五年級上冊勞動與技術(shù)教學(xué)計劃-2

斯家場小學(xué)（2013-2014）年度第（1）學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃年級五學(xué)科勞技教材鄂教時間2013.9教學(xué)指導(dǎo)思想貫徹落實國家教育方針，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生情況分析本學(xué)期我擔(dān)任的五年級勞動技術(shù)課教學(xué)。該年級的少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，這就影響了上課的質(zhì)量。當(dāng)然，該年級的大多數(shù)學(xué)生還是比較自覺的，大多數(shù)學(xué)生還是喜歡上生活與勞動課的，他們還是喜歡動手，做小制作。教材分析本冊教材以學(xué)習(xí)小金工制作為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強調(diào)實踐性，要求學(xué)生都要親自動手實踐，以提高動手能力。本冊教材內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實際適當(dāng)補充校本教材，以提高學(xué)生對勞動技術(shù)課的興趣，提高動手能力。學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)與要求知識與能力使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的小金工知識，學(xué)會使用一些常用工具；初步掌握自我服務(wù)勞動和一般的家務(wù)勞動的基本技能；能進行簡單的生產(chǎn)勞動。過程與方法通過勞動課的教學(xué)和實踐，增強學(xué)生的動手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。情感與態(tài)度教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富、勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情；遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護勞動工具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護意識。教學(xué)重難點使用小金工工具和簡單的小金工制作。提高教學(xué)質(zhì)量措施1、嚴(yán)格要求學(xué)生，對少數(shù)紀(jì)律差的學(xué)生批評教育，激發(fā)學(xué)生上勞動技術(shù)課的興趣，使班級形成良好的教學(xué)氛圍。2、鉆研教材，熟悉教材，尤其做到自己先動手，要求學(xué)生會做的，自己要先會做，在課堂上做好示范演示。3、利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)與勞動技術(shù)課整合，通過運用遠(yuǎn)程教育，提高學(xué)生對勞動技術(shù)的興趣。4、上課做好充分準(zhǔn)備，按時進課堂，不斷改進教學(xué)方法。5、關(guān)心動手能力差的學(xué)生，做好個別輔導(dǎo)。6、按時進行期中、期末考核，做好成績記錄，做好經(jīng)驗總結(jié)。本學(xué)期周數(shù)20總課時數(shù)20新授課時數(shù)16復(fù)習(xí)與考試課時數(shù)4機動課時數(shù)教學(xué)進度具體安排教學(xué)內(nèi)容周

次定計劃，作準(zhǔn)備11、簡易書立22、易叉33、簡易書架44、有趣的線體造型15-65、有趣的線體造型276、旋轉(zhuǎn)飛碟8-97、小漏斗9-108、壁掛娃娃11--129、工藝椅