吉林省長春市吉大中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試卷含解析

吉林省長春市吉大中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某單細胞生物的體內(nèi)沒有葉綠體，但有葉綠素。該生物最可能是(

)A.真核生物

B.微生物

C.異養(yǎng)生物

D.原核生物參考答案：D2.關(guān)于下列實驗的描述中正確的一組是（）①斐林試劑加入到還原糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀②脂肪的鑒定實驗必須使用顯微鏡③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色⑤洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片⑥觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是前期細胞⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色A．③⑤⑥⑦

B．②④⑤

C．①④⑤

D．②④⑤⑦參考答案：C3.若圖中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的是()A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：B①為mRNA，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基；②是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基以及20種氨基酸；③是tRNA，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基；④是為多肽鏈，徹底水解后最多得到20種氨基酸．所以②徹底水解后得到的水解產(chǎn)物最多．【考點定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點睛】分析題圖：圖示表示遺傳信息的翻譯過程，其中①為mRNA，作為翻譯的模板；②是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成，是翻譯的場所；③是tRNA（61種），能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸；④是為多肽鏈，是翻譯的產(chǎn)物．4.日常生活中致癌因子很多。像吸煙時煙草燃燒的煙霧、工廠的煤煙、放射性物質(zhì)等，盡管從整體而言，癌癥的發(fā)病率并不高，但老年人細胞容易癌變，這說明了（

）

A．年輕人新陳代謝旺盛，抵抗力強

B．年輕人沒有原癌基因和抑癌基因

C．細胞的癌變是一個累積效應(yīng)

D．致癌因子對不同的人作用不同參考答案：C5.MstII是一種限制性內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中切斷DNA。下圖顯示了用MstII處理后的正常β血紅蛋白基因片斷。鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是β血紅蛋白基因突變。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A．在起初的正常β血紅蛋白基因中有3個CCTGAGG序列B．若β血紅蛋白基因某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，則用MstII處理該基因后將產(chǎn)生3個DNA片段C．將MstII酶用于的基因診斷，若產(chǎn)生四個DNA片段，則β血紅蛋白基因是正常的D．將MstII酶用于鐮刀型細胞貧血癥的基因診斷，若產(chǎn)生三個DNA片段，則β血紅蛋白基因是正常的參考答案：D6.健康人由平靜狀態(tài)轉(zhuǎn)為劇烈運動狀態(tài)的過程中，有關(guān)描述正確的是A．整個過程中pH保持穩(wěn)定不變B．HCO3－、HPO42－等離子參與維持pH的穩(wěn)定C．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中D．大量出汗會導(dǎo)致下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱參考答案：B【命題立意】本題旨在考查。健康人由平靜狀態(tài)轉(zhuǎn)為劇烈運動狀態(tài)的過程中，由于有氧呼吸強度增強，產(chǎn)生二氧化碳量增多，再加上無氧呼吸生成大量乳酸，內(nèi)環(huán)境中PH值開始下降，但由于HCO3－、HPO42－等離子參與維持pH的穩(wěn)定；無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，屬于細胞內(nèi)液；大量出汗，細胞外液滲透壓升高，會導(dǎo)致下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強?！疽族e警示】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不是一成不變，而是相對穩(wěn)定，在正常值范圍內(nèi)波動。7.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是A．葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中B．構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C．通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D．黑暗中生長的植物幼苗葉片呈白色是由于葉綠素合成受阻引起的參考答案：C提取葉綠體中的色素用的是無水乙醇，因為葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中，A正確；根是植物吸收水分和礦質(zhì)元素的主要器官，構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收，B正確；植物進行光合作用只能吸收可見光，不能吸收紅外光和紫外光，C錯誤；葉綠素的形成需要光，黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的，D正確?！久麕燑c睛】易錯點分析：1、葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇、丙酮中；

2、鎂是組成葉綠素的基本元素之一；

3、植物進行光合作用只能吸收可見光；

4、葉綠素的形成需要光。8.某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下分析正確的是A．這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系

B．這種甲蟲屬于次級消費者C．這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進作用

D．這種甲蟲在能量金字塔中位于底部參考答案：答案：C9.南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)－2～4℃的環(huán)境中，其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達80%。下列敘述錯誤的是()A．南極冰藻組成了一個種群B．企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C．南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落D．－2～2℃范圍內(nèi)，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大參考答案：A10.如表實驗名稱與實驗方法不匹配的是（）

實驗內(nèi)容實驗方法A探究酵母菌的細胞呼吸方式對比實驗法B探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系模擬實驗法C摩爾根的果蠅雜交實驗假說演繹法D肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗同位素標記法

參考答案：D【分析】1、T2噬菌體侵染細菌的實驗：實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等；實驗方法：放射性同位素標記法．2、細胞體積越大，其相對表面積（表面積與體積的比值）越小，物質(zhì)運輸效率越低．3、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根通過假說演繹法證明基因在染色體上【解答】解：A、探究酵母菌的細胞呼吸方式時采取了有氧和無氧的條件，故利用了對比實驗法，A正確；B、探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗中，大小不同的三個瓊脂塊中NaOH擴散的深度相同，這說明細胞越大，其物質(zhì)運輸效率越低，用了模擬實驗法，B正確；C、摩爾根利用果蠅雜交實驗證明基因位于染色體上，用了假說演繹法，C正確；D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中沒有涉及同位素標記法，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查課本經(jīng)典實驗的相關(guān)知識，對于與生物學(xué)研究成果相關(guān)的科學(xué)家和研究方法的了解、記憶是本題考查的重點，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意歸納總結(jié)．11.下列關(guān)于細胞分裂有關(guān)的說法不正確的是（）A．一個被32P標記的1對同源染色體的細胞，放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后，所形成的4個細胞中，每個細胞含32P標記的染色體個數(shù)為可能是0、1、2，含有標記細胞數(shù)為2、3、4B．在某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代C．二倍體動物在細胞正常分裂后期含有10條染色體，則該細胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期或減數(shù)第一次分裂的后期D．某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體，則該細胞一定不可能是初級精母細胞參考答案：B【考點】細胞的減數(shù)分裂．【分析】1、精子的形成過程：精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級精母細胞；初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細胞；次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細胞；精細胞經(jīng)過變形→精子．2、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．3、DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．【解答】解：A、一個被32P標記的1對同源染色體的細胞，放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后，DNA分子復(fù)制了兩次，根據(jù)NA分子半保留復(fù)制特點，所形成的4個細胞中，每個細胞含標記的染色體個數(shù)為可能是0、1、2，由于有絲分裂后期，子染色體是隨機移向兩極的，因此含有標記得細胞數(shù)為2、3、4，A正確；B、在某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可能形成染色體組成為XX或YY的精子，因此可形成染色體組成為XYY或XXX的后代，B錯誤；C、二倍體動物在細胞有絲分裂后期所含染色體數(shù)目應(yīng)該是4的整倍數(shù)，若二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體，則該細胞很可能處于減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期，C正確；D、初級精母細胞只含有一條Y染色體，若某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體，則該細胞一定不可能是初級精母細胞，D正確．故選：B．【點評】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂、DNA分子的復(fù)制，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律；掌握DNA分子復(fù)制的特點，明確DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，能與細胞分裂結(jié)合起來答題．

12.對于維持細胞內(nèi)的酸堿平衡、調(diào)節(jié)滲透壓、維持細胞的形態(tài)和功能有主要作用的物質(zhì)是

A．蛋白質(zhì)

B．無機鹽

C．脂肪

D．結(jié)合水參考答案：B13.10．爬山虎是一種常見的藤本植物，在生長過程中總是沿著墻或樹干等往上攀爬，這樣可以獲取更多的 A．氧氣 B．肥料 C．陽光 D．水分參考答案：C14.

熒光標記技術(shù)常用于生物科學(xué)研究。下列有關(guān)說法不正確的是A．熒光標記物可以標記抗體，以檢測和追蹤抗原在機體中的位置B．用不同熒光標記人、鼠細胞表面膜蛋白，將兩細胞融合后在37℃下經(jīng)過40min，兩種顏色的熒光會均勻分布C．用該技術(shù)標記染色體端粒時，處于減數(shù)第一次分裂前期的細胞一個四分體有4個熒光點D．用不同熒光分別標記兩個非等位基因，可以判斷它們在染色體上的位置參考答案：C每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒。一個四分體存在四個染色單體，故應(yīng)存在8個端粒，即用熒光標記技術(shù)標記染色體端粒時能看到四分體中存在8個熒光點。15.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中，觀察到血球計數(shù)板（圖1，規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)室的某一個方格中酵母菌如圖2分布．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計為9個B．實驗中被龍膽紫溶液染成紫色的酵母菌為死細胞C．該血球計數(shù)板上有2個計數(shù)室，玻片厚度為0.1mmD．制片時，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計數(shù)室上參考答案：B【考點】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化．【分析】血球計數(shù)板的使用（以計數(shù)酵母菌為例）：（1）用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌懸液的酵母菌個數(shù)．（2）樣品稀釋的目的是便于酵母菌懸液的計數(shù)，以每小方格內(nèi)含有4﹣5個酵母細胞為宜，一般稀釋10倍即可．將血球計數(shù)板用擦鏡紙擦凈，在中央的計數(shù)室上加蓋專用的厚玻片．（4）將稀釋后的酵母菌懸液，用吸管吸取一滴置于蓋玻片的邊緣，使菌液緩緩滲入，多余的菌液用吸水紙吸取，捎待片刻，使酵母菌全部沉降到血球計數(shù)室內(nèi)．（5）計數(shù)時，如果使用16格×5格規(guī)格的計數(shù)室，要按對角線位，取左上，右上，左下，右下4個中格（即100個小格）的酵母菌數(shù)．如果規(guī)格為25格？6格的計數(shù)板，除了取其4個對角方位外，還需再數(shù)中央的一個中格（即80個小方格）的酵母菌數(shù)．（6）當遇到位于大格線上的酵母菌，一般只計數(shù)大方格的上方和右方線上的酵母細胞（或只計數(shù)下方和左方線上的酵母細胞）．（7）對每個樣品計數(shù)三次，取其平均值，按下列公式計算每1ml菌液中所含的酵母菌個數(shù)．【解答】解：A、該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計為7個，只計數(shù)內(nèi)部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌，A錯誤；B、由于細胞膜的選擇透過性，實驗中被龍膽紫溶液染成藍色的酵母菌為死細胞，B正確；C、血球計數(shù)板蓋玻片下液體的厚度為0.1mm，C錯誤；D、在制片時，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再用吸管滴加樣液，D錯誤．故選：B．【點評】本題綜合考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力．本題難度中等，屬于考綱理解層次．解答本題的關(guān)鍵是熟記血細胞計數(shù)板的使用方法．16.3．研究人員分別對藍藻和蛔蟲進行各種分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。你認為該研究人員的實驗記錄正確的是（

）

核仁光合色素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理的結(jié)果藍藻×√×××√無變化蛔蟲√××√√√無變化

A.

藍藻

B.

蛔蟲

C.都正確

D.都不正確參考答案：A17.20世紀70年代晚期，加拉帕戈斯群島干旱，大幅度降低了種子（兩種雀的食物）的產(chǎn)量，在這個過程中習(xí)慣以小而軟的種子為食的小地雀選擇食用更小一些的種子，而習(xí)慣以大而硬的種子為食的大嘴地雀選擇去食用更大一些的種子，多年以后兩種地雀喙的長度統(tǒng)計如下。下列說法不正確的是(

)A.干旱導(dǎo)致三個島嶼中的兩種地雀發(fā)生了進化B.島嶼A與島嶼C中的小地雀種群基因庫不完全相同C.干旱改變了地雀取食習(xí)慣，但沒有改變其營養(yǎng)級D.干旱導(dǎo)致島嶼C中兩種地雀的競爭關(guān)系持續(xù)性增強參考答案：D【分析】現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】根據(jù)題干信息，“它們喙的形態(tài)（平均長度）發(fā)生了改變”，說明干旱進行了自然選擇，導(dǎo)致三個島嶼中的兩種地雀發(fā)生了進化，A正確；基因庫是指一個種群中所有基因的總和，包括基因的種類和基因的數(shù)量，由題意可知，島嶼A與島嶼C中的小地雀喙的平均長度不同，說明兩個島嶼中小地雀的進化方向不同，生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，故兩個島嶼中種群基因庫不完全相同，B正確；根據(jù)題干信息可知，干旱后兩種地雀的取食習(xí)慣發(fā)生了變化，但仍然取食種子，故仍然屬于第二營養(yǎng)級，即干旱改變了地雀取食習(xí)慣，但沒有改變其營養(yǎng)級，C正確；根據(jù)題干信息可知，干旱使小地雀選擇食用更小一些的種子，大嘴地雀選擇食用更大一些的種子，說明二者的競爭強度逐漸減弱，D錯誤。

故選D?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力?，F(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點知識。18.江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖”理念，實施了一系列生態(tài)建設(shè)工程，生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評價不合理的是A.使物種多樣性程度顯著提高

B.使生物群落的組成更為復(fù)雜C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣

D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價值參考答案：D..........................................【考點定位】生物多樣性。【名師點睛】本題主要考查生物多樣性的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解生物多樣性的程度與生物的種類和數(shù)量呈正相關(guān)，同時理解生物多樣性的直接價值、間接價值和潛在價值。19.《聯(lián)合早報網(wǎng)》報道2012年3月1日，福島核泄漏的初始污染已大幅減少，但核污染問題不容忽視。下列有關(guān)核輻射對人體細胞的說法中，正確的是(

)A.核輻射可能會導(dǎo)致細胞分裂間期DNA的復(fù)制出錯，這種變異一定能遺傳給后代B.核輻射可能導(dǎo)致染色體上某些基因的缺失，這種變異屬于基因突變C.核輻射可能導(dǎo)致細胞癌變，只要1個基因突變就會導(dǎo)致細胞癌變D.核輻射增加細胞癌變的幾率，癌細胞在細胞免疫作用下死亡，屬于細胞凋亡參考答案：D20.謠傳“食用在栽培過程中使用了植物激素的草莓會導(dǎo)致兒童性早熟”，下列能夠說明“植物激素不會導(dǎo)致兒童性早熟”的直接原因是（）A．動、植物激素的作用不同B．動、植物激素化學(xué)組成不同C．動、植物細胞表面的激素受體不同D．動、植物激素的來源不同參考答案：C【考點】C7：植物激素的作用．【分析】激素調(diào)節(jié)的特點：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果2、通過體液運輸：內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，所以激素擴散到體液中，由血液來運輸．3、作用于靶器官、靶細胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞，激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡．激素種類多、含量極微，既不組成細胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起到調(diào)節(jié)生命活動的作用兒童性早熟主要是性激素，它的化學(xué)本質(zhì)是類固醇；生長素類具有促進植物生長的作用，化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．因為植物激素（生長素）與兒童性激素是不同物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)不同，功能也不同，故“激素水果”不會引起兒童性早熟．【解答】解：A、動、植物激素的作用相同，都作用于靶器官和靶細胞，A錯誤；B、動、植物激素化學(xué)組成不同，激素的化學(xué)本質(zhì)是有機分子，不同的激素化學(xué)組成不同，童性早熟主要是性激素，它的化學(xué)本質(zhì)是類固醇；生長素類具有促進植物生長的作用，化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．但不能說明兒童性早熟的原因，B錯誤；C、激素與靶細胞表面的受體相結(jié)合，這種結(jié)合具有特異性，生長素在動物細胞表面沒有相應(yīng)的受體，故能說明“植物激素不會導(dǎo)致兒童性早熟”的直接原因，C正確；D、動、植物激素的來源不同，植物激素無專門的分泌器官，由植物體的一定部位產(chǎn)生；動物激素由專門的內(nèi)分泌腺分泌，如甲狀腺、胰島、性腺等．但不能說明兒童性早熟的原因，D錯誤．故選：C．

21.基因型為AaBb（兩對基因分別位于非同源染色體上）的個體，在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該卵細胞的基因型為AB，則在形成該卵細胞時隨之產(chǎn)生的極體的基因型為：（

）A．AB、AB、AB

B．AB、AB、Ab

C．a(chǎn)B、aB、AB

D．AB、ab、ab參考答案：D22.比較動物有氧呼吸和無氧呼吸，最恰當?shù)氖?/p>

A.糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，但不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)B.有氧呼吸和無氧呼吸過程中都能產(chǎn)生還原性氫C.有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量D.有氧呼吸和無氧呼吸的終產(chǎn)物中都有水參考答案：B23.下列關(guān)于細胞生命活動的敘述，錯誤的是A.細胞分裂間期既有基因表達又有DNA復(fù)制B.細胞分化要通過基因的選擇性表達來實現(xiàn)C.細胞凋亡由程序性死亡相關(guān)基因的表達所啟動D.細胞癌變由與癌有關(guān)基因的顯性突變引起參考答案：D【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，其實質(zhì)是基因的選擇性表達；細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程；細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖?！驹斀狻考毎至验g期主要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，其中基因控制蛋白質(zhì)的合成過程屬于基因的表達，A正確；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，B正確；細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，是由程序性死亡相關(guān)的基因的表達所啟動的，C正確；細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因的突變屬于顯性突變，而抑癌基因的突變屬于隱性突變，D錯誤。24.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（

）

A．①②

B．②④

C．①③

D．①④參考答案：D25.在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是試圖模擬生物膜的

（

）A．選擇性功能

B．流動性功能

C．主動運輸功能

D．選擇透過性功能參考答案：D26.某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對等位基因獨立遺傳。純合的藍色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為：I紫：6紅：9藍。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合，培育出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別為

A．3種，6種

B．2種，3種

C．4種，4種

D．2種，4種參考答案：A27.關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C．細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用

D．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長參考答案：D乙烯的作用主要是促進果實的成熟。D項錯誤。28.經(jīng)測定，胰腺細胞中酶原顆粒（無活性酶）可達到胰腺細胞自身蛋白質(zhì)總量的40%，由此可以推測細胞內(nèi)哪種物質(zhì)的數(shù)量比一般細胞多A．mRNA

B．DNA

C．基因

D．染色體參考答案：A解析：mRNA是基因表達過程中產(chǎn)生的；胰腺細胞中酶原顆粒較多，與一般細胞相比，mRNA也較多。29.孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說一演繹”法，該方法的基本內(nèi)涵是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說。下列相關(guān)敘述中不正確的是A．“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一B．“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容C．“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗D．“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容參考答案：B30.

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用的說法，不正確的是A．成年人甲狀腺激素分泌過多，耗氧量會增加B．激素間的負反饋調(diào)節(jié)利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)C．切除動物垂體后，動物血液中的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都會減少D．內(nèi)分泌腺可作為反射弧中的效應(yīng)器，神經(jīng)元也可成為某些激素作用的對象參考答案：C31.如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是（

）

A．②處發(fā)生有氧呼吸的第二階段

B．①處產(chǎn)生ATP

C．②處產(chǎn)生CO2

D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)參考答案：B略32.用顯微鏡觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細胞處于A.有絲分裂中期

B．有絲分裂后期

C．減數(shù)分裂第一次分裂中期

D．減數(shù)分裂第二次分裂中期參考答案：D33.右圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置，錐形瓶裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實驗過程其它條件適宜。下列敘述錯誤的是

A.若打開閥門進行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關(guān)變量B.若關(guān)閉閥門進行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢

測錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生C.若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛D.若關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色由藍變綠再變黃參考答案：D34.關(guān)于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A．與肺炎雙球菌細胞呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼B．人體成熟的紅細胞不能對葡萄糖進行氧化分解C．乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫做發(fā)酵D．葉肉細胞在光照下既進行光合作用，又進行呼吸作用參考答案：B【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．無氧呼吸的第一、二階段的場所都是細胞質(zhì)基質(zhì)．【解答】解：A、由于肺炎雙球菌屬于原核生物，所以與肺炎雙球菌細胞呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼，A正確；B、人體成熟的紅細胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸，但能進行無氧呼吸，所以能對葡萄糖進行氧化分解生成乳酸，B錯誤；C、乳酸菌等微生物的無氧呼吸叫做乳酸發(fā)酵，C正確；D、葉肉細胞在光照下進行光合作用，同時也進行呼吸作用，無光條件下只進行呼吸作用，D正確．故選：B．【點評】本題綜合考查細胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

35.為了測定一種藥物對細胞的毒性，準備對某動物的肝腫瘤細胞和正常肝細胞進行細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是

A．用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒B．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，可用胰酶處理C．兩種細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．細胞培養(yǎng)應(yīng)在含CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是調(diào)節(jié)PH和刺激細胞的呼吸參考答案：B36.農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認為合理的是A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B．陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率小于零C．溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在D．光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高參考答案：C圖中光合作用消耗的CO2的量代表凈光合作用，因此陰影部分的凈光合速率大于0，由圖可知，光合作用酶的最適溫度在25～30oC低于呼吸作用酶的最適溫度35℃以上。37.甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“+”表示促進作用，“一”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是A．甲、乙、丙皆為有機物

B．甲、乙之間具有拮抗作用C．乙、丙之間具有協(xié)同作用

D．甲可能是赤霉素，乙是脫落酸參考答案：D【知識點】植物的激素調(diào)節(jié)綜合解析：脫落酸、赤霉素、生長素都是植物激素，植物激素是微量有機物，故A正確；脫落酸、赤霉素不能促進果實成熟，故B錯誤；分析題圖可知，乙、丙都促進植物生長，具有協(xié)同作用，故C正確；分析題圖可知，甲促進種子休眠、抑制生長，乙抑制種子休眠促進生長，二者作用相互拮抗，故D正確38.下圖表示某動物初級精母細胞中的兩對同源染色體，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是A．①和②

B．③和④

C．①和③

D．②和③參考答案：C39.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述錯誤的是

A、興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正B、神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大C、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞D、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)參考答案：C40.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致（

）

A．核仁被破壞

B．染色體被破壞

C．細胞膜被破壞

D．蛋白質(zhì)的合成受到影響參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.從人的肝細胞提取A、B、C、D、E五種有機物，它們都可以作為能源物質(zhì)，其中B、E是有機小分子物質(zhì)，A、C、D是有機大分子物質(zhì)。B、E分別是A、D的基本組成單位。B物質(zhì)最初來自綠色植物的光合作用。A、B之間的相互轉(zhuǎn)化受a、b兩種激素的調(diào)節(jié)，在有關(guān)酶的作用下，B、E之間也可以相互轉(zhuǎn)化，體內(nèi)過多的B和E（D）可轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)。它們之間的關(guān)系見下圖：

請分析：（1）A是_______________，分子式是_______________。（2）在肝細胞的化合物中D物質(zhì)的含量占細胞干物質(zhì)的_______________以上。（3）C物質(zhì)水解需_______________酶，水解的產(chǎn)物是_______________。（4）馬拉松運動員對A、B、C、D四種能源物質(zhì)的利用順序依次是_________。（5）a、b兩種激素分別是_______________和_______________。（6）B物質(zhì)要轉(zhuǎn)變?yōu)镋物質(zhì)必須經(jīng)過的生理作用c是指_______________，E物質(zhì)要轉(zhuǎn)變?yōu)锽物質(zhì)必須經(jīng)過的生理作用d是指_______________。參考答案：（1）肝糖元（C6H