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Word版本,下載可自由編輯工商管理畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字一、實(shí)習(xí)目的
1、深化地認(rèn)識(shí)國(guó)企的運(yùn)營(yíng)環(huán)境,并且將學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際工作中;
2、在實(shí)踐中掌控自己的不足,測(cè)試自己的力量,進(jìn)而更好地提升自我;
3、結(jié)合理論與實(shí)際,更好的完成畢業(yè)論文。
二、實(shí)習(xí)崗位
材料保管員
三、__公司背景
__位于柴達(dá)木盆地西北緣,被__、__、__所環(huán)繞。__勘探從1954年開頭,截止20XX年底,__累計(jì)發(fā)覺(jué)地面構(gòu)造140個(gè),找到不同圈閉、多種儲(chǔ)集類型油氣田22個(gè),其中油田16個(gè),氣田6個(gè)。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程
20__年2,3月,我在__物資裝備公進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。物資裝備公司主要負(fù)責(zé)油田上物資的發(fā)放與轉(zhuǎn)運(yùn)。主要分以下部門:材料部,司機(jī)部,驗(yàn)收部,選購(gòu)部,財(cái)務(wù)部等。而我被分到材料部做材料保管員。
材料部有13個(gè)庫(kù)房,每個(gè)庫(kù)房負(fù)責(zé)的材料有所不同。如一號(hào)庫(kù)房負(fù)責(zé)汽車上的零件,例如螺絲,輪胎等;二號(hào)庫(kù)房就負(fù)責(zé)日常辦公用品,例如桌子,拖把等。每個(gè)庫(kù)房分工很具體,并且有特地的記錄簿。作為材料保管員也分成3個(gè)小組,每組4到5個(gè)人,設(shè)有特地的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的日常工作。
上班的第一天,單位分了個(gè)李阿姨作為我的師傅。李師傅先帶我在單位生疏了一下單位的環(huán)境,然后給我了兩本小冊(cè)子:一本是崗位責(zé)任制,一本是材料介紹,主要是材料的分類,用途,特征的介紹。
我和李師傅還有一個(gè)30出頭的阿姨負(fù)責(zé)五號(hào)庫(kù)房和六號(hào)庫(kù)房,這兩個(gè)庫(kù)房的負(fù)責(zé)節(jié)假日的發(fā)放品,正逢春節(jié)之際,開頭的幾天時(shí)間我們負(fù)責(zé)庫(kù)房的材料入庫(kù),我們先要查看購(gòu)料單上的物品數(shù)量,然后進(jìn)行確認(rèn),確認(rèn)無(wú)誤后簽字蓋章,最終分類入庫(kù)。2月十幾號(hào)的時(shí)候就開頭物品的發(fā)放了,發(fā)放的物品主要是食物油,大米,面粉,成箱的蘋果等節(jié)日的慰問(wèn)品。假如有人來(lái)領(lǐng)東西,現(xiàn)在花名冊(cè)和領(lǐng)料單上找到他的名字,然后讓其簽字,確認(rèn)無(wú)誤后依據(jù)規(guī)定發(fā)放相應(yīng)的物資。兩個(gè)月的時(shí)間都很充實(shí),聽李師傅說(shuō)其他組的成員周末都要上班,由于井上的單位需要材料的時(shí)候司機(jī)崗的師傅們就無(wú)固定上班時(shí)間,周末都可能會(huì)出車,所以材料庫(kù)不能沒(méi)有人。
雖然上班的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但憑自己對(duì)單位的熟悉和從李師傅的談天中我能夠看出這里的職工都很喜愛(ài)他們的崗位,而且企業(yè)對(duì)他們激勵(lì)也很看重。
五、企業(yè)的有效激勵(lì)
1、建立科學(xué)的、公正的激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)的目的是為了提升員工的樂(lè)觀性,影響工作樂(lè)觀性的主要因素有:工作性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系、薪酬福利和工作環(huán)境等。在制定激勵(lì)制度時(shí)體現(xiàn)了科學(xué)性,企業(yè)系統(tǒng)地分析、搜集了與激勵(lì)有關(guān)的信息,全面認(rèn)識(shí)員工的需求,不斷地依據(jù)狀況的轉(zhuǎn)變制定出相應(yīng)的措施。其它,激勵(lì)制度體現(xiàn)了公正的原則。例如,企業(yè)的員工基本上都是本地居民,對(duì)于人際關(guān)系和工作環(huán)境上都有肯定的優(yōu)勢(shì),而且在本地興建起了學(xué)校,為解決子女教育邁出了有力的一步;
2、精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)并重。不行否認(rèn),高薪與良好的福利待遇在此發(fā)揮出了吸引人才、留住人才的效力,但隨著員工需求的不斷滿意,其需求將會(huì)變化,產(chǎn)生更深層次的需求。此時(shí),企業(yè)在激勵(lì)時(shí)將物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,在形式上多樣化,保證了實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效應(yīng)的化。對(duì)于一些工作表現(xiàn)比較突出的優(yōu)秀員工,企業(yè)采納精神激勵(lì)的方法,賜予必要的榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)。例如,管理者向干得好的員工表示慶賀,最簡(jiǎn)潔的方式是說(shuō)一句“干得不錯(cuò)”,對(duì)他們的工作表示認(rèn)可。對(duì)于渴望社會(huì)贊同的員工,管理者公開對(duì)他們的成果表示認(rèn)可,滿意他們的成就感。為了強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的分散力,管理者還召開會(huì)議來(lái)表?yè)P(yáng)那些有成效的團(tuán)隊(duì);
3、對(duì)員工分層次進(jìn)行激勵(lì)。依據(jù)馬斯洛的需求層次理論,企業(yè)的不同層次的員工對(duì)于激勵(lì)的需求是不盡相同的,很多企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)措施時(shí),并沒(méi)有對(duì)員工的需求進(jìn)行仔細(xì)的分析,“一刀切”地對(duì)全部人采納同樣的激勵(lì)手段,結(jié)果適得其反。從事簡(jiǎn)潔勞動(dòng)的員工,制造的價(jià)值較低,人力市場(chǎng)供應(yīng)充分,對(duì)于他們采納物質(zhì)激勵(lì)是適用的和經(jīng)濟(jì)的,采納物質(zhì)激勵(lì)會(huì)更有效。對(duì)于,高層次的技術(shù)技術(shù)人員和管理人員,來(lái)自于內(nèi)在精神方面對(duì)成就的需要更多些,而且他們是企業(yè)價(jià)值的重要制造者,企業(yè)渴望將他們留住。因此,企業(yè)除盡量供應(yīng)優(yōu)裕的物質(zhì)待遇外還注意精神激勵(lì)和工作激勵(lì),如優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、晉升、授予更重要的工作、制造寬松的工作環(huán)境。以及盡量供應(yīng)有挑戰(zhàn)性的工作等,出國(guó)學(xué)習(xí)等來(lái)滿意這些人的需要;
4、認(rèn)識(shí)員工需求,實(shí)施共性化激勵(lì)。在管理實(shí)踐中,企業(yè)對(duì)職工中的個(gè)人實(shí)施有效的激勵(lì),首先是以對(duì)人的熟悉為基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)其動(dòng)機(jī)和需求。對(duì)于不同的員工企業(yè)詳細(xì)分析,采用不同的激勵(lì)方法,有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)。例如,年輕的員工比較重視擁有自主權(quán)及創(chuàng)新的工作環(huán)境,中年員工比較重視工作與生活的平衡及事業(yè)進(jìn)展的機(jī)會(huì),年齡較大的員工則比較重視工作的穩(wěn)定性。女性員工相對(duì)而言對(duì)酬勞更為看重,而男性員工則更注意企業(yè)和自身的進(jìn)展。因此,企業(yè)在制定激勵(lì)機(jī)制時(shí)考慮到企業(yè)的特征和員工的個(gè)體差異,例如對(duì)于新員工企業(yè)將其派往一線工作,環(huán)境比較艱苦,并為其支配住處,一般都是年紀(jì)輕的住在一起;對(duì)于上了年紀(jì)的員工,企業(yè)考慮到其身體狀況,基本都派往二線做些穩(wěn)定的工作。而女性員工都會(huì)支配些較輕松的活。依據(jù)不同的員工,實(shí)施不同的激勵(lì)措施。
六、感悟與總結(jié)
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯很快就結(jié)束了,實(shí)習(xí)的生活很短暫,但在這短暫的時(shí)間里我學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是不行量化的。首先是與李師傅建立了很好的師徒關(guān)系,這為我的實(shí)習(xí)生活增加了不少顏色;其次是鞏固了所學(xué)的學(xué)問(wèn),雖然實(shí)習(xí)中
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