財(cái)務(wù)管理及電算化教學(xué)計(jì)劃

岳陽(yáng)縣新科職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理及電算化（教學(xué)計(jì)劃）岳陽(yáng)縣新科職業(yè)技術(shù)學(xué)校《財(cái)務(wù)管理及電算化》教學(xué)計(jì)劃緒論1、引言隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的范圍日益擴(kuò)大，企業(yè)財(cái)務(wù)的管理越來(lái)越顯得重要，滲透到企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全過(guò)程。財(cái)務(wù)管理及電算化課程是我校主要專業(yè)課之一，對(duì)于完善經(jīng)管類學(xué)生的結(jié)識(shí)結(jié)構(gòu)，促使學(xué)生樹立企業(yè)管理的核心是財(cái)務(wù)管理的觀念，增強(qiáng)個(gè)人理財(cái)能力，提高學(xué)生全面素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的復(fù)合型人才，都具有非常重要的意義。2、教學(xué)管理研究室建立了完善的教學(xué)管理制度，組織中青年教師相互聽課，開展教研活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，要求每學(xué)期每位教師至少聽課2次以上，互相切磋講課技巧；要求教師每學(xué)年都爭(zhēng)取有一篇論文發(fā)表。對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師必須下基層到與所開課程有關(guān)的業(yè)務(wù)單位掛職實(shí)踐1年，并考核合格后才有任教初步資格。并堅(jiān)持老教師言傳身教的幫帶作法，要求主講教師聽輔導(dǎo)教師的習(xí)題課，并給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)；要求輔導(dǎo)教師隨堂聽課，定時(shí)輔導(dǎo)等。所有教師開設(shè)新課均應(yīng)試講，教研室每學(xué)期組織1~2次公開課，每學(xué)期開學(xué)第1天要檢查教學(xué)日歷及教案等，通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的效果。3、教學(xué)改革通過(guò)直觀教學(xué)、課件教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增加課堂信息量，改善教學(xué)效果。主要有下列手段：（1）改變授課方式，開展案例教學(xué)。（2）采用電化教學(xué)手段，已完成PowerPoint課件的制作（3）進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，增加實(shí)驗(yàn)性教學(xué)。會(huì)計(jì)電算化教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)財(cái)務(wù)管理及電算化專業(yè)為企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)工作所需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備會(huì)計(jì)基本理論原理知識(shí)，知識(shí)面較寬，綜合素質(zhì)較高，能適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，富有創(chuàng)新精神的，能夠勝任出納、會(huì)計(jì)、記賬員、審計(jì)助理等工作。迅速適應(yīng)崗位第一線工作的高等會(huì)計(jì)服務(wù)“應(yīng)用型”人才。二、培養(yǎng)規(guī)格（一）人才規(guī)格1、具有馬列主義的世界觀、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化。2、熱愛會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的心理素質(zhì)，高尚的職業(yè)道德和較強(qiáng)的社會(huì)公關(guān)能力。3、掌握本專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能。4、具有較強(qiáng)的現(xiàn)代化管理、信息管理和市場(chǎng)應(yīng)變能力。5、掌握必備的文化素質(zhì)，具有知識(shí)更新能力。6、掌握本專業(yè)必需的基本知識(shí)、基本理論和過(guò)硬的基本技能，具有能從事出納、會(huì)計(jì)、記賬員、審計(jì)助理等工作的能力。7、具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，適應(yīng)不斷發(fā)展的新技術(shù)、新設(shè)備的能力。（二）知識(shí)、素質(zhì)、能力素質(zhì)、能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)分解表素質(zhì)能力知識(shí)與技能構(gòu)成課程教學(xué)方式和手段基本素質(zhì)與基本能力基本素質(zhì)熱愛祖國(guó)。具有良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，具有?？茖哟蔚奈幕R(shí)及基礎(chǔ)理論，有健康的體魄毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、法律基礎(chǔ)和思想品德修養(yǎng)、大學(xué)語(yǔ)文、體育課堂教學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力具有熟練的計(jì)算機(jī)操作能力計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課堂教學(xué)外語(yǔ)應(yīng)用能力具有運(yùn)用英語(yǔ)日常交流能力英語(yǔ)課堂教學(xué)適應(yīng)社會(huì)能力具有社會(huì)交往知識(shí)及社會(huì)需求知識(shí)禮儀課堂教學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)與能力微觀經(jīng)濟(jì)管理基本能力具備微觀經(jīng)濟(jì)管理的思維能力，掌握相應(yīng)的管理方法、具備一定發(fā)展?jié)摿ω?cái)務(wù)管理及電算化基礎(chǔ)課堂教學(xué)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)計(jì)算能力掌握點(diǎn)鈔、珠算能力珠算與點(diǎn)鈔課堂教學(xué)和校內(nèi)實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力掌握會(huì)計(jì)核算基本方法和具備經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理能力會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課堂教學(xué)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)成本核算能力掌握費(fèi)用項(xiàng)目的歸集與分配成本會(huì)計(jì)課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)專門化能力財(cái)務(wù)分析與管理能力財(cái)務(wù)的管理能力和財(cái)務(wù)分析與決策能力財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)報(bào)表分析課堂教學(xué)和校內(nèi)實(shí)習(xí)審計(jì)能力諳熟稅法法規(guī)與稅收實(shí)務(wù)和查帳能力財(cái)務(wù)控制稅法、財(cái)經(jīng)法規(guī)和職業(yè)道德、審計(jì)課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用能力能夠熟悉使用維護(hù)通用財(cái)務(wù)軟件會(huì)計(jì)軟件操作課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題實(shí)習(xí)和論文寫作校外實(shí)習(xí)三、專業(yè)主干課程及主要內(nèi)容1、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)：本課程的研究對(duì)象是會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)方法，其研究?jī)?nèi)容主要包括：會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展，會(huì)計(jì)職能和會(huì)計(jì)目標(biāo)，會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)原則，帳戶與復(fù)式記帳，借貸記帳法及其應(yīng)用，會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳簿和會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)核算程序。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生理解解會(huì)計(jì)的基本理論，掌握會(huì)計(jì)的主要操作方法，為將來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)會(huì)計(jì)和從事具體的會(huì)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。2、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)：本課程是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的主體部分；同時(shí)也是金融專業(yè)會(huì)計(jì)工作應(yīng)具備的基本知識(shí)、基本技能和操作能力。要求運(yùn)用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論，運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本方法處理一般財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題。3、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)：《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》承接《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》內(nèi)容，對(duì)一些專門的會(huì)計(jì)領(lǐng)域也是比較深?yuàn)W的會(huì)計(jì)課題展開論述。課程的教學(xué)目的，是在學(xué)生掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本理論和基本方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決會(huì)計(jì)專門課題的能力。4、稅法：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地掌握稅法的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，認(rèn)識(shí)稅法在稅收工作、稅收改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。應(yīng)重點(diǎn)把握高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論基礎(chǔ)、構(gòu)成內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握各種特殊會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)、處理原則及其方法。5、經(jīng)濟(jì)法：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握我國(guó)經(jīng)濟(jì)法學(xué)的基本理論和知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力，開拓分析問(wèn)題的思路，并能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法學(xué)的理論和知識(shí)，結(jié)合有關(guān)的法律規(guī)定，分析并處理有關(guān)的經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)問(wèn)題。6、財(cái)務(wù)管理：本課程是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)重要專業(yè)課程。在商品經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)最基本的管理活動(dòng)就是財(cái)務(wù)管理，特別是在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)關(guān)系日趨復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，財(cái)務(wù)管理更成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理企業(yè)與各方面財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作，是企業(yè)管理的重要組成部分，7、管理會(huì)計(jì)：本課程是現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)兩大領(lǐng)域之一，也是一門綜合性較強(qiáng)的邊緣學(xué)科，本課程是高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課程，學(xué)習(xí)該課程前，首先應(yīng)開設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等課程。本課程的教學(xué)目的：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握管理會(huì)計(jì)的基本理論和基本方法，特別是掌握各種決策、控制，責(zé)任考核等技術(shù)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析，解決企業(yè)管理具體問(wèn)題的能力8、審計(jì)學(xué)：審計(jì)學(xué)是高等學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)主干課程之一，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。在學(xué)習(xí)該課之前，要求先開設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)學(xué)科！通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，應(yīng)重點(diǎn)把握高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論基礎(chǔ)、構(gòu)成內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握各種特殊會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)、處理原則及其方法。9、統(tǒng)計(jì)學(xué)：該課程主要闡明收集、整理社會(huì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)并從這些數(shù)據(jù)中提取有用信息的若干基礎(chǔ)知識(shí)。包括數(shù)據(jù)的收集、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的基本類型、數(shù)據(jù)的描述性整理、隨機(jī)試驗(yàn)和隨機(jī)變量、有限總體概率抽樣、顯著性