初中生上課講話檢討書系列

第初中生上課講話檢討書系列

【篇1】初中生上課講話檢討書系列

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的.原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

【篇2】初中生上課講話檢討書系列

尊敬的老師：

您好！

我是***，非常慚愧我今天影響到了上課，一直以來您就非常不喜歡在上課的時候，有人講話，這耽誤的上課進度不說，更加是影響課堂的氣氛，為此我感到非常的慚愧，實在是不應該出現(xiàn)這樣的情況，在這個過程當中應該把自己的工作做的更好，我也會進一步的調整好自己的心態(tài)，對于這次上課講話的行為，我需要反省自己。

對于今天我出現(xiàn)的情況，還是應該要做好思想準備，這樣的情況實在是不應該再有了，在工作當中我還是覺得會有一些問題，這樣下去是非常不好的，講話影響了自己的學習，更加影響了周圍同學的學習，這不是我應該有的樣子，今天講話的行為，我違反了上課紀律，真的感覺很不好，未來在學習當中還是應該要有一個正確的心態(tài)的，我不應該出現(xiàn)的這樣的行為，非常的沒有素質，也是一種不尊重老師的行為，這是很不好的確實是我不應該要有的樣子，在這方面確實還是有很多事情要去做好，上課講話的行為，以后一定不會再有了，作為一名學生我真的應該要對自己的行為做出深刻的反省，這一點是一定的，我今天和***同學一直在講話，絲毫沒有考慮到周圍的同學，真的是慚愧。

作為一名初中學生了，我真的感覺這樣很不好，在這一點上面我還是應該要努力去做的更好，初中階段的學習是非常重要的，我應該要認真的去規(guī)劃好，以后一定不會再這樣違反課堂紀律了，現(xiàn)在我也是感覺這樣的下去很不好，真的應該要對自己負責一點，這一點是一定的，在工作當中要去認真的完善好，上課講話的行為實在是影響很不好，作為一名初中學生我能夠再犯這樣的錯誤了，這不僅僅是影響自己，還影響您的上課進度，您幸苦的為我們講課，而我卻沒有一個好的態(tài)度，這實在是非常的不應該，現(xiàn)在想想真的應該要對自己的行為做出一個好的判斷，在這些事情上面我感覺自己做的不是很好，現(xiàn)在想了想確實是我做的不夠好，在這一點上面我還是應該要負責一點，以后一定不會再這樣下去了，今天上課講話是我沒有認真的做好自己的事情，我一定會不斷的調整好自己的心態(tài)，這方面我還是有著很多的準備，讓自己努力去完善好過去一段時間的不足，對于今天的事情我也做出深刻的檢討。

此致

敬禮！

檢討人：***x

20***年x月x日

【篇3】初中生上課講話檢討書系列

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習，自習課不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

【篇4】初中生上課講話檢討書系列

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！

檢討人：

日期：***年***月***日

【篇5】初中生上課講話檢討書系列

尊敬的老師：

您好！

我是這次犯下錯誤的學生***，我對自己這次犯下這樣的錯誤也是感到深深的抱歉。在上課的時候講話不管是什么年紀的學生都不應該做出來，這樣不影響的不單單是自己的學習進度更是影響了整個課堂的學習氛圍。上課的時候不應該講話，這個是我們小時候就知道了的事情，但卻依然會有人在上課的時候犯下這樣的錯誤，而且這個人居然還就是我自己本人，這讓我感覺有些無地自容。在小時候我的父母就教導過我一些事情，也是告訴我要尊重老師，不要在上課的時候講話，而我這次做出的行為，確實把過去的教導全都拋之腦后。而上課講話也是對老師所付出努力的一種不尊重，也是對自己的自重。作為學生對于我們來說最重要的就是學習，講話也是可以的，在休閑時候說說話，調劑一下自己的心情，但不能本末倒置，使得自己的成績因此而下降。好在這次我剛剛犯下錯誤就被老師您抓住了，沒有犯下更為嚴重的錯誤，否則我的罪過就大了，我自己肯定也是承擔不住這些，讓自己始終在心中保持愧疚的。

我現(xiàn)在自己回想起自己這次所犯下的錯誤，也是感到十分的愧疚。老師給我們講課，也是為了幫助我們成績提高，老師的一番好心好意卻在這次被我辜負了。我也只能是覺得自己當時糊涂了，否則平時的我完全不是這樣的，也是一個在上課的時候回專心聽課的好學生。而在這次做出在上課時講話的行為想來也是我最自己當時腦子一下糊涂了，在同桌找上我聊天的時候我本來也是勸他好好的聽課，但是在勸不動之后就開始自己努力學習，而他卻是也沒有放棄，還在看著我自說自話。而這樣也是一直堅持到他開始說上了我喜愛的一個方向。哪個時候我也是有些忍不住了，開始和他一起聊了起來?；蛟S是我們聊得太來了，玩著玩著發(fā)出的聲音也是不由得慢慢越來愈大，最后影響到了班上的同學和老師。我感覺這將會是我的一個不光彩的未來。當然現(xiàn)在我也是真正的醒悟了過來，我也會開始試著改掉自己的缺點，但是我也有這信心，我認為自己是能夠做好的事情，在以后的日子里我肯定也是會更加的努力的學習，讓自己爭取對得起，哪些鼓勵我的人。

此致

敬禮！

檢討人：***x

20***年***月***日

【篇6】初中生上課講話檢討書系列

尊敬的老師：

您好！

我在上課的時候，沒有好好的來聽講，反而是和同桌在下面講小話，也是以為坐在后面，老師看不到，聽不見，可是我們的異常還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我也是要對我講小話的一個行為來做好檢討。

上課的一個時間，本來是應該認真的來把課堂給聽好的，也是要做好筆記，但我卻沒有重視起來，覺得自己成績也不怎么樣，再怎么學也是會學不好的，特別是老師講著我也是聽得不是太明白，所以我也是沒有什么心思來聽課了，就和同桌開始講話，同桌開始也是認真的聽課，但是聽到我和他說話，也是回應了我?guī)拙?，導致沒有再認真的聽課了，我也是要跟同桌說抱歉，不應該影響到他上課的。而我自己也是沒有在課堂上收獲到什么知識，其實如果我認真的來聽，還是能學到一些，即使不懂的，記錄下來，下課之后去問老師，去找同學，也是可以讓我有所收獲的，而不是說講話，來浪費上課的一個時間，老師也是不希望我們這樣，所以也是說了我。

我現(xiàn)在反思上課的行為也是知道不對，只是當時沒有控制住自己，以后不能再這樣了，必須要認真的學習一些知識，不能去浪費掉時間，并且我也是清楚自己的一個狀況，只有自己真的去學，才能成績提高，沒有什么捷徑，不要覺得有什么方法是可以一下子就提高了成績的，只有平時多去積累知識，認真的上好課，把作業(yè)也是做好了才行的，而不是說還不好好的來聽課，優(yōu)秀的同學都是在認真的去聽，而我成績不好，其實更應該要比他們還努力，不然怎么追的上去，成績能變好。講小話的習慣也是不能養(yǎng)成的，不然以后我都不去認真學，成績也是會變得更加的糟糕的。

老師，我也是已經