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eq\a\vs4\al(題組特訓(xùn)三)(時(shí)間:40分鐘分值:54分)一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng).下列四個(gè)實(shí)數(shù)中,是負(fù)數(shù)的是(D)A.-(-3) B.(-2)2 C.|-4| D.-eq\r(5)下列圖形中是軸對(duì)稱圖形的是(B)2020年五一期間,某消費(fèi)平臺(tái)推出“購物滿200元可參與抽獎(jiǎng)”的活動(dòng),中一等獎(jiǎng)的概率為eq\f(1,200000),用科學(xué)記數(shù)法表示為(C)A.2×10-4 B.5×10-5 C.5×10-6 D.2×10-5將一副三角尺按不同位置擺放,下列擺放中∠1與∠2互為余角的是(C)若正多邊形的內(nèi)角和是720°,則該正多邊形的一個(gè)外角為(D)A.20° B.30° C.45° D.60°若不等式2x+5<1的解集中x的每一個(gè)值都能使關(guān)于x的不等式4x+1<x-m成立,則m的取值范圍是(B)A.m>5 B.m≤5 C.m>-5 D.m<-5如圖,△ABC與△DEF位似,點(diǎn)O為位似中心.已知OA∶OD=1∶2,則△ABC與△DEF的面積比為(C)A.1∶2 B.1∶3 C.1∶4 D.1∶5第7題圖如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠ABC=70°,∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,連接OD,當(dāng)點(diǎn)C平分eq\o(BD,\s\up8(︵))時(shí),∠ODB的度數(shù)為(C)第8題圖A.10° B.15° C.20° D.25°“綠水青山就是金山銀山”,為加快生態(tài)文明建設(shè),加大環(huán)境衛(wèi)生整治,美化河道環(huán)境,某工程隊(duì)承擔(dān)了一條3600米長的河道整治任務(wù).整治1000米后,因天氣原因,停工2天,為如期完成任務(wù),現(xiàn)在每天比原計(jì)劃多整治200米,結(jié)果提前2天完成任務(wù),若設(shè)原計(jì)劃每天整治x米,那么所列方程正確的是(A)A.eq\f(1000,x)+eq\f(2600,x+200)=eq\f(3600,x)-4 B.eq\f(1000,x)+eq\f(2600,x+200)=eq\f(3600,x)+4 C.eq\f(3600,x)+eq\f(1000,x)-eq\f(2600,x+200)=4 D.eq\f(3600,x)-eq\f(1000,x)+eq\f(2600,x+200)=4如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā),沿A→C→B以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,圖2是點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí),△ADE的面積y(cm2)隨時(shí)間x(s)變化的關(guān)系圖象,則AB的長為(C)第10題圖A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm二、填空題:本大題共8小題,每小題3分,共24分.若22+22+22+22=2m,則m=4.如圖,在中國象棋的殘局上建立平面直角坐標(biāo)系,如果“相”的坐標(biāo)是(4,1),“兵”的坐標(biāo)是(-2,3),那么“帥”的坐標(biāo)是(0,-1).第12題圖若y=eq\r(1-x2)+eq\r(x2-1)+2,則2x+y=4或0.某區(qū)域進(jìn)行“環(huán)境改造,植樹綠化”活動(dòng).若該區(qū)域種植樹苗2000株,樹苗的成活率為95%,則成活的樹苗大約有1900株.如圖,直角三角板ABC的斜邊AB=12,∠A=30°,將三角板ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至三角板A′B′C′的位置后,再將三角板A′B′C′沿CB向左平移,使點(diǎn)B′落在原三角板ABC的斜邊AB上,則三角板A′B′C′平移的距離為6-2eq\r(3).第15題圖如圖,將斜邊長為2的等腰直角三角板(△ABP)放在平面直角坐標(biāo)系中,令直角頂點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=eq\f(k,x)(x>0)的圖象上,邊PA與x軸垂直.若坐標(biāo)原點(diǎn)O恰好為△ABP的內(nèi)心,則k的值為3-2eq\r(2).第16題圖如圖,AB=CD=DE=4,∠ABC=∠BCD=∠D=90°,以D為圓心,DC為半徑畫弧交AE于點(diǎn)F,設(shè)圖中兩塊陰影部分面積分別為S1,S2,則S1-S2=16-4π.第17題圖觀察下列等式:1-eq\f(1,2)=eq\f(1,2),2-eq\f(2,5)=eq\f(8,5),3-eq\f(3,10)=e
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