湖北十堰中考生物綜合模擬測試卷含解析

【文庫獨(dú)家】一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．樹根“變”根雕B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁D．葡萄“變”美酒【答案】D【解析】試題分析：A、樹根“變”根雕的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、玉石“變”印章的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、水果“變”果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、葡萄“變”美酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，正確。考點(diǎn)：考查化學(xué)變化和物理變化的判別的知識(shí)。2．人體健康離不開化學(xué)，下列說法正確的是（）A．國家規(guī)定的食品添加劑可以隨意添加不必控制用量B．香煙中含有尼古丁等有害物質(zhì)，香煙有害健康C．蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，常吃蔬菜能補(bǔ)充蛋白質(zhì)D．人體缺少微量元素會(huì)得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑【答案】B【解析】試題分析：A、絕大多數(shù)食品添加劑都是化學(xué)合成物質(zhì)，過量使用對人體有害，影響人體健康，錯(cuò)誤；B、考點(diǎn)：考查化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康密切關(guān)系的知識(shí)。3．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）【答案】B【解析】試題分析：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，正確；B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞．錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防造成酸液飛濺，正確?？键c(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正誤判斷的知識(shí)。4．化學(xué)式“H2O”表示意義錯(cuò)誤的是（）A．水這種物質(zhì)B．一個(gè)水分子C．水是由氫、氧兩種元素組成D．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成【答案】D【解析】試題分析：A．H2O宏觀表示水，正確；B．H2O可表示一個(gè)水分子，正確；C．H2O宏觀表示水是由氫元素和氧元素組成的，正確；D．水是由水分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查化學(xué)式的書寫及表示的意義知識(shí)。5．對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣幼兇罅薆．緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的C．稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗麄兘怆x出的陽離子都是H+【答案】A【解析】考點(diǎn)：考查分子運(yùn)動(dòng)論的有關(guān)應(yīng)用的知識(shí)。6．關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純B．將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C．堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)D．食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化【答案】C【解析】考點(diǎn)：考查完全燃燒與不完全燃燒；滅火的原理和方法；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；可燃?xì)怏w的驗(yàn)純等知識(shí)。7．下了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是（）A．切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕D．將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅【答案】C【解析】試題分析：A．鐵生銹的條件是與水、氧氣同時(shí)接觸，所以切完西瓜后將菜刀洗凈擦干放在干燥的地方，不容易生銹，正確；B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；C．合金比組成成分金屬的硬度大，所以黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻畫，純銅片上留下明顯的劃痕，錯(cuò)誤；D．二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大，將CO2沿著燒杯壁到入盛有燃著高低蠟燭的燒杯中，蠟燭火焰從低到高依次熄滅，正確?？键c(diǎn)：考查金屬銹蝕的條件及防護(hù)；合金及二氧化碳與金屬的性質(zhì)的應(yīng)用的知識(shí)。8．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．甲烷是最簡單的有機(jī)物B．CO能使人中毒，CO2能使澄清石灰水變渾濁C．鋁具有很好的抗腐蝕性是因?yàn)槠浔砻嫔闪酥旅艿难趸X薄膜D．水的凈化方法中，凈化程度最高的是過濾【答案】D【解析】試題分析：：A、甲烷是最簡單的有機(jī)物，正確；B、一氧化碳有毒，而二氧化碳無毒，二氧化碳能使澄清石考點(diǎn)：考查物質(zhì)的分類、性質(zhì)及應(yīng)用和水的凈化處理方法的知識(shí)。9．物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（）①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④生石灰⑤澄清石灰水A．③④⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤D．④⑤【答案】A【解析】試題分析：放置時(shí)間較長時(shí)①濃鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體使自身質(zhì)量減小，錯(cuò)誤；②濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣自身變稀但不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，錯(cuò)誤；③燒堿會(huì)潮解并與二氧化碳反應(yīng)，自身質(zhì)量變大，發(fā)生化學(xué)變化，正確；④生石灰會(huì)吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣自身質(zhì)量變大，正確；⑤石灰水吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣，質(zhì)量增大，正確。所以③④⑤符合題意，正確選項(xiàng)是A?？键c(diǎn)：考查常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；生石灰的性質(zhì)與用途的知識(shí)。10．下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)過程相對應(yīng)，其中正確的是（）電解水生成氣體的體積【答案】C【解析】考點(diǎn)：考查圖像方法在物質(zhì)的性質(zhì)及溶液的酸堿性的應(yīng)用的知識(shí)。11．下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．AB．BC．CD．D【答案】A【解析】試題分析：A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，且引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，錯(cuò)誤；B、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、HCl能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再通入濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水，分別吸熱、放熱，可以鑒別，正確。考點(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；物質(zhì)的鑒別等知識(shí)。12．分別將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，以下是在不同情況下對濾渣或?yàn)V液成分的說法，錯(cuò)誤的是（）A．若濾液中只含一種溶質(zhì)，濾渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有ZnB．當(dāng)濾液含兩種溶質(zhì)時(shí)，濾渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含ZnC．若濾渣中有紅色固體，濾液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、Cu（NO3）2D．若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成，濾渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含F(xiàn)e和Zn【答案】C【解析】試題分析：由于金屬活動(dòng)順序是：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸鋅，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅再與考點(diǎn)：考查物質(zhì)成分的確定的知識(shí)。二、填空題（共5小題，每小題3分，滿分15分）13．用化學(xué)用于填空：（1）鉀元素_________；（2）由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_________；（3）標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)_________；（4）氫氧化鈉溶液中的陰離子_________．【答案】（1）K；（2）P4；（3）；（4）OH﹣；【解析】試題分析：（1）元素可用元素符號(hào)表示，鉀元素的元素符號(hào)為：K；（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，在化學(xué)式前面加上數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子表示為：P4；（3）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)，故可表示為：；（4）氫氧化鈉溶液中的陰離子是氫氧根離子，其符號(hào)為：OH﹣；考點(diǎn)：考查化學(xué)用語的書寫及意義的知識(shí)。14．能源、資料、環(huán)境等是我們需要關(guān)注的社會(huì)問題：（1）倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)，使用清潔能源．下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、汽油、酒精、煤、核能等，其中屬于最清潔能源的是_________；（2）材料是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想，石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，請推測石墨烯具有的一條化學(xué)性質(zhì)_________；（3）PM2.5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5越高，空氣質(zhì)量越差，為了十堰天空更藍(lán)，2016年1月十堰市政府頒布的“禁鞭令”有效_________（填“增多”或“減少”）了十堰市場區(qū)PM2.5．【答案】(1)氫氣；(2)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；(3)減少?！窘馕觥靠键c(diǎn)：考查碳的化學(xué)性質(zhì)、資源綜合利用和新能源開發(fā)、防治空氣污染的措施等知識(shí)。15．按如表提供的信息，完成下列填空：（1）H+核外電子數(shù)為_________；（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_________；（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_________；（4）X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。【答案】（1）0；（2）同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等；（3）Mg3N2；（4）3C+4NH32N2+3CH4?！窘馕觥靠键c(diǎn)：考查元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)。16．如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．（1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________；（2）t1℃時(shí)，50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后，可得_________g溶液；（3）下列說法正確的是（填序號(hào)）_________。①t1℃時(shí)，甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等②t3℃時(shí)，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分?jǐn)嚢瑁芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%③t2℃時(shí)，升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出④t3℃時(shí)，用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量為甲＜乙＜丙?！敬鸢浮浚?）甲=乙＞丙；（2）60；（3）②④。【解析】試題分析：（1）通過分析溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：甲=乙＞丙；考點(diǎn)：考查固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算的知識(shí)。17．如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)）．請回答下列問題：（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________，E物質(zhì)的一種用途_________；（2）寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；（3）①②③④⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是（填序號(hào)）_________．【答案】（1）Fe，滅火；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）②④⑤?！窘馕觥吭囶}分析：根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬”，則推測B為鐵，結(jié)合圖框，則推測A可能為稀硫酸，C可能為硫酸銅，D可能為氫氧化鋇，E可能為二氧化碳，F(xiàn)可能為氯化鋇，代入檢驗(yàn)，符合題意．（1）根據(jù)分析，B為鐵，E可能為二氧化碳，故B物質(zhì)的化學(xué)式Fe，E物質(zhì)的一種用途滅火；（2）根據(jù)分析，A可能為稀硫酸，B為鐵，故A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；根據(jù)分析，D可能為氫氧化鋇，F(xiàn)可能為氯化鋇，故D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）反應(yīng)①為鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，為置換反應(yīng)；反應(yīng)②稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，為復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)③氫氧化鋇溶液與二氧化碳反應(yīng)，不是基本反應(yīng)類型；反應(yīng)④稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，為復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)⑤氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，為復(fù)分解反應(yīng)。故五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是②④⑤?？键c(diǎn)：考查物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)。三、解答題（共2小題，滿分0分）18．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱：；（2）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；（3）實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是_________，然后再熄滅酒精燈_________；（4）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_________?！敬鸢浮浚?）試管；（2）BC或BD；2H2O22H2O+O2↑；（3）先撤導(dǎo)氣管離開水槽；（4）AC?！窘馕觥吭囶}分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①試管；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，考點(diǎn)：考查氧氣的制取裝置、收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)；制取化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)。19．甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入，潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2猜想2：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl猜想3：廢液中含有的溶質(zhì)為________（寫化學(xué)式）【驗(yàn)證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想________正確；乙同學(xué)取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．【表達(dá)與交流】甲乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會(huì)對環(huán)境造成危害，你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是________．【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮________．【拓展與延伸】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3），那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能，則猜想4：廢液中含有的溶質(zhì)為