2023年新老教師結(jié)對協(xié)議書

第頁共頁2023年新老教師結(jié)對協(xié)議書【教師結(jié)對協(xié)議書】就新老教師結(jié)對進(jìn)行深入交流與合作，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)校際交流與合作，特制訂本協(xié)議。一、結(jié)對教師的基本情況新教師：姓名：__________________性別：__________________所屬教研組：__________________聯(lián)系方式：__________________老教師：姓名：__________________性別：__________________所屬教研組：__________________聯(lián)系方式：__________________二、結(jié)對目的及意義1.目的本結(jié)對計(jì)劃旨在促進(jìn)新老教師之間的交流與互動(dòng)，新教師通過老教師的指導(dǎo)與幫助，快速適應(yīng)學(xué)校工作環(huán)境，提高教學(xué)水平，充分發(fā)揮專業(yè)特長。老教師通過與新教師的合作，激發(fā)教學(xué)潛能，增強(qiáng)反思與改進(jìn)的能力，進(jìn)一步提升自身教育教學(xué)水平。2.意義通過新老教師結(jié)對，促進(jìn)師資力量的共享與交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長與發(fā)展，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供有力支持。同時(shí)，加強(qiáng)校際交流與合作，提高學(xué)校各教研組的整體水平，推動(dòng)學(xué)校在教育教學(xué)方面的綜合發(fā)展。三、結(jié)對任務(wù)與要求1.任務(wù)（1）新老教師要定期進(jìn)行面對面的交流，包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、教材選擇、備課合作、教學(xué)方法探討等；（2）老教師要向新教師介紹學(xué)校的教學(xué)特色、教務(wù)規(guī)定以及學(xué)科發(fā)展趨勢，提供工作及教學(xué)上的幫助；（3）新教師要向老教師請教和借鑒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡快融入學(xué)校教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)；（4）新老教師共同參與教研活動(dòng)，互相指導(dǎo)，在教師教育教學(xué)中互幫互助，共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2.要求（1）新老教師要保持積極的溝通與合作，互相尊重并傾聽對方的意見和建議；（2）新教師要認(rèn)真完成老教師交給的任務(wù)，積極提高自身的教學(xué)水平；（3）老教師要耐心指導(dǎo)新教師，分享自己的教改經(jīng)驗(yàn)，幫助新教師適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境；（4）新老教師要相互配合，在任務(wù)完成中互相支持，共同為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量努力。四、結(jié)對反饋與總結(jié)1.結(jié)對反饋新老教師每學(xué)期都要進(jìn)行結(jié)對反饋，包括對結(jié)對活動(dòng)的評價(jià)、自己在結(jié)對過程中的感受以及對結(jié)對活動(dòng)的改進(jìn)意見。2.結(jié)對總結(jié)每學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)校將組織新老教師結(jié)對進(jìn)行總結(jié)，對結(jié)對活動(dòng)的效果進(jìn)行評估，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為下一年度的結(jié)對活動(dòng)提供指導(dǎo)和建議。五、其他事項(xiàng)1.結(jié)對協(xié)議書的簽訂具有法律效力，雙方必須嚴(yán)格遵守；2.結(jié)對協(xié)議書的具體執(zhí)行細(xì)節(jié)由雙方協(xié)商決定；3.若因特殊情況需要調(diào)整結(jié)對人員，需提前向?qū)W校教務(wù)處提交申請并獲得同意。六、協(xié)議書生效與終止1.生效本協(xié)議書在新老教師雙方簽字蓋章后生效，并每學(xué)年根據(jù)情況進(jìn)行修訂。2.終止（1）學(xué)校教務(wù)處有權(quán)隨時(shí)終止結(jié)對協(xié)議書；（2）雙方教師在非學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)解除協(xié)議書。七、協(xié)議書的備案本協(xié)議書一式兩份，雙方各持一份并同時(shí)備案于學(xué)校教務(wù)處。新教師（簽字）：______________日期：______________老教師（簽字）：___________