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第三單元國(guó)家的建立(秦漢時(shí)期)統(tǒng)一中考考點(diǎn)

秦朝中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一措施

漢武帝的大一統(tǒng)

絲綢之路

《》和佛教的傳入★★★★2021/5/91“秦王掃六合,虎視何雄哉!”

——李白《古風(fēng)》(2013·黃岡、鄂州中考)該詩(shī)贊頌了他的哪項(xiàng)歷史功績(jī)A.建立中央集權(quán)度B.兼并六國(guó),完成統(tǒng)一C.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城D.書同文,車同軌B2021/5/92一、秦朝的建立統(tǒng)一時(shí)間:人物:定都:地位:公元前221年嬴政咸陽(yáng)我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家2021/5/93政治:經(jīng)濟(jì):文化:思想:軍事:創(chuàng)立封建專制主義的中央集權(quán)制度①建立皇帝制度:最高統(tǒng)治者稱皇帝②創(chuàng)建中央集權(quán)制度:中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事、監(jiān)察③地方:推行郡縣制(在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn))統(tǒng)一貨幣(圓形方孔銅錢);統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一文字(全國(guó)規(guī)范文字——小篆,后又推廣筆畫更為簡(jiǎn)單——隸書)焚書坑儒,加強(qiáng)思想控制。北:蒙恬反擊匈奴,奪取河套地區(qū),修筑西起臨洮東到遼東的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”南:統(tǒng)一了東南、嶺南地區(qū),興修靈渠,溝通長(zhǎng)江水系和珠江水系。二、秦朝鞏固國(guó)家統(tǒng)一的措施2021/5/94鞏固統(tǒng)一措施軍事政治經(jīng)濟(jì)文化思想北南創(chuàng)立封建專制主義的中央集權(quán)制,地方設(shè)郡縣制幻燈片6統(tǒng)一貨幣、度量衡統(tǒng)一文字焚書坑儒:鉗制了思想,摧殘了文化北修長(zhǎng)城南通靈渠馬2021/5/95秦行政機(jī)構(gòu)示意圖皇帝太尉丞相御史大夫郡(守)

縣(令)最高統(tǒng)治者中央政府地方政府君主專制中央集權(quán)軍事行政監(jiān)察2021/5/96秦朝疆域遼闊東至西到北至南到是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,也是當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)家東海隴西長(zhǎng)城南海臨洮遼東郡隴西郡2021/5/97秦朝在我國(guó)歷史上的作用1結(jié)束了

割據(jù)混亂的局面,秦朝是我國(guó)歷史上的

國(guó)家,2

制度在我國(guó)歷史沿襲了兩千多年,影響深遠(yuǎn)。3秦統(tǒng)一

,對(duì)我國(guó)以后經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展有極為重要的影響。4修筑了著名的

等古代工程。春秋戰(zhàn)國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建封建專制主義中央集權(quán)文字、貨幣、度量衡長(zhǎng)城靈渠2021/5/98公元前207年,項(xiàng)羽以少勝多,大敗秦軍主力——巨鹿之戰(zhàn)。(破釜沉舟)公元前206年,率兵直逼咸陽(yáng),秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降,秦朝滅亡。項(xiàng)羽劉邦陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義楚漢之爭(zhēng)三、秦末農(nóng)民起義揭竿而起王侯將相,寧有種乎。2021/5/99四、西漢建立時(shí)間:皇帝:都城:公元前202年漢高祖劉邦長(zhǎng)安(今陜西西安)2021/5/910

材料二

“文景時(shí)期,社會(huì)安定,百姓富裕起來(lái)。景帝后期,新谷子壓著舊谷子,穿錢的繩子都爛掉了……”

——《史記》

材料一

“西漢初年……人相食,死者過(guò)半。自天子不能具醇駟(chúnsì)(毛色一樣的四匹馬),而將(jiàng)相或乘牛車?!?/p>

——《漢書》原因:秦的暴政和秦末長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)。2021/5/911漢初統(tǒng)治者(漢高祖、文帝、景帝)采取的統(tǒng)治措施:①輕徭薄賦②重視農(nóng)業(yè)(經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展)③提倡節(jié)儉④“以德化民”(社會(huì)安定)五、文景之治2021/5/9121.政治:接受主父偃的建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國(guó),削弱諸侯國(guó)勢(shì)力。2.思想:(1)接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,把儒家思想作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想;(2)在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué),以儒家五經(jīng)為教材3.經(jīng)濟(jì):將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢,4.軍事:派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴,解除匈奴對(duì)中原的威脅。措施六、漢武帝大一統(tǒng)的措施西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)。開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期,也是中國(guó)封建時(shí)代的第一個(gè)鼎盛局面2021/5/913秦漢的鞏固中央集權(quán)的措施措施:秦始皇漢武帝政治創(chuàng)立___________________

制度,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。接受_______的建議,削弱諸侯國(guó)的勢(shì)力思想________,加強(qiáng)了思想控制,摧殘了中國(guó)古代文化。接受董仲舒的建議,____________________,確立儒家思想的正統(tǒng)地位文化統(tǒng)一文字,把_____作為全國(guó)規(guī)范文字,后又推廣隸書。推行儒學(xué)教育,在_____興辦太學(xué)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣為_(kāi)__________,統(tǒng)一_______。將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造_______軍事修筑長(zhǎng)城(西起_____,東到

),鞏固邊防;興修_____,開(kāi)發(fā)南疆。公元前119年,派_____、_______出擊匈奴主父偃罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)長(zhǎng)安五銖錢衛(wèi)青霍去病封建專制主義的中央集權(quán)焚書坑儒臨洮遼東靈渠圓形方孔銅錢度量衡小篆2021/5/914

七、秦漢時(shí)期漢族與匈奴的關(guān)系:和戰(zhàn)漢族弱勢(shì)漢族強(qiáng)勢(shì)和戰(zhàn)蒙恬出擊匈奴

修長(zhǎng)城阻匈奴衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴戰(zhàn)在漠北戰(zhàn)役中打敗匈奴匈奴無(wú)力再與西漢對(duì)抗奪取河套和河西走廊地區(qū)2021/5/9151、上面圖片反應(yīng)的是什么事件?2、當(dāng)時(shí)漢朝在位的皇帝是誰(shuí)?3、圖中的少數(shù)民族哪一個(gè)?首領(lǐng)是誰(shuí)?4、這個(gè)事件反映了漢朝與匈奴怎樣的關(guān)系?邊城晏閉,牛馬遍布,三世無(wú)犬吠之警,黎庶亡干戈之意2021/5/916材料一、昭君自有千秋在,胡漢和親識(shí)見(jiàn)高。

材料二、漢武宏圖載史冊(cè),長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好?鳴笛無(wú)聲五十年。

1)根據(jù)材料一回答,“胡”指的是什么?當(dāng)時(shí)胡的首領(lǐng)是誰(shuí)?當(dāng)時(shí)漢朝的皇帝是誰(shuí)?

2)兩則材料都是歌頌的哪個(gè)歷史事件?根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)的知識(shí)說(shuō)出這一事件帶來(lái)的影響?胡——匈奴;胡的首領(lǐng)——呼韓邪單于;

漢朝皇帝——西漢漢元帝

意義:邊境安定;促進(jìn)了漢匈的友好相處和經(jīng)濟(jì)文化交流事件:昭君出塞.2021/5/917張騫拜別漢武帝出使西域1、西域指今天的何處?2、漢武帝派張騫出使西域的目的是什么?3、張騫出使西域的影響是什么?第一次:了解了西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的情況。第二次:從此漢朝與西域的交往日趨頻繁,為漢朝正式管轄西域奠定基礎(chǔ)。2021/5/918設(shè)置的管轄機(jī)構(gòu)是什么?哪年?意義是什么?

公元前60年西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府。新疆地區(qū)正式歸中央政權(quán)統(tǒng)治。新疆自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的一部分2021/5/919長(zhǎng)安河西走廊新疆地區(qū)西亞歐洲亞歐商路2021/5/920玻璃谷紋璧胡蘿卜大蒜佛教毛織物中國(guó)中亞羅馬印度2021/5/921材料題練習(xí)(2013·常德中考)閱讀下列材料:

材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,提出“以德治國(guó)”的政治主張。孔子的思想以“仁”和“禮”為核心。1)根據(jù)材料一,說(shuō)一說(shuō)孔子的政治和思想主張分別是什么?

材料二:為了加強(qiáng)思想

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