2023學(xué)年完整公開課版孔雀東南飛（１２）

《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩，也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。選自南朝宋代徐陵編的《玉臺新詠》卷一，原題為《古詩為焦仲卿妻作》。它是我國古代最長的敘事詩。敘事詩：借助于故事情節(jié)塑造的人物形象，來抒發(fā)作者的思想感情，表現(xiàn)詩歌的主題思想。抒情詩：直接借景或物抒情文學(xué)常識樂府詩：中國古代樂府官署(漢武帝首設(shè))中配樂演唱的詩歌

。包括民歌和文人創(chuàng)作兩大類。后人多用以代稱入樂的民歌。兩漢樂府詩體裁以五言為主，兼有七言和雜言。句式靈活自由.

敘事性強：情節(jié)較完整，人物有個性。藝術(shù)手段豐富：繼承比興，描寫見細(xì)節(jié)，人物重刻畫，對話有個性。形式多樣：以五言為主，兼有四言和雜言，句式靈活自由。樂府詩藝術(shù)特色

東漢建安年間，才貌雙全的劉蘭芝和廬江小吏焦仲卿真誠相愛。可婆婆焦母因種種原因?qū)μm芝百般刁難，蘭芝毅然請歸，仲卿向母求情無效，夫妻只得話別，雙雙“誓天不相負(fù)”。蘭芝回到娘家，慕名求婚者接踵而來，先是縣令替子求婚，后是太守譴丞為媒。蘭芝因與仲卿有約，斷然拒絕。然而其兄惡言相向，蘭芝不得已應(yīng)允太守家婚事。仲卿聞變趕來，夫妻約定“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。蘭芝出嫁的喜慶之日，劉焦二人雙雙命赴黃泉，成千古絕唱。故事梗概課文內(nèi)容結(jié)構(gòu)

蘭芝自述（１－2）（開端）夫妻誓別（3-12）（發(fā)展）蘭芝抗婚（13-22）（進(jìn)一步發(fā)展）雙雙殉情（23-32）（高潮）告誡后人（33）（尾聲）聽課文誦讀,注意生字詞自縊徘徊箜篌公姥槌床伶俜縈繡腰襦葳蕤遺施躡絲履玳瑁紈素磐石拊掌窈窕否泰鴻鵠躑躅龍子幡青驄馬赍錢鮭珍晻晻摧藏仕宦華山傍自縊（yì）徘徊（páihuái)箜篌（kōnghóu）公姥（mǔ）槌（chuí）床伶俜（língpīng）繡腰襦(rú)葳蕤(wēiruí)遺（wèi）施躡(niè)絲履(lǚ)

玳瑁(dàimào)紈(wán)素磐(pán)石拊(fú)掌窈窕(yǎotiǎo)否(pǐ)泰鴻鵠(hú)躑躅(zhízhú)龍子幡（fān）青驄(cōng)馬赍(jī)錢鮭（xié）珍晻晻(y?n)摧藏(zàng)

華山傍（páng）孔雀東南飛

開頭小序，交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物以及成詩的經(jīng)過。本詩的開頭與結(jié)尾各采用什么手法，有什么作用？

起興，提攝全篇，引起下文，為全詩籠上一層悲劇的色彩，結(jié)尾二人化鳥，富有浪漫主義色彩，表達(dá)人們對封建禮教的抗議，對幸福生活的向往，呼應(yīng)開頭．你還能從中外文學(xué)作品中舉出一些例子嗎？一．研讀開端部分，思考：

詩歌以蘭芝自述的陳詞開篇，意在說明什么？這是一種什么手法？一方面表明蘭芝多才多藝，有教養(yǎng)，另一方面證明“女行無偏斜”，焦母對她的指責(zé)是毫無道理的．

鋪陳，排比的手法．即運用夸張，排比等手法，渲染地寫盡人或事的各方面情態(tài)，它實際上也就是賦，即“鋪陳其事而直言之”．鋪陳，排比的手法有利于人物形象的塑造，也為詩歌帶來聲律和色彩之美．又如：東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭．爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。

二．研讀“發(fā)展”部分，思考：這部分主要寫了哪幾個方面的內(nèi)容？仲卿對蘭芝自請譴歸的態(tài)度蘭芝譴歸時的打扮及她和婆婆，小姑的告別仲卿與蘭芝話別，相約來日劉蘭芝離別前為何要“嚴(yán)妝”？這樣寫有什么作用？一、表現(xiàn)了她大家閨秀的風(fēng)范，她是“嚴(yán)妝”而來，所以“嚴(yán)妝”而去，表現(xiàn)了冷靜、沉著、鎮(zhèn)定的性格．二、突出“精妙世無雙”的妝束美、容顏美、姿態(tài)美，也是對扼殺這一美好形象的封建家長制度和封建禮教的譴責(zé)．為什么蘭芝在離別前還要向焦母告別?

這表明劉蘭芝從小受到很好的教育和教養(yǎng)，有禮有節(jié)，舉止得體。使焦母所說的“此婦無禮節(jié)，舉動自專由”成為無稽之談。1、表現(xiàn)劉蘭芝的善良（對小姑）2、表現(xiàn)劉蘭芝的堅強（對焦母）劉蘭芝辭別焦母不落淚，而辭別小姑“落淚連珠子”，表現(xiàn)她什么思想性格？三．研讀“進(jìn)一步發(fā)展”部分，思考：蘭芝回家后的生活又是怎樣的呢？１．先寫母親的態(tài)度２．再寫兄長逼迫其嫁太守家３．最后寫太守家為婚事的鋪排詩中用了較多的筆墨寫了太守迎娶的排場，作用何在？——突出表現(xiàn)蘭芝形貌美，人品好（不慕榮華富貴，愛情專一），反襯其悲劇命運，加強悲劇氣氛。詩中兩次把仲卿比作磐石其意義一樣嗎？不一樣。第一次是劉蘭芝說的，表現(xiàn)她對愛情的堅貞不渝、永不變心第二次是焦仲卿說的，他以此反過來責(zé)問蘭芝改變初衷，表現(xiàn)他對愛情和誓言的忠貞。造成焦劉夫妻婚姻悲劇的主要原因是什么？試作簡要分析。封建家長制和封建禮教封建制度規(guī)定：婦女有“七出”（“七去”“七棄”）：不順父母去，無子去，淫去，妒去，有惡疾去，多言去，竊盜去。（《大戴禮記》）無子，淫泆yì

，不事舅姑，口舌，盜竊，妒，惡疾（《儀禮·喪服》）“此婦無禮節(jié)，舉動自專由”劉蘭芝和焦仲卿是受封建禮教迫害死的，具體指以下哪一項（）A.從一而終B.三從四德C.三綱五常D.宗法家長制人物形象分析——焦母、劉兄——都是封建宗法勢力的代表1、焦母——專橫暴戾，心胸狹窄。塑造該人物的方法：正面描寫（個性化的語言和行動刻畫）⑴斥責(zé)蘭芝“無禮節(jié)”和“槌床”罵子。⑵蘭芝道別時“怒不止”⑶得知兒子要殉情仍罵蘭芝下賤。2、劉兄：——尖酸刻薄，冷酷無情，貪財慕勢（趨炎附勢）。塑造該人物的方法：個性化的語言。側(cè)面描寫（通過蘭芝之口說出）劉蘭芝

她是一個美麗、聰明、善良、能干、重感情，忠于愛情的青年女子。同時她又堅強、持重，不為威逼所屈，也不為榮華所動。面對封建家長制的專橫和兇殘，她無所畏懼。外柔內(nèi)剛焦仲卿

和劉蘭芝一樣也是封建社會里受壓迫而具有反抗精神的典型形象。為了保全與劉蘭芝的愛情，他做了很大的努力，進(jìn)行了積極的抗?fàn)?。?dāng)強大的封建勢力粉碎了他的一切希望時，他以悲壯的自殺對封建制度進(jìn)行控訴和反抗。忠于愛情，忍辱負(fù)重，但膽小怕事。賞析＜孔雀東南飛＞中的人物形象

劉蘭芝，作者是把她作為我國古代勞動婦女的優(yōu)秀代表來刻畫的。她勤勞能干：“十三能織素，十四學(xué)裁衣”“雞鳴入機織，夜夜不得息”“三日斷五匹”；她也很有教養(yǎng)，這不光表現(xiàn)在她會彈箜篌、誦詩書，而且也表現(xiàn)在她對焦母謙遜有禮、不卑不亢的態(tài)度上；她與小姑話別時，“淚落連珠子”，表現(xiàn)了她的善良和友愛；她對仲卿愛情專一，惜別時留下箱籠，分手時蒲葦為喻直至發(fā)出“黃泉下相見”的錚錚誓約，表現(xiàn)了她的倔強、堅貞、不慕富貴、忠于愛情、外柔內(nèi)剛等可貴品格．焦仲卿的個性也非常鮮明，他忠于愛情，“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”，但是卻不敢直接反抗破壞他愛情和幸福的母親，違心地送走蘭芝，但他又深愛著蘭芝，所以寄希望于“不久當(dāng)歸還，還必相迎取”。當(dāng)團(tuán)圓之夢破滅之后，敢于違背“不孝有三，無后為大”的封建禮教，“自掛東南枝”，跟蘭芝一樣，是充滿了叛逆精神的。想想這首詩歌的主題思想？1、對封建禮教、封建家長制摧殘青年男女幸福生活的控訴。2、對忠貞不渝的愛情和反抗精神的贊美。3、對珍惜美好婚姻、愛情、生命的愿望。◆陸游與唐婉的愛情◆

南宋著名愛國詩人陸游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且愛情生活也很不幸。

宋高宗紹興十四年，二十歲的陸游和表妹唐婉結(jié)為伴侶。兩人從小青梅竹馬，婚后相敬如賓。然而，唐婉的才華橫溢與陸游的親密感情，引起了陸母的不滿，以至最后發(fā)展到強迫陸游和她離婚。陸游和唐婉的感情很深，不愿分離，他一次又一次地向母親懇求，都遭到了母親的責(zé)罵。在封建禮教的壓制下，終歸走到了“執(zhí)手相看淚眼”的地步。陸游迫于母命，萬般無奈，便與唐婉忍痛分離。后來，陸游依母親的心意，另娶王氏為妻，唐婉也迫于父命嫁給同郡的趙士程。這一對年輕人的美滿婚姻就這樣被拆散了。

十年后的一個春天，陸游滿懷憂郁地獨自一人漫游山陰城沈家花園。正當(dāng)他獨坐獨飲，借酒澆愁之時，意外地看見了唐婉及其改嫁后的丈夫趙士程。

盡管這時他已與唐婉分離多年，但是內(nèi)心里對唐婉的感情并沒有完全擺脫。他想到，過去唐婉是自己的愛妻，而今已屬他人，好像禁宮中的楊柳，可望而不可及。想到這里，悲痛之情頓時涌上心頭，他放下酒杯，正要抽身離去。不料這時唐婉征得趙士程的同意，給他送來一杯酒，陸游看到唐婉這一舉動，體會到了她的深情，兩行熱淚凄然而下，一揚頭喝下了唐婉送來的這杯苦酒。然后在粉墻之上奮筆題下《釵頭鳳》這首千古絕唱。

陸游在這首詞里抒發(fā)的是愛情遭受摧殘后的傷感、內(nèi)疚和對唐婉的深情愛慕，以及對他母親棒打鴛鴦的不滿情緒

陸游題詞之后，又深情地望了唐婉一眼，便悵然而去。陸游走后，唐婉孤零零地站在那里，將這首《釵頭鳳》詞從頭至尾反復(fù)看了幾遍，她再也控制不住自己的感情，便失聲痛哭起來。回到家中，她愁怨難解，于是也和了一首《釵頭鳳》詞。唐婉不久便郁悶愁怨而死。

【釵頭鳳陸游】

紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！

釵頭鳳唐琬世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干，淚痕殘。欲箋心事，獨語斜闌。難，難，難！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！

2004年江蘇高考作文題目

根據(jù)題為《水的靈動，山的沉穩(wěn)》一則材料寫篇不少于800字的話題作文，材料內(nèi)容主要為：水是流動的，但顏色是不變的；山是沉穩(wěn)的，但顏色是千萬化的。以這段文字為話題寫一篇不少于800字的文章，從一個方面或兩個方面寫都可以，文體沒做任何限制。

2004年江蘇高考作文精選：

《孔雀東南飛》新傳

當(dāng)劉蘭芝第五次回首的時候，淚還是忍不住落了下來，黑漆漆的門緊閉著，一如仲卿般冷漠，左鄰右舍還在對她指指點點，議論著這個因不守婦道而被休的女子。可是，誰能知道她的苦衷？

當(dāng)她還未出嫁的時候，不知有多少的好小伙兒到她家提親：模樣兒俊的，有錢的，有勢的，為何選了焦仲卿？他又黑又瘦，又沒錢又沒勢，他憑什么娶到美麗賢淑的蘭芝？蘭芝一遍遍地問自己。淚水漸漸模糊了蘭芝的視線，朦朧中焦仲卿那老實敦厚的臉又出現(xiàn)在她的眼前。是因為看中他山般的樸實沉穩(wěn)吧！

“妾為水，君為山；水靈動，山沉穩(wěn)；水繞山流永不移；妾身與君永不離?！薄吧闲埃∥矣c芝相知，江水為竭，冬雷陣陣夏雨雪，山無棱，天地合，乃敢與芝絕！”海誓山盟猶在耳畔，但已物是人非，欲語淚先流！

為了仲卿的工作，蘭芝跑東家，找西家，甚至出席一些非正式的聚會，在觥籌交錯中強顏歡笑，為仲卿在領(lǐng)導(dǎo)面前說盡好話。老實巴交的焦仲卿?。∧阍趺醋屇闫拮幼鲞@些事情呢？你可知道席間哪個人不覬覦你妻子的美貌？你可知道你妻子獨自一人承擔(dān)了多少的風(fēng)言風(fēng)語嗎？

當(dāng)劉蘭芝看到丈夫遺落在地上的香囊時，淚刷地下來了，那是秦羅敷的香囊，那是秦羅敷的香囊！焦仲卿沒有說什么，走到書案前寫下了休書。蘭芝仿佛聽到胸腔中有什么碎了，一片片裂開的鈍響……

到家了，蘭芝默默地進(jìn)房，悄無聲息。第二天，縣官的兒子便來提親，蘭芝含著淚默然答應(yīng)。良辰吉日選在后天。“后天？”媒人自顧自地說，“那可是個好日子，秦羅敷姑娘也要出嫁哩！嫁的是焦仲卿。”焦仲卿?。。。?/p>

天高氣