)于班級(jí)的貧困學(xué)生他總是樂(lè)于他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

他平時(shí)經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習(xí)課的時(shí)候，老師不在，他會(huì)主動(dòng)來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時(shí)間不被浪費(fèi)。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)他會(huì)毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活，他也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。無(wú)論在校園還是路上，他都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。

在六年的學(xué)習(xí)里，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，他一次又一次的說(shuō)服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今天，他已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)積極樂(lè)觀(guān)以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，他始終牢記著這樣一句座右銘——從不降低自己的目標(biāo)，從不停留在力所能及的事上，從不滿(mǎn)足現(xiàn)在的成就，要使自己的下一刻比此刻做的更好。

小學(xué)六年來(lái)，他一直腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，力爭(zhēng)做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。

九年制學(xué)校九年級(jí)xx

在幾年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，他用自己的汗水換來(lái)了多個(gè)榮譽(yù)證書(shū)：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……他憑借自己的努力成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，就讓他放飛理想，展翅翱翔。

勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生

從小學(xué)到中學(xué)，他的成績(jī)一直名列前茅。作為學(xué)生，他一直知道學(xué)習(xí)是他的主要任務(wù)，他有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書(shū)認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方;課上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考;課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問(wèn)老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的他卻一直都能取得比較滿(mǎn)意的成績(jī)。因?yàn)椴簧险n外班的緣故，他總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開(kāi)拓視野，用書(shū)籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“好的文字，應(yīng)該是一種夢(mèng)。它是我們心靈的外話(huà)，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長(zhǎng)，抵達(dá)的地方遠(yuǎn)，讓我們結(jié)實(shí)了魯迅、冰心和巴金?！钡浆F(xiàn)在為止，他已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學(xué)生必讀的課外讀物。

認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則的小干部

正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀，他經(jīng)常被老師們?cè)u(píng)為小干部，曾擔(dān)任大隊(duì)委、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)，現(xiàn)任團(tuán)內(nèi)宣傳委員。作為宣傳委員他認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好宣傳工作，老師們的每一個(gè)消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)給全校同學(xué)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)。現(xiàn)在，剛?cè)雸F(tuán)不久的他，已成為宣傳委員，積極協(xié)助團(tuán)支部書(shū)記做好一系列的工作，與此同時(shí)，他也在各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。

關(guān)心集體、樂(lè)于助人的好少年

在學(xué)校，他人緣很好，一直是同學(xué)們心中樂(lè)于助人的好朋友。在學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問(wèn)題向他請(qǐng)教時(shí)，他也會(huì)毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會(huì)為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時(shí)間，自己心中也是快樂(lè)的，也是值得的。

在放假期間，他經(jīng)常會(huì)去村委會(huì)里幫助送信，每個(gè)居民都笑盈盈的為他開(kāi)門(mén)，夸他是懂事的好孩子，村委會(huì)主任還特意給他寫(xiě)過(guò)一封“感謝信”。每次想到這些，心中總是有無(wú)數(shù)的喜悅，累點(diǎn)兒又算什么呢。

在家里，他是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子，他會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，他會(huì)記得家里每一個(gè)人的生日，并在他們生日時(shí)，送上最為誠(chéng)摯的祝福。去年姥姥生日的時(shí)候，他在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂(lè)。

多才多藝、健康陽(yáng)光的好孩子

說(shuō)到多才多藝，在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)他精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給他留了幾分鐘小秀了，真是出盡了風(fēng)頭。在體育方面，也千萬(wàn)不要小看他，他也是個(gè)不折不扣的強(qiáng)手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯(cuò)的或是令人驚訝的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，你總會(huì)看到幾個(gè)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了他。但是無(wú)論如何，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，還是會(huì)出現(xiàn)他的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會(huì)令你驚訝的。

他在老師的教導(dǎo)、父母的呵護(hù)下，正在通過(guò)自己的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

xx，男，2003年12月29日出生，現(xiàn)為中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)。xx同學(xué)，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，連續(xù)三年被評(píng)為校五好學(xué)生，連續(xù)三年任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。多次在縣級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并在書(shū)法大賽、繪畫(huà)、樂(lè)器表演和各種演講比賽中獲獎(jiǎng)。入學(xué)六年來(lái)，在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的教導(dǎo)和自身的努力下，xx名同學(xué)能夠德、智、體、美、勞全面發(fā)展，處處高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗?，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概述如下：

學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異

學(xué)習(xí)中，他以“沒(méi)有最好，只有更好”作為自己的座右銘并以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。他同學(xué)堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍他更愛(ài)閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過(guò)努力，李亞龍同學(xué)的成績(jī)始終名列前茅，現(xiàn)在他決心要更加勤奮地拼搏，奪取小升初考試的勝利。

積極向上、尊敬師長(zhǎng)

xx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，他也一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉，李亞龍名同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。

勤奮認(rèn)真，工作出色

xx同學(xué)從三年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)工作。他一方面對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)積極認(rèn)真地去完成，力求快而好，他所在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)文化等各方面評(píng)比均在年級(jí)中名列前茅；另一方面他積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)校工作方面，他積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面

xx同學(xué)愛(ài)好廣泛，在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還練書(shū)法、電子琴、學(xué)繪畫(huà)，進(jìn)行打羽毛球、打籃球等各種體育活動(dòng)，還積極參與多種比賽，全面發(fā)展。堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。他還利用休息時(shí)間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，雖然年紀(jì)不大，卻懂得很多的電腦知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)……這些既證明了他的綜合能力強(qiáng)，同時(shí)也鍛煉了他，使其有了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

陽(yáng)光健康，富有愛(ài)心

xx同學(xué)與人為善，富有愛(ài)心。2012年，在學(xué)校的組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，率先捐出了自己所有的零花錢(qián)。在他的帶動(dòng)和呼吁下，同學(xué)們紛紛走向捐款箱，為同學(xué)送去了一份愛(ài)心。他樂(lè)觀(guān)自信，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自立自強(qiáng)。父母是工薪階層，他也許物質(zhì)生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有，他從不和同學(xué)比吃比穿，不虛榮，父母看到他優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)他最大的安慰。

總之，xx同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，在德、智、體、美、勞各方面都非常優(yōu)秀，是一名全面發(fā)展的好少年。

第二篇：李少新個(gè)人先進(jìn)事跡李少新個(gè)人先進(jìn)事跡

李少新老師是石塘鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）的一名普通教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在7年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，李少新老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。學(xué)生都認(rèn)為她是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，學(xué)生總是喜歡上她的課，任課班

級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。

她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

走近李少新老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析有經(jīng)驗(yàn)老師的創(chuàng)新課、研究課，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

第三篇：先進(jìn)少先大隊(duì)事跡材料XX省優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體事跡

——XX市勝利小學(xué)少先大隊(duì)

少先隊(duì)是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊(duì)組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校少先隊(duì)在市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，緊密結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，以發(fā)展兒童身心健康為主旨，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，以體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，開(kāi)展了以下工作。

一、規(guī)范少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

（一）組織健全

我校少先隊(duì)按照“一切為了孩子?！钡慕逃结?，發(fā)展隊(duì)的組織。學(xué)?，F(xiàn)有少先隊(duì)員2490多名，少先隊(duì)中隊(duì)34個(gè)，配備了大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員34名，全校建隊(duì)率、入隊(duì)率、輔導(dǎo)員配備率均達(dá)到100%。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，通過(guò)研究交流、向輔導(dǎo)員介紹少先隊(duì)的最新動(dòng)態(tài)和聽(tīng)取輔導(dǎo)員意見(jiàn)和建議，從而在工作上達(dá)成共識(shí)。

（二）制度落實(shí)

完善的制度是順利開(kāi)展工作的保證。為此，我校制定了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)員“會(huì)議”、“培訓(xùn)”、“出勤”、“考核”、“評(píng)比”等多項(xiàng)制度，實(shí)行率達(dá)100%。為使少先隊(duì)工作更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，從2010年9月，我校下發(fā)了全國(guó)少工委編印的《班隊(duì)工作手冊(cè)》，要求各中隊(duì)組織及時(shí)按要求認(rèn)真填寫(xiě)，每月定時(shí)檢查一次，并1

將《班隊(duì)工作手冊(cè)》的填寫(xiě)作為期末輔導(dǎo)員工作考核評(píng)估的重要依據(jù)之一。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量。本年度，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開(kāi)展培訓(xùn)，使隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹(shù)立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)；堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。

（三）抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、煅煉、實(shí)踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵(lì)臺(tái)，它在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。學(xué)校隊(duì)室建設(shè)規(guī)范，使用正常；大隊(duì)部設(shè)立了“規(guī)范”值周中隊(duì)，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。我校大隊(duì)訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)活動(dòng)》等報(bào)刊雜志，供隊(duì)員們課外閱讀。大隊(duì)陣地成為隊(duì)員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書(shū)角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地；各中隊(duì)黑板報(bào)按要求每學(xué)期更換一次，作為中隊(duì)評(píng)比的依據(jù)之一。我校少先隊(duì)還通過(guò)評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

（四）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的細(xì)胞，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)是影響少先隊(duì)工作質(zhì)量的重要因素。一直以來(lái)，我校將輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)納入重

要議程，采取了四條有力措施：

1、學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員采取了聘任制，落實(shí)好輔導(dǎo)員的政治經(jīng)濟(jì)待遇；

2、加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想教育，定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、“十六”大精神及鄧小平關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的政治素養(yǎng)。

3、加大觀(guān)摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，組織參加上級(jí)部門(mén)舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓輔導(dǎo)員“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”；學(xué)校內(nèi)部也開(kāi)展了每學(xué)期一次的輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流沙龍，促使輔導(dǎo)員間相互學(xué)習(xí)，極大的提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、加大輔導(dǎo)員考核力度。我校于2010年9月又一次修改制定并實(shí)施了《中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）考核細(xì)則》，學(xué)校輔導(dǎo)員考核與經(jīng)濟(jì)掛鉤（有一套完整的考核方案），考核的結(jié)果與年度考核、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

二、抓好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”是德育建設(shè)的主陣地。我校每周星期一，當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，值日生會(huì)馬上放下手中的工具，參加升旗儀式的師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下，唱響莊嚴(yán)的國(guó)歌，聆聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，接受一次又一次深刻的教育。

2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育

各中隊(duì)開(kāi)展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)

生的日常行為規(guī)范，促使學(xué)生提高了禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行了文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

3、開(kāi)展有針對(duì)性的主題活動(dòng)

我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，經(jīng)常確定一個(gè)有針對(duì)性的主題，使整個(gè)活動(dòng)過(guò)程緊緊圍繞主題，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多種形式的教育。如開(kāi)展了“安全伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”、“節(jié)約用水，從我做起”等主題教育活動(dòng)。

三、特色活動(dòng)出成效，與時(shí)俱進(jìn)提高隊(duì)員整體素質(zhì)特色活動(dòng)一：

1."育本土情懷，做家鄉(xiāng)小主人"為弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生正確的榮辱觀(guān)和小公民的主人翁意識(shí)，組織學(xué)生觀(guān)看了《地道戰(zhàn)》、《閃閃的紅星》《趙尚志》《楊靖宇》等十部愛(ài)國(guó)電影；學(xué)唱了《紅旗飄》、《國(guó)歌》及手語(yǔ)舞《感恩的心》；開(kāi)展了形式多樣的以“烽火歲月”為主題的班隊(duì)會(huì)評(píng)比""通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員增強(qiáng)了中華民族自信心和自豪感。與此同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)本土情懷，大隊(duì)部還組織同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)了解朝陽(yáng)改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化；充分挖掘本土教育資源，參觀(guān)趙尚志紀(jì)念館，參觀(guān)朝陽(yáng)烈士陵園。

為了激發(fā)隊(duì)員爭(zhēng)做朝陽(yáng)小公民的熱情與信心，學(xué)校少先隊(duì)又于2012年4月組織新老隊(duì)員來(lái)到趙尚志的畫(huà)像前舉行了“春風(fēng)已化千杯雪，后輩不忘烈士恩”新生入隊(duì)儀式和老隊(duì)員重溫誓言活動(dòng)。隊(duì)鼓咚咚，隊(duì)旗飄揚(yáng)，鮮花簇?fù)?，深情而又激情飛揚(yáng)的入隊(duì)獻(xiàn)詞""一切

的一切，感動(dòng)著在場(chǎng)的所有新老隊(duì)員，這精彩的一幕必將成為他們心中最美的回憶，最有力的鞭策。隊(duì)旗下，同學(xué)們?cè)诰薮蟮臈l幅面前莊嚴(yán)誓言，寫(xiě)下真摯的話(huà)語(yǔ)：“同享一片藍(lán)天，共建一方家園”。

觀(guān)念停留在理念上還不夠，必須落實(shí)到實(shí)際活動(dòng)中去。大隊(duì)部又號(hào)召各中隊(duì)利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展“怎樣做家鄉(xiāng)小主人?！钡男蜗蟠笥懻?。自此，一場(chǎng)扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈的評(píng)比活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。一學(xué)期以來(lái)，爭(zhēng)做家鄉(xiāng)小公民的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，隊(duì)員與隊(duì)員手拉手，共努力，爭(zhēng)做家鄉(xiāng)小主人的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。豐富多彩的活動(dòng)芬芳著少先隊(duì)的每一塊土壤，滋潤(rùn)著每個(gè)少先隊(duì)員的心田，折射出紅領(lǐng)巾的無(wú)窮魅力。

特色活動(dòng)二。"學(xué)身邊典范，做愛(ài)心小天使"“愛(ài)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言”，“讓家鄉(xiāng)充滿(mǎn)愛(ài)”這是勝利小學(xué)少先大隊(duì)愛(ài)心小天使們的活動(dòng)口號(hào)。

“送人玫瑰，手有余香”，公共場(chǎng)合、社區(qū)、學(xué)校、家庭里許多愛(ài)心人士及深圳義工的行為深深感動(dòng)、感召著孩子們，學(xué)校號(hào)召隊(duì)員們從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)身邊的典范，做愛(ài)心小天使。

我校留守兒童楊麗萍家境貧寒，患有白血病。張楠，患有腦瘤，父母為了給女兒治病已耗費(fèi)了全家所有，學(xué)校得知這一情況后，立即組織全校師生進(jìn)行了兩次捐款。當(dāng)隊(duì)員們親手把籌到的一萬(wàn)八千多元錢(qián)交到楊麗萍的媽媽和張楠媽媽的手中時(shí)，她們的媽媽激動(dòng)得流下了幸福的熱淚。更多的同學(xué)選擇在平凡的生活、學(xué)習(xí)中做一個(gè)默默無(wú)聞

的愛(ài)心小天使，不求回報(bào)：給同桌一個(gè)微笑、給老年人讓一個(gè)座、給需要幫助的人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神""

特色活動(dòng)三："揚(yáng)民族正氣，做廉潔小公民"民族正氣是民族之魂，少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)浩然正氣，揚(yáng)民族之魂，我校少先大隊(duì)因勢(shì)利導(dǎo)的系列活動(dòng)讓正氣教育植根孩子心中。學(xué)校按照教育團(tuán)委的要求對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了“揚(yáng)民族正氣、做廉潔小公民”的教育：活動(dòng)中，各中隊(duì)隊(duì)員用嘹亮的歌聲唱出了對(duì)正氣的贊頌、用奔放的舞蹈跳出了民族情，健康向上的文娛活動(dòng)激發(fā)了隊(duì)員愛(ài)國(guó)情；學(xué)校還開(kāi)展了“誦民族經(jīng)典文，悟中華之氣魂”經(jīng)典詩(shī)歌文的誦讀活動(dòng)。隊(duì)員們誦讀《石灰吟》學(xué)習(xí)于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的愛(ài)國(guó)熱情；誦讀《過(guò)零丁洋》感受文天祥的民族浩然正氣；誦讀古今名人廉潔格言，做自己行動(dòng)的座右銘。每月最后一周學(xué)校還利用升旗校會(huì)時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文誦讀活動(dòng)展示。另外少先大隊(duì)還組織隊(duì)員在操場(chǎng)開(kāi)展廉潔漫畫(huà)比賽、做廉潔人“講故事、演講”比賽。一些同學(xué)講述了從小培養(yǎng)做廉潔人的重要性，還有的孩子在家中擔(dān)任起了父母的廉潔小顧問(wèn)""

特色活動(dòng)四："立學(xué)習(xí)之星，做合格小學(xué)生"學(xué)習(xí)之星是我校推行的“面向全體、重點(diǎn)關(guān)注、促隊(duì)員發(fā)展”的評(píng)價(jià)體系。在學(xué)校流動(dòng)隊(duì)員占85%以上的生源狀況下，我們面臨學(xué)習(xí)狀況是：隊(duì)員學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，直接導(dǎo)致作業(yè)經(jīng)常不完

成，無(wú)視課堂常規(guī)等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這恰恰是阻礙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。學(xué)習(xí)之星讓所有孩子站在同一起跑線(xiàn)上?！暗推瘘c(diǎn)，重評(píng)價(jià)”的評(píng)價(jià)機(jī)制，為大部分隊(duì)員提供了“體驗(yàn)成功”的機(jī)會(huì)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)習(xí)之星的評(píng)比細(xì)則，最基本的要求是：每天能按時(shí)完成作業(yè)，遵守課堂常規(guī)，就能獲得一顆星。做到周一評(píng)周之星，一月評(píng)月之星。一學(xué)期評(píng)學(xué)習(xí)明星。面向全體學(xué)生，重點(diǎn)關(guān)注待優(yōu)生的發(fā)展，成為學(xué)習(xí)之星推廣的初衷，是站在學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)踐。

為了促進(jìn)學(xué)習(xí)之星的開(kāi)展，各科組也根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定了評(píng)星規(guī)則，每位中隊(duì)輔導(dǎo)員人手一枚學(xué)習(xí)之星印章，有加星扣星的權(quán)利。如語(yǔ)文背誦詩(shī)詞可加星，美術(shù)科設(shè)立了創(chuàng)意星等，為學(xué)習(xí)之星注入了活力和個(gè)性。

“星星之火，可以燎原”，在星星火炬的照耀下，上步學(xué)習(xí)之星正以昂揚(yáng)的姿態(tài)描繪著上步校園的美麗“星”風(fēng)景。少先隊(duì)大隊(duì)工作事跡材料

三、點(diǎn)滴成長(zhǎng)足跡

通過(guò)全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力，我校的少先隊(duì)工作在進(jìn)步。隊(duì)員們熱愛(ài)隊(duì)的組織，對(duì)隊(duì)的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使隊(duì)組織成為了隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長(zhǎng)的搖籃。我校曾獲“XX市讀書(shū)特色學(xué)校”“XX市五星級(jí)學(xué)?！薄笆屑t旗大隊(duì)”、“XX省小雷鋒號(hào)”的光榮稱(chēng)號(hào)。少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員都能積極主動(dòng)地參加全省市區(qū)的各項(xiàng)比賽，并都能獲得較好的名次。

回顧幾年來(lái)我校的少先隊(duì)工作歷程，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持

下，我校的少先隊(duì)工作取得了一定成績(jī)，但還存在很多不足，在以后的工作中，我們將再接再勵(lì)，戒嬌戒躁，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2012年5月13日

第四篇：少先大隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡少先大隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

張?jiān)W(xué)：張軍

本人張軍，2008年擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，一直能夠按照上級(jí)的整體部署，堅(jiān)持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)深入開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，幫助他們?cè)趯?shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、各班的隊(duì)角、學(xué)校宣傳欄等陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會(huì)以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人的這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章。現(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的一些具體措施做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、用愛(ài)心幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)

我一直將學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在工作的第一位，我認(rèn)為少先隊(duì)工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。在工作中，嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時(shí)，熱愛(ài)每一名學(xué)生，做孩子的知心朋友，并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。把自己擺在兒童的立場(chǎng)上，和孩子們?cè)谝黄鹩螒?，與他們一起進(jìn)行科技制作，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)""從而得到孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與快樂(lè)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、積極開(kāi)展特色活動(dòng)，探索少先隊(duì)工作新思路

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層次，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī)，舉行隊(duì)活動(dòng)，黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下的講話(huà)等形式培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)父母、熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng)，一本好書(shū)會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧瑸榱诉M(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展。努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，學(xué)校的圖書(shū)室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)校還利用書(shū)柜擺放有學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū)，讓學(xué)生在課間時(shí)能學(xué)到有用的知識(shí)，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，并從中獲得教益，通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)讀后感，將讀書(shū)活動(dòng)步步深入。

三、用真情澆灌花朵

在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中，辦公室里經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂(lè)與我分享，把煩惱向我傾訴，同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵，給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

幾年來(lái)的輔導(dǎo)員生活使我愛(ài)