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文檔簡(jiǎn)介
《故鄉(xiāng)》
——魯迅
這篇小說(shuō)中都寫(xiě)了哪些人物?楊二艘閏土“我”和潤(rùn)土情景導(dǎo)入這些人物,都起什么作用?課文是如何刻畫(huà)人物、如何表現(xiàn)主題的呢?1.理解“閏土”、“楊二嫂”和“我”的形象特征。2.理解多種人物描寫(xiě)的作用和對(duì)比的作用。3.理解本文多重主旨。4.與小說(shuō)中“我”的思想產(chǎn)生共鳴,消除人與人之間高低貴賤的觀念,樹(shù)立創(chuàng)造新生活的理想,堅(jiān)定為理想而努力付諸行動(dòng)的信念。學(xué)習(xí)目標(biāo)魯迅(1881—1936),原名周樟壽,后改名為周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年5月,第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。其作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》,雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《墳》等。作者名片本文選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷,人民文學(xué)出版社2005年版)。魯迅自1912年赴北平供職之后,曾于1919年底回到故鄉(xiāng)紹興,準(zhǔn)備將家遷到北平?;剜l(xiāng)后他目睹了農(nóng)村的破敗景象和農(nóng)民的凄苦生活,看到了童年時(shí)代的朋友——農(nóng)民章運(yùn)水的悲苦境況,內(nèi)心感到十分悲憤。1921年1月,他便以這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷為素材,創(chuàng)作了小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。背景鏈接陰晦
猹祭祀弶氈帽秕谷鵓鴣獾豬chábógūhuìjìsìjiàngzhānbǐhuān字詞積累顴骨
髀尖
大抵
瑟索
寒噤
潺潺
恣睢
廿年bìzìsuīquándǐsèjìnchánniàn【陰晦】陰沉昏暗。【愕然】吃驚的樣子。【鄙夷】看不起?!玖胬繖C(jī)靈;靈活。【惘然】心里好像失掉了什么東西的樣子?!玖尕辍啃稳菔萑趸蚣?xì)長(zhǎng)。整體感知說(shuō)說(shuō)本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的,又是以什么為線索來(lái)組織故事情節(jié)的。時(shí)間為序來(lái)寫(xiě)見(jiàn)聞感受為線索整體感知文中寫(xiě)了故鄉(xiāng)二十多年以來(lái)發(fā)生了巨大變化的故事。請(qǐng)概括都發(fā)生了哪些故事。02二十多年前“我”家的故事;0103040506二十多年前“我”的朋友閏土的故事;二十多年前豆腐西施楊二嫂的故事。
二十多年后“我”家的故事;二十多年后“我”的朋友閏土的故事;二十多年后豆腐西施楊二嫂的故事。整體感知梳理情節(jié)結(jié)構(gòu),概括每部分的具體內(nèi)容。第三部分(1~5):描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情,并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。第一部分第二部分(6~77):寫(xiě)“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受。
第一層(6~33段):寫(xiě)“我”和母親相見(jiàn)、談話,引起對(duì)少年閏土的回憶(插敘),表現(xiàn)了“我”對(duì)閏土的熱愛(ài)和真摯的感情,也是“我”認(rèn)為記憶中的故鄉(xiāng)十分美好的重要原因。
第二層(34~52段):寫(xiě)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小市民楊二嫂的破產(chǎn)和巨大變化,從一個(gè)側(cè)面反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蕭條,為中年閏土的變化做了重要的鋪墊。
第三層(53~77段):寫(xiě)閏土的到來(lái),他的變化使“我”對(duì)記憶中的故鄉(xiāng)的美好向往徹底破滅。(78~88):寫(xiě)“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的種種感觸和矛盾心情。
開(kāi)篇點(diǎn)題回故鄉(xiāng)?!皣?yán)寒”寫(xiě)回故鄉(xiāng)的季節(jié);“二千余里”寫(xiě)“我”與故鄉(xiāng)相隔之遠(yuǎn);“二十余年”寫(xiě)“我”與故鄉(xiāng)分別之久。第1段寫(xiě)出我回故鄉(xiāng)急切心情。第一段中的“冒著嚴(yán)寒”說(shuō)明什么?
天氣陰晦、冷風(fēng)嗚嗚的響、蒼黃的天、蕭索的荒村。寫(xiě)出衰敗荒涼的農(nóng)村景象,襯托“我”悲涼的心情。第2段描寫(xiě)了哪些景物,起什么作用?
先用一個(gè)感嘆句“阿!”再用一個(gè)否定的疑問(wèn)句。這樣寫(xiě)是因?yàn)楣枢l(xiāng)的景象出乎“我”的意料,因而產(chǎn)生懷疑,但又的確是“我”的故鄉(xiāng)。對(duì)懷疑加以否定,反映“我”的復(fù)雜思緒,沉重的心情,為下文作鋪墊。在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。如何理解第3段的含義?本段在文中起什么作用
眼前蕭索的景象與“我”記憶中的故鄉(xiāng)造成很大的反差,心中疑惑既而感到悲涼,只得自我安慰,實(shí)則流露出一種憂憤之情。怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此,——雖然沒(méi)有進(jìn)步,也未必有我所感的悲涼”?閏土變化肖像紫色的圓臉小氈帽手紅活圓實(shí)頸套銀項(xiàng)圈很深的皺紋破氈帽極薄的棉衣手像松樹(shù)皮無(wú)銀項(xiàng)圈(健康開(kāi)朗朝氣蓬勃)(蒼老貧困飽經(jīng)滄桑)對(duì)比語(yǔ)言對(duì)比鄉(xiāng)間趣事滔滔不絕熱情活潑脫口而出無(wú)聊的客套生活的痛苦吞吞吐吐欲言又止閏土變化動(dòng)作對(duì)比月夜刺猹?jiǎng)幼黛`活身手敏捷無(wú)拘無(wú)束老友相見(jiàn)手提紙包拘束瑟縮麻木遲鈍閏土變化變化20年前的閏土20年后的閏土外貌描寫(xiě)十一二歲,紫色圓臉,頭戴小氈帽,頸套銀項(xiàng)圈,一雙紅活圓實(shí)的手。身材增加一倍,灰黃的臉,很深的皺紋,眼睛周?chē)[得通紅,頭戴破氈帽,身穿極薄棉衣,渾身瑟索著,手提一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,手又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮。動(dòng)作描寫(xiě)手捏鋼叉、捕鳥(niǎo),活潑剛健,動(dòng)作干脆利落。顯得遲鈍麻木。語(yǔ)言描寫(xiě)說(shuō)話脫口而出,有說(shuō)不完的新鮮事。說(shuō)話吞吞吐吐,斷斷續(xù)續(xù),喊我“老爺”,謙恭而又含糊??坍?huà)人物的方法對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度人物形象只是不怕我,送“我”貝殼和鳥(niǎo)毛,告訴“我”很多稀奇事。對(duì)“我”友好熱情。對(duì)“我”恭恭敬敬,喊“我”為老爺,和“我”之間隔了一層可悲的厚障壁了。天真活潑,無(wú)憂無(wú)慮,熱愛(ài)生活。悲哀、痛苦,生活壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。把生活的希望寄托在神靈身上。天真活潑,無(wú)憂無(wú)慮,熱情、純真、質(zhì)樸、懂得許多知識(shí),有智有勇的小英雄形象。
善良忠厚、勤勞樸實(shí)、遲鈍麻木、迷信、封建等級(jí)觀念森嚴(yán)的木偶人。
多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳社會(huì)落后愚昧帝國(guó)主義侵略、封建社會(huì)制度閏土變化的原因是什么?表面原因深層原因:
閏土的遭遇正是當(dāng)時(shí)廣大受壓迫、受剝削農(nóng)民的具體寫(xiě)照。作者塑造這一形象的目的,也就在于揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)雙重壓迫給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)害。閏土:是在生活的重壓下艱難的掙扎著的中國(guó)光大勞苦民眾的代表。哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)害。作者對(duì)其態(tài)度:塑造其目的:文中有許多描寫(xiě)“我”的心情的句子,分析“我”的心情是如何變化的?回故鄉(xiāng)——急切見(jiàn)故鄉(xiāng)——悲涼憶故鄉(xiāng)——沉重、憂憤憶閏土——高興、佩服、依依不舍見(jiàn)楊二嫂——驚嚇、困窘見(jiàn)閏土——興奮、驚異、悲哀離故鄉(xiāng)——失望、氣悶、悲哀、憧憬未來(lái)離故鄉(xiāng)“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀”這是為什么?
因?yàn)椤拔摇睂?duì)故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)(即人與事)感到失望,故鄉(xiāng)沒(méi)有給“我”留下好印象。結(jié)合以下問(wèn)題分析,“我”是一個(gè)怎樣的人?“我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶”中的“高墻”指什么?
“高墻”是比喻。指封建思想,等級(jí)觀念毒害下造成人與人之間的冷淡隔膜。因“我”對(duì)故鄉(xiāng)的期望與故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn),因“我”與故鄉(xiāng)的人們有較深的隔膜,所以“我”的四面好像豎起了高墻。此句充滿哲理,極好地深化了主題。“我”是一個(gè)怎樣的人?
“我”二十多年前遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),過(guò)著辛苦輾轉(zhuǎn)的生活?;氐焦枢l(xiāng),看到故鄉(xiāng)的衰敗蕭索,看到故鄉(xiāng)人的生活窮困悲苦,看到故鄉(xiāng)人純真人性的扭曲感到痛苦悲哀。但“我”對(duì)故鄉(xiāng)的未來(lái)有著美好的憧憬?!拔摇毕M枢l(xiāng)人過(guò)上新的生活。所以說(shuō)“我”不是消沉的知識(shí)分子,而是一個(gè)同情、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的、追求新生活,心懷希望的、具有民主進(jìn)步思想傾向的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子形象。他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:“老爺!……”我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。
不矛盾。歡喜是因見(jiàn)到兒時(shí)的伙伴“迅哥兒”而感到高興;凄涼是因想到自己貧窮,處境艱難,與“迅哥兒”不屬于同一等級(jí),不能再稱兄道弟,所以感到悲傷。(1)“歡喜”和“凄涼”是否矛盾?為什么?
(2)閏土的那一聲“老爺”為什么會(huì)使“我”打了一個(gè)寒噤?
閏土的一聲“老爺”,表明了閏土深受封建意識(shí)的毒害,心靈世界已變得麻木,這使“我”打了一個(gè)寒噤。
“可悲的厚障壁”是一種人的觀念、地位、生活環(huán)境差異所帶來(lái)的精神上的隔膜?!翱杀痹谟谶@樣的“障壁”是生活中近于“合理”地存在著的,而且也是精神上倫理上難以打破的。
(3)“可悲的厚障壁”是什么?是什么原因造成的?
原因:封建秩序觀念長(zhǎng)期的強(qiáng)制性的壓力。這樣的壓力使人們不得不在精神上、肉體上屈服,在封建秩序中尋找并最后茍安于既定的位置,成為麻木、機(jī)械的順民。“厚障壁”是封建秩序的需要和必然。
結(jié)合文意,賞析下列句子。(1)漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。環(huán)境描寫(xiě),渲染了沉寂、荒涼的氣氛,襯托了“我”回故鄉(xiāng)時(shí)的悲涼心境。(2)他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。肖像描寫(xiě),表現(xiàn)出少年閏土健康活潑,富有活力,天真可愛(ài)。品讀詞語(yǔ)(3)卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?!凹饫奔葘?xiě)出了楊二嫂聲音高而刺耳,又暗示著楊二嫂為人尖酸刻薄。品讀詞語(yǔ)(5)臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。(4)“阿呀阿呀,真是愈有錢(qián),便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有錢(qián)……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說(shuō),慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),突出了楊二嫂的尖酸、刻薄和庸俗,形象準(zhǔn)確地刻畫(huà)出一個(gè)尖酸、刻薄、庸俗、貪小便宜、自私自利的小市民形象。
比喻修辭,形象地刻畫(huà)出閏土內(nèi)心不平,卻又無(wú)力反抗,
更不知道如何改變現(xiàn)狀的遲鈍、麻木的木偶人形象。品讀詞語(yǔ)故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng):蕭條景況悲涼心情在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng):打破隔膜探求新路閏土改造舊社會(huì)創(chuàng)造新生活結(jié)構(gòu)梳理少年:見(jiàn)多識(shí)廣、聰明機(jī)智成年:凄苦、麻木楊二嫂過(guò)去:年輕美麗現(xiàn)在:尖酸刻薄1.運(yùn)用對(duì)比,突出主題。
“蕭索”的“荒村”與海邊沙地“神異的圖畫(huà)”,是景物的對(duì)比;少年閏土與中年閏土,“豆腐西施”與“圓規(guī)”,是人物今昔的對(duì)比;閏土與楊二嫂是典型人物的對(duì)比。各方面的對(duì)比,有力地突出了“舊中國(guó)農(nóng)村生活日益貧困,人與人之間感情日趨冷漠”這一主題,也抒發(fā)了“我”對(duì)未來(lái)生活的期盼和向往。藝術(shù)特色2.肖像描寫(xiě),表現(xiàn)人物性格。少年閏土的肖像是:“紅活圓實(shí)的手”“紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”。淡淡幾筆就把一個(gè)健康活潑的農(nóng)家少年的特征描繪出來(lái)了。中年閏土的肖像是:手“又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮”;臉“灰黃,而且加上了很深的皺紋”;眼睛“周?chē)寄[得通紅”;“頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著”。這就是一個(gè)在舊中國(guó)受盡了苦難和折磨的農(nóng)民的典型形象特征。楊二嫂的肖像則是素描式的勾勒?!耙粋€(gè)凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?!边@正是一個(gè)潑辣的鄉(xiāng)村婦女形象。3.景物描寫(xiě),烘托心情。
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