小學(xué)六年級家長會（共二篇）

小學(xué)六年級期末家長會（共二篇）小學(xué)六年級期末家長會課件第一套雙向交流溝通無限歡迎各位家長光臨指導(dǎo)六(4)班家長會我們班的班訓(xùn)：規(guī)范和諧篤志立志創(chuàng)新自尊班主任發(fā)言：喻小城1.總分前十五名XX2.單科之星XX本學(xué)期第一次月考影響學(xué)習(xí)成績的因素成績=智力因素（70~80%）+非智力因素（20~30%）記憶能力、理解能力、分析能力、運(yùn)用能力理想、目標(biāo)、意志、毅力、信心、恒心、興趣、紀(jì)律、方法、性格、條件、心態(tài)、責(zé)任、師資、人際、家境、家長、職位、座位、身材、相貌……家長代表發(fā)言聽聽家長代表的心聲學(xué)生代表發(fā)言聽聽學(xué)生代表的心聲今后的打算和措施：將“嚴(yán)格管理”進(jìn)行到底好的作風(fēng)和習(xí)慣要堅(jiān)持決勝課堂，制定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)青春期教育要重視給家長的幾點(diǎn)建議4.關(guān)注孩子的伙伴群3.關(guān)注孩子的細(xì)微變化1.關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求5.關(guān)注孩子書包里的物品2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況給家長的幾點(diǎn)建議1、盡量保證每天與孩子的及時溝通(1)了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況(2)掌握思想動態(tài)(5)把握其身體狀況(4)生活上嚴(yán)格要求(3)客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程2、指導(dǎo)假日的安排。(1)對孩子玩電腦游戲、QQ加以監(jiān)督和控制(2)指導(dǎo)孩子假日學(xué)習(xí)與休息的有機(jī)結(jié)合3、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，及時反映孩子的異常動態(tài)。4、注意家長形象、營造家庭文化氛圍。5、幫助子女樹立遠(yuǎn)大的理想。給家長的幾點(diǎn)建議多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。1、溝通無極限，不要用物質(zhì)來取代精神的溝通與交流。安靜地傾聽，不要隨意地批評指責(zé)。2、對孩子的學(xué)習(xí)要抓緊督促，你們的關(guān)心是他們最大的學(xué)習(xí)動力。（上網(wǎng)、游戲、電視、竄門）3、不輕易滿足孩子的經(jīng)濟(jì)要求，培養(yǎng)他們節(jié)約的習(xí)慣，控制好零用錢。不讓孩子帶貴重物品來校，如手機(jī),MP3等。4、不輕易地替學(xué)生請假。5、讓孩子更加獨(dú)立。給家長的幾點(diǎn)建議真誠期待與您的合作語文--萬老師：數(shù)學(xué)--陳老師：英語--劉老師:歷史--陳老師：地理--張老師：雙向交流溝通無限感謝各位家長的到來六(4)班家長會小學(xué)六年級期末家長會課件第二套期末家長會XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班歡迎各位家長蒞臨第一部分本學(xué)期工作總結(jié)第二部分期末考試成績分析第三部分關(guān)于寒假的建議目錄CONTENTS第一部分本學(xué)期工作總結(jié)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理管理方法所得成果相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)校的管理及初中生活習(xí)慣，充實(shí)、有序、愉快的學(xué)習(xí)。以課堂為核心，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。以周練、月考為突破口，督促學(xué)生鞏固知識，自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效率。比賽活動開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽班級日常每周主題晨會、晨評、班會，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范自我約束紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學(xué)生學(xué)會自我約束成長記錄學(xué)生每周需寫周記，記錄自己的成長與進(jìn)步情況。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)保障學(xué)生在校安全管理制度校園安全課間：班主任早讀、兩操、午間、自習(xí)課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）校門處設(shè)置安保人員，閑雜人等不得進(jìn)入校園，保障在校學(xué)生的人身安全。第二部分期末成績分析張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX前三十名名單單科前十名英語張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX語文

張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX數(shù)學(xué)張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX學(xué)生家長須知孩子在學(xué)習(xí)上存在問題，需要家長多加關(guān)注；與老師密切配合，幫助孩子成績提高。學(xué)生的成功=60%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長的推動力）考試成績分析01020304分?jǐn)?shù)心態(tài)態(tài)度偏科分?jǐn)?shù)普高，含金量不高不應(yīng)過于喜悅分?jǐn)?shù)越在乎，越糊涂心態(tài)平時的懶散，結(jié)果的必然態(tài)度學(xué)習(xí)功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識的狹隘——必然性偏科偏科成績帶來的思考12在同樣的年齡段，在同樣的班級，授課的時間相同，教學(xué)環(huán)境是一致，除個人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)密切相關(guān)基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)個別同學(xué)不聽老師管教需增強(qiáng)紀(jì)律意識成績帶來的思考學(xué)習(xí)，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康增加閱讀量，拓寬知識面使孩子全面發(fā)展家長在孩子學(xué)習(xí)過程中是重要的引路人家長教育孩子需要以身作則學(xué)習(xí)態(tài)度和成績密切相關(guān)部分同學(xué)頭腦聰明但潛力有待開發(fā)部分同學(xué)需要在心態(tài)方面加以改進(jìn)學(xué)生需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)目標(biāo)成績帶來的思考部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任成績帶來的思考責(zé)任感存在的問題有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力，兩極分化嚴(yán)重有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想有些學(xué)生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯多，選擇題亂猜有些學(xué)生雙休日在家不學(xué)習(xí)，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多第三部分關(guān)于寒假的建議學(xué)習(xí)規(guī)律溫故知新寒假是絕佳的復(fù)習(xí)時期，學(xué)生們可以用寒假的時間來消化和鞏固本學(xué)期學(xué)到的知識。學(xué)習(xí)是一個連續(xù)的過程，只有在寒假也以正確的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能使所學(xué)知識扎實(shí)牢靠。寒假的重要性寒假寒假的建議過一個扎實(shí)的寒假，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。長高點(diǎn)，曬黑點(diǎn)，成熟點(diǎn)。豐富生活，進(jìn)行運(yùn)動、旅游、學(xué)習(xí)廚藝等。反思舊的一年，計劃新的一年。01020304合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進(jìn)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)延續(xù)性堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，讓學(xué)習(xí)成為每天的習(xí)慣，成為每天生活的一部分多讀好書，讓閱讀成為習(xí)慣讓小孩靜下來，學(xué)會