遼寧省遼陽市第十高級中學(xué)2022年高三生物模擬試卷含解析

遼寧省遼陽市第十高級中學(xué)2022年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖表示生物體內(nèi)幾種有機物及其組成情況，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。則下列說法不正確的是（

）A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M2的耗氧量多

B.若同一生物體的不同細胞中M3的種類不同，則根本上源自于遺傳物質(zhì)的差異

C.m3和m4都有N元素，但不一定都有S、P元素

D.噬菌體由M3與M4組成，其中M3不含P元素，M4不含S元素參考答案：B2.用四倍體西瓜植株作母本，二倍體西瓜作父本，進行雜交，能得到有種子的西瓜。則此果實的果肉、種皮、胚和胚乳細胞中的染色體組數(shù)分別為A.4、4、3、3

B.4、3、2、3

C.4、4、3、5

D.4、3、3、5參考答案：C3.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中()A．甲是抗體，乙是抗原B．甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗體參考答案：C4.對甲、乙、丙、丁四種生物進行分析比較，結(jié)果如下表，其中表示肺炎雙球菌的是項目甲乙丙丁細胞膜有無有無核酸DNA和RNARNADNA和RNADNA是否遵循孟德爾遺傳定律是否否否

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：C5.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）A．噴灑一定濃度的生長液可以防止柑橘未經(jīng)采摘而提前脫落B．可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失C．若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，則可能出現(xiàn)矮化植株D．向培養(yǎng)基中加入細胞分裂素有利于離體組織細胞的分裂和生長參考答案：B【考點】植物激素的作用．【分析】植物生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．在植物組織培養(yǎng)時，植物激素的使用：激素使用情況結(jié)果先使用生長素，后使用細胞分裂素有利于細胞分裂，但細胞不分化先使用細胞分裂素，后使用生長素細胞既分裂也分化同時使用，且比例適中促進愈傷組織的形成同時使用，且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時使用，且細胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成【解答】解：A、生長素對果實的生長發(fā)育具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果，A正確；B、對于水稻收獲的是種子，生長素促進子房發(fā)育成果實，不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產(chǎn)量，B錯誤．C、感染矮化病毒的玉米植株矮小，生長受到明顯抑制，C正確；D、同時使用生長素和細胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向，生長素用量比細胞分裂素用量，比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的生長．D正確．故選：B．6.下列前項是被鑒定的有機物，中項是使用的試劑，后項是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色。前、中、后三項相對應(yīng)的是（

）A．淀粉--雙縮脲--藍色

B.脂肪--蘇丹Ⅲ--橘黃色

C．蛋白質(zhì)--斐林試劑--紫色

D．還原糖--碘液--磚紅色參考答案：B7.下列有關(guān)生物體內(nèi)酶和激素的敘述，正確的是A.酶和激素都是在特定細胞的核糖體中合成的B.某些激素的調(diào)節(jié)作用是通過影響酶的活性實現(xiàn)的C.兩者都是細胞的結(jié)構(gòu)組成成分，都不能提供能量D.一種酶只催化一種物質(zhì)的反應(yīng)，一種激素只作用于一種細胞參考答案：B【分析】生物體中的酶由蛋白質(zhì)或RNA構(gòu)成，其作用是催化物質(zhì)的反應(yīng)，酶具有專一性和高效性；激素由蛋白質(zhì)或脂質(zhì)組成，它是內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的一類具有高效能信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)，通過傳遞信息，在協(xié)調(diào)新陳代謝、生長發(fā)育等生理過程方面充當了重要的角色?！驹斀狻棵阜譃榈鞍踪|(zhì)酶和核酶（RNA酶），核酶不是在核糖體中合成的，A選項錯誤；某些激素的調(diào)節(jié)作用是通過影響酶的活性實現(xiàn)的，但不是所有激素的調(diào)節(jié)作用都是通過影響酶的活性實現(xiàn)的，B選項正確；酶和激素不參與細胞結(jié)構(gòu)的組成，C選項錯誤；酶具有專一性，只催化一種物質(zhì)反應(yīng)，但激素可以作用與所有具有對應(yīng)受體的細胞，D選項錯誤。8.某農(nóng)場引進一批羔羊，群內(nèi)繁殖七代后開始出現(xiàn)“羔羊失調(diào)癥”。病羊于出生數(shù)月后發(fā)病，表現(xiàn)為起立困難、行走不穩(wěn)，甚至完全不能站立。病羊多是治療無效而死亡。此病在羊群中總發(fā)病率為2.45%，同胞羔羊中的發(fā)病率為25%，病羊中雌雄比為31:38。對此病的分析及預(yù)測正確的是

A．此病的致病基因很可能位于X染色體上B．該致病基因在羊群中的基因頻率為2.45%C．因為此病無法醫(yī)治，羊群中的致病基因頻率會迅速降為0D．再次引進多只羔羊與本群羊交配，可有效降低發(fā)病率參考答案：答案：D9.下列有關(guān)細胞呼吸原理應(yīng)用的分析，錯誤的是

A．種在湖邊的玉米長期被水淹，生長不好，原因是有氧呼吸受阻

B．人體劇烈運動后會感到肌肉酸痛，因為肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細胞中積累

C．人體在劇烈運動過程中骨胳肌細胞主要靠無氧呼吸提供能量

D．人體成熟紅細胞只能進行無氧呼吸分解葡萄糖，產(chǎn)生乳酸參考答案：C10.半乳糖血癥是一種罕見的常染色體隱性遺傳病。一個正常男子的祖父患該病，如果這位男子與一位姐姐患有這種病的正常女子結(jié)婚，他們的第一個孩子患病的可能性為

A．1/3 B．1/4 C．1/12

D．1/32上題中，如果這對夫婦第一個孩子患有這種病，則第二個孩子患病的可能性為

A．1/3 B．1/4 C．1/12

D．1/32參考答案：C

B11.普氏野馬重歸自然的實驗,標志著我國野生動物保護工作已經(jīng)從單純的物種異地保護階段邁向物種回歸自然階段。有人預(yù)計，數(shù)年后，這些野馬將發(fā)展成為一個野生種群。下列有關(guān)敘述正確的是（

）

A.野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加

B.野外的普氏野馬某些基因的頻率將會發(fā)生定向變化

C.野外的普氏野馬有助于該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強

D.野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生生殖隔離參考答案：B12.植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的，其張開度有多種調(diào)節(jié)機制，其中的一個調(diào)節(jié)機制如下圖，則下列說法錯誤的是A．當SO2濃度過高時，可能會抑制光合速率B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞C．當SO2濃度過高時，植物體內(nèi)C3的含量上升D．CO2進出保衛(wèi)細胞的方式為自由擴散參考答案：C13.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點，哪一項是不正確的A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限B．體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等參考答案：D14.右圖中的三條曲線代表馬鈴薯植株三種器官對不同濃度生長素的反應(yīng)。對馬鈴薯塊莖催芽應(yīng)選擇的最適IAA濃度是（

）A.10-10mol/L

B.10-8mol/LC.10-6mol/L

D.10-4mol/L參考答案：B15.從胰島素依賴型糖尿病患者的骨髄中分離骨髓間充質(zhì)干細胞（MSC），誘導(dǎo)分化成胰島樣細胞，再導(dǎo)入該患者體內(nèi)。放射性兔疫分析結(jié)果表明誘導(dǎo)的胰島樣細胞團可以正常分泌胰島素，患者的血糖恢復(fù)正常。下列說法正確的是A.培養(yǎng)骨髄間充質(zhì)干細胞的培養(yǎng)液通常需加入血清B.在體外連續(xù)培養(yǎng)時，利用胃蛋白酶將接觸抑制的骨髄間充質(zhì)干細胞分開C.在功能上，骨髓間充質(zhì)干細胞具有發(fā)育的全能性D.治療成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變參考答案：A動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常要加入動物血清，A正確；在體外連續(xù)培養(yǎng)時，應(yīng)該利用胰蛋白酶或膠原蛋白梅將接觸抑制的骨髄間充質(zhì)干細胞分開，但是不能用胃蛋白酶，B錯誤；骨髓間充質(zhì)干細胞不是萬能干細胞，且其全能性受到了細胞質(zhì)的限制，因此其沒有發(fā)育的全能性，C錯誤；由于導(dǎo)入的是胰島樣細胞，與血型無關(guān)，治療成功后，康復(fù)者的血型不可能發(fā)生改變，D錯誤。16.下列操作對胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影響最小的是（

）A.加入1mL淀粉酶

B.從35℃降至0℃

C.加入2g氫氧化鈉

D.加入1mL新鮮胰液參考答案：A17.細胞分裂和分化是機體生長發(fā)育的基礎(chǔ)。下列有關(guān)細胞分裂和分化敘述，不正確的是A．細胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì)B．動植物細胞分裂時，紡錘體的形成和細胞質(zhì)的分開不同C．胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性D．癌細胞的無限增殖與細胞的畸形分化有關(guān)參考答案：C18.下列有關(guān)DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述正確的是（

）A．DNA分子復(fù)制總是精確無誤的，不會出現(xiàn)差錯 B．DNA分子一條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接C．PCR與細胞中DNA分子復(fù)制所需要的條件完全一致D．每個DNA分子中只有一個啟動子，啟動子是DNA復(fù)制的起點【知識點】DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制參考答案：B A項DNA分子復(fù)制可能有誤并導(dǎo)致基因突變；C項PCR與細胞中DNA分子復(fù)制在溫度，酶等方面不同；D項每一個基因有一個啟動子，是基因轉(zhuǎn)錄的起點。【點評】突出考查了DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制中的細節(jié)問題19.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設(shè)計如下。關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說法正確的是A.甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量B.乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C．甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進行有氧呼吸D.甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵參考答案：ABC20.下列關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

（

）

A．在多肽合成的同時會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上

B．成熟的紅細胞中核糖體分布比較多

C．核孔是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道

D．細胞膜和線粒體膜都是選擇透過性膜參考答案：B21.下列關(guān)于甲型HINl病原體的敘述中，正確的一項是

A．甲型H1N1病原體能夠獨立代謝

B．甲型H1N1病原體只有核糖體一種細胞器

C．甲型HINl病原體只有一種類型的核酸

D．甲型HINl病原體只能進行無氧呼吸參考答案：C22.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時，可見葉綠體A．具有雙層膜 B．呈綠色帶狀C．內(nèi)部有許多基粒D．呈綠色橢球形參考答案：D23.基因型Dd的生物在進行減數(shù)分裂中，等位基因D與d分離的時期，此時細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、基因D數(shù)之比為

A．1:2:2

B．1:0:1

C．1:1:1

D．1:2:1參考答案：D24.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，a、b、c、d四種生物，由于食物關(guān)系形成如下幾種結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是參考答案：B25.下圖為人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是A、下丘腦是提問調(diào)節(jié)的主要中樞，是形成冷覺得部位B、寒冷刺激時，a、b、c、d、e激素的分泌均增加C、下丘腦中具有滲透壓感受器，還能含成分泌a、e激素D、圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、骨骼肌均為效應(yīng)器參考答案：C26.以豌豆為材料進行雜交實驗。下列說法錯誤的是（

）A.豌豆是自花傳粉且閉花受粉的二倍體植物B.進行豌豆雜交時，母本植株需要人工去雄C.雜合子中的等位基因均在形成配子時分離D.非等位基因在形成配子時均能夠自由組合參考答案：D【分析】豌豆的優(yōu)點：豌豆是嚴格的自花閉花傳粉植物，自然狀態(tài)下是純種；含有多對容易區(qū)分的相對性狀。【詳解】豌豆是自花傳粉且閉花受粉的二倍體植物，自然狀態(tài)下是純種，A正確；因豌豆雌雄同花，在進行豌豆雜交時，母本植株需要人工去雄，并進行套袋處理，B正確；雜合子中的等位基因在形成配子時隨同源染色體的分開而分離，C正確；非同源染色體上的非等位基因在形成配子時能夠自由組合，同源染色體上的非等位基因不能自由組合，D錯誤。故選D?！军c睛】易錯點：等位基因位于同源染色體上，非等位基因可以位于同源染色體上，也可以位于非同源染色體上，只有非同源染色體上的非等位基因才可以自由組合。27.觀察右圖，下列敘述錯誤的是A.若該圖表示的是細胞的各化學(xué)元素的含量，則A應(yīng)該為碳元素B.如果該圖為組成細胞的化合物，則A中含有的元素為H、OC.如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細胞的化合物組成情況，則A是蛋白質(zhì)D.如果該圖表示的是細胞周期，則A時期發(fā)生染色體的復(fù)制參考答案：A28.細胞呼吸的呼吸熵為細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量與細胞呼吸消耗的O2量的比值?，F(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培養(yǎng)條件適宜。據(jù)此做出的相關(guān)分析，錯誤的是A.若測得酵母菌呼吸熵為1．0時，則混合液中的酵母菌只進行有氧呼吸沒有進行無氧呼吸B.根據(jù)放出的氣體使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，無法確定酵母菌的呼吸方式C.若測得在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色，則一定存在無氧呼吸D.若測得CO2產(chǎn)生量為15mol，酒精的產(chǎn)生量為6mol，可推測有2／3的葡萄糖用于無氧呼吸參考答案：C【分析】酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量與釋放的二氧化碳量相等，而無氧呼吸不消化氧氣，但能產(chǎn)生酒精二氧化碳。以葡萄糖為底物，呼吸熵越大，細胞無氧呼吸越強，有氧呼吸越弱；呼吸熵越小，細胞有氧呼吸越強。呼吸熵等于1，酵母菌只進行有氧呼吸，呼吸熵大于1，酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸。【詳解】據(jù)分析，若測得酵母菌呼吸熵為1．0時，則混合液中的酵母菌只進行有氧呼吸沒有進行無氧呼吸，A正確。根據(jù)放出的氣體使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，說明產(chǎn)生了二氧化碳，無法確定酵母菌的呼吸方式，B正確。若測得在酸性條件下能與橙黃色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色，則一定產(chǎn)生了酒精，存在無氧呼吸，C錯誤。若測得CO2產(chǎn)生量為15mol，酒精的產(chǎn)生量為6mol，可計算有3mol的葡萄糖用于無氧呼吸，1.5mol的葡萄糖用于有氧呼吸，D正確?！军c睛】本題考查細胞呼吸的過程及意義，要求考生識記細胞呼吸的具體過程，掌握酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式，明確呼吸熵越大，細胞無氧呼吸越強，有氧呼吸越弱。29.一個神經(jīng)細胞通常有兩種突起:樹突和軸突,每個神經(jīng)元有多個突起,但軸突卻只有一個。中國科學(xué)工作者們發(fā)現(xiàn)了一種稱為GSK的蛋白激酶在神經(jīng)細胞中的分布規(guī)律:在未分化的神經(jīng)元突起中,GSK的活性比較均勻;而在軸突中的活性比樹突中的要低。如果這個分子活性太高,神經(jīng)元會沒有軸突;如果太低,則會促進樹突變成軸突。請判斷下列說法中不正確的是()A.神經(jīng)沖動的有序傳導(dǎo)與GSK蛋白激酶的活性有關(guān)B.提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突觸的形成和信息的傳遞C.若能將某些功能重復(fù)的樹突變?yōu)檩S突,將有助于治療神經(jīng)損傷D.如果用藥物改變GSK的活性,可以使一個神經(jīng)細胞形成多個軸突參考答案：B試題分析：GSK蛋白激酶活性與軸突和樹突形成相關(guān)，而興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞總是從軸突到樹突或者細胞體，故神經(jīng)沖動的有序傳導(dǎo)與GSK蛋白激酶的活性有關(guān)，A正確。提高GSK蛋白激酶的活性，神經(jīng)元會沒有軸突，而突觸前膜為軸突末梢突觸小體膜，就不能形成突觸，B錯。利用藥物降低GSK蛋白激酶的活性，將某些功能重復(fù)的樹突變?yōu)檩S突，可以使一個神經(jīng)細胞形成多個軸突，有利于突觸的形成和信息的傳遞，有助于治療神經(jīng)損傷，CD正確?？键c：本題考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。30.為了檢測“蘇丹紅”對人體細胞的毒害作用，研究人員以哺乳動物組織塊為實驗材料開展有關(guān)研究，得到下表結(jié)果。下列相關(guān)敘述，不正確的是A．該實驗需要進行動物細胞培養(yǎng)

B．該實驗還需設(shè)置一個空白對照組 C．實驗表明900mg/L的蘇丹紅毒性最大 D．實驗表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小參考答案：C31.下列屬于獲取目的基因的方法的是①利用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成

②從基因組文庫中提取

③從受體細胞中提?、芾肞CR技術(shù)

⑤利用DNA轉(zhuǎn)錄

⑥人工合成A．①②③⑤

B．①②⑤⑥

C．①②③④ D．①②④⑥參考答案：D32.右圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中A-D表示相關(guān)過程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖說法錯誤的是

A．A過程表示光反應(yīng)，它為B過程提供了[H]和ATPB．C過程進行的場所是線粒體，在其內(nèi)膜上物質(zhì)b被利用C．在黑暗的環(huán)境中，物質(zhì)c可通過葉片的氣孔釋放到外界D．若用標記物質(zhì)b，則不會在C6H12O6中出現(xiàn)標記參考答案：D33.下列有關(guān)化合物、細胞說法錯誤的是A.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細胞結(jié)構(gòu)的單細胞生物B.單糖是不能水解的糖，二糖必須被水解為單糖才能被細胞吸收C.控制細胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的D.螺旋藻(屬顫藻科)和水綿合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體，都是好氧生物，其生命活動所需能量主要由線粒體提供參考答案：D【分析】糖類由C、H、O組成，是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)。包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖（構(gòu)成核酸）、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動物）。②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）。③多糖：淀粉、纖維素（植物）、糖原（動物）?！驹斀狻緼、沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒等生物不能獨立完成生命活動，地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細胞形態(tài)的單細胞生物，A正確；B、單糖是不能水解的糖，二糖必須被水解為單糖才能被細胞吸收，B正確；C、細胞核內(nèi)的基因控制轉(zhuǎn)錄成mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)翻譯成蛋白質(zhì)（酶或結(jié)構(gòu)蛋白）進而控制細胞的代謝過程，故控制細胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的，C正確；D、螺旋藻(屬顫藻科)，屬于原核生物，沒有線粒體，D錯誤。故選D。34.甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細胞內(nèi)的染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是A．甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化B．甲圖中，e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程C．乙細胞的b基因來自于基因突變或基因重組D．乙細胞分裂形成的子細胞不能進行受精作用參考答案：D35.下列有關(guān)微生物結(jié)構(gòu)的敘述正確的是A.酵母菌有核膜和線粒體

B.硝化細菌沒有核膜，有線粒體C.藍藻細胞有葉綠體和核糖體

D.大腸桿菌細胞中都有質(zhì)粒DNA參考答案：A36.狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因，I是抑制基因，當I存在時，B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色?，F(xiàn)有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）雜交，產(chǎn)生的F2中褐色：黑色為A.1∶3

B.3∶1

C.1∶2

D.2∶1參考答案：答案：B37.下列關(guān)于常見作物育種方法的敘述正確的是A.利用雜交育種，可培育出新物種，促進生物的B.在單倍體育種中，最終獲得的植株有兩個染色體組C.在多倍體育種中，秋水仙素的作用是促進著絲點的分裂，增加染色體的數(shù)目D.利用誘變育種，可以獲得新基因，豐富基因的多樣性參考答案：D利用雜交育種，可以培育新的作物品種，但不能培育新物種，同時也不一定能促進生物進化，A項錯誤。在單倍體育種中，先進行花藥離體培養(yǎng)再利用秋水仙素加倍獲得正常染色體數(shù)的植株，但是不一定為兩個染色體組，B項錯誤。秋水仙素處理的作用是抑制紡錘體的形成，從而使染色體加倍，C項錯誤。利用人工誘變可以獲得新基因，而這種新基因是原物種所沒有的，這樣就增加了基因的多樣性，D項正確。38.切開的蘋果不馬上食用，果肉很快變成棕褐色，這是因為細胞被破壞后，其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸，使其被氧化成棕褐色的物質(zhì)。完整的蘋果中不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是因為 A．酚氧化酶只能在細胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì) B．小分子的酚類物質(zhì)可自由通過具有選擇透過性的生物膜 C．細胞有生物膜系統(tǒng)存在，使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸

D．細胞是一個統(tǒng)一的整體，各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動參考答案：C考查生物膜系統(tǒng)的知識。生物膜被破壞使蘋果果肉內(nèi)的酚類物質(zhì)與酚氧化酶接觸，使其被氧化成棕褐色的物質(zhì)。39.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．吞噬細胞發(fā)揮作用時，必須有抗體的參與B．T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使抗原裂解死亡C．病毒侵入人體后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生漿細胞和效應(yīng)T細胞D．記憶細胞可與再次入侵的病原體結(jié)合，從而直接抑制病原體的繁殖參考答案：C略40.資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設(shè)種群的最大值K＝200，N表示種群數(shù)量水平，根據(jù)下表，下列說法正確的是（

）曲線上的點種群大?。↘－N）/K種群的增長量S1200.9018S2500.7538S31000.5050S41500.2538S51800.1018A．環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后

B．防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達到S3點時進行C．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點D．若此表示酵母菌生長狀況，則有害代謝產(chǎn)物在S1時期大量積累參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某地區(qū)年降雨量豐富，一棄耕農(nóng)田的食物鏈之一是“甲→乙→丙”．生態(tài)學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展以及該食物鏈的能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，[單位為×107J/（hm2×a）]．回答甲乙丙固定的能量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量245001057571.58.4464.38（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，食物鏈中甲是

；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是

×107J/（hm2×a）．

（2）在食物鏈甲→乙啊→丙中，能量從乙到丙的傳遞效率是

，從乙流向分解者的能量包括乙的遺體、分泌物中的能量和

糞便中的能量．

（3）有人發(fā)現(xiàn)表中乙或丙的同化量與呼吸量之和不等于攝入量．請你分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：

．

（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)在該棄耕農(nóng)田演替過程中豐富度逐漸

，抵抗外界干擾的能力

．參考答案：（1）生產(chǎn)者

24500

（2）8%

丙

（3）攝入量等于同化量和糞便排出量之和，而呼吸量是同化量中的一部分

（4）增加

增強【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的功能．【專題】數(shù)據(jù)表格；物質(zhì)循環(huán)和能量流動．【分析】分析表格：表中數(shù)據(jù)表示生態(tài)學(xué)家對食物鏈的能量流動進行研究的結(jié)果，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總量是生產(chǎn)者固定的太陽能，即24500×107J/（hm2×a）；某一營養(yǎng)級的攝入量=同化量+糞便量，其中同化量中有一部分用于其生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，另一部分呼吸作用中以熱能的形式散失．【解答】解：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，食物鏈中甲是生產(chǎn)者；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的能量，即24500×107J/（hm2×a）．

（2）在食物鏈甲→乙啊→丙中，能量從乙到丙的傳遞效率是6÷75×100%=8%．從乙流向分解者的能量包括乙的遺體、分泌物中的能量和丙糞便中的能量．

（3）由于攝入量等于同化量和糞便排出量之和，而呼吸量是同化量中的一部分，因此表中乙或丙的同化量與呼吸量之和不等于攝入量．

（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)在該棄耕農(nóng)田演替過程中豐富度逐漸增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，抵抗外界干擾的能力增強．【點評】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能正確判斷圖中各成分的名稱；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點及過程，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計算，屬于考綱識記和理解層次的考查．42.植物的光合作用與細胞呼吸之間的關(guān)系如圖甲所示;將一長勢良好的大豆植株置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并將裝置置于室外,用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天的變化情況,其結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題:(1)圖甲中Y物質(zhì)是指,④過程發(fā)生的具體部位是。(2)CO2進入葉綠體后,與結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的。(3)若在適宜光照條件下,增加CO2供應(yīng),則短時間內(nèi)中間產(chǎn)物X物質(zhì)的含量將。(4)由圖乙可知,光合作用速率大于呼吸速率的時間段是,18時,葉肉細胞中光合作用強度(填“>”、“=”或“<”)呼吸作用強度。一天中植物體內(nèi)的有機物的積累量(填“增加”、“降低”或“不變”)。參考答案：(1)丙酮酸細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)(2)C5(或五碳化合物)[H](NADPH)和ATP(3)增加(4)6~18>增加解析：(1)圖甲中①是水光解產(chǎn)生[H]和氧氣,②是三碳化合物的還原,③是葡萄糖分解為丙酮酸,④是丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳,⑤是二氧化碳的固定。①過程在葉綠體基粒的類囊體薄膜上進行,②⑤過程在葉綠體基質(zhì)中進行,③過程在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,④過程在細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)中進行。(2)二氧化碳與結(jié)合生成C3的過程是CO2的固定,C3的還原需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP。(3)分析圖甲可知,X物質(zhì)是C3。若增加CO2的供應(yīng),則CO2的固定速率增加,導(dǎo)致短時間內(nèi)中間產(chǎn)物X物質(zhì)的含量增加。(4)根據(jù)圖乙分析可知:0~6小時內(nèi)玻璃罩內(nèi)的CO2濃度逐漸增加,其原因是植物只進行呼吸作用或呼吸速率大于光合速率,使C濃度增高;6~18時,由于光合作用大于呼吸作用,CO2被吸收,使CO2濃度降低;18~24時,由于呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用,使CO2濃度增高。18時,葉肉細胞中光合作用強度大于呼吸作用強度,整個大豆植株光合作用強度與呼吸作用強度相等。由題圖可知最終玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度減少,說明一天中植物體內(nèi)有有機物的積累?！緜渥ⅰ勘绢}考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生的理解能力和綜合運用能力。光合作用和細胞呼吸的過程及其影響因素一直是高考命題熱點。預(yù)測2016年高考中,相關(guān)試題的信息將以柱形圖、表格、曲線圖等形式呈現(xiàn),命題集中在光合作用和細胞呼吸過程的理解以及光合作用和細胞呼吸的原理在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用,考生在備考過程中要予以重視。43.回答有關(guān)細胞分裂分化的問題圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是一動物體內(nèi)細胞分裂5個不同時期的示意圖．